下面是范文網小編收集的小學二年級下冊數學知識點總結14篇 二年級下冊的知識點數學總結,以供參考。
小學二年級下冊數學知識點總結1
1、軸對稱圖形:沿一條直線對折,兩邊完全重合。對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形,折痕所在的直線叫對稱軸。(剪紙游戲)
成軸對稱圖形的字母:
A B C D E H I K M O T U V W X Y
2、平移:當物體水平方向或豎直方向運動,并且物體的方向不發(fā)生改變,這種運動是平移。只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合。平移只能上下移動或左右移動。
3、旋轉:體繞著某一點或軸進行圓周運動的現象就是旋轉。例如:旋轉木馬、轉動的風扇、轉動的車輪等。
小學二年級下冊數學知識點總結2
①商要對著被除數的個位。 ②余數要比除數小。
被除數÷ 除數 = 商…….余數
被除數= 除數 × 商 + 余數
1、( )÷( )=5……6,除數最小是( ),被除數最小是( )。
2、在應用題中,余數單位和被除數單位相同。
小學二年級下冊數學知識點總結3
1、求“和”用加法;求“差”用減法;求“積”用乘法;求“商”用除法。
2、加數 = 和 -另一個加數
被減數—減數=差
被減數 = 減數 + 差
減數 = 被減數 - 差
3、筆算三位數加減法時,從(個位)算起,相加滿十向(前一)位進1。相減,不夠減向(前一)位借1,借1作10。
小學二年級下冊數學知識點總結4
有余數的除法
1、有余數的除法的意義:在平均分一些物體時,有時會有剩余。
2、余數與除數的關系:在有余數的除法中,余數必須比除數小。
最大的余數小于除數1,最小的余數是1。
3、筆算除法的計算方法:
(1)先寫除號“廠”
(2)被除數寫在除號里,除數寫在除號的左側。
(3)試商,商寫在被除數上面,并要對著被除數的個位。
(4)把商與除數的乘積寫在被除數的下面,相同數位要對齊。
(5)用被除數減去商與除數的乘積,如果沒有剩余,就表示能除盡。
4、有余數的除法的計算方法可以分四步進行:一商,二乘,三減,四比。
(1)商:即試商,想除數和幾相乘最接近被除數且小于被除數,那么商就是幾,寫在被除數的個位的上面。
(2)乘:把除數和商相乘,將得數寫在被除數下面。
(3)減:用被除數減去商與除數的乘積,所得的差寫在橫線的下面。
(4)比:將余數與除數比一比,余數必須必除數小。
5、解決問題
根據除法的意義,解決簡單的有余數的除法的問題,要根據實際情況,靈活處理余數。
(1)余數比除數小。
(2)至少問題(進一法):商+1
22個學生去劃船,每條船最多坐4人,他們至少要租多少條船?
22÷4=5(條)……2(人)
答:他們至少要租6條船。
(3)最多問題(去尾法)
茵苗有10元,每個面包3元,茵苗最多能買幾個 ?
本單元有一道難題,就是已知幾月幾日是星期幾,要求幾月幾日是星期幾。這一部分難度比較大,家長們可以先自行觀看教學視頻,自己先弄明白了,再給孩子講解。
小學二年級下冊數學知識點總結5
1.學會用“正”字記錄數據。
2.會數“正”,知道一個“正”字代表數量5。
3.根據統(tǒng)計表,會解決問題。
4.數據收集---整理---分析表格。
在繪制表格或者圖形的時候,要注意每個小格代表的數量是多少。
小學二年級下冊數學知識點總結6
一、混合計算
混合運算,先乘除,后加減,有括號的要先算括號里面的。
只有加、減法或只有乘、除法,都要從左到右按順序計算。
二、解決兩步計算的實際問題
1、想好先解決什么問題,再解決什么問題。
2、可以畫圖幫助分析。
3、可以分步計算,也可以列綜合算式。
4、帶小括號運算的類型:
方法:算式里有括號的,要先算括號里面的。
5.把兩個算式合并成一個綜合算式。(重點)。
弄清楚哪個數是前一步算式的結果,就用前一步算式替換掉那個數,其他的照寫。
當需要替換的是第二個數,必要時還需要加上小括號。
小學二年級下冊數學知識點總結7
1.(千克)和(克)都是國際上通用的質量單位。計量比較重的物品,常用“千克”(kg)作單位。
2、稱較輕的物品的質量時,用“克”作單位;稱較重的物品的質量時,用“千克”作單位。
3、一個兩分的硬幣約是1克。兩袋500克的鹽約是1千克。
4、1千克=1000克 1kg=1000g.進率是1000。
5、計算或者比較大小時,如果單位不同,就需要把單位統(tǒng)一,一般統(tǒng)一成單位“克”。
估計物品有多重,要結合物品的大小、質地等因素。
物品的重量和物品的材質沒有關系:1千克的棉花和1千克的鐵一樣重。
小學二年級下冊數學知識點總結8
1、有語文、數學和品德與生活三本書,小紅、小麗和小剛各拿一本。
推理時,先根據條件確定必然情況,再用排除法確定其他情況。
2、填數游戲和掃雷游戲
當然,這么多的內容,當然不是讓孩子一下子就記住。寒假期間,孩子要先把乘法口訣背熟,能夠根據乘法口訣寫出四道算式或兩道算式。
此外,還可以做一些加減混合、乘加、乘減的應用題。
小學二年級下冊數學知識點總結9
1.平均分的含義:把一些物品分成幾份,每份分得同樣多,叫做平均分。
除法就是用來解決平均分問題的。
2.平均分里有兩種情況:
(1)把一些東西平均分成幾份,求每份是多少;用除法計算,
總數÷份數=每份數
(2)包含除(求一個數里面有幾個幾)把一個數量按每份是多少分成一份,求能平均分成幾份;用除法計算, 總數÷每份數=份數
3、除法算式的讀法:從左到右的順序讀,“÷”讀作除以,“=”讀作等于,其他數字不變。
除法算式各部分名稱:在除法算式中,除號前面的數就被除數,除號后面的數叫除數,所得的數叫商。
被除數÷除數=商。
被除數÷商=除數
除數×商=被除數。
4. 用2~6的乘法口訣求商
1、求商的方法:
(1)用平均分的方法求商。
(2)用乘法算式求商。
(3)用乘法口訣求商。
2、用乘法口訣求商時,想除數和幾相乘的被除數。
一句口訣可以寫四個算式。(乘數相同的除外)。
5、解決問題
解決有關平均分問題的方法:
總數÷每份數=份數 總數÷份數=每份數
用乘法和除法兩步計算解決實際問題的方法:
(1)所求問題要求求出總數,用乘法計算;
(2)所求問題要求求出份數或每份數,用除法計算。
小學二年級下冊數學知識點總結10
一、1000以內數的認識
1、10個一百就是一千。
2、讀數時,要從高位讀起。百位上是幾就幾百,十位上幾就幾十,個位上是幾就讀幾中間有一個0,就讀“零”,末尾不管有幾個0,都不讀。
3、寫數時,要從高位寫起,幾個百就在百位寫幾,幾個十就在十位寫幾,幾個一就在個位寫幾,哪一位上一個數也沒有就寫0占位。
4、數的組成:看每個數位上是幾,就由幾個這樣的計數單位組成。
5、認識算盤,一顆上珠是5,一顆下珠是1。
二、10000以內數的認識
1、10個一千是一萬。
2、萬以內數的讀法和寫法與1000以內的數讀法和寫法相同。
3、最小兩位數是10,最大的兩位數是99;
最小三位數是100,最大的三位數是999;
最小四位數是1000,最大的四位數是9999;
最小的五位數是10000,最大的五位數是99999。
三、整百、整千數加減法
1、整百、整千加減法的計算方法。
(1)把整百、整千數看成幾個百,幾個千,然后相加減。
(2)先把0前面的數相加減,再在得數末尾添上與整百、整千數相同個數的0。
2、估算
把數看做它的近似數再計算。
四、10000以內數的大小比較的方法:
(1)位數多的數就大,例如999 < 1000
(2)如果位數相同,就比較最高位上的數字,數字大的這個數就大,反之就小;
(3)如果最高位上的數字相同,就比較下一位上的數,依次類推。
小學二年級下冊數學知識點總結11
1、數位順序表按(從右往左)的順序,依次是(個位)、(十位)、(百位)、(千位)、(萬位)。
2、10個一是十,10個十是一百,10個一百是一千,10個一千是一萬。
3、計數單位有:一、十、百、千、萬,相鄰兩個計數單位間的進率是10.
4、最小的一位數是1,最大的一位數是9;最小的兩位數是10,最大的兩位數是99;最小的三位數是100,最大的三位數是999;最小的四位數是1000,最大的四位數是9999;最大的五位數是10000.
5、讀數、寫數都從高位起。
小學二年級下冊數學知識點總結12
本單元與第二單元考察 內容大同小異。
小學二年級下冊數學知識點總結13
1、1千米=(1000)米
1米=(10)分米,1分米=(10)厘米,1厘米=(10)毫米,
1米=(100)厘米,1分米=(100)毫米。
2、長度單位轉換時,大單位轉小單位,數字增大(添“0”),小單位轉大單位,數字減小(去“0”)。
3、手臂打開大約1米;(1拃)長大約10厘米,也是1分米;
(2分硬幣)大約有1毫米厚;10張紙的厚度大約1毫米。
4、在表示較遠距離時,用(千米)作單位,如(各類交通工具的時速),(馬拉松長跑的路程),(鐵路長),(兩個城市間的路程)等。
5、用米作單位常見的有描述(樹高)、(樓高)、(橋長)等。
小學二年級下冊數學知識點總結14
1、長方形:4條邊,(對邊)相等,4個角都是(直角)。較長的邊叫長(2條長),較短的邊叫寬(2條寬)。
2、正方形:(四條邊)都相等,4個角都是(直角)。
3、平行四邊形:有4條邊,(對邊)相等;有4個角,(對角)相等;有2個鈍角和2個銳角,還具有不穩(wěn)定性。
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