七年級英語備課組工作總結(jié)3篇(初一英語備課組工作總結(jié))

時間：2023-02-11 01:12:00 工作總結(jié)

　　大家必須要以認(rèn)真細致的態(tài)度，對工作進行全面分析總結(jié)，這樣才能提升自己，那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的七年級英語備課組工作總結(jié)3篇(初一英語備課組工作總結(jié))，以供借鑒。

七年級英語備課組工作總結(jié)1

　　一、現(xiàn)狀分析

　　1、客觀情況：

　　本學(xué)年我組使用外研版的新標(biāo)準(zhǔn)教材，這要求學(xué)生必須具備小學(xué)四年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對于我們農(nóng)村學(xué)生來說是有一定的困難的，因此今年期末的成績城鄉(xiāng)差別可能會很大。

　　2、主觀情況：

　　班與班之間、班級內(nèi)部的差距比較大，呈現(xiàn)不均衡發(fā)展的狀態(tài)。有部分學(xué)生產(chǎn)生了“掉隊、落伍”的感覺，思想不穩(wěn)定，開始厭學(xué)。另外由于今年我組師資配備嚴(yán)重不足，有一大半時間是由六個老師教十五個班級，這些都給教學(xué)帶來一定的影響。

　　二、工作回顧

　　1、以“有效教學(xué)”為中心，探討有效的課堂教學(xué)模式。

　　本組有六名專職教師，除了張連華和馮月萍兩位骨干教師外，我和何愛清老師孩子尚小，龐昀菲和周麗燕老師工作經(jīng)歷較短;同時今年又使用新教材。因此，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高課堂效率。鑒于這種情況，在開學(xué)初，我們就制定了計劃，讓張連華和馮月萍兩位老師在組內(nèi)開了示范課，這兩節(jié)課主要是展示課堂的有效性。他們在備課時就圍繞“有效的教學(xué)目標(biāo)確定”、“有效的教學(xué)內(nèi)容選擇”、“有效的教學(xué)方法的使用”等方面進行思考和探索。為我們在探討有效的課堂教學(xué)模式方面開了個好頭;同時，在學(xué)校師資持續(xù)發(fā)展方面起到了很好的“傳、幫、帶”作用。

　　2、堅持集體備課，集體協(xié)作，整體、高效地提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

(1)、堅持進行兩周一次的集體備課。

(2)不定期地進行教學(xué)研討、互相探討教學(xué)中存在的問題，在教學(xué)研究中實行互幫互助、集體協(xié)作的教學(xué)氛圍。

(3)資源共享，期末練習(xí)分工明確，團結(jié)協(xié)作。

　　3、以活動為載體，給學(xué)生提供更多的實踐機會和了解英美文化背景的平臺，從而彌補課堂教學(xué)的不足，促進學(xué)生全面發(fā)展，積極促進學(xué)生的個性特長發(fā)展。

(1)、迎國慶·書法比賽

　　本次書法比賽分預(yù)賽和決賽，同時決賽獲獎作品通過櫥窗展出。這次活動營造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，豐富了校園生活，并為學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣起到了積極的作用。

(2)、百詞競賽

　　初一英語全體英語老師精心策劃，認(rèn)真把關(guān)，班主任全力配合支持，利用午休時間進行了百詞競賽。全體同學(xué)積極參與，熱情高漲，取得了優(yōu)異的成績。全年級共有44人取得滿分，其中2、3、5、6、10班表現(xiàn)突出。

　　三、不足的方面

　　本學(xué)期因為師資原因，大家工作較累，英語角工作沒有開展。

　　一個學(xué)期即將結(jié)束，我們會以終為始，在實踐中探索、在實踐中反思、在實踐中不斷地提高自己。

七年級英語備課組工作總結(jié)2

　　本學(xué)期我組的工作，以創(chuàng)建高效課堂為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以加強教學(xué)過程管理為手段，立足課堂、優(yōu)化課堂、創(chuàng)新課堂，為英語教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。

　　一.更新教學(xué)觀念，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　教師要研究學(xué)習(xí)新課標(biāo)新的教學(xué)理論，研究新教材接受新教學(xué)理念，摸索探究新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，提高自身的素質(zhì)，創(chuàng)造個性化教學(xué)，用自己創(chuàng)造性的勞動來贏得學(xué)生的信任與喜歡，盡快的調(diào)整好心態(tài)，打造高效課堂，繼續(xù)實現(xiàn)教學(xué)改革。重視教學(xué)與教研活動，及時總結(jié)和反思教學(xué)效果。

　　二.注重彼此交流，發(fā)揮集體智慧。

　　充分發(fā)揮備課組的集體智慧和力量，備課組長開學(xué)提前備好課，并將備課模式交流反饋給同備課組成員，給他們布置任務(wù)，讓他們挖掘教材按要求以講學(xué)案的形式提前備課，開學(xué)第一周我們備課組每天抽時間集體研究討論，有主備教師談?wù)摫締卧哪繕?biāo)、重點、難點，然后集體討論補充和延伸，課文的疑難，主備人立即修改補充。在開學(xué)第一周每天及時將講學(xué)案打印發(fā)放給學(xué)生。在下次的備課組活動上，再討論前單元所出現(xiàn)的不足及整改，并及時討論下一單元內(nèi)容。且每位教師必須提前上交講學(xué)案備課組提前審閱，提前整改，以便提高教學(xué)效率。

　　三.研究教法、學(xué)法，提高教學(xué)效益。

　　針對課堂教學(xué)改革的特點，建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，教學(xué)過程以課前預(yù)習(xí)，導(dǎo)學(xué)，互學(xué)，測學(xué)(展示交流)，思學(xué)(反饋)的導(dǎo)學(xué)模式。創(chuàng)設(shè)民主、和諧、有趣、師生互動的教學(xué)環(huán)境;尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個性、情感、態(tài)度、價值觀，教師中師生平等互動、教學(xué)相長;教學(xué)目標(biāo)明確，整合多種教學(xué)資源創(chuàng)建高效課堂，注重教學(xué)方法和手段的改進。

　　例如針對對話、課文，我們采用情景教學(xué)法和任務(wù)式教學(xué)法。創(chuàng)設(shè)情景是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的最好的途徑，教師要善于調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)主動參與的意識，提供合作學(xué)習(xí)的機會。具體我們采用課前的自由會話，新授中的表演與討論，鞏固中的活動與任務(wù)，復(fù)習(xí)中的拓展作業(yè)和貫穿課堂內(nèi)外的激勵評價。針對語法教學(xué)，我們根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)、不同的教學(xué)目標(biāo)、不同的教學(xué)時段，采用不同的教學(xué)模式。作業(yè)布置分層化和典型化：布置的作業(yè)強調(diào)夯實書本知識，課堂作業(yè)，注重對學(xué)生進行過關(guān)訓(xùn)練;課后作業(yè)注重知識分層推進，突出知識再現(xiàn)率。

　　四.加強合作學(xué)習(xí)，提升組員反思、創(chuàng)新能力。

　　新形勢下，要求組內(nèi)每位老師以“高效”課堂為教學(xué)宗旨，上好每節(jié)英語課，并進行有效的反思學(xué)習(xí)。英語課外活動：搭建本年級英語課外活動平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，在活動中潛移默化向?qū)W生輸入文化知識，幫助學(xué)生在活動中感受學(xué)習(xí)快樂和成功，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語習(xí)慣和自信心打基礎(chǔ)。

　　以檢測為手段，查漏補缺：本學(xué)期計劃除進行2次月考外，計劃增加詞匯競賽及默寫競賽，強化單元知識，為提高口語表達，將要進行英語知識競賽、演講比賽,培養(yǎng)和提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和提高成績.

　　五.抓好培優(yōu)輔差工作。

　　為避免一部分差生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,讓他們能夠跟上腳步,不至于掉隊太遠,在業(yè)余時間多給他們一些輔導(dǎo)，給他們多說一些鼓勵性的話。為提高優(yōu)生的水平，以免他們有吃不飽的現(xiàn)象，適當(dāng)給予一些拔高輔導(dǎo)。

　　六.備課組活動落到實處：

　　抓好備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考核與評定，是首要任務(wù)。本學(xué)期在集體備課的基礎(chǔ)上(定期、定地點、定人員)，力求備課組的工作能解決教學(xué)中的實際問題;倡導(dǎo)組內(nèi)教師分工協(xié)作，突出重點，備出精品。注重個體備課和集體備課相結(jié)合，集體交流，實現(xiàn)智慧共享。經(jīng)過大家本學(xué)期努力,我組講學(xué)案被評為優(yōu)秀講學(xué)案,并注重教學(xué)反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。提倡教師的“再學(xué)習(xí)”。各位教師之間要加強互相學(xué)習(xí)，開展互聽隨堂課，本學(xué)期將繼續(xù)兩輪高效課堂聽課,共同評價，要認(rèn)真探討得與失,全組人員教學(xué)能力都要力爭有很大進步和提高.總之，我們七年級英語備課組齊心協(xié)力，認(rèn)真領(lǐng)會、落實學(xué)校精神，認(rèn)真實施創(chuàng)建高效課堂，積極主動地開展特色教學(xué)活動，努力實踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

七年級英語備課組工作總結(jié)3

　　本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，初一英語備課組教研活動開展的有條不紊，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一，認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　平時備課，大家積極討論教學(xué)中的難點、重點，及解決的方法。我們每周定人、定內(nèi)容開展集體備課，并寫出祥案。

　　二，同事之間互相團結(jié)合作。

　　初一英語備課組共七位教師，工作認(rèn)真踏實，積極探索先進的教學(xué)方法。我們每周列出每單元的詞組，狠抓基礎(chǔ)。我們備課組還決定每周測試一次，及時地對學(xué)生進行分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。由于扎扎實實的工作，初一英語備課組整個年級的成績有了顯著的提高，這因歸功于整個科組的團結(jié)合作。

　　三，虛心學(xué)習(xí)。

　　在本學(xué)期，初一英語備課組進行各種教研活動。經(jīng)過同伴之間相互聽課、評課及教師個人的課后反思，不斷改進教學(xué)設(shè)計，力求節(jié)節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課。

　　四，采取多種輔助教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣，加強能力培養(yǎng)。

　　這學(xué)期以來，我們較好的利用了網(wǎng)絡(luò)資源，每一模塊的教學(xué)內(nèi)容都能使用課件來進行教學(xué)，備課資源共享。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的支持下，我們英語組會更勤奮的工作，爭取在明年的教學(xué)中，取得更大的進步。

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