下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)12篇 萬圣節(jié) 幼兒園活動(dòng)，供大家品鑒。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

　　10月31日是國(guó)外的萬圣節(jié)，這是一個(gè)充滿神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，梅苑幼兒園開展了“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。

　　一大早，孩子們就帶著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長(zhǎng)，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。教室里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個(gè)西方鬼節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。

　　瞧，下午孩子起床吃完午點(diǎn)后，各班的小朋友就穿著各異的萬圣節(jié)服裝整齊有序的到每個(gè)班上討糖，齊喊口號(hào)“搗蛋鬼，不給糖，就搗蛋”，隨后一起到操場(chǎng)上和弟弟妹妹分發(fā)糖果，大家一起其樂融融的分享節(jié)日的快樂。在萬圣節(jié)鬼魅的音樂聲中，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)特有的樂章。

　　這次幼兒園舉辦的萬圣節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂，了解了萬圣節(jié)的由來和習(xí)俗，感受到了西方的節(jié)日文化，同時(shí)，也使孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣更加濃厚，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

　　每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動(dòng)中心舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)家長(zhǎng)的參與熱情還是比較高的，很多家長(zhǎng)早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型。家長(zhǎng)和孩子在走SHOW的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特別出色，但由于有些家長(zhǎng)太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場(chǎng)有些亂，通過這次活動(dòng)，我在這里反思了一下，應(yīng)該在活動(dòng)之前通知好各位家長(zhǎng)一些活動(dòng)細(xì)則，現(xiàn)場(chǎng)的秩序就會(huì)好很多。

　　我們的活動(dòng)除了走SHOW以外，還精心準(zhǔn)備了一個(gè)討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長(zhǎng)和孩子特別高興?；顒?dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)和我們老師一起清理現(xiàn)場(chǎng)在這里在忠心的感謝每位家長(zhǎng)，謝謝你們對(duì)本園活動(dòng)的大力支持和配合!

　　通過這次活動(dòng)讓我知道以后在活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問題都考慮周到了，那才會(huì)讓活動(dòng)更加精彩。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

　　此次的萬圣節(jié)算是開展的比較圓滿，每個(gè)人都參與其中，享受其中的樂趣！看到每個(gè)人臉上露出的笑容，自己也是很開心的！此次萬圣節(jié)活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面總結(jié)：

　?。ㄒ唬┦紫仁侨f圣節(jié)的活動(dòng)策劃，策劃是三個(gè)人共同討論得出的，策劃的很不錯(cuò)，不過在后面的實(shí)施中，我和小李老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬圣節(jié)的活動(dòng)中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。

　?。ǘ┰诨顒?dòng)的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎(jiǎng)品等等，也是在李老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長(zhǎng)都參與其中，享受游戲帶來的歡樂。

　?。ㄈ┰诨顒?dòng)的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了李老師救場(chǎng)，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因?yàn)闆]有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂時(shí)卡住。所以，在以后組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對(duì)此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場(chǎng)救急方面還需要努力。

　?。ㄋ模┰谥谱髂瞎蠠舻臅r(shí)候，雖然有提前發(fā)短信通知家長(zhǎng)帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對(duì)于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了小李老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。

　　總之，通過此次萬圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場(chǎng)救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動(dòng)自己能有所突破！

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

　　萬圣節(jié)活動(dòng)是西方傳統(tǒng)的節(jié)日之一，為了使幼兒更為準(zhǔn)確地了解萬圣節(jié)，豐富幼兒相關(guān)知識(shí)，我班開展了以“有趣的萬圣節(jié)”為主題的相關(guān)活動(dòng)，并取得了圓滿成功。

　　本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

　　在給南瓜貼五官的游戲中，孩子們?yōu)樽约嘿N的奇形怪狀的五官而感到興奮不已。

　　最后勇敢者的游戲是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子們知道只有用自己的屁股把氣球壓迫才能拿到糖果時(shí)，又時(shí)害怕又是高興。有的孩子平時(shí)特別膽小，但是這次為了糖果也“奮不顧身”了一回。整個(gè)活動(dòng)在歡聲笑語中圓滿的結(jié)束了，給孩子們帶來了無盡的快樂。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

　　11月1日是萬圣節(jié)，為了讓孩子們感受到異域不同的文化，xx幼兒園組織了一系列活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起狂歡。

　　討糖是萬圣節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。上午，xx幼兒園的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下奔向不同的地方，開始尋寶之旅?？紤]到孩子年齡的不同和安全因素，今年園內(nèi)中小班的孩子們?cè)趯W(xué)校內(nèi)進(jìn)行了糖討論活動(dòng)，大班的孩子們離開校門，在周邊的商戶和居民家里尋求糖果。參加活動(dòng)的父母特別請(qǐng)了一天假，和孩子們一起度過了這個(gè)節(jié)日。

　　萬圣節(jié)為什么沒有化裝舞會(huì)？下午，孩子們期待的萬圣節(jié)終于開始了。穿各種衣服的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跳舞。今年的萬圣節(jié)，各班的孩子們事先在班內(nèi)進(jìn)行民主討論，自己決定本班的主題，來園參加活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)也穿著新衣服，配合孩子們戴口罩、假發(fā)和各種裝飾。父母?jìng)冋f，和孩子們一起活動(dòng)不僅能增加父母和孩子的親密感，還能在活動(dòng)中獲得意想不到的幸福，是非常罕見的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。

　　總的來說，這次的活動(dòng)舉辦的十分成功，得到了小朋友和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了計(jì)劃中許多不足的問題，相信在未來的活動(dòng)中我們能做的更好。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

　　萬圣節(jié)流傳至今，早已演變成孩子們以及年輕人的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，特策劃《萬圣嘉年華》的系列活動(dòng)。

　　10月31日(周四)天公不作美，雨下個(gè)不停，但一切都沒能阻止住家長(zhǎng)和孩子快樂的腳步，家長(zhǎng)早早的為孩子裝扮好送到幼兒園，忙的不亦樂乎;爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動(dòng)、興奮的童心主動(dòng)參與到幼兒園環(huán)創(chuàng)——巧手制作南瓜燈的環(huán)節(jié)中來，(參與的比較多只能從中選取家長(zhǎng)代表參加咯)為幼兒園萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)盡自己的一份力。老師們特別用心，利用下班時(shí)間進(jìn)行本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、布置，同時(shí)也為自己制作了精美的面具哦!接下來的尋寶、討糖、化妝舞會(huì)等活動(dòng)氣氛都特別活躍，老師一改往日裝扮，變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友，快樂的相處著，發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會(huì)把整個(gè)活動(dòng)帶到了巔峰，晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧，當(dāng)然為自己補(bǔ)充正能量，這樣可以抽到大獎(jiǎng)嘍!

　　這次活動(dòng)時(shí)間比較緊張，家長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間也比較倉促，但是家長(zhǎng)的參與熱情還是比較高的，也一直反應(yīng)孩子很喜歡、很高興;但在整個(gè)活動(dòng)中，有很多細(xì)節(jié)方面的問題受到疏忽，一定要做到把欠缺留在昨天，在此感謝家長(zhǎng)對(duì)晨旭幼兒園工作的支持和配合，我們一定會(huì)把最好的東西獻(xiàn)給孩子!

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

　　萬圣節(jié)活動(dòng)已于10月31日晚上結(jié)束了，雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是大家心里也有很多遺憾，因?yàn)槲覀兊倪@次活動(dòng)不夠完美，不管總體還是細(xì)節(jié)。

　　在節(jié)目編排上，我們的節(jié)目有點(diǎn)少，只有三個(gè)，但質(zhì)量也不高，有些還忘詞。希望在下次活動(dòng)中，多排練幾遍，彼此都下點(diǎn)功夫，都重視起來。

　　在活動(dòng)環(huán)節(jié)上，顯得有點(diǎn)亂，照顧不周全。大家只關(guān)注獲勝的那一方，而失敗的這一方都沒人管，最起碼也要精神獎(jiǎng)勵(lì)一下。快要開始游戲的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，活動(dòng)用品準(zhǔn)備的不夠充分。在下次活動(dòng)的時(shí)候，要思考細(xì)節(jié)，以及會(huì)發(fā)生的意外及發(fā)生意外時(shí)的緊急處理措施。

　　主持人方面，經(jīng)驗(yàn)不足，在整個(gè)活動(dòng)上沒有把氣氛活躍起來，在發(fā)生意外是不會(huì)處理。以后要多加練習(xí)，希望在下次活動(dòng)時(shí)看到不一樣的`你。

　　以上是我對(duì)這次活動(dòng)的整體分析，有很多缺點(diǎn)，但我們有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)就是整個(gè)活動(dòng)流程都很流暢的進(jìn)行下去。

　　有缺點(diǎn)才能改善，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步。以下是我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)提出的建議：

　　1、精選節(jié)目，量大質(zhì)優(yōu)。

　　2、人員分工明確。

　　3、學(xué)會(huì)處理意外。

　　4、學(xué)會(huì)控制現(xiàn)場(chǎng)。

　　希望下次活動(dòng)我們會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

　　伴隨著孩子們的成長(zhǎng)，我們的教師們也在成長(zhǎng)，在教育教學(xué)過程中，我們堅(jiān)持以新《綱要》教育理念與精神的貫徹實(shí)施保教工作，本學(xué)期我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，開展了一系列活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。一個(gè)學(xué)期以來，我們?nèi)w教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在園長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下，在教師們積極配合下，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、優(yōu)化教學(xué)管理，提升保教品質(zhì)

　　1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理。

　　由于教師授課水平參差不齊，所以配班教師備課的形式是每名教師準(zhǔn)備一節(jié)課程，教師進(jìn)行授課，所有教師進(jìn)行評(píng)課，教務(wù)主任總結(jié)，使教師在業(yè)務(wù)水平上不斷的提升，針對(duì)每一個(gè)人也會(huì)有不同的要求，使教師找到自身的問題所在，并加以調(diào)整，使其自身素質(zhì)得到提升。

　　主班教師大多數(shù)是經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)技能水平較高的教師，但是這些教師經(jīng)常以自身教學(xué)水平較高，所以忽視備課環(huán)節(jié)，針對(duì)她們的特征，在備課中更多的是教學(xué)研究，如我們拿出一節(jié)課，大家探討，如何授課幼兒掌握的更好，并且要給配班教師進(jìn)行展示課，幫助配班教師提升。

　　根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐富保教內(nèi)涵。在教育教學(xué)中，增加符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲環(huán)節(jié)，在活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力。

　　2、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

　　3、加強(qiáng)隨機(jī)聽課即推門課，檢驗(yàn)教師備課成果，了解和掌握教師授課水平，并對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)，從不斷的聽課-評(píng)課-磨課過程中，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　4、通過豐實(shí)多彩的活動(dòng)來陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)。如“六一藝術(shù)節(jié)”“學(xué)前班畢業(yè)典禮”“萬圣節(jié)”“圣誕節(jié)”等。這些活動(dòng)的開展為孩子們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)情操，又鍛煉了孩子們克服困難的良好品質(zhì);既讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲得成功、充滿自信，又讓家長(zhǎng)在陪同參與之中更加了解幼兒園教育，為家園之間的相互支持配合，溝通互融架起一座金色的橋梁。

　　5、通過“今夜不回家”“參觀博物館”“親子采摘”等活動(dòng)，讓孩子們充分感受樸素的民風(fēng)和風(fēng)景!在大自然里愉悅身心、增長(zhǎng)知識(shí)。

　　6、通過“母親節(jié)”“父親節(jié)”“感恩節(jié)”“小小升旗手”等活動(dòng)讓孩子養(yǎng)成良好的品德行為，有一顆感恩的心去關(guān)愛身邊的人。

　　二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

　　保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。

　　1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。

　　我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教學(xué)研究的作用，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展。

　　2、通過員工的“驛站傳書”“團(tuán)結(jié)向前”等團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練培訓(xùn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，并使教師深刻的體會(huì)到，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們都是不可或缺的，而且是互相扶持，互相依偎，互相幫助，共同進(jìn)步的。

　　3、通過每周一至周五的心靈成長(zhǎng)微信互動(dòng)，使教師不僅從知識(shí)技能方面有所提升的同時(shí)，也從教師的自身修養(yǎng)方面得到提升。

　　4、老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì)，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識(shí)的搖籃。

　　總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

　　為了豐富幼兒的校園生活，讓幼兒感受多元文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。在西方萬圣節(jié)來臨之際，東營(yíng)市晨暉幼兒園中一班邀請(qǐng)小朋友的家長(zhǎng)來幼兒園共同開展“特色狂歡，搞怪快樂”為主題的萬圣節(jié)活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，家長(zhǎng)通過好看的動(dòng)畫形式讓孩子們了解萬圣節(jié)的來歷;大家一起學(xué)習(xí)折紙萬圣節(jié)的標(biāo)志性物品——南瓜燈;在《不給糖就搞怪》環(huán)節(jié)，孩子們通過游戲，每個(gè)人都拿到了喜歡的糖果;還穿上節(jié)日盛裝一起跳起了快樂的舞蹈。

　　通過活動(dòng)，孩子們感受了西方萬圣節(jié)的神秘和快樂，體驗(yàn)到了別樣的西方文化，激發(fā)了孩子們的想象力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

　　每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)家長(zhǎng)的參與熱情還是比較高的，很多家長(zhǎng)早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型。家長(zhǎng)和孩子在走秀的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特別出色，但由于有些家長(zhǎng)太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場(chǎng)有些亂，通過這次活動(dòng)，我在這里反思了一下，應(yīng)該在活動(dòng)之前通知好各位家長(zhǎng)一些活動(dòng)細(xì)則，現(xiàn)場(chǎng)的秩序就會(huì)好很多。

　　我們的活動(dòng)除了走秀以外，還精心準(zhǔn)備了一個(gè)討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長(zhǎng)和孩子特別高興。在制作南瓜燈的時(shí)候，小朋友都能主動(dòng)參與到活動(dòng)中，值得表揚(yáng)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)和我們老師一起清理現(xiàn)場(chǎng)，在這里在忠心的感謝每位家長(zhǎng)，謝謝你們對(duì)本園活動(dòng)的大力支持和配合！通過這次活動(dòng)讓我知道以后在活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問題都考慮周到了，那才會(huì)讓活動(dòng)更加精彩。期待下次活動(dòng)會(huì)更好。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

　　狂歡萬圣節(jié)，邀您來搗蛋主題晚會(huì)感謝眾點(diǎn)教育各位員工的辛勤付出，感謝夏都金地有限公司張總的現(xiàn)場(chǎng)親自指揮及各位員工的勞動(dòng)，感謝威海銀行劉經(jīng)理及各位同仁的努力，感謝寧夏飯店提供的冷餐成為全場(chǎng)點(diǎn)睛之筆，!感謝拳心拳意跆拳道，煜星乒乓球聚樂部的支持，昨晚將近70個(gè)左右的孩子，近100位家長(zhǎng)，加上工作人員，現(xiàn)場(chǎng)近200多人左右!，禮品準(zhǔn)備面具60份，存錢罐45個(gè)，彩筆20盒，噴繪畫布15米，南瓜26個(gè)，蠟燭20多個(gè)，南瓜提籃50個(gè)，勺子三件套30，本子毛絨玩具等50份左右，冷餐50份，氣球無數(shù)!

　　我們本著家長(zhǎng)和孩子都能開心度過萬圣節(jié)的原則，為孩子準(zhǔn)備了DIY噴繪，要糖果，搶板凳,猜謎語的活動(dòng)，也為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了貼鼻子搶紅包等親子活動(dòng)，整場(chǎng)活動(dòng)順利而充實(shí)的完成?；顒?dòng)結(jié)束后，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，家長(zhǎng)們普遍反映孩子們玩得很開心，希望以后還能參加此類活動(dòng)。

　　各位親朋好友前來參加活動(dòng)!熱烈慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束，下次雙十一活動(dòng)我們將再接再厲，爭(zhēng)取更加完美。為大家準(zhǔn)備更多大獎(jiǎng)和精美禮品，敬請(qǐng)期待!感謝所有參與人員!謝謝大家!

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

　　萬圣節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日之一，每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，也被稱為西方的“鬼節(jié)”。10月30日，**幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長(zhǎng)朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬圣節(jié)活動(dòng)。

　　活動(dòng)前：積極準(zhǔn)備，全副武裝

　　活動(dòng)開始前，各個(gè)班的老師都提前對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行了裝飾，有的掛上畫上恐怖圖案的氣球，有的懸掛家長(zhǎng)精心制作的南瓜燈，還有的掛著老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長(zhǎng)們都積極且全力支持工作，聽說要過萬圣節(jié)好多家長(zhǎng)都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長(zhǎng)積極參與并體驗(yàn)，真正的實(shí)現(xiàn)了家園共育。

　　活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：場(chǎng)面壯觀，熱鬧非凡

　　上午9:30活動(dòng)正式開始，先是每個(gè)班裝扮好的小精靈們陸續(xù)入場(chǎng)，孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬圣節(jié)的來歷，并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現(xiàn)地展示給了孩子們，讓孩子們明白了“杰克燈”的由來，緊接著由裝扮成幽靈的英語老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧?。接下來是精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)。游戲我們是按照級(jí)部進(jìn)行的，大班“魔鬼的侍者”，中班“運(yùn)糖果”，小班“運(yùn)南瓜”，托班則進(jìn)行的“凍結(jié)舞”，孩子們都玩的不亦樂乎!最后，是孩子們最興奮的“Trick or Treat”討要糖果的環(huán)節(jié)，孩子們齊聲喊著“Trick or Treat”“不給糖就搗亂”去班級(jí)和各科室討要糖果，孩子們使盡渾身解數(shù)索要糖果，或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的老師……

　　值得一提的是本次活動(dòng)很多小班和托班的家長(zhǎng)朋友們都自發(fā)參與進(jìn)來，他們和孩子們一起走秀，一起游戲，一起討要糖果，感受著孩子們的快樂，也見證了孩子們?nèi)雸@以來的成長(zhǎng)!

　　在這個(gè)充滿異國(guó)風(fēng)情的萬圣節(jié)里，**園的孩子們、老師和家長(zhǎng)都很歡樂、很興奮，在情境中體會(huì)到了節(jié)日帶給他們的快樂。

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