在日常工作中，認真回顧工作情況是避免不了的，而且寫工作總結(jié)對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)六年級安全課教學(xué)工作總結(jié)共5篇(六年級下冊班級安全工作總結(jié))，供大家閱讀。

小學(xué)六年級安全課教學(xué)工作總結(jié)共1

　　小學(xué)六年級安全教育工作總

　　結(jié)

　　小學(xué)六年級安全教育工作總結(jié)

　　小學(xué)安全教育工作總結(jié)

　　馬永青

　　孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科

　　學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識和學(xué)

　　習(xí)簡單的安全自救方法，本學(xué)期我在安全教育方面是這樣做的：

　　1、活動安全

　　教育小學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游

　　戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、

　　咬、抓）人。

　　2、進餐、午睡安全

　　知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時

　　的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。

　　3、生活安全

　　教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩

　　水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、藥品管理安全

　　請家長配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工

　　作，以免學(xué)生誤食。

　　5、家庭安全

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，

　　及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

　　6、簡單自救方法

　　識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記

　　自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，思想?yún)R報專題告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人

　　在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避 （如：發(fā)生火災(zāi)、地震時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。

　　7、教師對學(xué)生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通

　　安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識。篇2：小學(xué)六年級安全教育工作總結(jié)

　　六年級安全教育

　　工作總結(jié)

　　孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科

　　學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識和學(xué)

　　習(xí)簡單的安全自救方法，本學(xué)期我在安全教育方面是這樣做的：

　　1、活動安全

　　教育小學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游

　　戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、

　　咬、抓）人。

　　2、進餐、午睡安全

　　知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時

　　的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。

　　3、生活安全

　　教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩

　　水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、藥品管理安全

　　請家長配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工

　　(轉(zhuǎn) 載于: )

　　作，以免學(xué)生誤食。

　　5、家庭安全

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，

　　及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

　　6、簡單自救方法

　　識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記

　　自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人

　　在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避

　?。ㄈ纾喊l(fā)生火災(zāi)、地震時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。

　　7、教師對學(xué)生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通

　　安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識。

　　大方寨小學(xué)：孔漩

　　2014年12月13日篇3：小學(xué)六年級班級安全工作總結(jié)

　　2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期

　　六（6）班安全工作總結(jié)

　　班級安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會的穩(wěn)定.因此,做好班級安全工作,

　　創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任

　　務(wù)的基礎(chǔ).要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是

　　班級安全工作的基礎(chǔ).所以我一直十分重視教育安全工作.平日里,不但對他們進行安全知識

　　教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就

　　1,認真做好安全教育工作.我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安

　　全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認真落

　　實.做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教

　　育主題班會.教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離

　　開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用

　　各種求救電話.讓學(xué)生從思想上重視安全,認識到安全的重要性.3,家校聯(lián)系,保障安全.學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學(xué)生

　　家長取得聯(lián)系.同時強調(diào)家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:安全第一.

　　學(xué)生意識到安全第一,健康第一.4,加強檢查,及時整改.每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師.每天

　　放學(xué)的路隊,也讓路隊長認真清點人數(shù),并及時填寫路隊名單,進行評價.送路隊時教育學(xué)生要

　　好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家.課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追

　　逐打鬧的學(xué)生做好登記.對于不守紀律的學(xué)生,我認真做好教育工作.今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點.我將進一

　　步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作.篇4：小學(xué)六年級安全教育工作總結(jié)

　　九龍小學(xué)校六年級二班安全教育

　　工 作 總 結(jié)

　　xx嚴加明

　　孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科

　　學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識和學(xué)

　　習(xí)簡單的安全自救方法，本學(xué)期我在安全教育方面是這樣做的：

　　1、活動安全

　　教育小學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游

　　戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、

　　咬、抓）人。

　　2、進餐、午睡安全

　　知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時

　　的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。

　　3、生活安全

　　教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩

　　水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、藥品管理安全

　　請家長配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工

　　作，以免學(xué)生誤食。

　　5、接送安全

　　來學(xué)校接學(xué)生的家長要進班，并與教師相互問好，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留；離開時必

　　須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離校。

　　6、家庭安全

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，

　　及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

　　7、簡單自救方法

　　識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記

　　自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人

　　在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)、地震時的自救方法）。

　　培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。

　　8、教師對學(xué)生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通

　　安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識。篇5：小學(xué)六年級_班級安全工作總結(jié)

　　2013學(xué)年第二學(xué)期六（2）班安全工作總結(jié)

　　我是六年級二班的班主任，本班共有三十九人。一學(xué)期結(jié)束了，我對本班的安全工作做

　　如下總結(jié)：

　　我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其

　　煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課

　　余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育，

　　要求改正。

　　一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。

　　二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，

　　不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

　　三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

　　四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生

　　人給的東西。

　　五、教育小學(xué)生不損壞學(xué)校的公共財物。

　　六、教育學(xué)生不爬墻，不爬學(xué)校的籃球架，不爬護欄、司令臺。

　　七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

　　八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀等利器進入校園。）不在井唇、變

　　壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

　　九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己

　　活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求

　　救電話。

　　十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、

　　水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

　　一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我的努力下，全班三十九人無一例安全事故發(fā)生。但是，

　　安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切

　　不安全的事故發(fā)生。

小學(xué)六年級安全課教學(xué)工作總結(jié)共2

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　　---- - 都在課前做好充分的準備，課后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。

　　二、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一

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　　---- - 發(fā)展。

　　四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。本班

　　44 名學(xué)生中，學(xué)習(xí)中下者將近占一半，所以“抓差補闕”工作認真尤為重要。本學(xué)期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過

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小學(xué)六年級安全課教學(xué)工作總結(jié)共3

　　環(huán)保教育課總結(jié)

　　我任教六年級《環(huán)保教育》課程。在教學(xué)中我注重教學(xué)內(nèi)容與實際生活的結(jié)合,既增長學(xué)生的知識、增進學(xué)生的理解,又發(fā)展了學(xué)生的能力。為了下學(xué)期更好的促進這門課程的教學(xué),特對本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、確定教學(xué)目標

　　在教學(xué)中要注重讓學(xué)生通過生活經(jīng)歷來提高學(xué)生的感性認識,從而提高自身認識,增強環(huán)保意識。我認真?zhèn)湔n,充分考慮學(xué)生的年齡特點和生活經(jīng)歷,在認真閱讀分析教材的基礎(chǔ)上,制定教學(xué)目標,撰寫教學(xué)設(shè)計,并按照目標的要求有步驟、有計劃的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。為了體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)特點,我們在備課中充分考慮到學(xué)生的活動實踐,把學(xué)生課前或課后活動的實踐作為備課的重點之一,認真撰寫活動計劃,以確?；顒娱_展的扎實有效,促進教學(xué)工作的深入進行。

　　二、結(jié)合學(xué)科特點進行教學(xué)

　　環(huán)境教育課程既要讓學(xué)生了解目前的環(huán)境現(xiàn)狀又要注重實踐,通過實踐增強學(xué)生的環(huán)境保護意。教學(xué)中我充分挖掘教材中的環(huán)境知識,歸納整理拓展延伸,形成知識體系;在課外實踐活動中進行環(huán)保教育。我在教學(xué)中主要采用如下的教學(xué)方法: 1.聯(lián)系生活實際創(chuàng)設(shè)活動情境,加深學(xué)生對保護環(huán)境知識的理解。在課堂教學(xué)中,要激發(fā)學(xué)生積極地去參與課堂,多舉實例來加以說明。在學(xué)習(xí)過程中,聯(lián)系身邊的生活實際,多觀察、多思考、多動手,用科學(xué)探究的步驟去尋找問題的答案。

　　2.按時完成課程計劃。按照要求確保每周一節(jié)環(huán)境教育知識課,要把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。

　　3.組織相關(guān)的主題活動,在實踐中提高學(xué)生保護環(huán)境的意識。加強小組活動指導(dǎo),提高活動效果。

　　4.適時增加教學(xué)的趣味性。利用教學(xué)光盤、多媒體、錄像帶、各種宣傳圖片等資料來豐富學(xué)生的知識,以此來增強學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。

　　5.組織好課后實踐活動,拓展學(xué)生知識范圍。 6.著眼于環(huán)保意識形成的關(guān)鍵點由知到行的轉(zhuǎn)化。用板報進行宣傳環(huán)保常識,提高學(xué)生的環(huán)保意識。

　　三、教學(xué)取得的效果

　　1.知道了本地區(qū)主要環(huán)境問題的表現(xiàn),能初步分析這些問題產(chǎn)生的原因。

　　2.知道了社區(qū)自然環(huán)境的變化及其與人們生活的聯(lián)系。 3.學(xué)生環(huán)境保護意識有了明顯提高。

　　四、存在的問題 1.實踐活動中少數(shù)學(xué)生存在敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象。下學(xué)期我將注重學(xué)生實踐活動的評價工作,以提高活動實效。

　　2.提高學(xué)生的環(huán)保意識還存在表面現(xiàn)象,下學(xué)期要在實際生活中注重落實。

小學(xué)六年級安全課教學(xué)工作總結(jié)共4

　　六年級寫字課教學(xué)工作總結(jié)

　　我們都知道，寫字是語文的一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，歷來備受注目。老師們常說，能寫一手好字的人，無論在學(xué)習(xí)態(tài)度上還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上，都是無可挑剔的，所以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真的寫字習(xí)慣，端正良好的寫字態(tài)度都顯得尤為重要。轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，順利地完成了本學(xué)期的寫字教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對本學(xué)期的寫字教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、善觀察、會分析

　　對于書本上給出的例字，首先要教會學(xué)生觀察，學(xué)會分析，這是把字寫好的前提。如，給出的例字是什么結(jié)構(gòu)，在田字格中所占的比例是左窄右寬，還是左寬右窄，它的左右兩邊的高度是否在同一水平線上等，這是對例字有一個大概的框架。有了骨架，就要把血肉充實進去，例字的某一個部位位于格子的哪一部分，分散在具體哪個小格中，所占的比例又是多少。這樣一來，這個字的基本模型就搭建出來了，基本“拷貝”不會走樣。最后，還要勾勒出經(jīng)脈。那就是找準每個字的關(guān)鍵筆畫所在位置，如，哪一筆在橫中線上，哪一筆在豎中線上。有了這樣一個間架結(jié)構(gòu)，把字寫漂亮應(yīng)該問題不大。

　　二、會比較、善總結(jié)

　　如果把寫字比作是造房子，那么有了剛才我們的打地基，往上造高樓相對可以輕松一些。當要書寫一個字時，除了上面提到的一點外，還要學(xué)會比較與總結(jié)。如，針對某一個字，例字中哪個筆畫要寫的長，哪個筆畫必須寫的短，或許并不是一下子就能用眼睛觀察出來，有時候?qū)懗鰜砗螅俸屠诌M行一下比較，會感到自己的寫出的字說不出哪個部件出了問題。

　　其實，問題就在與沒有抓住關(guān)鍵的、特殊的筆畫。如果應(yīng)該長的寫短了，應(yīng)該捺的寫成了點了，這樣的字當然會看不順眼，所以當字寫出來后，還要進行一定的比較，通過比較，找到差距，通過比較，找到規(guī)律，寫出來的字就漂亮了。最后，通過一段時間的書寫，可以讓學(xué)生自己總結(jié)一些寶貴的經(jīng)驗，如，三點水旁的字，都是左窄右寬的；品字結(jié)構(gòu)的字，寫起來就要把上面部分寫的略大些；人字頭的字，就要把撇和捺寫的長些，要把下面的字“包”起來，這樣就好看了，等等。

　　這些經(jīng)驗既是學(xué)生通過自己一段時間的書寫總結(jié)出來的，也有老師把自己的經(jīng)驗告訴他們的，這樣就有一個教學(xué)相長的過程，也更好的發(fā)揮了學(xué)生對于寫字的能動性，提高了他們的觀察與分析、總結(jié)的能力，同時也是一次良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的過程。

　　一、提高對寫字教學(xué)的認識，端正寫字教學(xué)工作的態(tài)度

　　本學(xué)期寫字教學(xué)能夠全面貫徹落實教育方針政策，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢、鞏固識字教學(xué)成果的同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品格。

　　二、加強基本功練習(xí)，打下扎實的寫字基礎(chǔ)

　　本學(xué)期寫字教學(xué)中能夠做到精心備課，把握教材的特點，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，以教材安排的“木、米、火、攵、王、土、立、牛、耳、八、刀、示、衣、角、頁、革、虎、隹”等偏旁的字為練習(xí)范例，加強書寫規(guī)范的教學(xué)，做到指導(dǎo)與練習(xí)有機結(jié)合；突出重點，突破難點大大提高了教學(xué)的效率；同時安排了豐富多彩的練寫內(nèi)容，努力做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合：為了突出寫字教學(xué)是一門持之以恒的功課，課外根據(jù)教學(xué)要求、教學(xué)進度布置一定數(shù)量的作業(yè)，收到了良好的效果。

　　三、采取多種形式，提高學(xué)生的寫字興趣

　　在本學(xué)期寫字教學(xué)中，根據(jù)本班的實際情況，開展豐富多彩的寫字為議題的活動

小學(xué)六年級安全課教學(xué)工作總結(jié)共5

　　小學(xué)安全教育工作總結(jié)孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，本學(xué)期我在安全教育方面是這樣做的：

　　1、活動安全

　　教育小學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　2、進餐、午睡安全

　　知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。

　　3、生活安全

　　教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、藥品管理安全

　　請家長配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。

　　5、家庭安全

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

　　6、簡單自救方法

　　識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)、地震時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。 7、教師對學(xué)生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識。

小學(xué)六年級安全課教學(xué)工作總結(jié)共5篇(六年級下冊班級安全工作總結(jié))相關(guān)文章：