《勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中國(guó)》主題班會(huì)總結(jié)3篇勿忘國(guó)恥的主題班會(huì)

時(shí)間：2023-03-16 13:21:00 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的《勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中國(guó)》主題班會(huì)總結(jié)3篇勿忘國(guó)恥的主題班會(huì)，以供借鑒。

《勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中國(guó)》主題班會(huì)總結(jié)1

　　設(shè)計(jì)理念：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國(guó)的屈辱史，從而增強(qiáng)民族自尊心和責(zé)任感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.排練詩(shī)朗誦、武術(shù)、小合唱等節(jié)目。

　　2.收集《火燒圓明園》和《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》音像資料磁。

　　一、隊(duì)會(huì)儀式：整隊(duì)、出旗、唱隊(duì)歌、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　二、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

(甲)：當(dāng)我們背著書(shū)包走向校園的時(shí)候。

(乙)：當(dāng)我們坐在教室里安靜地讀書(shū)的時(shí)候，

(甲)：當(dāng)我們身著盛裝快樂(lè)地游玩的時(shí)候，

(乙)你可曾知道，在中華民族的歷史上，有著那樣沉重、悲痛、屈辱的記載。(幾名同學(xué)講述中華民族的屈辱史)

(甲)：這一串串驚人的數(shù)字。

(乙)：這一頁(yè)頁(yè)屈辱的歷史。

(合)另人觸目驚心，怎能忘記!

(甲)然而讓人更不會(huì)忘記的是被稱(chēng)為“萬(wàn)國(guó)園”的圓明園，被西方玩火者搶掠后化成了一片焦土的悲慘一幕。(播放圓明園毀滅的音像資料)

(甲)我們“地大”卻讓列強(qiáng)們?nèi)我庠赘睿?/p>

(乙)我們“物博”卻被列強(qiáng)任意掠奪，

(甲)我們?nèi)硕鄥s飽受到列強(qiáng)們欺凌，

(乙)我們山河秀美，卻被列強(qiáng)踐踏。

(合)我古老的祖國(guó)呀!你為什么這樣多災(zāi)多難?

(甲)當(dāng)思緒的問(wèn)號(hào)在人們的頭腦中久久的盤(pán)旋后，一向善于思索的中國(guó)人民紅著臉、掛著淚，懷著恨，終于悟出一個(gè)十分簡(jiǎn)單的道理：

(合)落后就要挨打，強(qiáng)盛才能自主。

(甲)落后使人臉紅，

(乙)落后也能激人奮起，

(甲)東方睡獅已猛醒，

(乙)開(kāi)始了大展雄風(fēng)，重振國(guó)威!

(甲)英雄的中國(guó)人民，靠堅(jiān)實(shí)的腳印

(合)書(shū)寫(xiě)了輝煌、壯麗的詩(shī)篇。

(甲)請(qǐng)聽(tīng)快板《可愛(ài)的中華將越來(lái)越強(qiáng)大》。

(甲)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在迅猛發(fā)展，

(乙)國(guó)防科技事業(yè)突飛猛進(jìn)。

(甲)體運(yùn)健兒從奧運(yùn)會(huì)凱旋的喜悅，無(wú)不匯成一股洶涌的洪流，一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音：

(合)“中華在崛起!”

(乙)這個(gè)強(qiáng)音撼動(dòng)著每個(gè)心靈，變成一個(gè)共同的回聲：《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛(ài)你》。

(甲)請(qǐng)聽(tīng)合唱《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛(ài)你》。

(乙)憶往昔，滄桑歲月，

(甲)看今朝，國(guó)富民強(qiáng)。

(乙)祖國(guó)以舉世矚目的成就，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。她像巨人一樣屹立于世界東方。

(甲)在祖國(guó)騰飛于世界的今天，我們應(yīng)該做些什么呢?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《請(qǐng)你記住》

(甲)秀麗的江山一如昨天的美麗，

(乙)滄桑的歲月銘記在每個(gè)人心中，

(甲)祖國(guó)就像一艘巨輪，遇上了多少激流險(xiǎn)灘。

(乙)經(jīng)歷了多少驚濤駭浪

(甲)如今，改革開(kāi)放春風(fēng)吹遍全國(guó)各地。在祖國(guó)騰飛于世界的今天，不容忽視的是外國(guó)反動(dòng)勢(shì)力，‘亡我’之心不死，他們企圖顛覆、分裂我們的祖國(guó)。

(合)我們一定要提高警惕。

(甲)如果他們膽敢入侵，我們就讓他們領(lǐng)教一下《中國(guó)功夫》。請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。

(甲)我們是二十一世紀(jì)的主人。

(乙)我們是祖國(guó)的未來(lái)。

(合)我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)的重任。

(甲)我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn).

(合)我們要手拉手，肩并肩

(乙)從我做起，(甲)從現(xiàn)在做起，

(女合)珍惜時(shí)間，(男合)勤奮學(xué)習(xí)。

(全體)學(xué)好本領(lǐng)，　重振國(guó)威!

(甲)讓祖國(guó)的江山永遠(yuǎn)青翠，

(乙)讓那鮮紅的太陽(yáng)永不落。

(合)《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》(放音樂(lè))

　　四、輔導(dǎo)員講話(huà)(略)

　　五、宣布活動(dòng)結(jié)束。(呼號(hào)、退隊(duì)旗)

《勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中國(guó)》主題班會(huì)總結(jié)2

一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書(shū)籍進(jìn)行閱讀，準(zhǔn)備革命詩(shī)歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報(bào)等。

　　2．在班長(zhǎng)協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點(diǎn)，準(zhǔn)備有特色的匯報(bào)形式。

　　3．教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

（一）影片導(dǎo)入，引出革命精神

　　1．播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

　　2．出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他吧那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹(shù)響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲： “打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”指名讀，齊讀最后口號(hào)，你從中感受到了什么？

　　3．正是因?yàn)榧o(jì)念這些為新中國(guó)成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫(xiě)下了《國(guó)歌》，聽(tīng)中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅?？凑n件聽(tīng)音樂(lè)起立唱國(guó)歌。

　　宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

（二）小組匯報(bào)，走進(jìn)革命精神

　　1．課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準(zhǔn)備，下面就來(lái)匯報(bào)一下。

（1）革命詩(shī)歌誦讀。

（2）延慶革命先烈故事。

（3）演講。

（4）手抄報(bào)。

（5）圖片展。

　　2．正是因?yàn)橄攘覀兊挠⒂露窢?zhēng)，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

（三）聯(lián)系社會(huì)，體悟革命精神

　　1．告別那個(gè)戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時(shí)代，中國(guó)人民邁進(jìn)幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財(cái)產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄?？凑n件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。

（1）看圖片讓同學(xué)用簡(jiǎn)單的話(huà)內(nèi)容。

（2）看了這些圖片，聽(tīng)了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么？

　　2．教師及時(shí)總結(jié)，不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神。其實(shí)，勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開(kāi)拓精神，這些也是革命精神。

（四）研討體驗(yàn)，踐行革命精神

　　1．出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她沒(méi)有向噩運(yùn)屈膝下跪，而是頑強(qiáng)地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女，不但擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)而且勞動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng)上了“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”。你從她身上看到了什么精神？（自強(qiáng)不息，勇往直前）

　　2．舉例說(shuō)說(shuō)你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？

　　3．說(shuō)說(shuō)你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚(yáng)革命精神？

（五）總結(jié)升華，發(fā)揚(yáng)革命精神

　　同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)德育活動(dòng)課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂(lè)，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

《勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中國(guó)》主題班會(huì)總結(jié)3

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史，理解意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國(guó)熱情。

　　準(zhǔn)備過(guò)程：

　　學(xué)生排練小品、詩(shī)歌并搜集相關(guān)材料。

　　班會(huì)形式：

　　小品表演、詩(shī)歌朗頌(配樂(lè)《滿(mǎn)江紅》等音樂(lè))、自由討論相結(jié)合的綜合活動(dòng)方

　　實(shí)施步驟：

　　主持人開(kāi)場(chǎng)白：祖國(guó)是我們祖先居住的地方，是生我們養(yǎng)我們的地方，無(wú)論我們走到世界的哪一個(gè)角落，我們的血脈里都流淌著中華民族的血液。我們始終都有著一顆中國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗頌《我驕傲，我是中國(guó)人》

　　詩(shī)歌朗頌《我驕傲，我是中國(guó)人》

　　主持人：可是，一百六十年前的祖國(guó)母親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請(qǐng)觀看小品表演《割讓香港島》(學(xué)生明炯、志展等上)

(太監(jiān)宣琦善進(jìn)見(jiàn))

　　道光：琦愛(ài)卿因何事進(jìn)見(jiàn)?

　　琦善：臣為英國(guó)人割我香港島一事求見(jiàn)。

　　道光：英國(guó)人所要的香港島是個(gè)什么東西呀?

　　琦善：是個(gè)小漁村，在南海邊上。

　　道光：跟朕的江山相比何如?

　　琦善：小得很。中國(guó)是一個(gè)雞蛋，香港只是雞蛋上的一個(gè)小點(diǎn)兒，拿袖子一抹就去了的。

　　道光：那就給他們好了。(演員謝禮后下)

　　主持人：從此，祖國(guó)母親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺(tái)灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬(wàn)園之園——圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。(手指屏幕圓明園圖)讓我們看看侵略者的丑行吧!

　　播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。

　　主持人：侵略者們不僅割我地，燒我園，還屠殺我們的同胞，下面借一外國(guó)友人的手和筆，我們?nèi)タ匆豢辞致哉咴谖衣庙樂(lè)赶碌奶咸熳镄小?/p>

　　故事表演《旅順慘案》

　　主持人：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)、也感受過(guò)以上這些之后，同學(xué)們，你們有何感想，請(qǐng)大家暢談。

(學(xué)生踴躍舉手后)

　　同學(xué)a發(fā)言：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)也感受過(guò)以料后，我想到了一個(gè)歷史的狗熊，對(duì)于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰(shuí)呢?請(qǐng)同學(xué)們猜一猜謎語(yǔ)便知。(放映幻燈片)(1)太白全集——猜一歷史的狗熊(2)宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。——猜一歷史人物(同學(xué)回答后，同學(xué)a評(píng)價(jià))

　　同學(xué)b發(fā)言：剛才a同學(xué)想起了李鴻章，它太壞了，充當(dāng)喪辱國(guó)條約的積極簽訂者。我想起了另一個(gè)歷史的敗類(lèi)，它曾經(jīng)斷送了我們中華民國(guó)的夢(mèng)想。它是誰(shuí)呢?我想用對(duì)聯(lián)來(lái)告訴你們。請(qǐng)欣賞對(duì)聯(lián)，并說(shuō)一說(shuō)你如何理解?(放映燈片)

　　附：對(duì)聯(lián)欣賞

　　想一想，它是誰(shuí)?

　　對(duì)聯(lián)Ⅰ：民猶是也，國(guó)猶是也，何分南北;

　　總而言之，統(tǒng)而言之，不是東西

　　橫批是：旁觀者清。

　　對(duì)聯(lián)Ⅱ：或在圜中，拖出老袁還我國(guó)國(guó)。

　　余臨道上，不堪回首問(wèn)前途

　　對(duì)聯(lián)Ⅲ：袁世凱千古。

　　中國(guó)人民萬(wàn)歲!

　　主持人：我們的近代史雖然有李鴻章、袁世凱、琦善們的無(wú)恥敗壞，但更有鄧世昌、左宗棠、林則徐們的挺身而出，才使祖國(guó)母親脫離苦海，走向新生。下面請(qǐng)欣賞小品《林則徐拒收禮品》

　　地點(diǎn)：(英國(guó)鴉片販子義律的豪華宴會(huì)上，義律正對(duì)林則徐的到來(lái)極盡巴結(jié))

　　義律：您好，您好!很高興我們大清帝國(guó)的欽差大臣能賞面子光臨寒舍!初次見(jiàn)面，請(qǐng)林大人笑納我們的小小見(jiàn)面禮?！?侍從拿出一純黃金煙具遞上)

　　林則徐(接過(guò)并打開(kāi)看后微笑)：義律先生，本部堂奉皇上旨意，到廣州肅清煙毒。這套煙具屬于違禁品，本當(dāng)……

　　義律：本當(dāng)怎樣?

　　林：本當(dāng)沒(méi)收。

　　義(對(duì)觀眾語(yǔ)心里話(huà)“太好了，這下有戲了”)：本當(dāng)怎樣?

　　林：本當(dāng)沒(méi)收。

　　義(面露喜色)：好吧，林大人只管沒(méi)收。

　　林：但這件違禁品本當(dāng)沒(méi)收，但兩國(guó)交往，友誼為重，請(qǐng)閣下將煙具帶回貴國(guó)，存入皇家博物館當(dāng)展覽品吧!

　　義(一臉的尷尬相垂頭喪氣下)

　　主持人(慢慢上邊走邊說(shuō))：是的，正是有林則徐的一腔正氣才使奸商義律的詭計(jì)落空。我們從圓明園的被燒、狗熊們的丑行，英雄們的壯舉，想到了我們肩上的責(zé)任，腳下的道路。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗頌《圓明園，你在哪里》

　　詩(shī)歌朗頌《圓明園，你在哪里》

　　主持人：同學(xué)們，我們要記住我們?cè)?jīng)的滄桑，要把美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)，那么，我們應(yīng)該怎么做呢?下面，請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。

　　學(xué)生發(fā)言(選段)

　　學(xué)生①：我想起了鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青年是我們的未來(lái)，我們的一切事業(yè)的繼承者。他是懷著期望和信心說(shuō)的?？晌覀冃睦镒钋宄?，“可靠”后應(yīng)該加上問(wèn)號(hào)，捫心問(wèn)問(wèn)正值青年又身為團(tuán)員的我們是否可靠。學(xué)習(xí)好是坐于教室中每一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，可慚愧的是，沒(méi)有幾個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)是“為了中華之崛起而讀書(shū)”?；旧钤谛腋Ｖ械奈覀儯l(shuí)會(huì)想到把讀書(shū)的目的基于建設(shè)更美麗富強(qiáng)的祖國(guó)，滿(mǎn)心想的都是：只有成績(jī)好，自己才能吃好，穿好。建設(shè)明天的祖國(guó)是多么的不實(shí)際啊，我才沒(méi)這么偉大!……雖然現(xiàn)在已不是“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的年代，雖然我們體會(huì)不到戰(zhàn)火紛飛，家破人亡而激發(fā)出的那種報(bào)效祖國(guó)的熱血沸騰，但至少應(yīng)該想到我們也是祖國(guó)人民的孩子，我們同樣應(yīng)該擁有那種偉大的抱負(fù)。

　　學(xué)生②：我還是想起了鄧小平說(shuō)的：青少年應(yīng)該愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、求進(jìn)步?？傊褪秋L(fēng)氣問(wèn)題。人們努力培養(yǎng)良好的社會(huì)環(huán)境和風(fēng)氣，便是為了我們。可不幸的是，我們受“污染”比被“凈化”還要來(lái)得簡(jiǎn)單。壞的習(xí)慣、壞的思想行為傳染得像水流感。這都怪我們不會(huì)自省，我們的判逆，我們的個(gè)性，我們的心理不成熟。也許根本就不打算成熟，也許覺(jué)得壞的東西才張揚(yáng)，才能把自己從平庸中區(qū)別出來(lái)，所以有時(shí)不思進(jìn)取、不受教育還可以驕傲地說(shuō)“哼，我又把老師頂?shù)脽o(wú)話(huà)可說(shuō)了?！逼鋵?shí)，老師不是無(wú)話(huà)可說(shuō)，而是對(duì)無(wú)理取鬧和刁蠻任性感到失望。我們，真的要這樣做嗎?!……

　　學(xué)生③：我想起了不知哪一位偉人的話(huà)——要用歷史教育青年，如果不好好建設(shè)社會(huì)主義，我們的社會(huì)將會(huì)回到半殖半封!——“建設(shè)”這個(gè)任務(wù)終會(huì)落到我們肩上?？杀氖?，我們都沒(méi)有緊迫感，沒(méi)有了解到自己的前途是和祖國(guó)的命運(yùn)密切相連，而且并沒(méi)有意識(shí)去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。心里想的盡是未來(lái)離我們好遙遠(yuǎn)?？稍龠^(guò)不久，我們將成年，如果現(xiàn)在不做好準(zhǔn)備，當(dāng)現(xiàn)實(shí)真的壓在我們身上，那我們可能邊扛的力氣也沒(méi)有。我們就像奧運(yùn)會(huì)上的種子選手，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，祖國(guó)和人民將會(huì)多么寒心和悲傷!

　　學(xué)生④：通過(guò)今天的班會(huì)，我認(rèn)識(shí)了我們的民族精神。是的，我終于明白了自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、奮斗不息這短短二十個(gè)字，卻濃縮了中華民族的精髓，展現(xiàn)了中華民族的靈魂。

　　學(xué)生⑤：民族精神被繼承著，發(fā)揚(yáng)著，也在不斷被創(chuàng)新著。長(zhǎng)流的延河水，巍巍的寶塔山，見(jiàn)證了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，也見(jiàn)證了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的成功，更見(jiàn)證了延安精神的形成。黃沙漫天的戈壁灘中，伴著驚天的兩聲巨響，隨著東方紅的響起，兩彈一星精神應(yīng)運(yùn)而生。歷史的長(zhǎng)河不斷流淌，新世紀(jì)的曙光照在古老的土地上。歷經(jīng)坎坷的中華民族繼續(xù)著前進(jìn)的步伐，在復(fù)興的道路上跋涉，復(fù)興路漫漫，求索尚艱難，在重重困難面前，更需要這偉大的民族精神，更需要我們這一輩青年的努力拼搏。

　　學(xué)生⑥：和平時(shí)代的內(nèi)憂(yōu)外患，隱秘而恐怖。正如鄧小平所說(shuō)，這些和平年代慣出來(lái)的孩子們?cè)谒麄兊纳弦惠厡?guó)家移交給他們時(shí)，他們有可能因?yàn)椤把?xì)、腿太軟”而摔倒在地上，緊接著倒下的便是父、祖輩們奮斗了半個(gè)多世紀(jì)的社會(huì)主義大廈，之后便可能葬送整個(gè)國(guó)家!——這個(gè)說(shuō)法也許太過(guò)簡(jiǎn)單，以至于覺(jué)得很夸張，根本不可能，可事情也許就是這樣發(fā)生的。

　　學(xué)生⑦：余下的發(fā)言省略

　　班主任小結(jié)：也許，愛(ài)國(guó)是一個(gè)很老的話(huà)題。但是，這是一個(gè)可以省略的話(huà)題嗎?!我想每一位真正的中國(guó)人都不會(huì)這么想。今天，我們班的每一位同學(xué)用他們的智慧與才藝表達(dá)了各自對(duì)愛(ài)國(guó)的理解與認(rèn)識(shí)。我想每個(gè)人的表現(xiàn)都很好，每個(gè)人的收獲也都不錯(cuò)。也許做好自己的分內(nèi)事才是今天對(duì)愛(ài)國(guó)主義最好的詮釋。

　　主持人：謝謝班主任的總結(jié)發(fā)言。是啊，我們要把“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”的決心，化成我們對(duì)今天祖國(guó)崢崢日上經(jīng)濟(jì)的珍惜，化成我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我們共同宣誓：(全班同學(xué)宣誓。)

　　祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，我們?cè)笧榱四愕尼绕鸲鴬^斗不息!

　　2020《勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中國(guó)》主題班會(huì)總結(jié)

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