想要讓自己的實(shí)踐工作能力不斷得到提升，學(xué)會(huì)寫工作總結(jié)是很重要的，總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編分享的鄉(xiāng)幫扶工作總結(jié)優(yōu)秀3篇(鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶工作)，以供參考。
鄉(xiāng)幫扶工作總結(jié)優(yōu)秀1
光陰似箭，一晃一學(xué)期的工作已悄然離我們遠(yuǎn)去。回首這一學(xué)期所走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我是學(xué)?？h級(jí)美術(shù)骨干教師，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，并與積極肯干的陳穎老師組成了幫扶小組?，F(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師幫扶工作總結(jié)如下：
一、日常的幫扶工作：
本人認(rèn)真的按學(xué)期初的骨干教師幫扶計(jì)劃進(jìn)行工作，如約完成了如下任務(wù)。
1、做到了每個(gè)月幫助陳老師備一節(jié)課，檢查一次教案，真正的提高陳老師在教材的教材分析和處理方面的能力。
2、做到了每個(gè)月聽陳老師一節(jié)美術(shù)課，并給出其做出詳盡的講評(píng)，以便幫助陳老師提高。
3、做到了每個(gè)月給陳老師上一節(jié)美術(shù)示范課，起到了示范、牽引的作用。
4、指導(dǎo)陳老師進(jìn)行教育教學(xué)情況，認(rèn)真書寫指導(dǎo)過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好材料的整理收集。
二、取得的成績(jī)：
工夫不符有心人，在本人的幫助，陳穎老師的積極努力下，陳老師的《神鳥變樹》一課在學(xué)校的教研中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒁蝗缂韧貙W(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思，積極主動(dòng)的幫助陳老師，力爭(zhēng)在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。
以上便是我本學(xué)期骨干教師幫扶工作的總結(jié)體會(huì)。說是幫扶，其實(shí)是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。幾年來，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)的取得，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示“感謝”。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一如既往的支持我、幫助我，我又一次整理好行囊，積蓄力量，向下一個(gè)驛站吹響了沖鋒的號(hào)角。
鄉(xiāng)幫扶工作總結(jié)優(yōu)秀2
**鎮(zhèn)人民政府：今年是脫貧攻堅(jiān)決勝之年，面對(duì)突如其來的新冠肺炎影響，脫貧增收壓力空前加大。**駐村工作隊(duì)及時(shí)調(diào)整工作思路，以自力更生、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為抓手，嚴(yán)防疫情輸入，堅(jiān)持脫貧攻堅(jiān)和疫情防控兩手抓、兩不誤。在疫情防控上，重點(diǎn)抓宣傳、外來人口排查、外來人口監(jiān)管、重點(diǎn)部位消毒和信息收集報(bào)送;在群眾生產(chǎn)生活上，重點(diǎn)抓籽種、麩皮、菌種等短缺生產(chǎn)資料和米面油等必須生活品缺口的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和調(diào)度;在脫貧攻堅(jiān)上，重點(diǎn)抓精準(zhǔn)幫扶計(jì)劃制定和產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目謀劃?，F(xiàn)將上半年駐村幫扶工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、提高政治站位，疫情防控取得新成效。疫情就是命令，1月27日大年初三，接到駐村工作隊(duì)奔赴抗疫一線的通知后，在第一書記需要居家隔離的情況下，其他四名隊(duì)員立即奔赴一線，召開會(huì)議，研判形勢(shì)，制定了《**村新型冠狀病毒肺炎防控工作實(shí)施方案》，從組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工、強(qiáng)化措施三個(gè)方面對(duì)新冠疫情防控工作進(jìn)行了規(guī)范和部署。為了減少不必要的人員流動(dòng)帶來的疫病防控風(fēng)險(xiǎn)，駐村工作隊(duì)采取2班輪換工作法，確保一線人員精力充沛、高效工作。在防控物資異常緊缺的情況下，八里村駐村工作隊(duì)第一時(shí)間，于大年正月初四，將首批80只n95口罩、10套防護(hù)服、一箱消毒藥品、一臺(tái)噴霧器送往**村，緊接著又在2月底向**村捐贈(zèng)了300只n95口罩和1箱消毒藥品。為了筑牢防控堤壩，駐村工作隊(duì)與村兩委緊密配合，人員統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)一行動(dòng)。一是加強(qiáng)宣傳。除設(shè)立固定宣傳點(diǎn)外，組織出動(dòng)宣傳車到每個(gè)組巡回宣傳，每天巡回宣傳不少于2次，確保村不漏組、組不漏戶，把黨和政府的聲音傳遞到每個(gè)群眾的耳朵里，嚴(yán)防聚餐、串門和集會(huì)。二是科學(xué)排查。充分利用手機(jī)、微信等現(xiàn)代化手段，設(shè)立舉報(bào)電話或舉報(bào)平臺(tái)，發(fā)動(dòng)各組組長(zhǎng)、在家黨員、退休干部，對(duì)每家每戶武漢、湖北返鄉(xiāng)人員以及途徑武漢、湖北返鄉(xiāng)人員進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，嚴(yán)防走動(dòng)式排查帶來人為傳播的風(fēng)險(xiǎn)。三是嚴(yán)密監(jiān)控。對(duì)排查出的武漢、湖北返鄉(xiāng)人員和途徑武漢、湖北的返鄉(xiāng)人員以及與之密切接觸人員，自返回之日起15天內(nèi)，不得離開個(gè)人家庭居所進(jìn)行居家觀察，由監(jiān)測(cè)組派人上門每天測(cè)溫2次，一旦發(fā)現(xiàn)咳嗽、咽痛、胸悶、發(fā)燒等癥狀，立即上報(bào)送診。四是定期消毒。對(duì)村部、村醫(yī)療室等公共場(chǎng)所及轄區(qū)內(nèi)的商店、人煙密集區(qū)域每天消毒不少于2次。二、消除疫情影響，精準(zhǔn)幫扶取得新突破。為了消除疫情對(duì)農(nóng)民外出務(wù)工造成的影響，駐村工作隊(duì)及時(shí)調(diào)整工作思路，以本地資源開發(fā)為重點(diǎn)，以精準(zhǔn)施策為手段，對(duì)尚未脫貧的9戶16人進(jìn)行重點(diǎn)扶持，對(duì)已脫貧的134戶452人進(jìn)行全面鞏固提升，實(shí)行脫貧不脫幫扶、脫貧不脫政策、脫貧不脫項(xiàng)目的既定目標(biāo)，進(jìn)一步夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。為了做到精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)施策，確保未脫貧的如期脫貧、已脫貧不再返貧，駐村工作隊(duì)在遍訪貧困戶的基礎(chǔ)上，對(duì)目前在冊(cè)的143戶貧困戶進(jìn)行分門別類精準(zhǔn)幫扶，13戶五保戶進(jìn)行社會(huì)兜底，24戶進(jìn)行低保扶持，30戶發(fā)展香菇，16戶發(fā)展養(yǎng)蜂，17戶發(fā)展中藥材，8戶發(fā)展魔芋，19戶發(fā)展養(yǎng)殖，57戶在華源礦業(yè)、福盛釩礦和其他地方固定務(wù)工，對(duì)排查出的6戶收入不夠穩(wěn)定的非貧困戶實(shí)施低保扶持。截止目前，2020年度精準(zhǔn)幫扶計(jì)劃、責(zé)任清單已全部制定完成并實(shí)施到位，目標(biāo)責(zé)任書業(yè)已全部簽訂，產(chǎn)業(yè)臺(tái)賬全面完成，三排查三清零工作也已全面完成。三、實(shí)施強(qiáng)基行動(dòng)，帶貧效果得到新提升。圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，突出基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展三大重點(diǎn)，謀劃了21個(gè)高質(zhì)量項(xiàng)目。其中基礎(chǔ)設(shè)施類建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)，環(huán)境治理類項(xiàng)目3個(gè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展類項(xiàng)目10個(gè)。目前基礎(chǔ)設(shè)施類從扶貧上爭(zhēng)取資金135萬元，新修便民橋2座;環(huán)境整治類從發(fā)改上爭(zhēng)取資金30萬元，完成了撞子溝環(huán)境治理工作;村集體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展類從組織部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局爭(zhēng)取資金50萬元，新建3000頭規(guī)模豬場(chǎng)1座，從扶貧局爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)資金50萬元，新建上元溝羊場(chǎng)1座。撞子溝環(huán)境治理及羊場(chǎng)項(xiàng)目已經(jīng)建成，便民橋和豬場(chǎng)已完成工程進(jìn)度的80%。特別是規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng)項(xiàng)目，從選址、規(guī)劃、預(yù)算、辦理手續(xù)、爭(zhēng)取資金到項(xiàng)目施工，駐村工作隊(duì)進(jìn)行了全方位服務(wù)。該項(xiàng)目占荒坡地12.5畝，開挖土石方1.8萬方，填土8760方，平整面積4880㎡，項(xiàng)目總投資840.8萬元，其中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資340.8萬元，流動(dòng)資金500萬元。項(xiàng)目建成后，保守估計(jì)年均利潤(rùn)在59萬元以上，不但可以大大增加集體經(jīng)濟(jì)收入，而且通過豬場(chǎng)務(wù)工、茶園科管、集體分紅等大大帶動(dòng)貧困戶穩(wěn)定增收。通過上述項(xiàng)目實(shí)施，已帶動(dòng)116戶貧困戶378人(其中集體經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)109戶360人，經(jīng)營(yíng)主體帶動(dòng)25戶57人，二者重疊帶動(dòng)18戶39人)，貧困戶直接受益100200元(其中集體經(jīng)濟(jì)受益43600元，經(jīng)營(yíng)主體受益56600元)，戶均增收863.79元。存在的問題和不足一是駐村工作隊(duì)結(jié)構(gòu)不夠合理，年齡偏大、黨員人數(shù)少。駐村工作隊(duì)45歲以上4人(其中50歲以上2人)，30歲以下1人;黨員2名，非黨3人，難以發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用。二是駐村工作隊(duì)保障工作滯后，去年部分隊(duì)員的通訊補(bǔ)助未到位，駐村隊(duì)員體檢政策未落實(shí)。
鄉(xiāng)幫扶工作總結(jié)優(yōu)秀3
擔(dān)任幫扶劉鑫老師的工作，在工作中，我們本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，本著“共同學(xué)習(xí)，一齊進(jìn)步”的理念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。
（一）高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案
結(jié)對(duì)幫扶工作的實(shí)施，有利于發(fā)揮結(jié)對(duì)教師示范輻射作用，有利于加深教師關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，從而縮小城鄉(xiāng)教育的差距。我倆緊緊圍繞名師工作室?guī)头龉ぷ鞯南嚓P(guān)精神，在已取得幫扶效果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了幫扶方案，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)了我倆教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)工作的有序開展。
（二）重視交流，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享
在日常的教育教學(xué)中，我們通過一齊學(xué)習(xí)、互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改善與完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
本人擔(dān)任小學(xué)語文學(xué)科農(nóng)村教師的結(jié)對(duì)教師，指導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象劉鑫用新理念處理舊教材，深入鉆研教材，備好每一堂課，使其投入到課改的實(shí)驗(yàn)熱潮中。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，在這堂課上充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的'學(xué)生都得到提高。
本人用心參加各級(jí)教研活動(dòng)，用心挑戰(zhàn)自我，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)各級(jí)對(duì)外公開課；并透過電話、信息傳送給她，讓她早做好調(diào)課準(zhǔn)備，前往學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，讓學(xué)生動(dòng)手操作，幫忙學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中，真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而使學(xué)生在獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維潛力，情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教師只起組織者，引導(dǎo)者，幫忙者和促進(jìn)者的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，教師在“導(dǎo)”中幫忙學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)，最終到達(dá)使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的好處建構(gòu)的目的。讓學(xué)生走進(jìn)大自然，從而引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生透過活動(dòng)用心地獲得知識(shí)，將感性的實(shí)際活動(dòng)與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗(yàn)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，更好地發(fā)展學(xué)生的各方面潛力?？傊故玖撕?jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使她受益匪淺。
（三）加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制
為切實(shí)了解和評(píng)價(jià)我倆在結(jié)對(duì)幫扶工作中的效果，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我倆建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是電話聯(lián)系，了解幫扶工作實(shí)施狀況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是發(fā)送信息聯(lián)系，開展教研活動(dòng)，主要以公開課、示范課、群眾備課為載體，來提高我倆教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用潛力。三是接收郵件聯(lián)系，主要透過教育教學(xué)資料：教育理論、教學(xué)案例、教學(xué)論文、題組設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)試題等形式交流，到達(dá)資源共享，互通有無。這樣，建立結(jié)對(duì)幫扶互助互學(xué)活動(dòng)，從而到達(dá)共同進(jìn)步的目的。
（四）感受與啟發(fā)
我倆開展結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但給我倆的感受和啟發(fā)較多。一是劉鑫老師有了新的教育教學(xué)理念，明確了課堂教學(xué)有效性的研究。二是劉鑫老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)用心性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。五是對(duì)認(rèn)識(shí)《新課標(biāo)》的新感受，突出“語文味”教學(xué)。教學(xué)中，遇到一些簡(jiǎn)單的問題，盡量讓學(xué)生透過自己動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決。教師要鼓勵(lì)學(xué)生用心嘗試，主動(dòng)去探索問題，教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個(gè)學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)會(huì)上都成為語文學(xué)習(xí)的主人。另外，在教學(xué)中，教師要重視教學(xué)資料呈現(xiàn)方式豐富多彩；重視學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的主人地位，注意帶給學(xué)生用心思考與合作交流的空間；重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力；注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識(shí)和潛力。
總之，學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對(duì)幫扶工作中，為青年教師帶給了很好的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，需要進(jìn)一步努力，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，構(gòu)建和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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