中班體育教學(xué)工作總結(jié)5篇幼兒園中班體育教學(xué)總結(jié)

時(shí)間：2023-05-30 12:58:55 工作總結(jié)

　　大家在生活中應(yīng)該都會(huì)要寫工作總結(jié)吧？一份好的工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容的復(fù)盤，有利于在今后工作中查缺補(bǔ)漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的中班體育教學(xué)工作總結(jié)5篇幼兒園中班體育教學(xué)總結(jié)，供大家參閱。

中班體育教學(xué)工作總結(jié)1

　　中班體育游戲教學(xué)活動(dòng)《玩輪胎》

　　一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、在學(xué)習(xí)玩輪胎的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步練習(xí)輪胎的多種玩法，發(fā)展幼兒的綜合能力和運(yùn)動(dòng)技能。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)玩輪胎和體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。3、發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性，提高幼兒的上肢力量。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　清洗、消毒后的輪胎若干三、活動(dòng)內(nèi)容： 1.熱身運(yùn)動(dòng)

　　利用一分鐘的時(shí)間，自己尋找玩輪胎的各種方法。

　　一個(gè)輪胎分別站一個(gè)人，聽(tīng)老師的指令利用輪胎做各種運(yùn)動(dòng)。

　　2.將輪胎擺成兩直排，幼兒分別從輪胎上走過(guò)，盡量不要從輪胎上掉下來(lái)。將一個(gè)輪胎豎在中間位置，當(dāng)成橋洞，幼兒從輪胎上爬過(guò)并鉆過(guò)輪胎。3.用最簡(jiǎn)單的辦法將輪胎運(yùn)到指定位置。用滾動(dòng)的方法，將輪胎從滾到另一邊。

　　將輪胎放平，用翻跟頭的方法靜輪胎翻到另一邊。將輪胎抱起，抱到另一邊。

　　4、將所有的輪胎堆到中間。堆成三層的小山

　　要求幼兒爬小山，一層層往上爬，爬上第三層后，再一層層爬輪胎到地面

　　四、休息離場(chǎng)

　　輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作為發(fā)展孩子身體，鍛煉孩子體魄等等，這樣的手段。發(fā)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問(wèn)題，在這個(gè)活動(dòng)中小孩子的興趣停留在玩上面，老師發(fā)展的核心目標(biāo)是發(fā)展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛(ài)好，從頭到尾整個(gè)活動(dòng)全部都是游戲貫穿下來(lái)的。

　　所以小朋友從頭玩到尾的，樂(lè)在其中。李老師對(duì)孩子是很有吸引力的，很有親和力，一直是在跟孩子玩的，沒(méi)有上課的感覺(jué).只有心中裝著孩子才能設(shè)計(jì)出這么出色的課，才能上得這么精彩！通過(guò)這次觀摩交流活動(dòng)相信對(duì)她們今后的專業(yè)化成長(zhǎng)會(huì)起到重要的推動(dòng)作用---這也許就是名師帶

中班體育教學(xué)工作總結(jié)2

　　幼兒園中班體育教學(xué)計(jì)劃

　　幼兒園中班的體育課主要目標(biāo)是能自然、靈活、有精神地走、跑、跳，并能變換方向或交替走、跑、跳等，并能協(xié)調(diào)、靈敏地鉆、爬和攀登。

　　根據(jù)本幼兒園的中班幼兒年齡來(lái)看，很多幼兒都是中大班的能力要求。進(jìn)入中班的小朋友在身體各方面都比小班的小朋友要強(qiáng)，因此他們的教學(xué)要求也隨著提高要求，學(xué)的知識(shí)也比以前更具挑戰(zhàn)性，小朋友也比以前感興趣了些。具體的體育活動(dòng)計(jì)劃：第一階段目標(biāo)：

　　一、繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作。 1對(duì)于基本動(dòng)作的要求明顯要高一些，比如說(shuō)走，就可以加入側(cè)走，四散跑和躲避，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的靈活性。

　　2跑的基本練習(xí)可以加入跳過(guò)障礙物和繞過(guò)S型障礙物的跑。也可以增加接力跑這些有競(jìng)爭(zhēng)的活動(dòng)。

　　3在投擲的練習(xí)中，增加兩人間的相互拋球，可以鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)控制的能力，發(fā)展幼兒的反應(yīng)力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　4通過(guò)鉆、爬等體育活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒大肌肉動(dòng)作的靈敏性和靈活性。

　　5幼兒平衡能力重點(diǎn)是幼兒的前庭平衡和四肢協(xié)調(diào)和重心的控制。體育活動(dòng)很多都涉及到平衡的控制，所以幼兒平衡能力對(duì)控制身體動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性至關(guān)重要.二、學(xué)習(xí)徒手操和輕器械操

　　1引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的徒手操，動(dòng)作難度簡(jiǎn)單易學(xué)，便與幼兒模仿！開(kāi)始引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的輕器械操，使幼兒進(jìn)行器械活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)基本的體操的喜愛(ài)。

　　2通過(guò)輕器械操，可以更大程度上鍛煉幼兒身體，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)配合的能力。

　　三、練習(xí)幼兒的基本隊(duì)列隊(duì)形

　　1培養(yǎng)幼兒基本的隊(duì)列隊(duì)形知識(shí)，逐步教會(huì)他們集合的基本隊(duì)形，隊(duì)列的要求。2通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，基本達(dá)到集合時(shí)隊(duì)形整齊，隊(duì)列有序的要求。加強(qiáng)幼兒基本走、跑等隊(duì)形，基本達(dá)到可以的立正時(shí)雙手放好，兩眼看前方，能都整齊的走，小跑步等。

　　四、初步掌握拋接球皮球，拍球的方法能靈活、協(xié)調(diào)地鉆爬、協(xié)調(diào)地攀登。

　　1學(xué)習(xí)拋接皮球，可以把氣球拋起來(lái)并基本能夠接住皮球。發(fā)展幼兒拋接球，能夠很好的鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。如果幼兒達(dá)到能夠接住皮球就基本達(dá)到大腦能夠很好的控制身體協(xié)調(diào)的進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

　　2拍球能夠很好發(fā)展幼兒手臂和手部小肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)！可以發(fā)展幼兒控制身體的能力，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性！九月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)四散追逐跑、躲閃跑的動(dòng)作。

　　2、能夠聽(tīng)指令看信號(hào)做出迅速正確的反應(yīng)。

　　3、靈活的兩人夾球走。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、獅王和小動(dòng)物

　　2、夾球一起走

　　3、小傘兵

　　4、跳過(guò)小河

　　十月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)曲先跑，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　2、練習(xí)上下肢的靈活性。

　　3、能肩上負(fù)重走、跑、跳、爬等動(dòng)作。

　　4、聯(lián)系快速滾輪胎。

　　5、嘗試控制投擲物的方向。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、過(guò)小橋

　　2、取寶

　　3、小小旅行家

　　4、巧滾輪胎

　　十一月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)的推小車走路，發(fā)展平衡及協(xié)調(diào)動(dòng)作能力。

　　2、練習(xí)聽(tīng)到口令四散跑，并能有意識(shí)的進(jìn)行躲閃。

　　3、能聽(tīng)信號(hào)向指定方向爬、合作搬運(yùn)物品等。

　　4、練習(xí)向指定方向揮臂投擲，發(fā)展上肢的力量。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、螞蟻小兵

　　2、滅害蟲

　　3、運(yùn)水果

　　4、果農(nóng)忙

　　十二月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、喜歡參與跳躍活動(dòng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、根據(jù)指令走跑具有一定的力量和耐力。

　　3、能三人合作進(jìn)行游戲。

　　4、會(huì)聽(tīng)信號(hào)做蹲、蜷縮、站立不動(dòng)等動(dòng)作。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、螞蟻運(yùn)大米

　　2、誰(shuí)的汽車跑得快

　　3、獨(dú)輪車

　　4、迷迷轉(zhuǎn) 一月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、探索紙箱的多種玩法，練習(xí)爬、側(cè)身翻滾等動(dòng)作。

　　2、會(huì)使用提供的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)。

　　3、能熟練的進(jìn)行單腳跳。

　　二、具體內(nèi)容

　　1小烏龜回家

　　2、動(dòng)物樂(lè)園

　　3、雞蛋殼鴨蛋殼

　　4、小雞快跑

中班體育教學(xué)工作總結(jié)3

　　篇一：幼兒園體育工作總結(jié) 2013年秋季學(xué)期期末工作總結(jié)

　　在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)幼兒的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)幼兒身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

　　一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平

　　這一學(xué)期我執(zhí)教10個(gè)班的體育課，工作量是每周10節(jié)課，負(fù)責(zé)我園小朋友晨練、早操等。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和幼兒身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在我園沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了我園各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展，保證了幼兒在園一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了幼兒的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來(lái)，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

　　1、幼兒能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)幼兒本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

　　2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的幼兒消除了自卑心理，感受到了校園、班級(jí)和老師的溫暖，有利于幼兒在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)各方面的全面發(fā)展。

　　3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了幼兒得到積極鍛煉，又使幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

　　4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在幼兒頭腦中留下較深刻的印象。

　　5、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使幼兒提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

　　二、認(rèn)真對(duì)待早操工作

　　1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。使幼兒真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)幼兒重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

　　2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過(guò)示范能使幼兒建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

　　3、加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

　　此外，在上體育課的時(shí)候得到了班主任及科任教師的大力支持，在課堂上配合園內(nèi)對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)幼兒機(jī)智、果斷和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì)。篇二：2015年幼兒體育教師個(gè)人工作總結(jié)

　　2015年幼兒體育教師個(gè)人工作總結(jié)

　　本學(xué)期我擔(dān)任小班、中班和大班的體育課，首先體育訓(xùn)練要有明確的目標(biāo)。如小班會(huì)走，中班會(huì)跑，大班會(huì)跨的要求已經(jīng)達(dá)到。體育訓(xùn)練的內(nèi)容豐富。跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平衡和攀登等不斷變換。例如練習(xí)跨跳吧，使用的教具也是不斷變化的，有時(shí)在場(chǎng)地上畫線條，有時(shí)用小繩子放在地上跳，有時(shí)讓兩人拉著小繩跳。又如拍球，有時(shí)集體拍球比賽，有時(shí)個(gè)人邊走邊拍接球，有時(shí)用雙腿夾著球來(lái)跳等。體育訓(xùn)練方法正確，注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量和密度。負(fù)荷過(guò)輕，則達(dá)不到訓(xùn)練的目的，負(fù)荷過(guò)重，則影響幼兒的正常發(fā)育。如果新授課的運(yùn)動(dòng)量小，如學(xué)習(xí)從高處跳下，則復(fù)習(xí)舊課就選擇運(yùn)動(dòng)量大的內(nèi)容，如四散跑，找朋友，使新舊課互相調(diào)節(jié)和互相補(bǔ)充。

　　我喜歡孩子，因?yàn)樗麄兪悄菢拥奶煺婕儩崳谒麄兊难劬镂铱吹搅藘r(jià)值；我熱愛(ài)幼兒，我盡情的施展自己的才華。一學(xué)期，我忙碌著，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力。在教學(xué)中愛(ài)護(hù)每一個(gè)小朋友,能與幼兒同游戲、齊歡樂(lè)，以一切為了孩子為主導(dǎo)，有序地安排好幼兒的教學(xué)活動(dòng)，重視體現(xiàn)幼兒觀念的轉(zhuǎn)變。同時(shí)不斷地提高自身的道德思想和專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí).堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持以綱要為教育的指導(dǎo)思想，切實(shí)認(rèn)真地對(duì)照綱要進(jìn) 行組織教學(xué)，使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面的發(fā)展。

　　在教學(xué)中使我及時(shí)合理地調(diào)節(jié)密度和運(yùn)動(dòng)量，總結(jié)具體調(diào)節(jié)辦法，改變運(yùn)動(dòng) 中練習(xí)密度，合理的科學(xué)安排各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間和份量。改變練習(xí)的條件：如加大或縮小活動(dòng)范圍，減少障礙物，改進(jìn)和提高活動(dòng)的組織措施、教學(xué)形式，分組、分散和集體練習(xí)，減少幼兒輪換等待，對(duì)必須的分隊(duì)練習(xí)和變換隊(duì)形要迅速，適合教學(xué)需要。

　　在教學(xué)中，我著重于體育訓(xùn)練與主題教育相結(jié)合，寓德育、智育、美育于體育之中。如：我以我是小小偵查兵為主題。開(kāi)始，偵查兵要跑步鍛煉身體，然后練習(xí)跑、走、跳、鉆、爬、平衡和攀登等，練習(xí)好了以后，讓偵查兵去完成任務(wù)，最后，偵查兵收獲回來(lái)，歡欣鼓舞，高興地跳起舞來(lái)（做放松調(diào)節(jié)），游戲結(jié)束。

　　在幼兒籃球訓(xùn)練方面，我先由拍球，到運(yùn)球、傳接球，使幼兒在球技方面有

　　一定程度上的提高，而且體能也不斷提高增強(qiáng)。在熟練掌握籃球技術(shù)的基礎(chǔ)上，融入了籃球比賽活動(dòng)，使幼兒在比賽中不斷地提高自己，增強(qiáng)自信心，更具同齡

　　幼兒的優(yōu)越感，為幼兒日后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在掌握理論的同時(shí)，不斷改進(jìn) 教學(xué)方法，保證上課術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，確保小朋友有興趣地參與學(xué)習(xí)。

　　本學(xué)期我堅(jiān)持不遲到，不早退，出全勤，經(jīng)常提前到園，組織好幼兒的體育活動(dòng)。本學(xué)期的工作即將告一段落，在今后的工作，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們的工作將會(huì)做的越來(lái)越好，而我通過(guò)自身的努力，相信也能取得更大的收獲。篇三：幼兒園戶外體育活動(dòng)總結(jié) ______幼兒園戶外體育活動(dòng)總結(jié)

　　本學(xué)期，我們對(duì)幼兒的戶外體育活動(dòng)進(jìn)行了系列研究活動(dòng)。

　　1、優(yōu)化戶外體育活動(dòng)形式：

　　體育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣，是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的教育過(guò)程。我們?cè)Ⅲw育鍛煉于豐富多彩的活動(dòng)之中，激發(fā)幼兒參與的積極性，豐富幼兒的生活，擴(kuò)大幼兒視野，更好地促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展。

　　晨間鍛煉活動(dòng)。為提高幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量，我們?cè)诮M織形式及內(nèi)容編排上進(jìn)行改革，有目的、有計(jì)劃地讓幼兒在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中鍛煉體質(zhì)、發(fā)展能力。我們采用分散開(kāi)放式，以自制的小型多樣器械為主，讓幼兒在教師的輔導(dǎo)下，三五成群地湊在一起，選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴，全面鍛煉身體，提高體能。戶外一小時(shí)體育活動(dòng)。我們從體育的多維效應(yīng)、多種活動(dòng)角度建構(gòu)幼兒戶外一小時(shí)體育活動(dòng)形式，多給幼兒自由的活動(dòng)空間，在每天戶外一小時(shí)的體育活動(dòng)中多開(kāi)展一些取材方便、小型分散的、深受幼兒喜愛(ài)又無(wú)固定模式的活動(dòng)。如開(kāi)展民間游戲：丟手絹、跳繩、扔沙包等，只需簡(jiǎn)單的材料就可進(jìn)行，不受人數(shù)的限制，同時(shí)讓幼兒擁有活動(dòng)的選擇權(quán)，使戶外一小時(shí)的體育活動(dòng)更富特色，從而培養(yǎng)良好個(gè)性和養(yǎng)成自覺(jué)參加戶外體育活動(dòng)的好習(xí)慣。

　　體育教學(xué)活動(dòng)。我們將體育教學(xué)的內(nèi)容延伸到戶外活動(dòng)之中，幫助幼兒練習(xí)鞏固，并不斷創(chuàng)新提高，使戶外體育活動(dòng)與體育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，相互補(bǔ)充。為此我們課題組進(jìn)行了深入的研究，我們把體育教學(xué)寓于有情節(jié)、有角色、有競(jìng)賽的游戲之中，使之新穎生動(dòng)，而且有目的、有計(jì)劃發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)。針對(duì)大、中兩個(gè)年齡班的特點(diǎn)，我們還各有側(cè)重。例如：針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，理解能力增強(qiáng)，有一定的自控力等特點(diǎn)，多采用競(jìng)賽性的游戲，以激發(fā)幼兒的積極性，提高練習(xí)的效果，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。針對(duì)中班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。

　　2、優(yōu)化戶外體育活動(dòng)內(nèi)容：

　　選擇適合于幼兒的體育活動(dòng)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)體育目標(biāo)的有力保證。本學(xué)期，我們?cè)诮M織和開(kāi)展幼兒園戶外體育活動(dòng)時(shí)，注意了以下幾點(diǎn)：

（１）戶外體育活動(dòng)必須貫徹靈巧性原則。幼兒的走、跑、跳、投、爬等基本動(dòng)作雖已基本成形，但動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性都比較差，動(dòng)作的整體形態(tài)還顯得較為笨拙。通過(guò)設(shè)有靈巧訓(xùn)練內(nèi)容和制約機(jī)制的體育游戲，提高了幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肌肉的調(diào)節(jié)作用及其對(duì)精細(xì)動(dòng)作的控制能力，使各項(xiàng)基本動(dòng)作的發(fā)展逐步朝著準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、熟練的方向轉(zhuǎn)化。如：“老鷹抓小雞”游戲中幼兒的集體躲閃動(dòng)作。還有用拍皮球行進(jìn)計(jì)時(shí)賽，用球拍端乒乓球過(guò)獨(dú)木橋等，都是有益于發(fā)展幼兒精確能力、協(xié)調(diào)能力的游戲內(nèi)容。

（２）戶外體育活動(dòng)還要體現(xiàn)智慧性原則。體育活動(dòng)過(guò)程要能夠讓幼兒有機(jī)會(huì)閃現(xiàn)出智慧的亮點(diǎn)。在較大型的體育游戲中，都存在一個(gè)怎樣完成游戲才能做到多、快、好、及提高游戲的成功率和取勝率的問(wèn)題。教師故意給幼兒留下解決這些問(wèn)題的思考空間，有利于促使幼兒積極開(kāi)動(dòng)腦筋，以最佳的方式完成游戲?！昂猛妗眲t是促使幼兒積極參與體育游戲的一個(gè)重要的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。同樣是“穿山洞”、“過(guò)障礙”、“走下坡”，就有不同的“穿”法、“過(guò)”法和“走”法。

（３）戶外體育活動(dòng)還要有堅(jiān)持教育性原則。一個(gè)好的體育活動(dòng)或者說(shuō)一個(gè)能較好地體現(xiàn)教育性原則的體育活動(dòng)應(yīng)該既能表現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，又能體現(xiàn)集體力量。為此，在開(kāi)展戶外體育活動(dòng)時(shí)，我們教師有意識(shí)地把個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合在一起，使幼兒在獲得成就感（或產(chǎn)生失落感）的同時(shí)又能切實(shí)感受到集體的溫暖和強(qiáng)大，感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性等等，以利于互助觀念和集體榮譽(yù)感的形成。

（４）戶外體育活動(dòng)必須強(qiáng)調(diào)安全性原則。安全第一是對(duì)學(xué)前教育工作中各項(xiàng)具體活動(dòng)的普遍要求。體育活動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈。這就要求教師事先準(zhǔn)備工作想得周到一些，以便防患于未然。如活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況，不會(huì)因幼兒摔跤而造成傷害等。同時(shí)，還要特別防止人為的傷害。教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)、調(diào)解，讓幼兒及時(shí)化解矛盾，友好游戲。

　　3、優(yōu)化戶外體育活動(dòng)中有效的利用體育器械：

（１）我們因地制宜，為幼兒選擇合適的體育器材。

　　首先根據(jù)目標(biāo)選擇。選擇的體育器材絕對(duì)不能帶有盲目性，要根據(jù)目標(biāo)選擇器材，通過(guò)使用器材達(dá)到鍛煉目的并完成目標(biāo)。如周目標(biāo)的一項(xiàng)內(nèi)容為練習(xí)投擲動(dòng)作，教師選擇內(nèi)容有沙包、降落傘、飛盤、飛鏢等，通過(guò)科學(xué)合理、系統(tǒng)的安排，較好地完成周目標(biāo)，達(dá)到鍛煉的效果。其次根據(jù)材料特征選擇。幼兒習(xí)慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料；對(duì)于幼兒喜歡的活動(dòng)材料要投放足夠的數(shù)量，已免發(fā)生爭(zhēng)搶的現(xiàn)象；提供帶有民族特色的材料如：高蹺、雙人鞋等，提高活動(dòng)材料的娛樂(lè)性和趣味性。再次是根據(jù)季節(jié)的影響選擇。在春夏季提供活動(dòng)量小的材料，如拉力器、沙袋等。

　　第四是根據(jù)幼兒的年齡差異選擇。為小班應(yīng)多提供一些活動(dòng)技能易于掌握、模仿性強(qiáng)、數(shù)量充足，能促進(jìn)其平衡、走、跑能力發(fā)展的活動(dòng)材料；為中班提供能促進(jìn)其身體協(xié)調(diào)發(fā)展的、發(fā)展鉆、爬動(dòng)作能力的活動(dòng)材料；給大班幼兒我們提供的則是動(dòng)作技能高、能滿足幼兒一物多玩的需要、能促進(jìn)綜合素質(zhì)提高、發(fā)展追逐、躲閃技能、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的活動(dòng)材料。（２）我們還自力更生，為幼兒制作適用的體育器材。體育器材是給幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)用的，而利用廢舊物品來(lái)制作要力求簡(jiǎn)單并要注重可玩性和藝術(shù)性，以前我們教師常為制作教玩具花費(fèi)很多的時(shí)間，但怕壞又舍不得給孩子玩，因此，制作這類教玩具就太沒(méi)必要了。同樣制作體育教玩具還必須保證安全和衛(wèi)生，從而才能達(dá)到鍛煉的效果。例如：我們?cè)诶ζ鞯幕A(chǔ)上制作了色彩明快、五彩繽紛的“拉力圈”，并在每個(gè)拉力圈的兩端縫上了雌雄瓣，便于改變長(zhǎng)度。自制的“拉力圈”既可以當(dāng)拉力器來(lái)使用，又可以連接成長(zhǎng)繩或短繩，這樣可鍛煉幼兒的跳躍能力、鉆爬能力等。

　　4、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

　　一學(xué)期多來(lái)的研究和實(shí)踐，我園不僅探索出一套適合孩子身心特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容體系和具體運(yùn)作策略，而且對(duì)幼兒身體發(fā)育、心智發(fā)展起了很大促進(jìn)作用。

　　首先，促進(jìn)了幼兒的生長(zhǎng)，增強(qiáng)了幼兒體能。近年來(lái)，我園幼兒出勤率較高，幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力及對(duì)疾病的抵抗能力明顯提高。

　　其次，發(fā)展了幼兒的智力，豐富了幼兒的知識(shí)。在體育活動(dòng)中，幼兒通過(guò)自己的創(chuàng)造和想象發(fā)展活動(dòng)，獨(dú)立快速和機(jī)智靈活地處理活動(dòng)中發(fā)生的各種問(wèn)題，使觀察和注意、思維和想象力得到較大發(fā)展。同時(shí)，隨著戶外體育活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒有關(guān)自然和社會(huì)方面的知識(shí)也豐富了。

　　第三，培養(yǎng)了幼兒的情感，發(fā)展了幼兒的個(gè)性。在戶外體育活動(dòng)中，幼兒與同伴相互交往共同活動(dòng)，培養(yǎng)了規(guī)則意識(shí)、集體

中班體育教學(xué)工作總結(jié)4

　　中班體育鍛煉總結(jié)

　　隨著新年炮竹聲的臨近，才恍然發(fā)現(xiàn)

　　2016年正在離我們遠(yuǎn)去。我們將要迎來(lái)嶄新的2017年。根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的幼兒格鍛煉計(jì)劃，通過(guò)各種手段實(shí)施，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣

　　在活動(dòng)中檢查自己的鞋帶是否系好。在活動(dòng)中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

　　二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量

　　幼兒的活動(dòng)量一是根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來(lái)安排，如肥胖幼兒的運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)大一些，生病幼兒不宜參加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。對(duì)能力弱的幼兒提的要求不能太高，要循序漸進(jìn)來(lái)完成。

　　三、根據(jù)林區(qū)氣候來(lái)安排。

　　三、四月份，天氣比較冷，安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要小一些，在五月份和六月份，天氣比較暖，安排的活動(dòng)量適當(dāng)大一些，七月天氣炎熱。每天保證二次的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為體育活動(dòng)，讓幼兒在陽(yáng)光下，盡情地運(yùn)動(dòng)，提高身體機(jī)能。

　　四、巧妙安排各種活動(dòng)，使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng)、發(fā)展每天安排的活動(dòng)，不能停留在為發(fā)展某個(gè)基本動(dòng)作。為了使每個(gè)基本動(dòng)作都能得到發(fā)展，每天都安排不同的游戲，使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動(dòng)作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

　　五、結(jié)合課題開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

　　在日常體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們積極主動(dòng)的尋找孩子們?cè)隗w育活動(dòng)中的興趣點(diǎn)、以及薄弱環(huán)節(jié)。針對(duì)孩子們出現(xiàn)的問(wèn)題我及時(shí)用一些小游戲或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)來(lái)克服孩子動(dòng)作發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。使孩子們?cè)谳p松適意的活動(dòng)環(huán)境中，享受體育鍛煉帶來(lái)的快樂(lè)，喜歡體運(yùn)動(dòng)。

　　一學(xué)期的時(shí)間匆匆而過(guò)，下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，繼續(xù)扎實(shí)地開(kāi)展各種體育活動(dòng)，使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。

中班體育教學(xué)工作總結(jié)5

　　幼兒園中班體育教學(xué)計(jì)劃

　　根據(jù)本幼兒園的中班幼兒年齡來(lái)看，很多幼兒都是中大班的能力要求。進(jìn)入中班的小朋友在身體各方面都比小班的小朋友要強(qiáng)，因此他們的教學(xué)要求也隨著提高要求，學(xué)的知識(shí)也比以前更具挑戰(zhàn)性，小朋友也比以前感興趣了些。

　　具體的體育活動(dòng)計(jì)劃：

　　第一階段目標(biāo)：

　　2跑的基本練習(xí)可以加入跳過(guò)障礙物和繞過(guò)S型障礙物的跑。也可以增加接力跑這些有競(jìng)爭(zhēng)的活動(dòng)。

　　4通過(guò)鉆、爬等體育活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒大肌肉動(dòng)作的靈敏性和靈活性。

　　2通過(guò)輕器械操，可以更大程度上鍛煉幼兒身體，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)配合的能力。

　　三、練習(xí)幼兒的基本隊(duì)列隊(duì)形

　　1培養(yǎng)幼兒基本的隊(duì)列隊(duì)形知識(shí)，逐步教會(huì)他們集合的基本隊(duì)形，隊(duì)列的要求。

　　2通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，基本達(dá)到集合時(shí)隊(duì)形整齊，隊(duì)列有序的要求。加強(qiáng)幼兒基本走、跑等隊(duì)形，基本達(dá)到可以的立正時(shí)雙手放好，兩眼看前方，能都整齊的走，小跑步等。

　　四、初步掌握拋接球皮球，拍球的方法能靈活、協(xié)調(diào)地鉆爬、協(xié)調(diào)地攀登。

　　2拍球能夠很好發(fā)展幼兒手臂和手部小肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)！可以發(fā)展幼兒控制身體的能力，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性！

　　九月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)四散追逐跑、躲閃跑的動(dòng)作。

　　2、能夠聽(tīng)指令看信號(hào)做出迅速正確的反應(yīng)。

　　3、靈活的兩人夾球走。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、獅王和小動(dòng)物

　　2、夾球一起走

　　3、小傘兵

　　4、跳過(guò)小河十月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)曲先跑，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　2、練習(xí)上下肢的靈活性。

　　3、能肩上負(fù)重走、跑、跳、爬等動(dòng)作。

　　4、聯(lián)系快速滾輪胎。

　　5、嘗試控制投擲物的方向。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、過(guò)小橋

　　2、取寶

　　3、小小旅行家

　　4、巧滾輪胎

　　十一月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)的推小車走路，發(fā)展平衡及協(xié)調(diào)動(dòng)作()能力。

　　2、練習(xí)聽(tīng)到口令四散跑，并能有意識(shí)的進(jìn)行躲閃。

　　3、能聽(tīng)信號(hào)向指定方向爬、合作搬運(yùn)物品等。

　　4、練習(xí)向指定方向揮臂投擲，發(fā)展上肢的力量。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、螞蟻小兵

　　2、滅害蟲

　　3、運(yùn)水果

　　4、果農(nóng)忙

　　十二月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、喜歡參與跳躍活動(dòng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、根據(jù)指令走跑具有一定的力量和耐力。

　　3、能三人合作進(jìn)行游戲。

　　4、會(huì)聽(tīng)信號(hào)做蹲、蜷縮、站立不動(dòng)等動(dòng)作。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、螞蟻運(yùn)大米

　　2、誰(shuí)的汽車跑得快

　　3、獨(dú)輪車

　　4、迷迷轉(zhuǎn) 一月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、探索紙箱的多種玩法，練習(xí)爬、側(cè)身翻滾等動(dòng)作。

　　2、會(huì)使用提供的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)。

　　3、能熟練的進(jìn)行單腳跳。

　　二、具體內(nèi)容

　　1小烏龜回家

　　2、動(dòng)物樂(lè)園

　　3、雞蛋殼鴨蛋殼

　　4、小雞快跑

　　篇2：幼兒園體育教學(xué)工作計(jì)劃

　　2011年下半年幼兒園體育教學(xué)工作計(jì)劃

　　為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定計(jì)劃如下：

　　一、從幼兒園體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。

　　我園建園歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，幼兒體育基礎(chǔ)牢固，幼兒園對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分重視，由幼兒園孫園長(zhǎng)主管具體的體育工作，相信在她的督促、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。

　　體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,三名體育教師都有明確的工作目標(biāo),建立獎(jiǎng)懲制度,從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭(zhēng)使他們安于工作、勤于工作,促進(jìn)幼兒園體育工作的發(fā)展。

　　二、幼兒園體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體幼兒開(kāi)展工作。體育是幼兒園教育的重要組成部分，努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開(kāi)展具體的體育工作方面，本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。１、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　幼兒園體育教研組組織體育教師學(xué)習(xí)＜體育教學(xué)大綱＞，鉆研教材，交

　　流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這已成為制度化、經(jīng)?；?，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)．

　　體育老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)更進(jìn)一步．

２、以＜幼兒體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)＞為切入口建立檢查、評(píng)估制度，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測(cè)試，以督促幼兒學(xué)習(xí)，提高幼兒鍛煉的積極性，力爭(zhēng)使全園幼兒的體育達(dá)標(biāo)率保持在９５％以上．

　　三、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富幼兒園文體生活．

　　課外體育活動(dòng)是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)幼兒園體育目的、任務(wù)的重要途徑之一．它是培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競(jìng)技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路．

１、室外活動(dòng)課

　　幼兒園專門外聘活動(dòng)課老師――企鵝，由企鵝每周一定時(shí)給幼兒上室外活動(dòng)課，包括律動(dòng)，游戲等．

２、班級(jí)體育鍛煉

　　幼兒園組織幼兒以班級(jí)為單位，利用體育課時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育老師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)．班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量．幼兒園將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度．３、體育競(jìng)賽

　　幼兒園以全面鍛煉幼兒身體、保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊，開(kāi)足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)幼兒園實(shí)際，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)．力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒興趣，鍛煉幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內(nèi)形成濃厚的體育氛圍．４、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

　　幼兒園繼續(xù)開(kāi)展體育興趣小組，由體育教師任教，堅(jiān)持常年訓(xùn)練．本學(xué)期體小太陽(yáng)幼兒園二０一一年９月篇2：中班體育教學(xué)工作計(jì)劃新

　　幼兒園中班體育教學(xué)計(jì)劃

　　具體的體育活動(dòng)計(jì)劃：

　　第一階段目標(biāo)：

　　一、繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作。 1對(duì)于基本動(dòng)作的要求明顯要高一些，比如說(shuō)走，就可以加入側(cè)走，四散跑和躲避，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的靈活性。2跑的基本練習(xí)可以加入跳過(guò)障礙物和繞過(guò)s型障礙物的跑。也可以增加接力跑這些有競(jìng)爭(zhēng)的活動(dòng)。

　　4通過(guò)鉆、爬等體育活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒大肌肉動(dòng)作的靈敏性和靈活性。

　　2通過(guò)輕器械操，可以更大程度上鍛煉幼兒身體，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)配合的能力。

　　三、練習(xí)幼兒的基本隊(duì)列隊(duì)形

　　1培養(yǎng)幼兒基本的隊(duì)列隊(duì)形知識(shí)，逐步教會(huì)他們集合的基本隊(duì)形，隊(duì)列的要求。

　　四、初步掌握拋接球皮球，拍球的方法能靈活、協(xié)調(diào)地鉆爬、協(xié)調(diào)地攀登。

　　九月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)四散追逐跑、躲閃跑的動(dòng)作。

　　2、能夠聽(tīng)指令看信號(hào)做出迅速正確的反應(yīng)。

　　3、靈活的兩人夾球走。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、獅王和小動(dòng)物

　　2、夾球一起走

　　3、小傘兵

　　4、跳過(guò)小河十月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)曲先跑，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　2、練習(xí)上下肢的靈活性。

　　3、能肩上負(fù)重走、跑、跳、爬等動(dòng)作。

　　4、聯(lián)系快速滾輪胎。

　　5、嘗試控制投擲物的方向。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、過(guò)小橋

　　2、取寶

　　3、小小旅行家

　　4、巧滾輪胎

　　十一月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)的推小車走路，發(fā)展平衡及協(xié)調(diào)動(dòng)作能力。

　　2、練習(xí)聽(tīng)到口令四散跑，并能有意識(shí)的進(jìn)行躲閃。

　　3、能聽(tīng)信號(hào)向指定方向爬、合作搬運(yùn)物品等。

　　4、練習(xí)向指定方向揮臂投擲，發(fā)展上肢的力量。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、螞蟻小兵

　　2、滅害蟲

　　3、運(yùn)水果

　　4、果農(nóng)忙

　　十二月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、喜歡參與跳躍活動(dòng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、根據(jù)指令走跑具有一定的力量和耐力。

　　3、能三人合作進(jìn)行游戲。

　　4、會(huì)聽(tīng)信號(hào)做蹲、蜷縮、站立不動(dòng)等動(dòng)作。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、螞蟻運(yùn)大米

　　2、誰(shuí)的汽車跑得快

　　3、獨(dú)輪車

　　4、迷迷轉(zhuǎn) 一月份

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、探索紙箱的多種玩法，練習(xí)爬、側(cè)身翻滾等動(dòng)作。

　　2、會(huì)使用提供的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)。

　　3、能熟練的進(jìn)行單腳跳。

　　二、具體內(nèi)容 1小烏龜回家

　　2、動(dòng)物樂(lè)園

　　3、雞蛋殼鴨蛋殼

　　4、小雞快跑篇3：2012幼兒園體育教學(xué)計(jì)劃

　　2012幼兒園體育教學(xué)計(jì)劃

　　上學(xué)期，我園后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，為幼兒、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過(guò)總結(jié)與反思，我園后勤組制定新學(xué)期工作目標(biāo)。力求新學(xué)期有新的改變，更大地提高，為幼兒、家長(zhǎng)、教職工提供一流服務(wù)。

　　一、積極探索，與時(shí)俱進(jìn)

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)自信。

　　2、促進(jìn)學(xué)習(xí)交流、互動(dòng)，樹(shù)立求知意識(shí)，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。

　　3、團(tuán)隊(duì)合作，主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心去做，用心體會(huì)。

　　4、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。

　　5、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存。

　　6、有計(jì)劃、有目標(biāo)，主動(dòng)地工作，克服消極心態(tài)，樹(shù)立積極態(tài)度，與全園的工作保持一致。

　　7、每個(gè)人寫好工作計(jì)劃，學(xué)期工作總結(jié)，做好讀書筆記。

　　二、重視安全、保衛(wèi)工作

　　1、繼續(xù)做好檢查全園安全工作。

　　2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗(yàn)收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。

　　3、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。

　　4、食堂做好各種機(jī)器的安全操作。

　　5、司機(jī)做好汽車的保養(yǎng)與行車安全。

　　6、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長(zhǎng)，堅(jiān)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門，繼續(xù)做好來(lái)訪者的登記與詢問(wèn)。

　　7、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。

　　三、各部門日常工作要點(diǎn)

　　1、庫(kù)房管理與采購(gòu)

　　1）購(gòu)置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。

　　2）做好開(kāi)學(xué)前，班級(jí)衛(wèi)生用品、辦公室用品的購(gòu)進(jìn)與發(fā)放。

　　3）每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳和盤存工作。

　　4）維修各班級(jí)的壞床、壞椅等工作。

　　5）投放沙池玩具、體育器材。

　　2、維修工作

　　1）開(kāi)學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材，整理好體育用品房器材。

　　2）每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。

　　3）每月初對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所的電扇進(jìn)行一次全面的檢查與維護(hù)。

　　4）每周對(duì)食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗，進(jìn)行一次全面的檢查修理。

　　5）每月檢查一次門窗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

　　6）每周檢查各班級(jí)和走廊、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即維修。

　　7）進(jìn)入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。

　　8）定期給所有電腦升級(jí)殺毒。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉。

　　3、財(cái)務(wù)工作

　　1）做好新生的各種收費(fèi)及班級(jí)的雜費(fèi)收繳。

　　2）每月按時(shí)公布伙食盈虧帳。

　　3）按時(shí)發(fā)放各種工資、獎(jiǎng)金、津貼。

　　4）做好各班幼兒的請(qǐng)假登記及伙食費(fèi)退費(fèi)工作。

　　5）做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作。

　　4、食堂工作 1）每天做好室內(nèi)外、餐廳的整潔。

　　2）根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開(kāi)餐的先后，安排分餐；注意飯菜的保溫。

　　3）學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具。

　　4）食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。

　　5、門衛(wèi)工作

　　1）種好種植園地和綠化植物，定期施肥剪枝。

　　2）做好體育角的管理工作。

　　3）每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。

　　4）每天放學(xué)后整理操場(chǎng)，大廳的玩具、物品。

　　篇3：幼兒園體育教學(xué)工作計(jì)劃

　　2016至2017學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園體育教學(xué)工作計(jì)劃

　　一、情況簡(jiǎn)析：

　　在上學(xué)期中，我們認(rèn)真研讀《綱要》了解，根據(jù)國(guó)家“十二五”子課題《3~6歲幼兒協(xié)調(diào)與靈敏動(dòng)作的發(fā)展》的研究成果，再結(jié)合本園的實(shí)際情況，搜集和選擇了一些理論資料，分年級(jí)組指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容。在教研工作中，我們指導(dǎo)和帶動(dòng)教師根據(jù)幼兒體能目標(biāo)，通過(guò)參考各類體育書籍，網(wǎng)上搜索材料，參觀外園教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行編寫教案做記錄。

　　在學(xué)期中后期，為確保充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，保證每個(gè)幼兒都能夠愉快地開(kāi)展戶外活動(dòng)；我們將“一物多玩”作為離園前活動(dòng)的重點(diǎn)，并把戶外活動(dòng)材料的投放與教師對(duì)“一物多玩”的指導(dǎo)作為研究的對(duì)象；在每周一、二、五的下午4點(diǎn)半到5點(diǎn)這半個(gè)小時(shí)進(jìn)行戶外體育活動(dòng)鍛煉，通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，還有家長(zhǎng)們對(duì)孩子在家里的表現(xiàn)反饋，證明了我們?cè)O(shè)計(jì)的體育方向是符合孩子年齡段體能的發(fā)展，不僅僅如此，老師們對(duì)“一物多玩”的概念與活動(dòng)的組織形式有突破性的理解和對(duì)課堂游戲控制能力的提升；同時(shí)，也學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)記錄、學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)在司空見(jiàn)慣中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并順著這些問(wèn)題去探索、實(shí)踐，尋找合適的解決方法。

　　這些是我對(duì)這半年來(lái)實(shí)踐陽(yáng)光體育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，和對(duì)一線老師們的教學(xué)能力肯定，那么，新學(xué)期的到來(lái)，我們?nèi)∑渚A，去其糟粕，實(shí)實(shí)在在做好每一處工作任務(wù)，把我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中遇到的迷惑和不足，通過(guò)汕頭林紅教授的加入后，我們能更專業(yè)地去對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反思問(wèn)題，解決問(wèn)題，把我們所缺乏的體育專業(yè)知識(shí)好好地通過(guò)這半年提升起來(lái)。現(xiàn)在根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中健康領(lǐng)域教育目的為指南，以《3~6歲幼兒協(xié)調(diào)與靈敏動(dòng)作的發(fā)展》國(guó)家子課題研究成果為載體，以發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)體能、體驗(yàn)快樂(lè)、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)和健全的人格為目的，圍繞園教研計(jì)劃主題，探索如何結(jié)合國(guó)學(xué)經(jīng)典在體育活動(dòng)中獲得快樂(lè)的情感體驗(yàn)。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提高教師專業(yè)知識(shí)水平素養(yǎng)。

　　2、以環(huán)保為主，合理開(kāi)發(fā)利用環(huán)境，遵循幼兒體育發(fā)展原則，體現(xiàn)科學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)理念

　　3、開(kāi)展教育科研，挖掘幼兒園陽(yáng)光體育特色，完善園本課程內(nèi)容。

　　四、工作重點(diǎn)：

　　1、陽(yáng)光體育活動(dòng)各年齡特點(diǎn)的體能目標(biāo)

　　2、營(yíng)造自然溫馨、健康舒適的活動(dòng)環(huán)境

（1）自然環(huán)境的利用

（2）運(yùn)動(dòng)空間開(kāi)拓性利用

　　3、豐富運(yùn)動(dòng)器械和材料

（1）購(gòu)置部分戶外體育器械來(lái)補(bǔ)充輔助我們的專項(xiàng)訓(xùn)練

（2）自行制作活動(dòng)器材