下面是范文網(wǎng)小編整理的清明節(jié)活動方案范文5篇(清明節(jié)活動方案與總結(jié))，供大家參考。
清明節(jié)活動方案范文1
各位義工、社會各界人士：
為祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)市民在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，建設(shè)社會主義核心價值體系，我會決定組織開展“中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)”主題活動，活動內(nèi)容如下：
一、活動時間：4月5日上午9時
二、集合地點：縣北大橋建設(shè)廣場
三、行進路線：北大橋—干勁路—烈士陵園
四、活動分工：
組織外聯(lián)：天外來客
宣傳：泉泉(聯(lián)系制作橫幅兩條)、可人(活動報道)
協(xié)會各分隊聯(lián)絡(luò)、積分統(tǒng)計公布：甲骨文
人員統(tǒng)計：果汁
財務(wù)：麗琴、小芬、悠悠
制作小白花：
五、主要參與單位：
縣消防大隊、協(xié)會義工、義務(wù)醫(yī)療隊、義務(wù)理發(fā)隊、義務(wù)護理隊、飛龍跆拳團隊、一中青年志愿團、其他學(xué)生、社會各屆人士
六、活動程序：
1、 4月5日上午9：00于永興廣場集合
2、 9：10人員統(tǒng)計并進行現(xiàn)場分工安排
3、 9：30立隊
4、 9：40出發(fā)(途中隊伍最前面由兩位會員舉著橫幅，其后是兩名軍人護送花籃其它會員和軍人分兩或三隊行走在隊伍中間，隊伍旁邊和末尾各打有一條橫幅)
5、 10：15到達烈士陵園紀(jì)念碑前并立好隊，消防官兵站中間，其他義工和群眾站兩邊
6、 10：25敬獻花籃，脫帽、集體三鞠躬
7、 10：35集體默哀3分鐘
8、 10：40 負(fù)責(zé)人宣讀祭文
9、 10：50志愿者(義工)代表獻詩
10、 10：55軍人代表發(fā)言
11、 11：00志愿者(義工)集體宣誓
12、 11：05軍人宣誓
13、 11：20游烈士長廊了解英雄事跡感受先烈精神
14、 11：35清理園內(nèi)垃圾
15、 12：30活動總結(jié)后就地解散此次活動結(jié)束
七、注意事項：
1、活動前各塊必須事先分好組分好工，盡量落實到每個人;
2、活動中衣服顏色盡量統(tǒng)一，以黑色(白色次之)為主調(diào)，請不要穿大紅大紫的衣服，打扮盡量莊重。已經(jīng)購買義工帽的一定要記得佩戴，隊伍前面和后面以及宣傳和垃圾清理人員必須帶上義工帽;
3、這次祭奠先烈活動，性質(zhì)是莊重、嚴(yán)肅的，所以活動過程中盡量不要講話，更不能嬉笑、打鬧、接聽電話(請一定要把手機關(guān)機或靜音)，同時本次活動也是一次展現(xiàn)義工風(fēng)采宣揚義工精神的好機會，所以，請所有會員都嚴(yán)格要求自己并且?guī)悠渌麉⑴c人員遵守秩序;
4、本次是由群眾組織開展的大型民眾祭奠先烈活動，活動中需要大量人員，請我們所有會員都能積極發(fā)動身邊的人，讓更多的`人參與進來，真正為我們義工事業(yè)，為永興和諧社會的構(gòu)建盡一份力量;
5、 如遇大雨，活動改為網(wǎng)上祭奠。
清明節(jié)活動方案范文2
活動目的
號召學(xué)生時刻銘記革命先烈，學(xué)習(xí)他們?yōu)榻夥抛鎳幌奚?、頑強拼搏的精神。從小立志為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，立志成才，使學(xué)生進一步增強愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。
活動主題
“追尋先輩足跡傳承民族精神”
組織機構(gòu)
組長：蔡其軍
副組長：張學(xué)軍袁禮麗王玲
參與人：三——六年級全體學(xué)生、中心校全體教師、柞水縣武警中隊?wèi)?zhàn)士
活動地點：板橋溝墓園
活動時間： 20__年4月2日下午2：00——4:00
活動準(zhǔn)備：隊旗、花圈、清明吊、便攜式音箱
活動要求
1、活動整體組織由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)，班級秩序、安全、紀(jì)律由班主任負(fù)責(zé)，活動具體實施由少先隊負(fù)責(zé)。
2、下午1:40分，由值周教師以哨音為令集合學(xué)生整隊，強調(diào)注意事項，2:00整點出發(fā)。
3、各班加強學(xué)生安全、紀(jì)律教育，要求各班學(xué)生遵守隊伍紀(jì)律，不得離隊。不準(zhǔn)帶火種進入墓地，不在革命烈士墓前嬉戲打鬧，要以崇敬的'心情參加活動。
4、師生統(tǒng)一服裝，學(xué)生和中隊輔導(dǎo)員要佩戴領(lǐng)巾。
5、活動議程結(jié)束后，各班清點好人數(shù)，統(tǒng)一組織學(xué)生有序返校。
6、參加活動的所有學(xué)生要求寫一篇掃墓后感想。
清明掃墓議程
第一項：唱國歌
第二項：少先隊員代表向革命先烈敬獻花圈，武警戰(zhàn)士向先烈敬獻花圈。第三項：向革命先烈默哀三分鐘。
第四項：少先隊員代表獻詞。
第五項：唱隊歌，大隊輔導(dǎo)員倡議“文明祭掃，平安清明”，總結(jié)講話。第六項：清明掃墓活動到此結(jié)束。
備注：望各位教師各負(fù)其責(zé)，各班大力宣傳、認(rèn)真組織、積極準(zhǔn)備、創(chuàng)造特色，確保這次掃墓活動圓滿完成。
清明節(jié)活動方案范文3
一、活動目的
通過祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)廣大青少年在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)，生動形象地進行“中國夢”教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得國家好、民族好、大家才能好的道理，從小立志為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，立志成才，進一步增強愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。
二、活動時間
4月1日至4月15日。
三、活動內(nèi)容
1、辦好“清明歷史”黑板報。各班辦一期以“清明”為主題的黑板報，使班級學(xué)生對“清明”的由來、歷史有一定的認(rèn)知和理解。(必做)
2、開展清明詩文朗誦會。各班利用班會、作文課組織學(xué)生誦讀革命或清明詩篇，開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀，增強學(xué)生的愛國熱情、強化革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)他們認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)，發(fā)揚和繼承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。（選做）
3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。各班積極組織學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、中國校外教育網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)等網(wǎng)站組織的“網(wǎng)上祭英烈”活動，通過網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言和心聲，表達對先烈的感恩和敬仰。
4、開展節(jié)日民俗活動。各班教育引導(dǎo)學(xué)生跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族史、關(guān)注祭祖掃墓現(xiàn)象，談?wù)勛约旱母邢?，并明辨清楚：哪些作為文化傳統(tǒng)可以繼承、哪些是封建迷信活動應(yīng)破除，進而在參與中親身體驗中國傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化，并組織開展如下主題活動（各班可任選一個）：
第一主題：踏青清明節(jié)
又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候,要引導(dǎo)學(xué)生親近自然、關(guān)愛自然，促進人與自然和諧相處。具體要求：完成綜合實踐活動報告，題目自擬，自我設(shè)計形式，必須包括下列內(nèi)容：姓名、班級、活動對象、時間、地點、過程、家長反饋意見，把照片打印在A4紙上。
第二主題：尋根問祖
具體要求：清明節(jié)回老家掃墓的同時，收集、整理家譜，繪制自己家族的譜系圖；或者考察、記錄家族居住地的村志（遷徙過程及原因）；或者請父母講述或親自采訪家族中受人尊敬的長者，敘述他（她）的.人生故事，在A4紙上完成，自行設(shè)計版面。
第三主題：祭奠先烈
具體要求：請父母帶領(lǐng)或與其他同學(xué)一起相約去烈士陵園祭掃先烈，真實描述自己的心得體會和心路歷程，或者搜集、整理一位英雄人物的事跡，A4紙打印完成，自行設(shè)計版面。
四、活動要求
1、要高度重視，精心組織。清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的良好時機。各班要結(jié)合班情，制定活動方案，精心組織實施，力求打造班級特色；同時，要把安全意識滲透到活動的每一個環(huán)節(jié)，防范各類安全事故發(fā)生，做到萬無一失。
2、要加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮班會課、家校群等輿論陣地。
3、要統(tǒng)籌兼顧，注重實效。各班要將此項活動與其他德育活動結(jié)合起來，與學(xué)生思想道德建設(shè)結(jié)合起來，力求相互促進，相得益彰。
4、要認(rèn)真總結(jié)，及時上報。各班要對活動開展情況進行總結(jié)，并及時上報。各班要在假前認(rèn)真布置，并于收假后將學(xué)生作品以班為單位擇優(yōu)（每班不少于2份）上交至學(xué)工處，學(xué)工處將根據(jù)班級上交作品的質(zhì)量進行量化考核，作品被評為優(yōu)秀的加2分/班，被評為良好的加1分/班，未交作品的班級將扣除班級考核分2分.
清明節(jié)活動方案范文4
一、活動主題：
網(wǎng)上祭英烈
二、活動目的：
為加強我校少先隊員中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，響應(yīng)中央文明辦清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動號召，現(xiàn)倡議全校少先隊員上網(wǎng)祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導(dǎo)我校少先隊員用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。
三、活動內(nèi)容：
各班登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩與敬仰之情。
四、活動對象：
五年級全體少先隊員
五、活動時間：
4月4日——4月10日
六、活動地點：
信息技術(shù)教室
七、活動流程：
首先，在家有電腦的同學(xué)在家活動，然后，在學(xué)校以班級為單位，利用信息技術(shù)課，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，登錄省文明風(fēng)網(wǎng)（__），通過鏈接“網(wǎng)上祭英烈”進入專題網(wǎng)頁，組織全體同學(xué)進行網(wǎng)上祭拜、獻花留言；
具體操作：
頁面下方有“網(wǎng)上祭英烈”欄目，點擊進入；
組織學(xué)生輪流或?qū)W生代表在“網(wǎng)上祭英烈”欄目中進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的敬仰（點擊進入后，選擇地區(qū)，點擊鞠躬、獻花或留言，進行相應(yīng)的網(wǎng)上祭拜活動）。
八、活動督查
各班統(tǒng)計好獻花人數(shù)和留言人數(shù)報少先隊大隊部。
拓展閱讀：清明節(jié)網(wǎng)上祭祀的優(yōu)缺點
網(wǎng)上祭祀是借助互聯(lián)網(wǎng)跨越時空的特性，將現(xiàn)實的紀(jì)念館與公墓“搬”到電腦上，方便人們隨時隨地祭奠先人。它不悖于傳統(tǒng)祭祀方式，是傳統(tǒng)祭祀方式的繼承與延伸。
清明節(jié)網(wǎng)上祭祀有什么好處
1、文明快捷
繚繞的爐煙，無影；搖曳的燭光，無芒。在網(wǎng)絡(luò)上，獻上一束康乃馨、玫瑰或是飾有滿天星的花環(huán)，留下一段感言——所有這些沒有嗆人的煙霧，沒有振耳的聲響，有的卻是催人淚下的音樂和感人肺腑的留言。隨著現(xiàn)代文明進程的加快，許多城市開始對實地祭奠燒紙燃炮進行限制，網(wǎng)上祭奠更方便、快捷、環(huán)保，政府鼓勵。
2、跨越時空
現(xiàn)實的紀(jì)念館，那些遠走他鄉(xiāng)的親友也許永遠無緣前往?，F(xiàn)實的豪華墓地，凡夫俗子也許永遠不可建造。互聯(lián)網(wǎng)是一個跨越時空的虛擬平臺，空間阻隔和時間限制被完全地打破；隨著鼠標(biāo)的點擊，一年三百六十五天，一天二十四小時，悼念者隨時隨地都可訪問網(wǎng)上紀(jì)念館，獻一束鮮花，留一支旋律，點一支跳動的燭光，誦一段超度的經(jīng)文，在留言簿上找尋久未謀面的舊友親朋，在論壇上記錄自己的追思和感懷。也可以在這里建立網(wǎng)墓，各種風(fēng)格隨心所欲。
3、精神永恒。
互聯(lián)網(wǎng)的時間永恒，空間無限。網(wǎng)上紀(jì)念館可無限地存放照片、文集，逝者的音容笑貌，親友的`深切懷念，照片、獻詞、歌燭，都化為多媒體文件，永久保存，無限擴容，不因歲月的流逝而磨蝕，不因空間的轉(zhuǎn)移而損耗。網(wǎng)上祭祀讓逝者的精神融入永恒，讓每一個生命的故事永遠流傳。
清明節(jié)網(wǎng)上祭祀缺點：
1、容易被利用
有孝心的人，無論以什么樣的方式都可以祭祀，而網(wǎng)上祭祀恰巧給了沒有孝心的人加以利用，也給自己找了一個借口。
2、緬懷心消失
如果所有人都使用網(wǎng)上祭祀，那么現(xiàn)實生活中那不就冷冷清清了？小編提倡網(wǎng)上祭祀固然方便，可是大家不要忘記現(xiàn)實中也要祭祀一下先人哦！
小編總結(jié)：
其實無論以什么樣的方式祭祀先人，只要你有心就可以了，如今，借助科技手段，讓人們足不出戶在網(wǎng)上掃墓，既追思了先人又節(jié)省了時間，更提倡了綠色低碳環(huán)保，特別適合離家在外打拼和學(xué)習(xí)的人，免去了舟車勞頓。而且對于傳統(tǒng)節(jié)日的推廣，年輕人對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和接受度也大大提高。因此，隨著新時代人們的生活方式和經(jīng)濟效益等多方面綜合因素考慮，網(wǎng)上祭祀成為清明節(jié)祭祀形式的大趨勢。
清明節(jié)活動方案范文5
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。三月的春天，有絢麗的陽光;三月的春天，有稚嫩的笑臉;三月的春天，更有孩子們的活潑身影，從孩子們的言談中我們已經(jīng)感受到春天帶來的喜悅，為了滿足孩子們美好的向往，我們帶上孩子走出校園，走進大自然，讓孩子去感覺春天，去體驗春天，去擁抱春天!通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
教育價值：
1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。
2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無數(shù)的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。
活動時間：
3月30——4月1日
活動方案：
低幼組：和春姑娘對話……
低幼組本著以愛護花草數(shù)目的主題，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。
感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的.氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。
中幼組：賞花游春插柳忙
中幼組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。
高幼組：放飛心情和希望
通過孩子們帶來的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時，。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。
注：
1、各班可以參照方案，結(jié)合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。
2、做好踏青的準(zhǔn)備工作。(踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。)
3、踏青過程中要對孩子進行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化?”“太陽照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力。
4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹?，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應(yīng)注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。
5、踏青結(jié)束時，應(yīng)和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認(rèn)識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的'動手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
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