班主任工作第一年工作總結6篇第一年當班主任工作總結

時間：2023-06-02 18:43:26 工作總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結。下面是范文網小編整理的班主任工作第一年工作總結6篇第一年當班主任工作總結，歡迎參閱。

班主任工作第一年工作總結1

　　學前班第一學期班主任工作總結

　　文/吳廣蓮

　　期末接近尾聲，寫總結的時候到了，每到這個時候我都會慢慢的閉上眼睛回想這個學期發(fā)生的點點滴滴，開學前忙碌著開學前的會議、打掃衛(wèi)生，整理床位，做好報名工作，迎接孩子們到學校，安撫個別有情緒的孩子、常規(guī)教育、如何讓孩子們適應美舍學校、愛上美舍學校、愛上美舍學校的老師，氣都還沒來得及喘緊接著組內教研工作、同課異構、師徒結對。這個學期經過的歷程使人成長很快，每一次接到的任務都有收獲和感想，因為這些收獲和感想讓人慢慢在教育工作上變得成熟和有經驗。因為忙碌而充實，因為充實而收獲，因為收獲而成長，就因為如此才感覺光陰似箭、歲月如梭。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進步，現(xiàn)對本學期的副班主任的工作作出總結。

　　一、對自己的要求；

　　1、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。

　　2、注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，以提高自身能力。

　　3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

　　4、認真做好組內的教研安排和師徒結對學習。

　　二、做好幼兒的習慣培養(yǎng)；

　　1、用心教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。

　　2、同家長一起糾正幼兒不良的習慣。（如喜歡含手指、翹腳、駝背、不喜歡喝水、飯前飯后要洗手、上廁所要沖水……）

　　3、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快，注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

　　4、練成喜歡睡午覺的好習慣、準點睡覺準點起床，不賴床。

　　5、對幼兒針對書本進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。

　　6、并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教。

　　三、在幼兒的教學方面；

　　1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)造良好的機會與條件，根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。

　　2、在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

　　3、提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

　　4、根據制定的教學目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，四、反思不足，努力改進；

　　值得我沉思的一點是高老師叫每位老師寫上對孩子哪些愛不夠，當時我寫了，對自理能力較弱的幼兒不夠耐心對待。我班的孩子自理能力基本不讓我擔心，有些孩子還可以幫助我做很多事情，如傳話、拉窗簾、關窗、放東西、整理作業(yè)本等等，因為他們的靈活、聰明把我誤認為孩子就應該這樣。為什么你就不行呢？每到脫衣服的時候她就在那發(fā)呆，不知所措，直到我來了她才慢慢的走到我的跟前說老師我不會脫衣服，我當時就在想其他孩子的聰明能不能分一點給她呢？老師如果不在呢，孩子你是不是不換衣服了呢？這孩子就是應變能力不夠，膽子小，對于這樣的孩子我確實是有點急，因為這急給孩子施加不少壓力，幾次對她急之后孩子就沒找過我說不會換衣服了，我仔細觀察這孩子按照我教的方法去找小朋友幫忙了，自己也學會的自己的事情自己做，自己完成幾次自然也就會了。希望接下來的工作對孩子們的愛多一些再多一些，甚至把他們都當自己的孩子對待。

　　在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

班主任工作第一年工作總結2

　　學前班第一學期班主任工作總結

　　伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期即將結束了，細細回顧這學期的工作時，深深的感到一份耕耘一份收獲。和孩子們相處的日子里，他們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感受到自己是最幸福的老師，在領導的熱情支持與幫助、同事們團結協(xié)作及廣大家長緊密配合下，順利完成了工作任務。回顧本學期班主任工作總結如下：

　　一、班級基本情況

　　我們班共有學生23名，其中男生11人，女生12人。孩子們個個都是活潑可愛、愛好廣泛。能力發(fā)展均衡。

　　二、常規(guī)及教育教學

　　當孩子們來到新環(huán)境時我們便帶領孩子們參觀學活動場所、用餐場所等等。每天都想新游戲帶著孩子們一起玩，發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒稍有些不對，及時和孩子們交流、和家長們溝通。同時也及時地和家長交流每一位孩子的性格特點。和孩子們建立了很好的感情基礎后，我開始抓班級常規(guī)：排路隊、上廁所、洗手、做操、坐姿等等。我還進行了養(yǎng)成教育：我要自己整理書包、做個有禮貌的孩子、做個不挑食的孩子、我要按時上學、我要做個愛勞動的孩子、我要做個講衛(wèi)生的孩子。養(yǎng)成教育和常規(guī)教育在每周中都有一項，以每周五班會課時進行評比表現(xiàn)最佳的孩子給予獎品。

　　在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日常生活中，我們開展豐富多彩的教育教學活動。當然還得培養(yǎng)孩子良好學習的習慣和學習興趣。剛開學，就感覺那段時間孩子自控力差，那么我們先從培養(yǎng)孩子良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引孩子的注意力，組織好孩子。（班主任工作總結）利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察孩子的行為，根據孩子的表現(xiàn)在班里進行榜樣教育。在日常學習中，時刻注意調動孩子的積極性，孩子逐漸養(yǎng)成了認真聽課、認真完成作業(yè)的習慣。班集體是培養(yǎng)孩子個性的沃土，有了這塊沃土，孩子的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)孩子的凝聚力、集體榮譽感。培養(yǎng)良好的班集體也是我們工作的重心。

　　三、生活方面

　　1、每天早上開窗通風，保持空氣清新。

　　2、每天做好孩子考勤、晨檢和午檢記錄。

　　3、每天合理安排好孩子的戶外活動時間，做到及時添減衣物。

　　四、家長工作：

　　在家長工作中通過電話聯(lián)系、面對面交流。告知家長孩子在校的表現(xiàn)情況和孩子的班級趣事。并有針對性的進行指導。發(fā)現(xiàn)情緒不好的孩子我會每天都給家長打電話告知孩子在班上的情況，并及時了解孩子在家情況。

　　總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起進步了，工作中我取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我也在反思不足。在今后的工作中，我們將根據不足，認真的反思調整，吸取先進的經驗和管理方法，揚長避短。把自己的本職工作做的更好。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。工作要結束了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學習，不斷提升自己的業(yè)務水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！

班主任工作第一年工作總結3

　　2012-2013學年第一學期班主任工作總結

　　在瑟瑟寒風中，我們又送走了一個學期?；仡櫛緦W期的工作，在領導的關心、同事的支持、家長的配合、同學們的共同努力下，我們較好地完成了學校布置的各項任務，取得了很好的成績。

　　一、安全工作常抓不懈。安全無小事，身為班主任，我時刻把學生的安全記在心間，掛在口頭，并利用班會等時間，反復對學生進行思想教育、安全常識教育，并經常與家長溝通，使學生和家長都認識到打鬧到誰都沒有好處，遇事要冷靜，不能沖動。與同學相處要大度，同學之間發(fā)生矛盾，要學會換位思考，多找找自己的原因。這使學生們感受到老師對他們的關心與關愛，自覺做好。本學期我們班同學相處融洽，很多以前愛鬧的學生也能控制自己，不打鬧，因此沒有出現(xiàn)學生的傷害事件。

　　二、落實好“小目標、綠腳印”活動，加強學生的自我管理。本學期，每個同學都專門準備了一個本，每周一根據學校目標和班級目標，制定自己的個人小目標，每周五總結本周自己的各方面表現(xiàn)。然后利用班會時間，進行檢查總結交流，小組間進行評比，及時表揚先進，督促后進，從而使每個學生都嚴格要求自己，加強自我管理。

　　三、實行班務承包制，給更多同學創(chuàng)造鍛煉的機會。（班主任工作總結）針對六年級學生特點，我在班上實行班務承包，比如圖書管理、紅領巾佩戴檢查、胸卡佩戴檢查、眼操檢查、衛(wèi)生檢查等，每項工作采用“學生自愿、責任承包”的辦法，爭取給更多的同學特別是一些非班干部同學創(chuàng)造更多的鍛煉機會，在班上形成了“人人有事干，事事有人管”的局面。

　　四、在班級開展豐富多彩的讀書活動，使同學們遠離游戲，沉浸在書香之中。針對很多同學沉迷網絡游戲，感悟冷漠、影響學習的現(xiàn)狀，我們班開展了豐富多彩的讀書活動。全班共讀一本書，如《國學經典誦讀》、《論語》《弟子規(guī)》等，按照計劃全體同學一起來讀書。小組內幾個人共讀一本書或個人選擇自己喜愛的書來讀，讀后寫出讀書心得，填寫好讀書卡片，與大家分享自己的讀書收獲。使更多的同學愿意與書為友，在讀書中獲得了玩游戲所體會不到的快樂。

　　五、做好橋梁、紐帶，加強與科任老師聯(lián)系，對學生存在問題齊抓共管，及時反饋。經常與家長溝通，把孩子身上存在的問題解決在萌芽狀態(tài)，保證每個孩子都能平安、快樂、健康地成長。

班主任工作第一年工作總結4

　　班主任工作總結

（2017-2018學年第一學期）

　　學校：海明威學校姓名：黃燕班級：九年級六班時間：

　　2018年2月

　　日

　　班主任工作總結

　　九年級6班現(xiàn)共有44名學生，其中女生19名，男生25名。

　　一、班級概況：

　　九年級6班是一個朝氣有活力，團結一致努力奮斗的集體，進入初三該有的狀態(tài)，鮮有叛逆等不良行為，獲得科任老師們的一致認可，本學期全校體育公開課，在全級中，被體育老師選中去參加公開課。學生學習積極性高，目標性強，課堂紀律也較好，但隨著時間的推移，學生的學習積極性有所降低，自制力比較薄弱的學生在課堂上也出現(xiàn)了松懈的狀態(tài)，個別學生甚至出現(xiàn)了嚴重滑坡、棄學、厭學等狀態(tài)。不過總體還讓人比較欣慰。

　　二、與家長合作：

　　和家長搞好關系是管理好班級的基礎，只有他們搞好后勤工作了才能讓沖在一線的孩子們和老師們打好勝仗。平時多與家長溝通，全體溝通和個別溝通都要有，有些班級管理的決策需要得到家長認可和支持時，需要提前和家長溝通商量，比如這學期的排座位方案，避免出現(xiàn)不必要的麻煩，提前將方案告知家長，絕大部分家長都認可，只有一個家長不太同意，通過解釋說服，讓少數服從了多數。再比如，早操時間經常會有個別學生因為“身體不適”請假，動員家長請假，這個時候除了給孩子們做思想工作外，還要給家長做思想工作，告知跑操的好處既有強身健體的益處又有提高中考體育分的益處，讓家長和你站隊，避免縱容孩子。個別溝通更重要，但由于時間關系，不是孩子出現(xiàn)任何問題都要和家長通報，需要告知家長或者需要得到家長的反饋和幫助等去溝通，家長有時也很無助，就像孫校長說的，頭疼的學生其實家長也束手無策，所以我們能解決的事情就自己解決，不再把問題拋回家長。

　　二、與科任老師協(xié)作：

　　和科任老師合作愉快，是班主任管理好班級的一個重要環(huán)節(jié)之一，在科任老師剛接手這個班級時，要多提高幫助，比如，告知科任老師哪些是比較淘氣的孩子，哪些是學習自覺性弱的孩子，哪些是學習優(yōu)秀的孩子。對于平時的教學過程中，對于科任老師提的任何困難，要竭盡全力幫助老師解決，比如，有一次語文老師抓學生的背誦理解，有一大批學生完成不了，我會給孩子施加壓力，在規(guī)定時間內還沒有完成的，放學留下來，親自督促他們完成。除了這些還有關注學生作業(yè)上交情況和完成情況，班里每天有組長檢查記錄每個孩子的每科作業(yè)，對于不交作業(yè)得處理，還有關注抄襲現(xiàn)象，杜絕抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴懲不貸。還有一點也很重要，和科任老師溝通學生的情況，特別讓科任老師隨時關注著優(yōu)秀學生和還有希望的學生，每次考試后給科任老師一份全班成績分析表，以便于老師抓有希望學生的薄弱科目。

　　三、班干部團隊：

　　一個班級風氣的好壞，和班干部有著不可分割的關系，有一個得力的班干部團隊，也是班主任工作能做的得心應手的關鍵。我們班的班長和團支書很負責人，班級的紀律主要靠他倆維持，特別是班長，一聲令下，有時候比我都管用，勞動委員也比較負責人，將值日表安排的井井有條。和班干部團隊搞好關系，把他們管理好了，班級也管理好了，因為我覺得學生和學生是是一條心，他們是站一隊的，讓班干部和你站一隊，所有學生才能和你站一起，所以靠他們管理班級，更能讓學生們服從，讓班級更好。這樣也就意味著位置重要的班干部一定要放一個能掌控全局的核心人物，而且只能放一個，因為一山容不得二虎。

　　四、主題班會：

　　我現(xiàn)在覺得班會很重要而且非常重要，以前的班會開的比較花哨反而效果不佳。這學期的班會基本是我一個人獨演。班會主要用來給他們“洗腦”，讓他們堅持不懈的做好人和學好習。主要的班會主題有班級凝聚力、責任心、誠信做人、考試分析、學習動力、學習經驗分享、小事成就大事、珍惜時間、學會感恩、行為習慣的重要性等。除了講道理最多的是舉例子，身邊的例子、親身經歷的例子、網絡上流傳的真實例子等，以事實打動他們，讓他們相信你所說的，并堅持不懈的去做。

　　五、班級管理：

　　其實在初三我沒有像以前那么費力的管理班級，更多的是把經歷投入到教學方面，但反而班級整體良好，這不光得益于得力的班干部，更重要的是他們服從我，我覺得這一點應該得益于初一初二對他們的愛心與愛心，一直以來自掏腰包買生日和節(jié)日禮物，初一掏心掏肺的對他們好，初二和他們關系好到可以對我蹬鼻子上臉，以至于我懷疑用愛感動他們真的是愚蠢至極的想法，但現(xiàn)在我不這樣想了，我覺得還是有收獲的，初三了，他們長大了，知道你的好，也自然而然的尊重你，體諒你，有時候學生沒考好，他們會說：“老師，我太對不起你了?！甭牭竭@樣的話，即使他們沒考好，你也覺得很欣慰了。所以班會也發(fā)自肺腑的去講道理舉事實，他們也就信服你所說的。初三了，最重要的是成績，成績好了，表揚他們，買獎品，打印獎狀，有時為了鼓勵他們，全班獎勵，當然也得打擊他們，讓他們認清中考的嚴峻性，也不能做井底之蛙。成績不好了，不光批評不該驕傲，更重要的還是要給予極大地鼓舞，告知他們一切希望很大，換算成績，和中考對比，鼓勵他們稍稍努力全班人都能考上高中。在初三要適當的保護學習優(yōu)秀的學生，避免他們受到大的干擾，所以在排座位方面，我按每次考試成績分了A、B、C三組，前十名A組學生坐在最中間，左右兩邊中等生B組和最邊上后進生C組，然后在一個月期間內，會根據表現(xiàn)微調位置，這樣優(yōu)秀生不受影響，后進生也不至于沒有好的鄰居，一個班級就像一顆白菜一樣，心是好的，外邊的葉子偶爾有一點斑點也無妨，哪怕撕掉一片也不大妨礙這顆白菜的價值。當然，不希望出現(xiàn)壞的葉子，如果出現(xiàn)了盡量救治，希望他們能長好。

　　六、班級目標：

　　首先德育教育不能松懈，做人比學習重要，對于有不良行為的學生要進行糾正，其次是智育教育，我期望班級所有人能考上高中，有十人以上上重點學校，再次整頓教室衛(wèi)生，打掃干凈并保持良好。最后，繼續(xù)營造有一個良好的學習氛圍，班級融洽。

　　下學期我將繼續(xù)努力，當好班主任，服務好家長、老師和學生，管理好班級，不負眾望。

班主任工作第一年工作總結5

　　2012-2013年第一學期高中班主任工作總結

　　班主任工作其實是一門藝術，一項技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。只要用心、用愛，就會得到學生們的愛戴、尊重與支持。擔任好一個班級的班主任工作對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。隨著時光的流逝，這一學期又給我留下了很多令人回味的教訓與經驗。我在本學期主要做了以下工作：

　　1、狠抓思想品德教育，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生，教育他們熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，樹立為“中華之振興而奮發(fā)向上”的遠大理想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。教師主動的、經常的注意學生的思想動向，養(yǎng)成良好的學習風氣。使學生認識到善、惡，美、丑，什么可以為，什么不可以為。這其中最重要的就是教師在思想品質方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。

　　2、管理民主化、規(guī)范化、科學化。首先，班委的選舉要民主、公平。班干部實行了民主競選，這樣的班干部能服眾，挑選出來的每個成員各方面都能成為大家的榜樣。這學期最大的改變就是實行班干部輪值，主要加強學生管理，班干部隨時督促幫助班主任管理。這等于就對班干部提出了更高的要求，不但自己要以身作則，而且要有很強的集體榮譽感和責任感。所以，為了能提高班干部的工作能力，我經常要進行班干部集中談話，定期指導他們的工作，當然順便也可督促提醒他們。其次，對學生的批評要客觀、公正。指出錯誤，肯定成績，即批評和安撫相結合，多給他們機會，不能一棍子打死。學生在成長，肯定有犯錯的時候。其三，發(fā)現(xiàn)閃光點要及時表揚，大力倡導，使學生樹立信心。

　　3、加強對班級衛(wèi)生、紀律的管理和監(jiān)督?？匆粋€學生是否是好學生不單單看他的成績，而要從學習，生活，行為習慣等個方面加以綜合的考慮。如果一個學生情愿讓自己生活在一個像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時間去做一下打掃；（班主任工作總結）如果一個學生對自己的言行舉止是否會影響到其他學生而熟視無睹，那么，我覺得這樣的學生即使他的學習成績再好也稱不上是好學生。因此，我經常到教室對他們進行突擊檢查，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題，但這樣卻有利于問題的解決。

　　5.存在的問題：班級管理還存在許多不足，如：

　　1、有的學生的學習目的性沿不明確，學習態(tài)度不端正。

　　2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一步加強。

　　3、急須加強對新時期實施“素質教育”的探討。

　　總的來說，這學期下來更多的不是成績，而是在管理過程中取得的一些經驗。好的班級管理需要師生的共同努力，而作為班主任則要做到細心、耐心、虛心、忍心、愛心和良心，去竭力培育，去發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點。有時候真覺得跟學生在一起好像在斗智斗勇一樣的有樂趣。我們要教會學生如何接受，如何學習，如何做人，其實，學生也教會我們如何寬容，如何處事。讓我們受益匪淺。

班主任工作第一年工作總結6

　　2017-2018學年第一學期班主任工作總結

　　2017級護理1班林淼芳

　　2017年我擔任17級護理1班的班主任，不經意間本學期的教學工作基本結束了，回顧本期來所做的各項工作感慨萬千，有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意。上學期主要開展了以下幾個方面的工作：

　　一、健全完善班級管理制度

　　結合班級實際情況，明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，學習小組的管理等逐一目標責任化，制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施，做到班級事務事事有法可依，有章可循。

　　二、嚴格班級常規(guī)管理。當班級實行層級管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會議及班會，了解同學們對班級的建議和意見；另一方面，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查，比如檢查自修紀律，值日勞動，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導班干部對同學違紀行為開展批評與自我批評。

　　三、加強學習方法指導

　　學生進入學校學習最主要的目的是學習，所以一開學就言明學習的重要性，跟她們講解最新的升學和畢業(yè)政策，學業(yè)水平考試的綜合測試。當期中考期末考，我想了很多辦法。利用主題班會，個別談心，書面交流，鼓勵，激將，組織學生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學生經驗介紹等形式，從不同角度調動學生的學習積極性，促使他們及時將薄弱科目彌補上來。

　　四、做好學困生轉化工作

　　學困生的形成原因是多方面的。這學期我通過個別談心，查看學生學習資料等形式，了解班上后進生的多方面信息，對每一位學困生都設計出詳細的幫扶計劃。對于紀律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀，然后嚴格執(zhí)行處罰條例。創(chuàng)造機會不斷鼓勵他們，在課余也多一份關心，讓他們感受到老師并沒有因為成績差而放棄自己，從而激發(fā)出其內心的學習動力，學習一定會慢慢跟上來。

　　五、家校聯(lián)系，合作溝通

　　在日常班級管理中，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，我及時與家長溝通，努力爭取采用最能讓學生接受的方法實施教育。使我們的工作取得家長的支持、理解、配合，把學校教育延伸到家庭，提高教育教學的效果。把學生的厭學情緒反饋給家長，穩(wěn)住學生，提起對學習的興趣。在工作中也還有一些問題，我班有些同學上課后兩三分鐘往往會停不下來，還有說話的情況，自修紀律一般情況下比較好，但出現(xiàn)集體討論的問題后，同學們往往剎不住車，有時甚至討論到其他與學習無關的問題上去了，另外在一些科目的學習上，有一部分同學學習方法不妥當，沒有及時復習功課，造成知識的遺忘。

　　針對以上情況，2018年我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成績，我制定了以下計劃：

　　首先，繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。

　　1.重視衛(wèi)生，宣傳評比。

　　評比是班風的重要體現(xiàn)，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定。

　　2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

　　學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。我班上學期曾有個別學生不按照學校要求，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象，因此，本學期我要在學生儀容儀表上下大功夫，做好學生的思想工作，努力塑造良好的學生形象。

　　3.狠抓課堂紀律。

　　課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。

　　其次，加強差學生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解差生的學習困難，盡可地提高他們的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。

　　最后，認真抓好主題班會，注重培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣。

　　我準備利用課余時間多準備材料，觀察同學們日常的一言一行，充分準備每一節(jié)班會，給每位同學階段性加油鼓氣。相信經過我和同學們共同努力，17護1班在2018年會取得更好的成績。

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