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春季德育工作總結(jié)范文7篇(年春季德育工作總結(jié))

時間:2023-06-03 17:13:00 工作總結(jié)

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春季德育工作總結(jié)范文7篇(年春季德育工作總結(jié))

春季德育工作總結(jié)范文1

  這一學(xué)期,我校德育工作在校長室的帶領(lǐng)下,繼續(xù)堅持“追求完美道德,發(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的`思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建了安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),取得了較好的德育績效,并形成了鮮明的德育特色?,F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、繼續(xù)加強隊伍建設(shè),明確育人責(zé)任

  1、進一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),在每周三的教師例會上進行師德規(guī)范和師德精神以及教育理論和教育技巧的學(xué)習(xí),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動做好德育工作,促進德育工作責(zé)任制的落實。

  2、強化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。并根據(jù)各班管理情況評選優(yōu)秀班主任。

  3、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。

  二、強化教育管理,建設(shè)安全文明校園

  抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。做到校園內(nèi)外無發(fā)生重大安全事故或意外。

  1、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,每月開展兩次消防逃生演練,逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計劃地實施。做到事前有安排、事后有總結(jié)。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護。

  2、以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式進行宣傳教育。如在學(xué)期初,與街道合作,請來區(qū)十二人民醫(yī)院的醫(yī)生舉行“春季傳染疾病的防控”講座對全體師生進行宣傳教育。做好晨檢,作到杜絕傳染病傳播。在五月和六月分別開展了控?zé)熀徒拘麄骰顒雍椭嘘犞黝}活動,得到家長的廣泛認可和支持。

  三、活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊

  1、營造健康向上的校園文化,建設(shè)良好的德育氛圍,推進了文化陣地的建設(shè)。加強德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,特別是班級宣傳欄,營造良好的班級文化,同時做好常規(guī)工作,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

  2、精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,體現(xiàn)知識性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,豐富了學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。在體藝科老師和少先隊大隊部協(xié)助下,以及在全體老師的一致努力下,成功舉行了“第一屆-小學(xué)足球文化節(jié)”、“與經(jīng)典同行與藝術(shù)為友”第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)、春游、第二屆-小學(xué)“校長杯”班際足球賽、“迎六一”兒童節(jié)游園和“國際環(huán)境日”宣傳等各項活動

  四、塑造亮點,拓展德育活動

  1、把豐富多彩的教育活動作為學(xué)校德育工作的重要載體。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育活動中。結(jié)合重大紀念日,通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動,對學(xué)生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進行感染、內(nèi)化和教育。

  2、發(fā)展學(xué)校特色教育,提供展示舞臺。學(xué)校一向努力打造特色教育,尤其是在第二課堂中,根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組,主要有武術(shù)、男足、女足訓(xùn)練、電子琴、圍棋、象棋、書法和國畫、手工、繪畫、小記者和小主持人等29個興趣班。在學(xué)期末,學(xué)校還舉行第二屆“校長杯”足球比賽,每年級決出第一名的班級并進行獎勵。

  五、密切家校社區(qū)聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)

  1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。

  3、與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學(xué)生加強心理疏導(dǎo),預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧,促進學(xué)生健康成長。邀請家長代表參加學(xué)校的各項重大體驗活動;利用校訊通等各種平臺,對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,評選本學(xué)年“-小學(xué)優(yōu)秀家長”。

  4、與社區(qū)密切聯(lián)系。如-街道辦緊密合作,共同開展鞏固衛(wèi)生城市和文明城市成果的教育宣傳活動,及時完善資料以備上級部門檢查;與兄弟學(xué)校合作,參與他們主辦的活動,如組織學(xué)生到南國小學(xué)參加禁毒教育游園活動。

  5、配合學(xué)校和上級主管部門開展各項活動,及時完成上級布置的任務(wù)。

  六、今后工作方向:

  1、今后嘗試開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合,帶動德育工作上新臺階,完善管理方法和手段,形成理論。

  2、加強理論學(xué)習(xí),注意工作思路的創(chuàng)新,有條理和有計劃開展活動,拓展德育特色。

春季德育工作總結(jié)范文2

  本學(xué)期,我校德育工作以黨的教育方針為指引,以培養(yǎng)具有時代精神與創(chuàng)新意識的新一代為目標,參考《安海鎮(zhèn)教委辦20-年春季德育工作意見》,并結(jié)合我校實際制定20-年春季工作計劃為工作思路,堅持“育人為本”和“德育為先”的宗旨,繼續(xù)走“學(xué)先鋒、講奉獻、履責(zé)任、求發(fā)展”的校園發(fā)展之路,開展豐富多樣的校園活動,營造積極向上的校園文化氛圍,努力構(gòu)建“和諧學(xué)校、幸福教師、文明學(xué)生”……一學(xué)期來,在全校師生的共同努力下,德育工作取得了良好的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強師德教育,提升教師素養(yǎng)

  1、加強師德師風(fēng)教育。期初組織教師參加師德師風(fēng)演講比賽、開展師德專題講座、利用每周一教師例會學(xué)習(xí)教育改革前沿、組織簽署《晉江市教育局關(guān)于進一步加強自覺抵制有償家教承諾書》等各種有效方式,全面加強教師職業(yè)道德教育。

  2、學(xué)習(xí)教育書籍活動。教育是一項常做常新的工作,教師應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的意識,以自己的實際行動來感染學(xué)生,開創(chuàng)師生共同進步的新局面。本學(xué)期教委辦義贈所有教師人手一本教育讀物《做卓越的教師》,并制定切實可行的讀書活動方案,扎實開展讀書活動,提高教師學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)一批批“學(xué)習(xí)型教師”。

  二、狠抓常規(guī)教育,規(guī)范學(xué)生行為

  1、落實“五規(guī)范管理”。開學(xué)初,學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,明確要求,并結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的特點進行細化,加強針對性,突出指導(dǎo)性,增強可操作性。引導(dǎo)學(xué)生重溫《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,明確校紀班規(guī),進一步完善細化如儀表禮儀方面、衛(wèi)生習(xí)慣、保潔意識、節(jié)約意識、安全意識等方面的細則要求,明確行為規(guī)范的內(nèi)容,對學(xué)生的行為習(xí)慣做出明確的指導(dǎo)。

  2、扎實評比制度,培養(yǎng)得力干部。在學(xué)期中,學(xué)校沿用《前埔小學(xué)衛(wèi)生、紀律評比細則》和《每天進步一點點》,少先隊大隊部召開期初會議,選拔勸導(dǎo)隊員、督導(dǎo)隊員等檢查小組,每天進行紀律衛(wèi)生評比,每周發(fā)放流動紅旗,培養(yǎng)學(xué)生的“五資”管理能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。

  3、推動責(zé)任文化,務(wù)實內(nèi)涵發(fā)展。本學(xué)期我校仍堅持“抓家校合作,擴展德育工作影響力,充分利用家長會、電話溝通等形式,向家長傳授先進的教育觀念;抓課堂滲透,推動全員育人,在學(xué)科教育中滲透對愛國主義教育、民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、民族精神等主題德育;抓德育陣地建設(shè),落實習(xí)慣養(yǎng)成,清華班級文化建設(shè)、開展班級文化評比、課后尊師提示語廣播、弟子規(guī)廣播解讀等。

  三、豐富學(xué)生活動,鍛煉學(xué)生能力

  本學(xué)期,通過一系列豐富多彩的教育活動使學(xué)生的情感、意志、品德、性格在實踐與體驗中得到了升華,使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,好習(xí)慣在他們心中生根開花。

  1、開展“公民道德建設(shè)宣傳月”暨“學(xué)雷鋒”活動、首屆小學(xué)生“泉州南少林五祖拳健身操”會操比賽、“我與中國夢”主題教育活動,開展“日行一善”踐行活動,將日行一善落實于教育教學(xué)全過程,激發(fā)學(xué)生主動善行,讓校園處處有善行,人人做善事。組織開展情系雅安幫扶助殘募捐活動,共募集資金2123.8元,學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》教育活動,將《弟子規(guī)》豐富的文化內(nèi)涵內(nèi)化成學(xué)生的良好習(xí)慣,與規(guī)范言與行有機結(jié)合,學(xué)以致用、知行合一。

  2、組織學(xué)生積極參加各項活動。如:參加“融福杯”小學(xué)生乒乓球比賽榮獲女子團體第四名、許冰凝榮獲第十五屆“工行杯”校園歌手卡拉OK賽三等獎,許思詩榮獲英語口語比賽三等獎、李敏榮獲教學(xué)點“學(xué)雷鋒,做有道德的人”主題征文一等獎,許林林榮獲可慕教學(xué)點小學(xué)生講故事比賽二等獎、許奕楓榮獲第三屆校園燈謎比賽三等獎、許瑞林、吳謀忠榮獲“雙飛燕杯”少兒棋類比賽二等獎等。

  3、繼續(xù)推廣大課間體育活動。嚴格落實“健康第一”的方針和“學(xué)生每天鍛煉1小時”的要求,繼續(xù)抓好升旗儀式與廣播體操的規(guī)范化建設(shè),扎實開展陽光體育活動,大力推動“21”(兩項體育技能、一項藝術(shù)技能)等校園文體活動普遍開展,切實提高學(xué)校體育、藝術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  4、抓好法制、心理健康教育。我校以法制教育月契機,開展“12·4”全國法制宣傳日主題系列活動。學(xué)校通過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進行法制教育宣傳,進一步增強了我校師生的法制觀念,提高了法律意識。其次經(jīng)常性地通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,及時幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。開放“陽光對話”,對有心理問題的學(xué)生及時進行疏導(dǎo),同時做好-。

  5、延續(xù)“校友文化”。今年校六一文藝會演中,繼續(xù)開展每年一度的“寫信給20年后的自己之時空膠囊封存儀式”等系列感恩教育活動,打造濃厚的校友文化,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  四、下學(xué)期工作思路

  1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以隊伍建設(shè)為抓手,打造學(xué)校精干強悍的德育力量。

  2、組織好各中隊結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動,深入貫徹落實“日行一善”教育實踐活動

  3、利用學(xué)校周邊資源,思考創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色活動。

  總之,德育工作任重道遠,要使我們的德育工作更上新的臺階,我們還要不斷探索,決心在各項德育活動的開展中既開拓創(chuàng)新,又持之以恒,共同開創(chuàng)我校燦爛的明天。

春季德育工作總結(jié)范文3

  一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,結(jié)合實際情況,特將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

  一、小學(xué)小學(xué)一年級德育工作的指導(dǎo)思想:

  深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等德育文件精神,深化“兩綱”教育;推進溫馨教室創(chuàng)立。從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學(xué)生的道德水準。

  二、重點工作:

(一)、行規(guī)方面:

  1、充沛利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進行一日總結(jié),對表示不夠好的學(xué)生,和時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。

  3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習(xí)慣,把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,努力積累“道德資金”。

  4、通過班會課,教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,必需主動學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  6、加強家校聯(lián)系,和時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到和時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長一起教育小朋友,使他們?nèi)姘l(fā)展。

(二)、家庭教育指導(dǎo)方面:

  1、協(xié)助家長提高思想認識,樹立正確的家教觀念,了解學(xué)校教育,與教師一起培育好小朋友,進一步提高家長學(xué)校的教育效果。

  2、根據(jù)語文大綱要求,向家長和學(xué)生少兒必讀書目和“學(xué)習(xí)型家庭”書籍選擇方法和引導(dǎo)小朋友讀好書方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)小朋友學(xué)會讀書,學(xué)會讀好書,從而養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

  3、抓兩頭,促中間。扎扎實實做好家訪工作,家訪率達100%,上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪,對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。

  4、充沛發(fā)揮了優(yōu)秀家長的范文、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

(三)、進一步深化《兩綱》教育

  1、全面落實“兩綱”教育,重視學(xué)科教育中滲透“兩綱”教育,全體教師明確自身在“兩綱”教育中的重要地位和主要職責(zé),要求每一位教師深入挖掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵,將“兩綱”教育融入日常教育教學(xué)之中。教師在備課、授課時做到“五有”:要有意、有序、有機、有度、有效。

  2、認真上好品德與社會、晨會、校班隊課,做到專課專用,使“兩綱”教育落到實處。

  3、充沛發(fā)揮了升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。

  4、利用我國的重要節(jié)日,民族保守節(jié)日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。通過“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”、“迎春節(jié)”、“迎元旦”、等活動,將中華民族的保守節(jié)日、紀念日文化作為重要載體,感受對民族文化的認同,對國家的認同,增強民族精神的凝聚力。

春季德育工作總結(jié)范文4

  在以“把德育工作放在學(xué)校工作的首位”這一工作要求下,我學(xué)區(qū)對各校進行了及時的安排和部署。通過督導(dǎo)檢查,各校德育工作已初具成效?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)博為師、德高為范,提高教師德育水平是第一要務(wù)。我學(xué)區(qū)始終把提高教師德育水平作為學(xué)校德育工作的首要工作來抓,堅持每周組織教師進行政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),號召教師閱讀《師德常識》,學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》等,不斷加強教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。努力做到以正確的方法教育人,以規(guī)范的行為引導(dǎo)人,真正做到了使教師“學(xué)博和德高”為示范的作用。

  二、少先隊活動是進行德育工作的有效途徑。學(xué)校少先隊活動以學(xué)生養(yǎng)成教育為主,每周一由輔導(dǎo)員提供新的內(nèi)容,如:課間不準出校門買零食;不準學(xué)生喝生水、涼水;講求文明禮貌等。在各班制定了中隊長和小隊長等,健全了少先隊組織,并由少先隊組織督促檢查學(xué)生活動情況,將這些情況在全校學(xué)生面前公布出來,使學(xué)生養(yǎng)成教育取得了顯著的效果。

  三、班隊活動和班級管理是學(xué)校德育工作的主要方面。一是開展豐富的班隊活動,如評選《誰最棒》、《心靈手巧的小伙伴》等,既加強了同學(xué)間團結(jié)協(xié)作的精神,又為學(xué)生的行為習(xí)慣樹立了榜樣。二是組織召開扎實有效的班會活動,從學(xué)生安全、環(huán)境保護、文明禮貌等方面,通過同學(xué)間行為、語言等做對比,使學(xué)生從心靈深處認識到安全的重要性,加強環(huán)境保護的重要意義和文明禮貌的實際作用,使他們從語言到行為上自覺地養(yǎng)成習(xí)慣,樹立正確的人生觀和價值觀。

  四、下學(xué)年工作:

  針對本學(xué)年工作的方式方法和取得的實效,下學(xué)年要繼續(xù)從教師和學(xué)生的行為習(xí)慣入手,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,逐漸使學(xué)生德育教育和德育行為成為一項長期的工作和一種好的行為習(xí)慣,從而影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活。

春季德育工作總結(jié)范文5

  在我任一年級二班的班主任工作半學(xué)期的時間中,我盡力履行班主任的各項工作職責(zé),關(guān)心愛護學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,使學(xué)生們得到了鍛煉,得到了教育。通過這半年的班主任工作,我積累了一些經(jīng)驗,對于做班主任也有一些心得體會。

  一、抓好德育工作

  首先我將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng)。除了班會課進行正面宣傳教育外,課外還聯(lián)系實際,用講故事的方法教會孩子們做一個好人,優(yōu)秀的人。

  二、抓好班干部隊伍建設(shè)

  班干部是班主任開展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭作用,班工作就能做好,良好的班風(fēng)就能形成;反之,則影響惡劣,良好的班風(fēng)就無法形成。因此對于班干部隊伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個關(guān)鍵,如何選出合適的干部來呢?我認為必須采取民主集中制的原則,根據(jù)班上學(xué)生實際情況進行評選?,F(xiàn)在的孩子都是獨生子,因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。同時給予班干部一定的權(quán)利。我對班干部要求特別嚴格要求,對他們的工作既要指導(dǎo),又要放手讓他們?nèi)プ?,沒有限制得很死,我著重樹立班干部的威信。通過一個學(xué)期的鍛煉,我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部,例如:李雪妍、何星宇等等同學(xué)。讓我的班工作輕松了很多。

  三、抓好班集體建設(shè)

  一個班級的好壞,從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,增強凝聚力,這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,增強集體榮譽感。要教育學(xué)生團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任,主動到學(xué)生中去,了解他們,關(guān)心他們,與他們交朋友,特別是對于潛能生,更應(yīng)主動接近他們,這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,利用賞識教育,經(jīng)常鼓勵他們多學(xué)一些知識。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和條件,比如:教室文化布置上以學(xué)生的習(xí)作為主,鼓勵他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好。通過這些做法,使整個班級基本上形成了一個愛學(xué)習(xí)、同上進的良好學(xué)風(fēng)。

  四、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

  1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。

  2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。班級的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色,規(guī)范實用,富有教育性,好人好事都有記錄。

  3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

  五、今后工作設(shè)想。

  1、進一步加強師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的`全方位育人觀。

  2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

  3、繼續(xù)抓好班主任工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

  4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

  今后,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,不斷完善自己,提高自己,使所教班級躍上一個新臺階。

春季德育工作總結(jié)范文6

  過去的一學(xué)期,我們深入貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,按照學(xué)?!皬婈犖樘崴刭|(zhì),抓教育嚴養(yǎng)成,重特色創(chuàng)品牌,保平安促和諧”的德育工作要求,加強德育基礎(chǔ)管理,創(chuàng)新管理機制,加強德育特色建設(shè),不斷提高德育質(zhì)效?,F(xiàn)把一學(xué)期來組織開展的主要德育工作總結(jié)如下:

  一、加強隊伍建設(shè),切實提高德育工作原動力

  1、隊伍建設(shè)始終是德育工作的關(guān)鍵,本學(xué)期我校選聘了五名骨干教師任一年級五個班的班主任,同時為每班配備一名副班主任。班主任例會制度進一步保障了階段性工作的總結(jié)反思與推進。

  2、加強理論學(xué)習(xí)與探究。每周利用教研讀書交流沙龍時機進行德育專題理論的學(xué)習(xí)與交流。課余時間,每位教師都潛心閱讀了肖川的著作《教育的理想與信念》以及《教師的18項修煉》。通過閱讀,大家對教育有了更加理性的認識。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織大家積極撰寫德育經(jīng)驗文章,并在校內(nèi)開展德育文章評選活動:家訪手記評比,思品論文評選,德育活動案例展評,班主任培訓(xùn)心得評比等等。以賽促提高,本學(xué)期,有4篇論文獲市思品年會論文評選2等獎,思品賽課縣一等獎、市2等獎,一篇班主任學(xué)習(xí)心得獲縣優(yōu)秀獎。多篇德育文章投向報刊雜志擬發(fā)表。

  3、加強活動交流與磨練?!耙辉乱恢黝},一月一開放”是我校德育研討的主戰(zhàn)場。學(xué)期初的學(xué)校德育工作計劃就將“班隊會”觀摩活動納入正規(guī),并一直在踐行。經(jīng)過每月的觀摩與研討,學(xué)校每周一次的班隊會活動有了質(zhì)的提高,極大地活躍德育氛圍,展示了學(xué)生的風(fēng)采與才干。主題晨會教育實行統(tǒng)一研討,確立統(tǒng)一目標,形成統(tǒng)一宣講材料,運用個人的講解魅力對學(xué)生進行習(xí)慣、常規(guī)、禮儀、愛國、誠信等教育。

  二、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育

  開學(xué)初及至目前班主任認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國際學(xué)校學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練要求》。以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,加強班級管理,重視監(jiān)督崗隊伍建設(shè),繼續(xù)推進學(xué)生日常行為規(guī)范日查制度,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進步),進一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣。

  1、上好開學(xué)前的常規(guī)課,我校學(xué)生是一個特殊的群體,他們都是幼兒園大班應(yīng)屆畢業(yè)生,一下子進入小學(xué),他們還有許多方面不適應(yīng)。為此,開學(xué)前3天,學(xué)校集中所有力量對學(xué)生進行入學(xué)前的常規(guī)訓(xùn)練,從上下樓梯到課間行走與玩耍以及上課常規(guī)(站姿、坐姿、寫姿、舉手動作)、如廁秩序等事無巨細。經(jīng)過訓(xùn)練,孩子們對小學(xué)常規(guī)有了深刻的認識,行為規(guī)范了許多。

  2、加強以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。并結(jié)合全校范圍內(nèi)開設(shè)的禮儀校本課程,通過嚴格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,設(shè)立禮儀監(jiān)督崗,對學(xué)生文明禮儀進行勸導(dǎo),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

  3、加強評比促提高?!安佟彼故镜牟粌H僅是學(xué)生的精神面貌,更展示的事學(xué)校的形象。所以九月以“操”為抓手,以訓(xùn)評的方式進行滾動式訓(xùn)練,以班級內(nèi)部比學(xué)趕超再到班級之間的比學(xué)趕超,最后進行全校性的兩操大比武。比賽雖然分出了一二三等,但分值差距很小,這就進一步體現(xiàn)兩操訓(xùn)評的效果。經(jīng)過操的形象建設(shè),學(xué)生的精神面貌煥然一新,整個校園充滿了正氣與活力。

  4、小手拉大手,告別陋習(xí)。從孩子身上表現(xiàn)出來的種種壞習(xí)慣,我們都能看到家長的影子。要想孩子擁有良好的行為習(xí)慣,必須家校結(jié)合才行。為此,我校以交通安全教育為切入口,邀請開發(fā)區(qū)交巡警中隊的民警來我校進行交通安全警示教育。家長與孩子同坐課堂接受教育。孩子心中增強了交通安全意識,并把這種意識轉(zhuǎn)入到對家長的監(jiān)督上去。此外我們還邀請消防中隊對學(xué)生進行消防安全教育。等等措施極大地促進了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。

  三、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中

  學(xué)校繼續(xù)以“每月一主題、一節(jié)日”為活動的重點開展教育工作

  1、以《兩個習(xí)慣》為學(xué)生行為的標準,狠抓“學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣”教育,讓學(xué)生在家庭生活中體驗,在學(xué)校生活中體驗,在社會生活中體驗,在大自然中體驗,通過系列活動,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。

  2、自理自立從小開始。以“祖國發(fā)展我成長”主題教育為契機,針對一年級學(xué)生自理能力較差的特點,創(chuàng)造性的開展了以“穿衣”“系鞋帶”“整書包”為內(nèi)容的“祖國發(fā)展我成長”挑戰(zhàn)賽。家校結(jié)合:家庭幫組學(xué)習(xí),學(xué)校內(nèi)班級小組合作交流,班級比賽全校挑戰(zhàn)賽。比賽的結(jié)果已不重要,但通過比賽養(yǎng)成的自理能力、合作意識、集體榮譽感是最寶貴的。

  3、合作與創(chuàng)新意識在“讀書”與“體藝”節(jié)中得到充分培養(yǎng)。讀書節(jié)的與父母共讀一本書的親子共讀活動,將讀書有學(xué)校延伸到家庭與社會,讀書節(jié)期間涌現(xiàn)出一大批“幸福小書迷”“書香家庭”;經(jīng)典誦讀從讀書節(jié)一直進行到藝術(shù)節(jié),《三字經(jīng)》由班級誦讀到校及比賽再到藝術(shù)節(jié)文娛匯演的魅力三字經(jīng)的歌舞表演,無不培養(yǎng)了孩子的合作與創(chuàng)新意識。我們力求每一次的活動都面向全體,讓學(xué)生的主體都得到發(fā)展。

  4、以活動標兵激勵人。每月主題活動結(jié)束都要以班級小組為單位評選活動標兵,以他們的形象與精神引領(lǐng)大家走向健康的一面。一學(xué)期以來共評選出“書迷”20名,“習(xí)慣標兵”20名,“自理能手”15名,禮儀標兵20名等等。

  四、加強學(xué)校、家庭聯(lián)系,形成整體合力

  堅持以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議。每一次的主題教育活動與節(jié)日教育活動都發(fā)放告家長書,取得家長的理解與支持。九月與十一月分別召開兩次家長會,向家長匯報學(xué)校教育情況,傾聽家長意見,有的還進行書面交流,大大地增加教育效益。

  特別是11月27日的家長半日開放活動的舉行,全方面的向家庭社會展示了我們國際學(xué)校三個月來的辦學(xué)成果。家長以及社會各界知名人士進校園、評教育、話成長、謀發(fā)展。大家通過看學(xué)校辦學(xué)成果展示戧牌,聽特色課程展示課,觀學(xué)生廣播體操,議學(xué)校工作匯報,賞學(xué)生文娛匯演等途徑看到了孩子在國際學(xué)校的健康成長。經(jīng)過兩次家長會,我校民主推選產(chǎn)生了首屆校級家長委員會,會上選舉產(chǎn)生了主任一名,副主任4名,委員5名。并一致通過了學(xué)校的家長學(xué)校章程。家長委員會的建立為我校家校工作的正常有序化打下了堅實的基礎(chǔ),同時使學(xué)校的教育形成了強勁合力。

  五、切實加強校園文化建設(shè)

  1、開展國學(xué)經(jīng)典讀書教育活動,使學(xué)生從中陶冶情操,增長知識,增強對祖國的自豪感,班班建有圖書角。

  2、重視傳統(tǒng)美德教育,把中華傳統(tǒng)美德教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。在全校范圍內(nèi)開展“中華美德”演講活動。使每位都受到了中華傳統(tǒng)教育的同時提升了民族自豪感與自信心。

  3、良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對陶冶學(xué)生道德情操,促進學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。

  首先,進一步規(guī)范升降國旗儀式,開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。

  第二,傾力打造校園墻壁文化。學(xué)校結(jié)合我校實際開辟了兩道一廊即:民族通道、國際通道以及國學(xué)經(jīng)典三字經(jīng)長廊。讓學(xué)生在校園之中時時處處受到民族、經(jīng)學(xué)、國際文化的熏陶。

  第三,積極營造動態(tài)文化氛圍。晨誦、午讀經(jīng)典已成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線;放學(xué)途中集體誦背三字經(jīng)古詩文,已成為國際學(xué)校放學(xué)的獨特風(fēng)景。

  第四,校園藝術(shù)文化豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。線描、兒童畫、舞蹈團隊、書法團隊、英語操團隊的成功建設(shè)極大地拓展了學(xué)生的生活舞臺,滋養(yǎng)藝術(shù)文化的細胞。體藝2+1的大課間活動更是將快樂校園生活進行到底。

  第五、以隊文化引領(lǐng)人。學(xué)校重視少先隊工作,開學(xué)初對學(xué)生進行隊文化的熏陶,各班級張貼隊知識“十知道”,并結(jié)合禮儀校本教程中開設(shè)的“隊禮儀”教程對全體學(xué)生進行紅色教育,引領(lǐng)他們積極加入到少先隊這個光榮的組織中來。經(jīng)過近三個月的教育引領(lǐng),238名學(xué)生已于11月19日全部入隊。

  六、加強綜合治理,創(chuàng)建安全學(xué)校

  牢固樹立“安全第一”的思想,全面推進安全工作責(zé)任制,狠抓校園創(chuàng)安工作落實,消除安全隱患。分別兩次長假前夕組織進行全方位的安全工作大檢查,并印發(fā)《告家長一封信》,強調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作,藉以構(gòu)建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)。各班組織學(xué)生制訂“安全文明公約”,張貼安全警句,掛安全工作宣傳橫標,邀請武警縣消防中隊教官與11月9日前夕上消防安全教育課。還通過國旗下講話、晨會等活動增強師生的安全意識。校長還與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽訂、安全責(zé)任狀,并印發(fā)《告家長一封信》,強調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。為構(gòu)建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡(luò),我校在招聘保安與門衛(wèi)的同時向各班級招募家長安保志愿者,在眾多報名志愿者中我們選擇了70名家長安保志愿者,每周5名家長參與學(xué)校的安保執(zhí)勤。他們的加盟再加上教師安保隊,使得我校的安全度發(fā)展到了最大化。為各個家庭免費買了一顆定心丸。

  雖然本學(xué)期的德育工作取得了不少的成績,但是仍許多不足之處,如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的陣地單一等等。今后,我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

春季德育工作總結(jié)范文7

  本學(xué)期學(xué)校把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心,全面貫徹落實社會主義榮辱觀,在對學(xué)生進行的德育教育方面,遵循中心校在年初制定的大目標,各項工作的開展嚴格按我校在年初所制定的計劃,結(jié)合我校的具體實際認真的開展工作。現(xiàn)將德育處工作總結(jié)如下:

  一、德育工作常規(guī)化

  1、班級常規(guī)檢查評比。每周公布檢查評比結(jié)果,每月評出文明班級,實行文明班級流動牌。

  2、每周星期一升旗儀式。

  3、每天利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進行常規(guī)教育。

  4、上好每月班隊課。

  5、每天衛(wèi)生檢查評比,每周星期四為全校大掃除。

  6、每天三操檢查評比。

  7、每天寢室紀律、衛(wèi)生進行檢查評比并公布,每期末評選文明寢室、文明室長。

  二、加強德育隊伍建設(shè)

  1、每周一定時召開教師會議,總結(jié)布置工作。

  2、每天對班主任到位情況進行檢查,班主任查寢室實行簽到制。

  3、堅持每月年級主任、班主任例會制。

  4、加強對青年班主任工作的指導(dǎo)。要求新老班主任結(jié)成對子,做好“傳、幫、帶”工作。

  5、加強對學(xué)生干部的培養(yǎng),定期召開學(xué)生干部會議。

  6、加強青年文明監(jiān)督崗的職能,發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。

  7、加強值周制度,發(fā)揮德育工作齊抓共管的作用。

  三、開展德育活動

  1、八月文明禮貌月活動,各班開展主題班會,出黑板報一期

  2、8月24日進行了法制講座。

  3、8月28日進行了社會主義榮辱觀講座。

  4、各班組織了環(huán)保主題班會,學(xué)校組織了環(huán)保征文比賽。

  5、安全教育活動。利用校會、升旗、班會、進行了安全知識教育,進行了消防圖片展。

  6、建立貧困學(xué)生檔案,對貧困學(xué)生進行資助。其資助項目有:客運基金資助、兩免一補。

  四、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的格局

  1、10月12日召開了全校學(xué)生家長會,

  2、與關(guān)工委同志進行了座談,了解學(xué)生心理狀況。

  五、工作中存在的問題及建議

  1、德育科研不夠,要加強德育研究。

  2、德育處主要工作人員分工不明,有時工作忙亂,深入年級檢查落實工作不夠,尤其校會、班會、讀報的督查沒有到位。德育常規(guī)工作的問題反饋不及時,對班主任常規(guī)工作的考核有疏漏。

  3、學(xué)生證佩戴沒有起到應(yīng)有的作用。客觀上存在大門管理不嚴,主觀上德育處、班主任都沒有從嚴管理,學(xué)生和班主任對此認識不統(tǒng)一。

  4、對班主任管理的力度不夠,沒有做到使班主任工作責(zé)、權(quán)、利有機結(jié)合,班主任工作的待遇缺乏競爭與挑戰(zhàn),需進行改革。

  5、對學(xué)生的教育缺乏愛心、耐心,方法簡單。

  6、如何面對新形勢下的德育工作的挑戰(zhàn),使德育教育的針對性和實效性更強思考太少,忙于事務(wù)工作。

  以上是德育處本學(xué)期的工作總結(jié),我們將在不斷總結(jié)經(jīng)驗的同時,探索新的,更好的工作方法。使德育工作更有成效。

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