總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那怎么寫總結(jié)嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的臨床藥學(xué)室實(shí)習(xí)總結(jié)模板3篇 臨床藥學(xué)室的工作總結(jié)，歡迎參閱。

臨床藥學(xué)室實(shí)習(xí)總結(jié)模板1

　　經(jīng)過兩年的理論學(xué)習(xí)，我便按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排，以更積極的心態(tài)迎接新一輪的工作，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，做到了無(wú)差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動(dòng)為就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義。

　　實(shí)習(xí)期間不斷加強(qiáng)自身醫(yī)德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精?？炭嚆@研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。始終堅(jiān)持工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量第一的作風(fēng)。能嚴(yán)格按照《藥品管理法》的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)藥品質(zhì)量的控制把關(guān)，嚴(yán)防假、冒、偽、劣藥品進(jìn)入臨床。同時(shí)，做好了毒、麻、劇等特殊藥品的管理，確保了臨床用藥安全有效。實(shí)習(xí)期間明確自己的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好缺藥登記、效期登記，認(rèn)真對(duì)待處方的審核、劃價(jià)、調(diào)配、發(fā)放工作。嚴(yán)格遵守處方調(diào)配制度，按照“三查七對(duì)”處方審查制度，嚴(yán)格操作，發(fā)現(xiàn)處方中存在的配伍禁忌、劑量、規(guī)格等方面的差錯(cuò)，能及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系，準(zhǔn)確調(diào)配，認(rèn)真復(fù)核，發(fā)放藥品準(zhǔn)確，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

　　同時(shí)，能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行“醫(yī)療毒性藥品”、“放射性藥品”、“精神藥品”管理辦法以及特殊管理的有關(guān)發(fā)規(guī)。在一定程度上保證了藥品的財(cái)務(wù)管理的準(zhǔn)確性，對(duì)發(fā)放到病人手中的藥品，能主動(dòng)向病人講解有關(guān)用藥的常識(shí)與注意事項(xiàng)，尤其對(duì)特殊人群用藥注意事項(xiàng)作耐心解答，提高患者用藥的依從性。加強(qiáng)藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和更新自己的知識(shí)，了解和掌握藥學(xué)界的學(xué)術(shù)新動(dòng)向，熟練掌握藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本操作技能，利用藥學(xué)專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)臨床合理用藥。

　　不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱贊。在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)新開展工作，力爭(zhēng)把專業(yè)技術(shù)水平再提高，更好地為廣大人民群眾服務(wù)。

臨床藥學(xué)室實(shí)習(xí)總結(jié)模板2

　　本人北京某大學(xué)藥學(xué)長(zhǎng)學(xué)制的，當(dāng)年3年半大藥學(xué)培養(yǎng)后選擇細(xì)分專業(yè)，應(yīng)用的排除法，排除了不喜歡的藥化藥分藥理后，選擇了臨藥，主要還是不喜歡做實(shí)驗(yàn)，其次覺得臨藥確實(shí)是個(gè)新的發(fā)展方向，就像當(dāng)年的計(jì)算機(jī)IT生物，90年初沒人會(huì)預(yù)想到發(fā)展成為現(xiàn)在這樣，雖然后來IT和生物存在了不小的泡沫。臨藥可能沒法和這兩個(gè)行業(yè)比，只是當(dāng)時(shí)我覺得還是比藥化藥劑藥分有前途，至于錢途，就不好說了。但是能夠在醫(yī)院接觸社會(huì)，接觸形形色色的醫(yī)生患者，鍛煉自己的交際能力，我這方面一直有點(diǎn)差，后來我一直覺得是個(gè)正確的選擇，確實(shí)自己的交際能力有了極大的提高。

　　說道交際能力，我覺得這是對(duì)于一個(gè)人干臨床藥學(xué)成功的最大決定因素。我討論什么國(guó)家政策，醫(yī)療環(huán)境這種很宏觀的東西，宏觀的不是我們能夠改變的，我們能改變的只有自己，在微觀層面上改變自己。適者生存。良好的為人處事和交際能力是作任何一行成功的關(guān)鍵。而個(gè)人干臨床藥學(xué)的工作就需要與藥劑科的領(lǐng)導(dǎo)，同事，臨床的各線醫(yī)生，甚至醫(yī)院后勤等等相關(guān)人處好關(guān)系，這需要優(yōu)秀的交際能力。良好的人際關(guān)系，才是進(jìn)一步做事的基礎(chǔ)。這就是中國(guó)的國(guó)情，先做人，再做事，即使事做得糙了點(diǎn)，當(dāng)別人覺得你人不錯(cuò)，有培養(yǎng)前途，以后還能學(xué)習(xí)改進(jìn)，人糙了，給人第一印象壞了，能力再?gòu)?qiáng)，很多事都難做了。其實(shí)國(guó)外也一樣，如果大家有機(jī)會(huì)看看國(guó)外對(duì)臨床藥師的行為培訓(xùn)教材，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)外也是這個(gè)道理，與醫(yī)生和患者有良好的關(guān)系是工作的基礎(chǔ)。

　　我們必須承認(rèn)國(guó)內(nèi)很多不合理處方部分因素是因?yàn)樯虡I(yè)運(yùn)作，但是這不代表醫(yī)生就拿患者生命開玩笑，我們真的能夠提供一些有益的建議，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來，很多醫(yī)生還是會(huì)接受的，甚至?xí)硎緦?duì)你的欣賞，幾種例子我都遇見過。即是醫(yī)生不接受，我們也應(yīng)該表示理解，國(guó)家的宏觀政策畢竟醫(yī)務(wù)人員待遇不高，醫(yī)生也是人，需要養(yǎng)家糊口。而這點(diǎn)，我們可能也很慘，不可能有一些灰色收入，就擺正心態(tài)吧，有時(shí)候用點(diǎn)阿Q的精神也未嘗不可，而且藥師工作干出色了，一樣有不菲的收入。兩條路，一條去澳大利亞或者加拿大掙外快，一條在國(guó)內(nèi)藥店和一些外資醫(yī)院就職，但是這都需要你的內(nèi)功在那。而且現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻，至少我頂著某大學(xué)的光環(huán)，找工作一樣到處碰壁，好不容易有個(gè)地，才覺得其實(shí)有份工作也是一種幸福。而且現(xiàn)在工作跳槽已經(jīng)很靈活了，干的不開心，跳槽也挺好的，去公司，去政府都可以，說白了，人還是得看自己。

　　能以大專水平當(dāng)上藥劑科主任的，證明別人有本事，社會(huì)大學(xué)學(xué)的比你好，你就該服，該想想為什么別人能做到，你不行，不用裝什么清高，就像醫(yī)生的灰色收入，很多所謂的關(guān)系其實(shí)已經(jīng)大家心知肚明的，發(fā)牢騷什么問題都解決不了，抱有一顆感恩的心很多事情都會(huì)好辦的多。另外不要覺得前期輪轉(zhuǎn)，在藥房發(fā)藥委屈了自己，現(xiàn)在的人都很浮躁，和基層同事處理好關(guān)系才會(huì)使你現(xiàn)在以后提成的道路走的更遠(yuǎn)，畢竟以碩士博士把你招進(jìn)來，領(lǐng)導(dǎo)最初的目的還是想培養(yǎng)后備力量的，當(dāng)然靠關(guān)系的當(dāng)我沒說，如果你和下面處的不好，你就能和上面處好嗎?就算處好上面了，你上去了，下面給你使絆子，你會(huì)爽嗎?畢竟中國(guó)錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，小心低調(diào)行事是個(gè)不錯(cuò)的選擇。而且了解藥劑科的各個(gè)部門的工作，也會(huì)使你知道有哪些資源，在以后工作中向誰(shuí)尋求幫助。

　　有了良好的交際能力，興趣就是你的最好導(dǎo)向。國(guó)內(nèi)這點(diǎn)就是與國(guó)外有很大區(qū)別。國(guó)內(nèi)物質(zhì)基礎(chǔ)雖然經(jīng)過了30年的積累，但是還沒有達(dá)到能夠突破物質(zhì)的局限去追求精神的滿足。而國(guó)外物質(zhì)基礎(chǔ)確實(shí)比國(guó)內(nèi)好很多，所以別人干什么都是以自己興趣為導(dǎo)向，所以別人做得事情更容易成功，而且容易得到極深層面的滿足。這就看你自己的抉擇呢。需要年輕的時(shí)候迅速掙錢，還是步入中年有一份事業(yè)的成就感。前者就去做銷售，后者臨藥其實(shí)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。醫(yī)院誰(shuí)說現(xiàn)在是合同制了，但是作為事業(yè)單位，一般你還是不會(huì)有失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，而公司不一樣，高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)，這是個(gè)公平的選擇。無(wú)所謂誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我覺得在醫(yī)院的好處是你有一份穩(wěn)定的工作，壓力小，不爽了能往外跳，你要有本事還怕找不到工作?不過公司，你不爽就很難再回醫(yī)院，只能不斷的在各個(gè)公司間跳來跳去，缺乏歸屬感。一句話，認(rèn)清自己心里所想。按照現(xiàn)今炒股的流行說法，你是要做短線，還是長(zhǎng)期持有了。

　　就個(gè)人看法說說干臨藥的好處：如果你碩士出來，很有可能去三甲醫(yī)院，如果學(xué)臨床，博士打破頭都不見得能進(jìn)，我現(xiàn)在有個(gè)上海的三甲醫(yī)院的offer，很是感觸，尤其今年這種情況，已經(jīng)有N個(gè)臨床師姐和老師說藥劑科好，待遇好，相對(duì)壓力少，畢竟藥劑科個(gè)人覺得未來5-20_年仍然會(huì)是醫(yī)院收入來源的主要之一。相對(duì)職稱升的會(huì)比臨床快，藥劑科相對(duì)比臨床容易發(fā)文章，對(duì)于國(guó)內(nèi)的職稱評(píng)定制度來說，藥劑科還是有很大優(yōu)勢(shì)，不過大牛的文章，臨床發(fā)的多一點(diǎn)，不過那也是極個(gè)別海龜?shù)拇笈Ｖ魅吾t(yī)生，對(duì)我們來說，藥劑科已經(jīng)不錯(cuò)了。在不考慮一些灰色收入下，待遇和醫(yī)生其實(shí)是一個(gè)級(jí)別的，而且要藥劑科的績(jī)效獎(jiǎng)可能比很多科室醫(yī)生還要高。藥劑科MM和女老師多，如果你是男的，恭喜你，只要你夠勤快，不是不招人待見，你會(huì)有不小優(yōu)勢(shì)。工作比醫(yī)生輕松，沒那么多夜班。和醫(yī)生一樣做好了，能很多患者成為朋友。對(duì)于一些患者稱我大夫，感謝我的時(shí)候，還是很有滿足感的。你能對(duì)自己和家人的健康起到健康保健的作用。

　　臨藥唯一的壞處，個(gè)人覺得，就是待遇，對(duì)于那些說臨藥這不好哪不好的人，說白了，最本質(zhì)的原因，就是你覺得待遇不夠，夠了，你就不會(huì)說什么。這沒辦法了，沒有十全十美的事情。路邊要飯的一個(gè)月也能上萬(wàn)的年代，你有本事掙錢走人就是了，不用救世主一般來拯救別人。這年頭管好自己就行。你真干厲害了，成了臨床藥學(xué)專家，像培訓(xùn)實(shí)習(xí)醫(yī)生一樣，每年在全國(guó)招實(shí)習(xí)藥師，培訓(xùn)費(fèi)就夠你數(shù)錢數(shù)到手抽筋。

　　最后至少2-3年內(nèi)我會(huì)在一家三甲醫(yī)院工作，繼續(xù)鍛煉自己的交際能力和專業(yè)知識(shí)，誰(shuí)也說不清以后，搞不好2-3年后我不干了也可能，誰(shuí)也說不清。

　　沒必要把臨藥上升到多么多么崇高的位置，也不要貶得多么多么低，就像千千萬(wàn)萬(wàn)的職業(yè)一樣，僅僅是一個(gè)職業(yè)。讓你有機(jī)會(huì)追求健康、快樂、財(cái)富。

　　如果論壇里有上海，以后有機(jī)會(huì)多多指教。現(xiàn)在我基本定了是在醫(yī)院繼續(xù)干臨藥，很大可能去上海，不過那邊沒戶口，才去的待遇連我導(dǎo)師都說低，不過我覺得還能接受，因?yàn)閺男】嗳兆舆^習(xí)慣了，就晚幾年找女朋友就是了。學(xué)醫(yī)的很多30以后才結(jié)婚，這就是別人付出的。北京可能也有機(jī)會(huì)，有戶口，不過還在權(quán)衡。先去上?？纯矗タ纯茨沁呩t(yī)院藥劑科的工作是怎么做的。去醫(yī)院關(guān)系戶的問題確實(shí)存在，至少北京還是有，但是你真想干，還是有機(jī)會(huì)的。

臨床藥學(xué)室實(shí)習(xí)總結(jié)模板3

　　臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后，感想諸多，實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束好長(zhǎng)時(shí)間了，但是直到今天，實(shí)習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個(gè)人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對(duì)我來說這次實(shí)習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說得太亂，還希望大家見諒。

　　給我印象最深的是王教授講的”結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷。

　　病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個(gè)部分：

　　1.患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。

　　2.主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。

　　3.患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。

　　4.患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。

　　5.患者個(gè)人史。包含有順產(chǎn)與否，父母性格，生活環(huán)境，工作情況，學(xué)習(xí)情況，煙酒史，婚姻戀愛史，家族史等等。

　　6.精神科檢查。意識(shí)障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動(dòng)障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動(dòng)障礙檢查，有無(wú)自制力檢查，情緒情感活動(dòng)障礙檢查，意志行為活動(dòng)障礙檢查等等。

　　7.量表測(cè)評(píng)。b超檢驗(yàn)報(bào)告，x光檢驗(yàn)報(bào)告等等。

　　據(jù)王健老師介紹，全部報(bào)告要在72小時(shí)內(nèi)全部寫完，其中任何一項(xiàng)沒有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。

　　這部分的病歷謄寫要求介紹，只占全部實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的一小部分，大概只用了不到三十分鐘的時(shí)間，但是我感覺它對(duì)我們醫(yī)師來講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實(shí)到哪一步，才能給眼前的個(gè)案定性的問題。病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否能體現(xiàn)一個(gè)醫(yī)院，一個(gè)醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴(yán)重關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。

　　在以往的教科書上，只是簡(jiǎn)單談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀，心理癥狀，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，要輔助量表測(cè)評(píng)。但是，書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。

　　1.要凸現(xiàn)既往史，特別要注意排除器質(zhì)性腦病對(duì)神經(jīng)癥的影響.比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。

　　2.在個(gè)人史部分，(首先老師的層次劃分就十分細(xì)致，比書本上的周到。另外老師特別強(qiáng)調(diào))從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分問得要細(xì)，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里，要問父母兩系三代內(nèi)成員近-親婚配情況。

　　3.精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無(wú)。

　　還有就是病歷報(bào)告上面有b超檢驗(yàn)報(bào)告，x光檢驗(yàn)報(bào)告。

　　以上幾點(diǎn)是教科書上沒有的部分或者沒有強(qiáng)調(diào)的部分，而那些部分在臨床實(shí)踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路，給人以嚴(yán)肅，認(rèn)真，科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神，值得患者信任的負(fù)責(zé)任態(tài)度。

　　在王教授結(jié)合病歷請(qǐng)來患者進(jìn)行臨床教學(xué)時(shí)，病歷中所記述的各點(diǎn)基本全面覆蓋了患者的情況，甚至比患者知道的還要多(因?yàn)橛谢颊吒改傅难a(bǔ)充在病歷里)這一點(diǎn)明顯讓患者感到吃驚。

　　據(jù)患者陳述，“在入院的時(shí)間內(nèi)，感到病情有所控制，是……吃對(duì)了藥了……”

　　這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報(bào)告”。

　　自己對(duì)能夠體現(xiàn)”責(zé)任”的亮點(diǎn)格外關(guān)注?！辈v報(bào)告”有感，就是這么體驗(yàn)出來的，如果沒有那種情緒的鋪墊，我很可能就寫第一堂實(shí)習(xí)課上那個(gè)患者給我的印象了，那個(gè)印象絕對(duì)鮮活。兩個(gè)月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊(duì)禮的樣子。可是那個(gè)教學(xué)例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴(yán)謹(jǐn)。我總覺得，只有這種嚴(yán)謹(jǐn)，才能暗暗的滲透出科學(xué)對(duì)人的負(fù)責(zé)。這種負(fù)責(zé)，有一種難以名狀的魅力。

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