在寫工作總結的時候要實事求是，具體到各個細節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關的工作總結該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的學期班主任工作總結3篇 班主任學期總結簡短發(fā)言，以供借鑒。
學期班主任工作總結1
彈指一揮間，一個學期即將過去了，現(xiàn)將本學期所做得幾方面工作總結如下：
一、認真制定工作計劃，合理安排活動的方式
學期初，我按照大隊部的具體要求和計劃，結合自己班級的特點認真制訂了班主任工作計劃。計劃中的活動緊密結合大隊部每月的活動主題，在形式上，我也盡量力求新意，有班隊會，有比賽，也有實踐活動等。合理的計劃安排有利于我這個學期工作的有效開展，使我的班主任工作有的放矢，避免了工作的盲目性。
二、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的學習習慣
作為班主任，第一要務就是抓好班級學生的常規(guī)教育。常規(guī)教育方方面面，歸納起來大體有以下幾個主要方面：
1、教育學生按時上課，不遲到、不曠課、不早退。為了抓好早讀，我要求學生7：30分到校開始早讀，自己也經(jīng)常到班級檢查學生早讀開展的情況。本學期，學生早讀情況基本良好，沒有學生在早讀期間打打鬧鬧。另外，我也常常利用晨會時間教育學生不能遲到、曠課或早退。一學期來，我班絕大多數(shù)學生能按時到校，沒有學生曠課、早退，保證了日常教學的正常開展。
2、堅持“一日兩掃”制度，保證室內(nèi)室外的整潔。開學初，我就根據(jù)我班實際情況，制定出衛(wèi)生值日表，明確分工，團結合作，嚴格要求學生堅持“一日兩掃”，即早晚各掃一次。當天的衛(wèi)生組長還要做好記錄，發(fā)現(xiàn)“逃跑”者和不負責任的同學及時匯報。在這樣的情況下，我班衛(wèi)生情況基本良好。
3、堅持穿好校服、做到“三戴好”；排好路隊，做到“快、靜、齊”。每周一我要求學生穿好校服，戴好校徽、紅領巾和隊干部標志，以統(tǒng)一、飽滿的精神面貌參加一周一次的升旗儀式。平時，在出操、中午放學出校門時，要求學生排好路隊，我也努力做到時時跟著班級走，送學生到操場、回班級、到校門口。
4、利用班隊會，屢次教育學生走文明路，做文明人。本學期，我經(jīng)常利用班會時間，教育培養(yǎng)學生的文明習慣，與學生探討哪些行為文明，哪些行為粗俗、不文雅，在孩子幼小的心靈播撒文明的種子。文明的內(nèi)涵主要是不亂丟垃圾、不隨地吐痰擤鼻涕、不打架、不罵人、不說粗話、不踐踏草坪、不采摘公共地帶的花果等等。經(jīng)過長期扎實的訓練，我班學生溫文爾雅，據(jù)學校老師反映，我班學生非常懂禮貌，非常有人情味。他們會自覺地關心身邊的人和事，誰病了，同學們都熱情地向他表示問候；看到地上有廢紙，能主動地拾起來扔進廢紙簍……一學期來，我們學生從未惹出任何較為“出格”的事情，讓學校和家長省心不少。
三、認真落實專題教育，定期召開主題班隊會
本學期，我緊密結合大隊部的周工作計劃安排，按照大隊部的要求，關注每周的教育主題，針對自己班級的特點，召開了10余次主題班隊會。班隊會上，學生們的積極性很高，絕大多數(shù)學生都能以主人公的身份投入到主題隊會的各項活動及討論中去。每次班隊會都能較好的達到預期的教育目的，從而提高了同學們辨別是非的能力，提高了同學們的認知水平。如本學期，我們召開的以“關注環(huán)境，從身邊做起”為主題的班隊會。大家在班隊會上積極發(fā)言，暢談如何從自己做起、從身邊的小事做起來關注并保護身邊的環(huán)境。通過此次班隊會，同學們一方面認識到環(huán)境保護的迫切性，一方面掌握了一些環(huán)境保護方面的知識。
四、積極組織學生參加學校各項活動
本學期，學校召開的各項活動較多。每次活動，我都能積極組織學生參加，不辭勞苦，不計得失。比如為了配合藝體組開展好他們的活動周活動，我犧牲了很多時間帶領學生練習早操、大合唱。雖然在早操比賽和大合唱比賽中，我班的成績并不理想，但是，我們發(fā)揚了團結拼搏的精神，促進了班級內(nèi)的凝聚力，我想這比獲得一等獎要來的更加寶貴吧。
學期班主任工作總結2
一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況總結一下。
一、我所做的主要工作
九年級是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是擺在我眼前的首要任務。
我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的長大創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的羅娟同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答題目，并適當賜與鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。對于后進生，不歧視他們，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績進步上往，組成一幫一學習互助小組。
二、主要收獲和體會
1.把真情送給學生
真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，同等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、同等對待班上每一位同學，融洽師生關系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨***的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。比如，學生病了，我會打個電話通知家長，并且時時留意天氣情況，提醒學生添減衣服。這些固然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學生們發(fā)自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
我覺得當班主任應該做到以下幾點：
2、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。工作總結范文最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。
由于所有的學生都經(jīng)歷了一個學年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我以為教師的包辦代替，必定會使班干部失往群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的***，讓學生完全自決，一些學生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級治理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應該是先***后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。
3、教育培養(yǎng)班干部
班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。當然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的治理工作。
班級治理工作有條不紊，還得加一個"嚴"字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。固然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。
三、存在的題目
以上是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。假如問我當班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過往，我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
學期班主任工作總結3
本年度我擔任高一13班的班主任工作。雖然我有過20年的班主任工作經(jīng)驗，但面對如今的90后獨生子女我也經(jīng)歷了不少的困惑和挑戰(zhàn)。在這一年的工作中，我更深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設，影響著學生成長。
下面是我對這學期的工作的總結。
班干部表現(xiàn)非常出色，日常的管理工作都能運籌帷幄，把班級管理的井井有條。
學風很濃，讓學生進一步理解并吃透莞中教育的精髓，那就是自主學習，所以我們班形成團結友愛、勤奮學習的良好班風，是個很有集體榮譽感的團隊。我們大部分同學學習熱情高，時間抓得緊，各個學科都平衡發(fā)展，尖子生小荷初露頭角，發(fā)揮穩(wěn)定，這次期末考試班趙弈欽同學以9科總分973分蟬聯(lián)全級第一名，并且分數(shù)比期中考試總分提高10分。而且蟬聯(lián)3+文總分第一名，3+理總分第一名。龍子凡同學也得到全級9科總分第四名，我班求佳獎獲獎人數(shù)在全級54名同學中占5名。
1.高一連續(xù)4次被評為先進班。
2．高一連續(xù)2次被評為衛(wèi)生先進班。
3．高一期間的黑板報歷次均被評為一等獎。
4．公共區(qū)和衛(wèi)生抽查第一名。
5．宿舍管理總分第一名。尤其值得一說的是我們班女生宿舍508室被評為5星級宿舍之后又連續(xù)六周滿分，即創(chuàng)造了整個學期一分未扣的完美記錄并且在每次的宿舍衛(wèi)生中還爭得額外的加分。這體現(xiàn)了508宿舍同學超強的自我管理能力和克制能力，更重要的是超強的集體榮譽感。這也是我作為班主任最感到驕傲的地方。
6．紀檢總分第二名。
利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài)，及時與學生交流，內(nèi)容包括多方面：學習問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題、家庭問題等等，對他們進行及時的心理疏導。多和各任課教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。
在教學和班級管理中我不斷學習，努力提高自身業(yè)務能力，綜合知識水平和管理能力，堅持終身教育，學習不輟。除了備課之外，每天我都會閱讀一些英文的文章和看一些百科知識，作為老師活到老，學到老。在今后的工作中我會多向同行學習，學習他們好的管理班級經(jīng)驗，不斷提升自己的管理能力，力爭把班主任工作做得更好。
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