下面是范文網(wǎng)小編分享的高校學年度教師個人總結(jié)3篇 年高校教師年終個人總結(jié)，供大家參考。
高校學年度教師個人總結(jié)1
光陰荏苒，不知不覺在我院工作已經(jīng)九個年頭，經(jīng)歷了從學院初建到逐步擴大，從人才培養(yǎng)評估到實訓基地建設的各個歷史階段及重大事件，無論是學院發(fā)展還是自身都發(fā)生了很多很多的變化。借此機會，將本人近年的工作情況作以總結(jié)，回顧過去是為了展望未來，總結(jié)過去的經(jīng)驗是為了未來更好的發(fā)展。
一、德——君子以厚德載物
我國學校校訓之最佳者，當推清華大學的校訓，因為它表述的是傳統(tǒng)文化的精粹。天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。后者所言土地的地勢就是厚廣，可以承載萬物，君子取法地，要積累道德，方能承擔事業(yè)。隨著自己年過而立，對此言理解俞深，感觸良多。近年對人對事，均取“德”字為先，自己也在努力踐行，不敢說“吾日三省吾身”，但也著實常常提醒自己，反思行為。嚴于律己、寬以待人、不以物喜、不以己悲、恪盡職守、誠實守信、博愛樂群一直是我對自己的要求，在工作中我堅持把實現(xiàn)個人的人生價值和開創(chuàng)工作新局面緊密地結(jié)合起來，絕不為一己之私損害集體利益，始終堅信教書育人的工作崗位是光榮而神圣的，課堂上教給學生的并不僅僅是專業(yè)知識，也應該傳達給他們思想與品德，年輕的學生是國家的未來，教師的德行就是我國未來人文素質(zhì)的保障，我相信三尺講臺上是容不下功利之心的，不求聞達于世，但求無愧我心;在生活上不為外物所累，富則兼濟天下、窮則獨善其身，希望在不斷的生活實踐中獲得品格境界的提升。
二、能——寶劍鋒從磨礪出
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想在課堂教學中取得好的教學效果，展現(xiàn)風采。沒有扎實的專業(yè)能力是不行，而專業(yè)知識的獲取，教學能力的提高都離不開持續(xù)的學習與訓練。
我始終認為作為一名一線教師，專業(yè)能力與教學能力是并重的，豐富而完備的專業(yè)知識是搞好教學的基礎(chǔ)，而邏輯清晰、表達準確并且富有感染力的課堂教學能力是手段，兩者相輔相成，缺一不可。近幾年我在這兩方面都做出了努力，20__年利用課余時間在天津同力重工有限公司進行掛職鍛煉，從事建筑施工與建筑工程測量相關(guān)工作，20__年開始緊跟行業(yè)步伐鉆研建筑工程BIM技術(shù)，做了大量的理論研究，在實踐中開始嘗試將該技術(shù)所需能力引入專業(yè)課程體系。
20__、20__年連續(xù)兩年放棄暑假休息，參加國培骨干教師培訓，20__年參加全國信息化教學大賽，通過這些活動來努力提高教學能力。一分耕耘，一分收獲，我的努力得到了回報，這些年學生對我的課堂教學都有很好的評價，這可能是我在工作中獲得的最大的快樂。
三、勤——絕知此事要躬行
“教書匠”是對教師職業(yè)的貶稱，但是在今年_總理提出了“工匠精神”的背景下，倒是可以對這個曾經(jīng)的貶稱作出重新解讀，新時代的“教書匠”，是對教育的兢兢業(yè)業(yè)，對學生的精雕細琢。同時，新的匠不僅僅精益求精、盡善盡美，更應該是與時俱進、開拓創(chuàng)新。
說多做少，是不會成為一個好的“教書匠”的。近年，無論是指導學生參加國家級專業(yè)技能競賽，還是參與專業(yè)建設項目，無論是科研課題申報，還是論文發(fā)表、教材編寫，我樣樣都不落人后。在這些工作的進行中，我豐富了專業(yè)知識，拓展了專業(yè)視野，使課堂教學收益良多。要做一個好的教書匠，不僅僅要手勤，更要腦勤。近幾年我一直秉承著這樣的態(tài)度對待我的教學工作，對所授課程認真打磨，并作出創(chuàng)新，20__年在“央財支持高職院校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力項目”的建設中參與完成建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂及《建筑工程施工技術(shù)》教學改革，將原來的一門專業(yè)核心課程，按照更合理的知識體系分成了四門新課，同時與《地基與基礎(chǔ)》《工程計量與計價》課程進行融合，并由我講授運行了兩年，雖然備課量、作業(yè)批改量大增，但是確實取得了更好的教學效果。
四、績——關(guān)山初度路猶長
厚積而薄發(fā)，我相信成績的取得都是工作積淀而成的，只要腳踏實地的做好自己的事，自然會取得該有的結(jié)果。這幾年我在工作上取得了一些成績，包括：作為子項目負責人參與完成“央財支持高職院校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力”國家級專業(yè)建設項目，推動了8門專業(yè)課程的改革與重建;20__年參與優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)建設項目實訓基地項目建設，并完成建工技術(shù)專業(yè)實訓基地建設;20__年指導學生參加第七屆全國高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽總決賽，并取得了優(yōu)異的成績;四年公開發(fā)表論文四篇，主編教材一部。在取得成績的同時也獲得了寶貴的經(jīng)驗，我深知這一點點的成績經(jīng)不起任何的驕傲與自滿，前面的路還有很長，還有更多的山峰等待著我去攀巖。
其實，換一個角度說，我更喜歡在獲得成績過程中的團隊合作，非常享受大家為了實現(xiàn)共同目標而群策群力的工作過程。相比于取得成績那短暫的快樂，在努力工作過程中收獲到的同仁的認可與真摯的友誼才是我更加珍視的“績”。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。一個人的進步永遠不會是跨越式的發(fā)展，一定是日積月累而逐步顯現(xiàn)的。作為一個年輕人，不能滿足于現(xiàn)狀，要用奮發(fā)圖強的決心，矢志不移的堅定，水滴石穿的毅力，為實現(xiàn)學院與個人的發(fā)展而奮勇向前。
高校學年度教師個人總結(jié)2
20__年在忙碌中過去了。回顧這一年，在領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在同事的支持和幫助下，我較圓滿地完成各項任務。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就20__年的工作匯報如下：
一、思想政治
嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德，為人師表，教書育人。通過加強理論學習，不斷提高自己的政治理論水平。
二、教學工作
作為一名教師，教學是我的本職工作。一方面，我認真?zhèn)湔n，并針對理論課和實踐課的不同特點，尋找更適合的教學方法，激發(fā)學生們的積極性，使之愿意學習。本學期我?guī)Я藊門課其中2兩門都是新課：《__》和《__》。兩門課都是__學專業(yè)的核心課程，任課壓力很大;另一方面，我也積極參與聽課，通過對兄弟院系名師的學習，提高自己的課堂教學水平。
三、科研工作
這一年來，我撰寫論文x篇，指導大學生創(chuàng)新項目x項，正在積極準備已申報項目的結(jié)項工作。如何提高自己和團隊的科研能力，將是明年工作的一個重要組成部分。
四、教研室工作
擔任__學教研室主任已有一年多，但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學科研工作，如何做好建筑學專業(yè)的學生培養(yǎng)工作等方面，還在積極探索中。個人管理能力還有很大的提升空間。
五、實驗室工作
作為輔助院長負責我院實驗室建設的院長助理，積極為教師和學生服務;在院系老師的協(xié)助下，全力配合實驗室建設和實驗設備管理處做好促進銀行貸款項目的招標和具體設備的價格及技術(shù)指標核查工作。為早日建設好我院的實驗室和實訓場地努力工作。
六、改進不足
今后還要進一步廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細致。在教學方面還應更多地向有經(jīng)驗、教學質(zhì)量高的教師請教和學習。并在課堂教學方法上，勇于創(chuàng)新，形成自己獨特的教學風格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點。
以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教學和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
高校學年度教師個人總結(jié)3
一個學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
一、職業(yè)道德方面
我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關(guān)愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學和科研方面
本年度我教授《__學》、《__學》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內(nèi)容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《__平臺建設的研究》，并公開發(fā)表了x篇論文，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面
作為__教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領(lǐng)導的安排下，我全程負責__本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《__報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括__屆__畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的不足
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領(lǐng)導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!
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