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有關班主任教學工作總結模板3篇(班主任教學計劃總結)

時間:2023-06-17 14:36:00 工作總結

  總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學習寫總結吧。那怎么寫總結嗎?下面是范文網小編分享的有關班主任教學工作總結模板3篇(班主任教學計劃總結),以供借鑒。

有關班主任教學工作總結模板3篇(班主任教學計劃總結)

有關班主任教學工作總結模板1

  本學期主要把擔任高一65班的班主任。由于客觀原因的影響,召開班會18次;班委會18次;積極組織本班學生參加學校的各項活動,在學校政教處的關心支持下,師生的共同努力下,圓滿地完成本學期的班主任工作??偨Y如下:

  1、狠抓日常行為規(guī)范,以形成良好的班風,學生從入學開始,抓住時機,認真地組織學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學校規(guī)章制度大全》等等。逐條理解,并且要求落實到行動中。利用自習課、活動課,課前等適當?shù)臅r間有目的、有要求、有針對性地訓練并監(jiān)控學生,注意及時發(fā)現(xiàn)那些自控能力差、組織紀律性、思想及行為和集體要求不合格的學生,實施重點教育,力求使整個集體健康、有序,穩(wěn)步發(fā)展,以形成良好的班風。良好的班風不僅無形地增強集體主義精神,還會對集體成員起到良好的教育作用和規(guī)范作用,會使集體有正確的輿論,良好的習慣和學習氣氛。

  2、重視培養(yǎng)一支守紀、嚴厲、責任感強,素質高的班干隊伍

  班干就是班主任的雙眼、雙耳、雙手。班主要依靠班干掌握班級情況,依靠班干實施管理。設有一個堅強有力的班干隊伍,班主任絕對帶不出一個紀律嚴明、健康向上的班級。從此意義講,如何培養(yǎng)訓練一支素質高的班干隊伍,主要從:(1)嚴明紀律,明確其職現(xiàn)在管理中的重要性,增強責任感。(2)根據其職逐一教給其工作方法及工作技巧。(3)以一種“要求越高,發(fā)展越快”的主導思想來完善班干隊伍。(4)優(yōu)中選優(yōu),不斷以新血液充實班干隊伍。班干是班集體的骨干力量,先鋒隊,不僅是日常管理的執(zhí)法者同時也是學生的楷模、榜樣、標兵。

  3、激發(fā)學生樹立信心努力進取

  同學們老關注自己的“中考”成績,說什么不理想等等。自暴自棄,對自己的學習和未來失去信心。面對這樣的情況,首先是對他們充滿信心,看到他們的潛能所在,主動關心,熱情幫助,多給他們鼓勁打氣“你能行”、“你倆會進步的”。其次善于捕捉他們的閃光點,充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢,使他們產生自豪感。再次多給他所創(chuàng)設成功的機會,使他們體驗到成功的喜悅。

  每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和才華,我們作為教育者要善于發(fā)現(xiàn),并給他們以信心。有了信心,學習就有了力量,就會取得學習上的進步。

有關班主任教學工作總結模板2

  一、主要開展的工作

  1、學案教學,深入研究

  除備課組內進行學案教學的研究之外,還于3月6號迎接了教育中心教研室領導的聽課,并充分進行了研討。參與學案教學的語數(shù)政史地生六科老師均有不同程度的收益。

  2、規(guī)范晨會,效果明顯

  結合三月份的特點,擬定了兩個晨會主題,即“文明禮儀”和“責任”。各班圍繞主題以學習小組為單位進行組織,認真開展晨會,不僅鍛煉了學生的各種能力,實現(xiàn)了自我教育,而且也展示了學生的風采,效果顯著。

  3、間操優(yōu)秀,過渡順暢

  一個多月來,無論是最初的繞圈跑還是后面的團體操,全體學生均能按照要求,表現(xiàn)突出。隨天氣轉暖,中間僅用了一天的過渡,一切井然有序,充分顯示了初一學生的風采。

  4、學生主體,自主發(fā)展

  本學期,無論是在學案教學基礎上的自主課堂嘗試,還是學生會各種檢查,包括課間跑操、團體操的講評,全部由學生主持。促進了學生的自主發(fā)展、全面發(fā)展!

  二、老師中的典型

  1、愛校愛生,全身心投入。像朱素*、王戰(zhàn)*老師,不顧年紀偏大,身體不好,除了下午輔導細心用心之外,還能夠對學生進行個別輔導。尤其王戰(zhàn)*老師為了更便于工作,干脆搬到了西辦公室辦公。精神可嘉;李h、干在j、周曉h、路紅p、郭慧f老師,對班級兢兢業(yè)業(yè),對學生關愛備至,深受家長好評和感激。

  2、服從安排,大局意識強。一個多月來,不管是因為公事,如體育老師抽調到初四模擬考試,還是因為私事,如馮j老師請假,八位班主任全都能毫無怨言頂上去;班主任培訓時,路紅頗老師能夠放棄休息時間,替去不了的老師參加學習;段考閱卷時,代j、趙n都能服從閱卷任務的調整,完成任務后還能主動幫助其他學科合分、登分。一個月來,一年級這個集體始終能夠擰成一股繩,氛圍感人。

  3、責任心強,時時以學生為重。如張艷q、翟鳳l、吳妍y老師帶病堅守崗位,尤其是李m、趙n兩位剛走上工作崗位的年輕人,能夠全身心投入教學及班級管理之中,不僅教育教學成績優(yōu)異,更讓我們看到了90后的風采。

  三、學生中的榜樣

  1、學生集體紀律良好,秩序井然。開學以來,一年級學生整體狀況表現(xiàn)較好,無論是課堂還是自習,包括課外活動,都表現(xiàn)優(yōu)良,秩序井然。尤其是課間操,無論是繞圈跑還是做團體操,都能迅速進入狀態(tài),展現(xiàn)了良好的風采。

  2、能夠自主發(fā)展,表現(xiàn)優(yōu)異。在實施自主管理、自主發(fā)展的理念下,涌現(xiàn)出了很多表現(xiàn)出色的學生,如學生會成員、充當小老師的學生及1-5班每班五位課間操講評員,都讓我們看到了青少年的蓬勃朝氣。

  3、衛(wèi)生工作認真細致,為校園的整潔美觀貢獻了力量。一年級負責的區(qū)域主要是校園內。每天早中晚的認真打掃,讓校園的凈化得到了保證。尤其是一班、八班的衛(wèi)生區(qū)工作量偏大,但他們從無怨言,始終認真負責,表現(xiàn)突出。

  4、不少學生助人為樂,拾金不昧。開學以來一年級學生中涌現(xiàn)出的好人好事層出不窮,揀東西上交的,幫助同學值日的,尤其是一八班的愛心小組,經常把行動不便的同學抱起,放到輪椅上,推著去上體育課。非常令人感動。

  四、存在的問題

  1、盡管學校未要求必須坐班,但,備課、批改作業(yè)的工作量仍舊需要時間保證。大辦公室個別老師,沒有課的情況下,有的半天甚至一天都不到校。學生有個問題,個別工作需要詢問,都找不到人。

  2、教學常規(guī)落實不夠到位。如:備課、批改作業(yè),仍有不按要求進行的。另外,提前一分鐘候課做得也不夠好,仍舊有上課鈴聲響后才前往教室的現(xiàn)象。

  3、學生行為習慣仍達不到要求,諸如課間打鬧,自習課交頭接耳,作業(yè)書寫潦草甚至不能按時完成作業(yè)、抄作業(yè)現(xiàn)象仍較為普遍地存在。

  4、盡管已經開始實驗自主課堂,但仍有一部分學生對預習、復習環(huán)節(jié)重視不夠,只靠課堂上并不夠認真的聽課來應對自己的學業(yè)。

  五、建議

  1、教務處定期不定期,經常性地檢查、抽查備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學,盡可能起到良好的督促作用;

  2、任課老師與班主任達到高度一致,時時處處進行學習指導、成長指導,養(yǎng)成聽課、自習“頭不轉動,目不斜視,口不出聲,筆不停止”的良好習慣;

  3、中層以上尤其是校級領導經常聽聽推門課,即使不評課,也能對教學起到良好的促進作用;

  4、德育處盡管多組織、開展學生文體等活動,更好地實現(xiàn)活動育人、全方位育人。

有關班主任教學工作總結模板3

  “不患無位,患所以立”。每天,我都這樣反問自己。人總是要有點追求的,雖然我從事的是小學教育,雖然揮灑著青春熱血,收獲的不全是桃李芬芳,但我無怨無悔。靜泊在這個殿堂,開啟著每一個精靈的智慧,傾聽著每一個生命的呼喚,誦采薇蒹葭之章,歌秦月漢關之詩,蕩滌所有的喧囂和浮躁,在盡享寧靜、淡泊和超然的同時,感受著一份莊重的承諾和豪邁的情懷。

  一、班主任工作

  林崇德教授認為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”從接手這個班級起,我就全身心投入到班級管理之中,衛(wèi)生、紀律、兩操等等,工作計劃、工作日記我都認認真真地去制定記錄,雖然很忙,但不亂;雖然時??哿朔郑瑢W們向上的志氣不減,雖然大家看到的我是一張冷酷的臉,但我的內心充滿著的是一團火,賽場上我為同學們吶喊奔跑,課堂上我為大家的奇思妙答擊掌喝彩,生活中我為同學們的病痛噓寒問暖。嗟乎息息相關,榮辱與共。我始終相信太陽每天都是新的,同學們也很爭氣,一舉獲得了運動會全體總分第二名的好成績,在縣藝術節(jié)上獲得2個三等獎,在校書、畫、知識競賽活動中獲得43項次,大大弘揚了班級正氣,應該說這一學期來,班風、班貌得到了很大的改變,這與全體同學及學校領導教師的努力是分不開的 。

  二、教學工作

  愛是教育的基礎,課堂是教育的根,激情是教育的花,身為教師一定要繪出最美的教育之花。我傾心追求著一種詩意的課堂;讓學生充盈地棲居在自己的精神家園里,享受著知識帶來的快慰與幸福。充分把握住語文學科的特點,依據文本,而又超越文本,對文本的訴求轉化為學生內在的學習動力,讓學生直面語言——涵詠一字一詞的生命;直指心靈——強化悲憫、寬容和自省的人文精神;直通生活——激活學生本原的語感和語用,在感性的實踐過程中發(fā)展和形成語文素養(yǎng)。喚醒文本,達到與學生交乳共融。

  三、其他工作

  積極進行教育教學研究,認真反思每一堂課,寫好教后反思,并把這作為日常的工作習慣,以求得自己各方面能力提高。學校工會活動也積極參加,并取得了不錯的成績。

  禪宗將修行分為三個境界:第一境界“落葉空滿山,何處尋芳跡”;第二境界“空山無人,水流花開”;第三境界“萬古長空,一朝風月”。在合作中共贏是處事的根本宗旨,我想在今后的工作中,能與大家一起取得共同的進步。

  回顧過去,質疑解惑,恪盡職守盡心鑄師德;暢想未來,銳意進取,豪情滿懷創(chuàng)新譜新篇!

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