總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的初中教師的工作總結(jié)3篇(初中教師工作總結(jié)范文),供大家參考。
初中教師的工作總結(jié)1
時(shí)間在不知不覺中流逝,仿佛一學(xué)年就在轉(zhuǎn)眼間成為昨日。一年里,總感覺自己如陀螺般不停的轉(zhuǎn)動,為教育教學(xué)、管理等;一年里,累并充實(shí)著?,F(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下:
第一 教導(dǎo)處方面
首先,基本按部就班地完成上級布置的工作,如填寫老師的基本信息、匯總一些表格、組織參加一些教育教學(xué)活動等;
其次,領(lǐng)會學(xué)校班子和校長的治校理念,組織“3+1”“4+1”的檢查和跟進(jìn),及時(shí)組織主要學(xué)科的測試和后續(xù)的總結(jié)研討;開展工作,發(fā)動教師參加課改,深入轄區(qū)招生;邀請轄區(qū)三所小學(xué)的六年級學(xué)生到我校參觀學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活半天;組織七八年級部分學(xué)生到九年級體驗(yàn)生活一天;嚴(yán)密組織期中和期末考試;制定政策,對七八年級在期末考試中實(shí)行不同而又有區(qū)別對待的考核和激勵辦法,引導(dǎo)教師聚焦高質(zhì)量;開展教師送課活動;開展校園讀書月活動;開展畢業(yè)班學(xué)生向八年級贈書活動等;
再次,聯(lián)系上屆畢業(yè)生回校為九年級座談兩次;組織并慎重嚴(yán)密地進(jìn)行九年級的體育訓(xùn)練、考試,實(shí)驗(yàn)考試;中考學(xué)生信息采集和報(bào)考工作;七八年級學(xué)生的學(xué)籍信息采集工作;組織九年級學(xué)生的中考安排和送考工作。
第二 個(gè)人教學(xué)方面
竭盡所能,本著以生為本,小步子快節(jié)奏地開展教育教學(xué)工作。以學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)為出發(fā)點(diǎn)和著手點(diǎn),相信學(xué)生、激勵學(xué)生,讓學(xué)生在希望中和進(jìn)步的體驗(yàn)中步步進(jìn)步,收獲成長的喜悅。經(jīng)過一年來師生的共同努力,終于將升班時(shí)只有8個(gè)人數(shù)學(xué)及格的班級變成如今14——18人及格的團(tuán)隊(duì)。在我是滿意的,并且為學(xué)生的轉(zhuǎn)變而感動!要知道,學(xué)生要經(jīng)歷上學(xué)期學(xué)習(xí)兩本書,下學(xué)期復(fù)習(xí)完初中六本書的大容量、高密度、快節(jié)奏生活,差不多的學(xué)生是不可思議的,也是難以想象的,然而學(xué)生終于挺過來了!拿他們的話說:原來我也能!
第三 班主任工作
作為九一班的班主任,很慚愧,因?yàn)樽陨砟芰蜕眢w原因,一年來我投入到學(xué)生身上的時(shí)間和精力很有限。這期間我也想過一些辦法,以提升班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,如實(shí)行值周班長制、小組合作競爭制、我為他人獻(xiàn)愛心活動、好文欣賞、感恩故事大家聽;組織學(xué)生打掃學(xué)校周圍衛(wèi)生,為母校增容添輝;5月底一一打電話,邀請家長到校,給學(xué)生加油活動;利用上午大課間讓每位同學(xué)給班級同學(xué)“說說心里話”等。這些方法和活動,不僅讓我班在多次活動中獲得先進(jìn)和紅旗,而且也促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。特別是很多活動只是我提及,有的甚至是學(xué)生自己想辦法,居然效果特好,涌現(xiàn)出:王濤一直為班級提水灑水;張倩楠學(xué)習(xí)上主動積極,模范帶頭作用明顯;瑩瑩管理衛(wèi)生熱心能干;傲男在校園廣播上認(rèn)真主動,積極為三年級餐廳服務(wù)等。
總體上,我的工作得到了學(xué)生的滿意,于我則很慚愧——我沒有學(xué)生評價(jià)那樣好!
一年里,我的工作一直得離不開校長的精心和細(xì)致的指導(dǎo)和幫助,也得到了老師們的積極配合和協(xié)作。在此非常感謝各組長獨(dú)自開展的教學(xué)活動,張保運(yùn)、潘曉偉、曹會濤等老師在信息錄入和報(bào)考上的鼎力支撐,各班主任在課改評價(jià)上的富有開創(chuàng)性和挑戰(zhàn)性的工作等等。由于有大家的齊心合力,才得以完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)和工作,只是我本人能力有限,不能創(chuàng)造性地開展工作,在教育教學(xué)上給學(xué)校和大家給力,我很是慚愧!
一年里,我為老師們、學(xué)生的服務(wù)很不到位,卻得到了校長、老師們的幫助、理解和支持,而自己在電腦操作,平衡教學(xué)、班級服務(wù)、開展教導(dǎo)處工作中慢慢在提升,收獲頗多。在內(nèi)心惶恐之中,我會在下一步,認(rèn)真總結(jié)得失,積極反思,以便為二中的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
初中教師的工作總結(jié)2
一學(xué)年來,本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培-養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)
我在工作中,認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表,在“課內(nèi)比教學(xué),課外訪我家”活動中,取得了顯著地成績。
二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平
在工作中我積極學(xué)習(xí)新的.課改理念,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育
觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)生自學(xué)能力;同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
其次加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,我任教的班級,學(xué)生成績明顯上升,每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,得到了師生的好評。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力。
在教育教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運(yùn)用新的課改觀點(diǎn)、方法分析這些問題,通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn),積極撰寫教研論文,積極上公開課,研討課,并以副主編編寫書籍公開發(fā)行。
五、遵守職業(yè)道德,加強(qiáng)廉政自律
在工作中,我能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持不遲到、不早退,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。能服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象,不向家長索要,嚴(yán)格用教育局頒發(fā)的教師道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
正因?yàn)樽约阂荒陙恚?、能、勤、績、廉表現(xiàn)突出,被評為“鐘祥市優(yōu)秀教師”。
做為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動的過程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
初中教師的工作總結(jié)3
時(shí)間的腳步總是匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)當(dāng)初看似漫長的學(xué)期又結(jié)束了,現(xiàn)在又到了是該總結(jié)回顧一下的時(shí)候了。
1。教學(xué)工作量:
本學(xué)期帶初二四個(gè)班的課,每周12課時(shí),按照學(xué)校的制度規(guī)定還是不滿工作量的,所以相對語數(shù)英來說還是相對較輕松一些的。而且沒有大量的作業(yè),這也是生物學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)吧。但每次的批改單元檢測還是感到有點(diǎn)疲累的,還好能堅(jiān)持下來。
2。教學(xué)常規(guī)材料:
每周三個(gè)備課,共備了52個(gè);每班有四次的單元檢測,做到全批全改,還要有封面的內(nèi)容填寫;聽課數(shù)量已經(jīng)足夠了,因?yàn)閷W(xué)校組織了全校教師的課堂教學(xué)比賽,我還參加了市的優(yōu)質(zhì)課評選比賽的課;對學(xué)生用的《課程指導(dǎo)》,也不定時(shí)地抽查每個(gè)小組的不同號進(jìn)行批閱,了解學(xué)情。能堅(jiān)持每周寫一篇博客,雖寫的不好,也不全是關(guān)于教育的,但也算是對自己心路歷程的一個(gè)很好的見證吧。
3。積極參加各種會議和培訓(xùn):
學(xué)校的每周組長例會,聆聽和傳達(dá);每周二的集體備課,認(rèn)真組織和研討;市區(qū)兩級的教研活動,有時(shí)也發(fā)言,更多的是學(xué)習(xí)和反思,在9月份參加了國培計(jì)劃的研修,對自己開闊視野,提升能力有了一個(gè)很好的促進(jìn)。
4。幫扶和指導(dǎo):
本學(xué)期我組有司艷濤和丁曉鵬兩位教師分別參加了市實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評選和省優(yōu)質(zhì)課評選,我盡了最大的努力去幫助她們,設(shè)計(jì)課,準(zhǔn)備材料,研究教材,事無巨細(xì),最終還是取得了較好的成績。我也從中獲得了很大的收獲。
5。不足和改進(jìn):
對課堂紀(jì)律的管束力度還不夠,部分學(xué)生表現(xiàn)出不尊重我的課堂;對學(xué)生的關(guān)注度不夠全面和深入,一些學(xué)生本可以通過我的幫扶獲得更大進(jìn)步的;對教材的處理上還存在一些不細(xì)致,不深刻,一味地趕進(jìn)度,一定程度上消弱了學(xué)生對生物學(xué)的興趣,檢測的頻度還不夠多,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解不及時(shí)全面;外出活動有點(diǎn)多,一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績。
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