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教學(xué)計(jì)劃范文4篇(教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)范文)

時(shí)間:2023-09-23 10:20:00 工作總結(jié)

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教學(xué)計(jì)劃范文4篇(教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)范文)

教學(xué)計(jì)劃范文1

  一、教學(xué)目的:

  在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

  二、教學(xué)目標(biāo):

  (1) 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。

  (2) 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  (3) 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

  三、學(xué)情分析

  小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運(yùn)動(dòng)能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個(gè)班級(jí)各有千秋,因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

  四、后進(jìn)生措施

  后進(jìn)生在六個(gè)班級(jí)中都有存在,個(gè)別是由于智力和生理有缺陷,。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的,因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中,我做到以下幾點(diǎn):

  (1)尊重人格,保護(hù)后進(jìn)生的自尊心

  (2)熱情鼓勵(lì),激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

  (3)逐步要求,培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心

  (4)集體幫助,樹立后進(jìn)生的自信心

  轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)千條萬條,核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心,讓愛的陽光溫暖后進(jìn)生的心靈,讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長。我堅(jiān)信我所教的班級(jí)里沒有后進(jìn)生。

  五、德育滲透

  德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機(jī),激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,使每一個(gè)老師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn),因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

  六、體育課教學(xué)常規(guī)

  為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面:

  (一)教師方面:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

  3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

  4、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

  6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。

  7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評(píng)定,重視資料的積累和保管,并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

  9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

  (二)學(xué)生方面:

  1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí),掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危險(xiǎn)物品,提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

  3、有事有病要請(qǐng)假,不得無故缺課,不遲到、不早退。

  4、在課堂上要注意安全,嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具,嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

  5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

  6、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

教學(xué)計(jì)劃范文2

  一、指導(dǎo)思想

  音樂是一門情感的藝術(shù),在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心,以興趣愛好為動(dòng)力,讓學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,加強(qiáng)音樂課與社會(huì)生活的聯(lián)系。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展,重視學(xué)生的音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

  二、學(xué)情分析

  本學(xué)期我擔(dān)任一到六年級(jí)的音樂課。從整體的水平看,學(xué)生在音準(zhǔn)、對(duì)歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學(xué)生相對(duì)可以,大部分學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高,上課紀(jì)律也不錯(cuò),舉手發(fā)言的學(xué)生很多。我在視唱練耳、音樂知識(shí)、等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì),努力使學(xué)生在上課過程中逐步實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,但還有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)知識(shí)欠佳??偟膩碚f,在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué),為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)目標(biāo)

 ?。ㄒ唬└惺芘c鑒賞

  1.音樂表現(xiàn)要素

 ?。?)對(duì)自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應(yīng)。

  (2)能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器,并能聽辨其音色。

 ?。?)在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不同,能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。

 ?。?)能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化,并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。

  2.音樂情緒與情感

 ?。?)聽辨不同情緒的音樂,能用語言作簡單描述

  (2)夠體驗(yàn)并簡述音樂情緒的變化。

  3.音樂體裁與形式

  (1)聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。

 ?。?)聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出反應(yīng)。

  (3)能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。

 ?。?)能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名,每學(xué)年2~4首。

  4.音樂風(fēng)格與流派

 ?。?)聆聽中國民族民間音樂,知道一些有代表性的.地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等,了解其不同的風(fēng)格。

 ?。?)聆聽世界各國民族民間音樂,感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。

教學(xué)計(jì)劃范文3

  一、總體目標(biāo)

  1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解學(xué)校的自然與環(huán)境,感受學(xué)校的美麗與可愛,產(chǎn)生熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的思想情操,奠定熱愛祖國的思想基礎(chǔ)。

  2、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以活動(dòng)的形式讓學(xué)生積極參與,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)收集、分析、整理信息、解決問題及欣賞、實(shí)踐和創(chuàng)新能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

  二、組織形式

  充分體現(xiàn)課程活動(dòng)化,活動(dòng)課程化的原則,以書法、繪畫、攝影、設(shè)計(jì)、環(huán)保、參觀等活動(dòng)形式上好校本教材,組織校本活動(dòng);結(jié)合學(xué)科整合,根據(jù)具體情況,可以采用小組活動(dòng)(小組活動(dòng)也可以打破班級(jí)的界限)、個(gè)人活動(dòng)或班級(jí)活動(dòng)。

  三、時(shí)間、內(nèi)容、課時(shí)安排

  周次 內(nèi)容 課時(shí) 備注

  1 大自然的一角(自然室) 1

  2 知識(shí)的天窗(圖書室) 1

  3 與好書交朋友(閱覽室) 1

  4 五顏六色的天地(美術(shù)室)1

  5 我是小學(xué)生 1

  6 身高與健康 1

  7 保護(hù)耳朵 1

  8 不要隨地吐痰 1

  9 五講四美三熱愛 1

  11 接種疫苗 1

  13 預(yù)防紅眼病 1

  14 預(yù)防齲齒 1

  15 洗澡的衛(wèi)生要求 1

  16 學(xué)校里的安全 1

  17 注意莫觸電 1

  18 預(yù)防煤氣中毒 1

  19 體育與健康 1

  四、評(píng)價(jià)方式

  注重“三維”,即關(guān)注基本知識(shí)與基本技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀。注重發(fā)展性評(píng)價(jià),除關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成果外,更要重視學(xué)生積極參與活動(dòng)的全過程,關(guān)注學(xué)生面對(duì)挫折和與人交往方面的表現(xiàn)以及習(xí)慣養(yǎng)成等。

教學(xué)計(jì)劃范文4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首,以教學(xué)為中心,加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,加強(qiáng)體育鍛煉,為學(xué)習(xí)奠定良好的身體素質(zhì),努力創(chuàng)造一個(gè)美化、凈化、綠化的校園環(huán)境,努力提高我校的綜合管理水平,爭創(chuàng)一流的具有現(xiàn)代管理水平的先進(jìn)學(xué)校。

  二、工作措施:

  1、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真貫徹和執(zhí)行國家的有關(guān)體育鍛煉、體育競賽制度、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》;進(jìn)一步完善《沙滘中學(xué)清潔衛(wèi)生條例》、《沙滘中學(xué)校園管理?xiàng)l例》、《沙滘中學(xué)宿舍衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《沙滘中學(xué)食堂衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《沙滘中學(xué)課外活動(dòng)管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度。使我校體衛(wèi)工作走上制度化、法制化、規(guī)范化。

  2、開展"美麗校園"建設(shè)。做到既要重視校園環(huán)境的凈化、綠化和美化,更注重校園環(huán)境的教育性、知識(shí)性和藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合。開展環(huán)境保護(hù)教育,塑造良好的校園文化氛圍。

  3、加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)工作的檢查。對(duì)各項(xiàng)工作堅(jiān)持評(píng)比檢查。每天、每周、每月定期進(jìn)行體衛(wèi)工作檢查,尤其是一些衛(wèi)生死角,如宿舍、飯?zhí)?、廁所等,必須加?qiáng)檢查,督促落實(shí)。通過文明班、文明宿舍、文明學(xué)生、衛(wèi)生清潔流動(dòng)紅旗等評(píng)比活動(dòng),提高學(xué)生清潔的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生的良好文明行為習(xí)慣的形成。加強(qiáng)對(duì)體育課的常規(guī)管理,不定期對(duì)課外活動(dòng)進(jìn)行檢查,減少意外事故的發(fā)生,保證有一個(gè)良好的體育訓(xùn)練環(huán)境。

  4、積極開展衛(wèi)生示范小區(qū)的建設(shè)。重點(diǎn)抓好一兩個(gè)文明示范小區(qū)的建設(shè),通過示范小區(qū)的輻射影響,帶動(dòng)全校的衛(wèi)生工作建設(shè),使學(xué)校的衛(wèi)生工作上一個(gè)新的檔次。

  5、積極開展健康衛(wèi)生教育。

 ?。?)加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校心理健康教育是根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要、教育改革的要求和年輕一代心理發(fā)展的規(guī)律而提出來的,它是素質(zhì)教育內(nèi)容的重要組成部分。因此,我校必須根據(jù)本校實(shí)際,學(xué)生的特點(diǎn),堅(jiān)持"面向年級(jí),注重發(fā)展"的方針,"差異性原則",以滿足不同年級(jí)、不同學(xué)生的心理需要,進(jìn)行心理健康教育。如初中則以青春教育、代際關(guān)系調(diào)適、情緒調(diào)控、自信培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力提高、人格塑造等為主要內(nèi)容;高中則圍繞學(xué)習(xí)能力的提高、考試焦慮調(diào)適、升學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)、人格培養(yǎng)、人生觀教育等為主要內(nèi)容。本學(xué)期尤其是針對(duì)初三、高三學(xué)生,面對(duì)升中、升大試的到來,學(xué)習(xí)的壓力增大,容易出現(xiàn)考試焦慮情緒的情況,我們將加強(qiáng)心理健康教育,通過班會(huì)、座談會(huì)、聘請(qǐng)心理專家到校進(jìn)行心理輔導(dǎo)等形式,使學(xué)生能以輕松、最佳的狀態(tài)迎接中考和高考,發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

 ?。?)開展青春期衛(wèi)生教育。針對(duì)學(xué)生的生理發(fā)育的情況,及時(shí)開展青春教育,主要通過班會(huì)、個(gè)別談話、聽講座、座談會(huì)等形式,進(jìn)行青春衛(wèi)生教育。尤其是針對(duì)高三升大學(xué)生到臨考前,專門組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育,減少干擾因素,調(diào)節(jié)好最佳的身體狀態(tài)和心理素質(zhì)。

  6、積極開展各種文體活動(dòng)。

  本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,許多班級(jí)都要參加市的統(tǒng)考、省的會(huì)考、升中試和升大試,在這緊張的學(xué)習(xí)中,一定要注意勞逸結(jié)合,積極開展多種的文體活動(dòng),舉辦一系列的球類比賽,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)習(xí)效率。特別是加強(qiáng)畢業(yè)班的體育訓(xùn)練,初三升中試體育合格率要達(dá)100%,優(yōu)秀率要排市前列,高三升大班要加強(qiáng)晚練,強(qiáng)化訓(xùn)練,努力為高考奠定扎實(shí)的身體素質(zhì)。

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