下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園中班感恩節(jié)活動總結(jié)11篇 中班感恩節(jié)的活動總結(jié),歡迎參閱。
幼兒園中班感恩節(jié)活動總結(jié)1
每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子----感恩節(jié)。自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日,瑤頭幼兒園開展了感恩節(jié)活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個班都以自己的特色開展活動:
小班讓孩子了解感恩節(jié)的`由來及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人等,老師還帶領(lǐng)孩子們給家長畫了一幅畫,感謝父母祖輩的辛勤付出。
中班請孩子回家對父母說一句感恩的話,動手給家長制作一幅花束等。
大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,并且每個小朋友都制作了一張心形卡片,回家請父母在卡片上寫一句話。
各班都組織小朋友進行了一系列的活動,請孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。
通過這次活動,讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!
幼兒園中班感恩節(jié)活動總結(jié)2
孩子們用不同的方法去保護自己的“蛋寶寶”,戶外游戲時,也不再像往常一樣蹦蹦跳跳的,而是小心翼翼、寸步不離地保護著自己的“蛋寶寶”。
“護蛋行動”需在雞蛋破裂到無法保存的程度,才可以宣告“護蛋失敗”。雞蛋裂了一點,但還能保全的情況下,我們要想辦法保護好,引導(dǎo)幼兒以父母的心態(tài)對待“受傷”的“蛋寶寶”:如果一個孩子生病了,父母會不會對他置之不理,甚至?xí)仐壦麊?這些雞蛋就是我們這些“蛋媽媽”的“蛋寶寶”,我們應(yīng)該以我們的父母對待我們的方式去對待它們。
在離園的時候,一部分孩子的“蛋寶寶”都很完整,有的.孩子很開心,有的孩子說“蛋寶寶”真讓他操心啊,有的孩子心疼地哭著說自己的“蛋寶寶”碎了……有人歡喜有人愁。不管最后“護蛋行動”是成功還是失敗,相信孩子們都更深刻地體會到爸媽照顧自己的辛苦,感受父母對自己的愛,從而更深刻地理解到感恩的含義。
寶貝們對本次護蛋行動感受頗深,這次“護蛋行動”讓幼兒感受了一場別開生面的“愛”的教育。在整個“護蛋”過程中孩子們深刻體驗了責(zé)任感,切身感受到爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦和不易!讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
幼兒園中班感恩節(jié)活動總結(jié)3
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。在感恩節(jié)到來之際,xx幼兒園中班級部進行了“與愛同行,感謝有你”——感恩節(jié)系列活動。
活動一:展示宣傳活動。
11月15日上午家長、小朋友在xx文化公園舉行了“與愛同行,感謝有你”大型公益宣傳活動?;顒又校⒆觽儨?zhǔn)備了手語表演“感恩的心”,使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心.
活動二:快樂是一種情緒。
當(dāng)你覺得快樂時,你的活力就會綻放,陽光般笑容將浮出水面;快樂是當(dāng)一個人在追求目標(biāo)時達成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情;快樂是一個人對自己美好生活的一次又一次的滿足;快樂是一種持續(xù)的狀態(tài)。小朋友們精心為大家準(zhǔn)備的.舞蹈“快樂你懂得”,“快樂的零零后”,給大家?guī)砜鞓泛眯那椤?/p>
活動三:詩朗誦《感恩》。
小朋友們深情的朗誦,感恩父母及家人、老師、朋友學(xué)會了感恩,學(xué)會了感激。父母的養(yǎng)育老師的教侮朋友的關(guān)心幫助,給我們提供安全的庇護和依靠,輕柔地話語讓我們健康快樂的成長。
活動四:“與愛同行,感謝有你”
最后一環(huán)節(jié),小朋友用稚嫩的雙手傳遞愛心,大家的雙手緊緊相鄰,讓五彩繽紛的顏色渲染美好的童年。
孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
幼兒園中班感恩節(jié)活動總結(jié)4
在感恩節(jié)來臨之際,xx幼園開展了“聲說謝謝”園本特節(jié)活動,期望通過主開放的感恩節(jié)系列活動,激發(fā)幼主動感受周圍對的關(guān)、關(guān)愛,并樂于表達中的感恩,對愛的聲地說出中的感謝。
在活中,師們運“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑,引導(dǎo)孩了解感恩節(jié)的由來,引發(fā)孩主動關(guān)注周圍對的關(guān)愛;和師、同伴起討論、收集,形成各班“愛的宣”,并實際動為感謝的做件事,多元的式膽表達中的感謝。
各班級根據(jù)特開展多樣化的區(qū)活動,孩們把要感謝的和事的`照布置在感恩,看看、想想,都來說說的感恩計劃;家同演演,歌表演表達中的愛;動來制作,多種材料、形式設(shè)計制作幸運草、感恩卡、感恩棒、愛棒、溫暖圍脖等感恩禮物。
1123,悠揚的樂聲彌漫在校園,LED屏幕上輪動播放著“中有愛學(xué)會感恩”專題,記錄下了孩們感恩動及愛的宣,到處散發(fā)著濃濃的節(jié)氛。
8:30分,在歡快樂聲中,幼及家長們起來到了戶外操場上。在“說說我要感恩的和事”環(huán)節(jié),幼聲說出了中感恩的話語:謝謝家的照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝師的關(guān)愛、謝謝苦的環(huán)衛(wèi)、警察叔叔、醫(yī)護……。隨后,在《親親寶貝》、《親愛的,謝謝你》的樂聲中,幼之間、師幼之間、孩和家長之間交流著、擁抱著、感動著,曲結(jié)束,孩們紛紛送上感恩祝福和禮物,此時此刻,“愛,語,卻凝集成了真情的感謝;恩,沉淀,卻承載了最微妙的感情”,感恩,涌進現(xiàn)場每個的扉……
“拉,連,聲說出我的愛,讓愛住進我們!……”,祝愿孩們懷著顆感恩的,健康快樂地成長!
幼兒園中班感恩節(jié)活動總結(jié)5
20xx年11月xx日星期四,我園中班舉行了半日開放活動,活動進行了一個半小時,共進行了以下幾個活動項目:
1、感恩節(jié)的由來。
2、《感恩的心》幼兒表演。
3、《讓愛住我家》家長幼兒共同學(xué)習(xí)。
4、制作感恩卡片。
本次活動基本算取得了圓滿結(jié)束,在對家長的.意見反饋收集整理中可以看出:
對參與了本次半日開放活動,認為此次活動很滿意的家長有:(16人),滿意率達到了80%;還有20%的家長覺得較好,但不是特別滿意,還有進步的空間哦!
對參加了本次開放日活動以及日常了解,認為主配班配合很好的家長有:(17人),還有15%的家長覺得我們?nèi)焕蠋熤g配合不夠默契,還需繼續(xù)努力。
對本次家長開放日活動的滿意度很滿意的家長有:(15人),還有25%的家長較滿意,還有不足之處,值得我們繼續(xù)改進。
對幼兒園的總體印象很好的家長有:(17人)還有15%的家長覺得我們幼兒園整體還不夠完美,可以繼續(xù)提出建議或意見。
95%的家長都希望幼兒園多組織類似的活動,我們也希望多開展類似的家園活動,希望家長朋友們多多提議哦!
本次活動很多家長也為我們留下了寶貴的意見:
1、希望幼兒園能多教一些孩子日常生活中的語言表達能力和行為規(guī)范。
2、家長開放日的內(nèi)容為愛社會、親子活動、讓孩子開心的主題。
3、能讓家長了解幼兒園的一些日常學(xué)習(xí)和生活。
4、也有家長覺得本次活動時間倉促。(美好的時光總是短暫的呀!)
5、參觀孩子的飲食、課堂、睡眠。
6、多多加強家長們的溝通、反映孩子的在園情況、多糾正孩子的不良行為習(xí)慣。
7、下次希望做游戲。
8、手工大部分是家長在做,可以讓小朋友說一下他自己看到做出手工的想法。
針對以上所有意見,我在次做出承諾,只要你們想得到的,為了孩子好的,很實際的意見,說出來我們都會努力去做到,你們寶貴的意見就是我們進步的導(dǎo)航,就是我們工作上的指路明燈!對你們所提出的'意見我們在此表示十分感謝!
通過對你們的意見收集,也讓我們發(fā)現(xiàn)了我們工作中的漏洞與不足,希望各位家長給予我們更多的意見,并給我們時間,我們一項項落實改進。
首先對第一個意見,您所提出的是我們一直在做的,但是可能做的還不太好,我們將會繼續(xù)努力。
其次,我們所舉行的半日開放活動都是結(jié)合節(jié)日、季節(jié)特征、教育主題或教育意義的日子舉行相關(guān)的活動。也歡迎各位家長提出活動方案,我們組織。如:帶孩子做公益活動、參觀藝術(shù)管、博物館等。在條件允許的情況下,我們可以開展一日活動,各位家長可以從孩子早上入園開始陪伴孩子一整天到離園帶回去,不僅可以了解幼兒園的一些日常學(xué)習(xí)和生活,參觀孩子的飲食、課堂、睡眠,也可以彌補家長覺得時間太短的遺憾。
最后,親子游戲也是每次活動我們的首選,但是考慮到天氣原因、場地問題等一系列因素,在冬季可能開展的就比較少,在手工活動結(jié)束后,我們也考慮到讓孩子介紹自己的作品,與大家分享自己的成果,不僅可以鍛煉孩子的膽子,也鍛煉了他們的思維能力與口語表達能力,但是孩子的組織紀律性并不像成人那么好,在每次的親子活動上孩子都比較興奮,老師都有點吼不住,講話時沒幾個人聽,孩子講也就可想而知了,這也是我們每次活動中最大的一個遺憾。我們正在努力解決,也希望各位家長獻上你們的量策哦!
雖然我們一直把家園聯(lián)系放在首位,畢竟做得還有很多不到位的地方,我們也希望每次的半日開放活動,讓家園間有一個更好的了解平臺,有一個溝通的機會!
最后,再次感謝大家對我們工作的支持,祝大家節(jié)日快樂!
幼兒園中班感恩節(jié)活動總結(jié)6
今年的感恩節(jié),北環(huán)南村紅黃藍幼兒園大班舉辦“護蛋行動”。11月25日,孩子們早早起床,將前一天精心“包裝”過的蛋寶寶拿到幼兒園,今天我們要和蛋寶寶一起度過一日生活。
幼兒先給蛋寶寶取了好聽名字,暢想了蛋寶寶孵化之后的美好未來。經(jīng)過音樂的胎教之后,幫蛋寶寶細致的裝扮起來。在接下來的時間里,幼兒像媽媽照顧寶寶一樣,隨身攜帶,讓蛋寶寶感受溫暖。
當(dāng)?shù)皩殞毷軅麜r,趕緊送去醫(yī)院,拿出急救箱,心疼的`給蛋寶寶包扎。蛋寶寶破碎時,幼兒們傷心的把他們送去雞蛋之墓。成功護衛(wèi)蛋寶寶的小天使們,還把雞蛋帶回家,為蛋寶寶們做了溫暖的小窩。
此次護蛋活動,讓幼兒們親身感受雞蛋的脆弱,體會保護和善待生命的不易,明白媽媽懷胎十月的辛苦。同時養(yǎng)成認真負責(zé)的好習(xí)慣,學(xué)會在生命中關(guān)心和照顧別人,懂得感恩,用實際行動回報父母的關(guān)愛。
幼兒園中班感恩節(jié)活動總結(jié)7
感恩節(jié)起源于美國,每年的11月第四個星期四都是感恩節(jié)。今年我們又迎來這個古老的節(jié)日――“感恩節(jié)”。幼兒園舉行了“感恩節(jié)茶話會”和感恩節(jié)當(dāng)天下午的“感恩節(jié)半日活動”。可以說在主任的引導(dǎo)下,教師精心的策劃活動的方案,讓活動開展的有聲有色,活動在家長的大力支持與配合下圓滿的結(jié)束。
在“感恩節(jié)茶話會”活動中,請到了各班級的家長和老師談感恩。聽到家長們發(fā)自肺腑的言語,對幼兒園教育理念的認可和對老師們的細心教育而感謝,聽到家長們津津樂道的講著自己的感受,和一件件感恩老師的事件,時而會哽咽起來,在我的心中和家長們一樣引起了一陣陣的漣漪,那么說起感恩,我首先想到了自己怎么能來到這個世界?怎么能長大成人?所以我應(yīng)當(dāng)感謝父母。我又想到了給我傳授知識,教我生存技能的老師,所以我還應(yīng)該感謝我的所有老師們。說到這,讓我的思緒回想起童年到大學(xué)時的同窗好友,感謝她們的陪伴,帶給我的快樂。
工作上,我要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),給我發(fā)揮自己專業(yè)的平臺,感謝你們對我工作的支持與信任;感謝同事們在團隊中的彼此促進,共同努力、共同成長;尤其感激班級中的三位老師,因為我們有一個好的小團隊,充分發(fā)揮自己的能力,因而這種團隊的凝聚力決定了我們班級和諧的'氛圍。在班級的管理工作中,我會善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)班員的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)存在感恩的事情,只要用感恩的心去面對,一切將變得那么美好!學(xué)會感恩,讓你對生活多了份欣賞,多了份愛,少了份挑剔,少了份抱怨。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。我感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和同事,我會做好自己的工作,因為責(zé)任和忠誠的背后是感恩,感恩的背后是動力和信念,我覺得幼兒園每一個人都是心存感恩在工作,我想說:“認識你們真好”,讓我們這些懂得感恩的人共同創(chuàng)造更美好的未來。
幼兒園中班感恩節(jié)活動總結(jié)8
每年11月第四個星期的星期四是感恩節(jié),雖然是西方的節(jié)日,但也是教育幼兒的良機,為了讓幼兒學(xué)會感恩,XX幼兒園于20xx年11月23日開展了關(guān)于感恩的主題活動。首先全體幼兒集中操場進行有關(guān)感恩節(jié)的升旗儀式;接下來各班活動:大班制作感恩賀卡,中班表演感恩的心,小班談話活動《快樂的.感恩節(jié)》。
通過感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你美好!
幼兒園中班感恩節(jié)活動總結(jié)9
感恩節(jié)的“感恩教育”又稱之為“愛的教育”,是一種情感教育、生命教育,對幼兒感恩教育目的是讓孩子對周圍給予自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機,我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,我們幼兒園老師策劃圍繞感恩節(jié)在班級開展“感恩節(jié)護蛋主題活動”,希望通過此次活動,體驗自身責(zé)任感,感悟父母的養(yǎng)育之恩,讓幼兒受到“愛”的教育,體會保護和善待一個生命的不易,體會成長的艱難,培養(yǎng)了愛心,從而將感恩的種子撒在孩子們的心田!
活動當(dāng)天早上,小朋友們帶著和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備的蛋寶寶開心地來到幼兒園,有的.用塑料袋裹得嚴嚴實實的,有的裝進鐵盒子里個個為蛋寶寶的安全用盡方法!讓我們一起來看看家長們和孩子一起裝飾的蛋寶寶吧!
幼兒是“蛋寶寶”的“蛋媽媽”和“蛋爸爸”,護送蛋寶寶從家到幼兒園。在幼兒園的一日生活中一直將“蛋寶寶”帶在身邊,和“蛋寶寶”一起做操、游戲、進餐、睡午覺......孩子們像大人照顧小孩一樣小心地呵護著“蛋寶寶”,一刻也不離開,動手動腦想方設(shè)法完成“護蛋”任務(wù)。孩子們小手捧著雞蛋,臉上洋溢著興奮而又小心翼翼的`表情。
孩子們都小心翼翼地保護著自己的“蛋寶寶”,但意外還是接二連三地發(fā)生了。有的因為不小心,有的因為太好奇導(dǎo)致“蛋寶寶”“受傷或者失去生命”??粗凰に榈摹暗皩殞殹保覀兊摹靶“职帧?、“小媽媽”傷心極了。
活動結(jié)束,老師總結(jié)今天的“護蛋行動”。并邀請護蛋成功的寶貝分享了他們成功的經(jīng)驗,有的寶貝有盒子;有的寶貝有裹防爆膜;有的寶貝雙手拿著;有的寶貝放在口袋里一直摸著……孩子聽了他們的分享頓時感覺學(xué)到了經(jīng)驗。護蛋成功的寶貝們最后都得到了老師的獎勵。
活動中,孩子們的衣兜里揣著或手里一只雞蛋,他們小心翼翼地吃飯、玩耍和學(xué)習(xí),從早上入園到下午離園都一直努力保護著自己隨身帶著雞蛋。孩子們在照顧雞蛋寶寶的過程中體驗爸爸媽媽無私辛勤地付出,從而懂得如何“感恩”。
通過這次的感恩教育活動,讓孩子們真正的體會和懂得了珍惜和感恩,這將是孩子成長過程中最重要的一筆人生財富。
幼兒園中班感恩節(jié)活動總結(jié)10
每年的11的最后個星期四是個特殊的----感恩節(jié)。古以來,中華民族就樂于助、知恩圖報,“受滴之恩,當(dāng)以涌泉相報”度傳為名句。
現(xiàn)在的孩基本上都是獨,家的溺愛導(dǎo)致孩覺得別的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩不懂得感謝、感激,只知道索取;甚對太過關(guān)的家產(chǎn)逆反、厭煩情緒。
為了培養(yǎng)孩懂得珍惜別的愛,懂得感恩,做個富有愛的。借這個節(jié),瑤頭幼園開展了感恩節(jié)活動,起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個班都以的特開展活動:
班讓孩了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他等,師還帶領(lǐng)孩們給家長畫了幅畫,感謝母祖輩的勤付出。
中班請孩回家對母說句感恩的話,動給家長制作幅花束等。
班在幼園師共同表演了“感恩的”,并且每個朋友都制作了張形卡,回家請母在卡上寫句話。
各班都組織朋友進了系列的活動,請孩回家做件感恩的'事情,如:為母進門時拿雙拖鞋、為母遞上杯溫暖的茶等。讓孩了解母養(yǎng)育孩的艱,了解母之愛的私。
通過這次活動,讓孩們學(xué)會了珍惜朋友,理解母,真誠地去體貼和關(guān)別。在我們明的社會,知道感謝,懷有顆感恩之是很有必要的。期待著我們的孩們帶著顆感恩的,快樂成長吧!
幼兒園中班感恩節(jié)活動總結(jié)11
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任,感恩應(yīng)是社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大幼兒來說,更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的'體現(xiàn)。
為了讓廣大幼兒心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,20xx年11月xx日早上,我們大班段組織開展了感恩主題教育活動。在此活動中各班級老師都能認真負責(zé),使各班活動順利開展,我們收集一些有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,向孩子們介紹感恩節(jié)的來歷,引導(dǎo)孩子們學(xué)會感恩。特別是讓幼兒答謝身邊每個人的活動,使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等等,我們還通過感恩繪畫讓孩子們表達自己對長輩的感恩之情。
通過這次活動,不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會感恩,也懂得了守規(guī)則、互相謙讓的好品德。感恩節(jié)活動雖然結(jié)束了,但感恩的心永遠存在。這次活動讓我們更明白了,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我們學(xué)會了感恩。心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于我們的生活中。
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