教師月度工作總結(jié)大全 篇1
十月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè)和滿足。
1、教育教學(xué)工作:
十月份教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行“我們都是好朋友”、“秋天的畫(huà)報(bào)”主題活動(dòng),在“我們都是好朋友“的課程單元中,我們創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒與同伴交往、合作,讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與他人交往的技能,體驗(yàn)合作、分享的快樂(lè)。在“秋天的畫(huà)報(bào)”課程單元中,我們以秋天的動(dòng)植物為基點(diǎn),滲透健康、品德、行為習(xí)慣等相關(guān)的內(nèi)容。以秋天的落葉為切入點(diǎn),讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、摸、聞,來(lái)積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗(yàn),從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛(ài)自然的情感。在環(huán)境布置方面,開(kāi)辟了以秋天為主線的主題畫(huà),使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對(duì)秋天的感受表現(xiàn)出來(lái)。
2、一日常規(guī):
通過(guò)我們教師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,但是我們班的幼兒在用餐時(shí)喜歡交談,針對(duì)這一情況,我們通過(guò)講故事等方法不斷的強(qiáng)化幼兒的用餐常規(guī),并注意采用正面教育的原則,多用鼓勵(lì)的`語(yǔ)言激勵(lì)他們,通過(guò)我們的努力,孩子的用餐常規(guī)有了很大的改善。
3、衛(wèi)生保育工作:
嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,做好本班的衛(wèi)生消毒工作。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,這樣既減少幼兒的患病的機(jī)率,又提高了幼兒的自理能力。并經(jīng)常曬被子,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。
5、家長(zhǎng)工作
根據(jù)園辦的計(jì)劃,我們按時(shí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。為了更好的開(kāi)展主題教學(xué),我們充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)們利用休息時(shí)間帶孩子去時(shí)間各種落葉,使孩子在收集的過(guò)程中學(xué)習(xí)到不少相關(guān)的知識(shí)。
教師月度工作總結(jié)大全 篇2
每一個(gè)學(xué)生都潛藏著巨大的能力,這就要求我們老師能夠去不斷地挖掘,激發(fā)學(xué)生的興趣,創(chuàng)造高效堂。
堂教學(xué)是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體。在我校由于學(xué)生的基礎(chǔ)狀況、學(xué)習(xí)目的等不同,這就要求教師必須在堂上營(yíng)造出積極堂學(xué)習(xí)氣氛,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使他們主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中,努力追求學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。教師可以從以下幾方面入手:1了解學(xué)生的需求,教師要設(shè)身處地的去體會(huì)學(xué)生的心理狀態(tài)及學(xué)業(yè)水平,了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度和期望。2建立融洽、健康的師生關(guān)系和同伴關(guān)系。堂教學(xué)過(guò)程是師生思想共鳴、情感交流的過(guò)程。良好的師生關(guān)系和理性的教師權(quán)威,不僅有助于教師傳播知識(shí),而且滿足了學(xué)生對(duì)教師、對(duì)堂的心理期望。實(shí)施有效的教學(xué)措施,促進(jìn)堂教學(xué)效率的最優(yōu)化?!昂玫拈_(kāi)始,是成功的一半”,每一節(jié)的導(dǎo)入都應(yīng)當(dāng)像磁石一樣,牢牢吸引學(xué)生的注意力和興趣。堂提問(wèn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),它是一種手段又是一種藝術(shù)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)“如果學(xué)生在掌握知識(shí)的道路上,沒(méi)有邁出哪怕是小小的一步,那對(duì)他說(shuō),這是一堂無(wú)益的。是每個(gè)教師和學(xué)生都面臨的最大的潛在危險(xiǎn)”。在督導(dǎo)聽(tīng)查中發(fā)現(xiàn),有的老師對(duì)知識(shí)的理解淡薄,沒(méi)有備而上臺(tái)講的痕跡明顯,缺乏對(duì)學(xué)生智慧的挑戰(zhàn),缺乏對(duì)教學(xué)的理解和探索。天天面對(duì)教材,卻不能進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計(jì);天天面對(duì)學(xué)生,卻不能成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師。要提高堂教學(xué)效率,讓每個(gè)學(xué)生在堂上都學(xué)有興趣、學(xué)有所得,學(xué)出意義,關(guān)鍵是教師要做到有效備,有效教學(xué)。
老師們都知道,每一種教學(xué)方法都有其優(yōu)勢(shì),也存在著一定的局限性。沒(méi)有哪一種或哪幾種教學(xué)方法可以適應(yīng)所有的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生。所以教師在堂教學(xué)過(guò)程中,要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、具體的教學(xué)內(nèi)容,以及學(xué)生的實(shí)際情況,將各種教學(xué)方法進(jìn)行優(yōu)化組合,使各種教學(xué)方法互相配合、互相支持,才能使這些方法在教學(xué)中發(fā)揮積極有效的作用,使教學(xué)達(dá)到最好的效果。
教師月度工作總結(jié)大全 篇3
時(shí)光如水,又到了月末寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候了,現(xiàn)工作總結(jié)如下:
一、 進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活;
由于月下旬本人請(qǐng)假,在近半個(gè)月的時(shí)間里部分學(xué)生上課、自習(xí)紀(jì)律散漫,天氣漸冷,遲到現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,偶爾有學(xué)生曠課,針對(duì)這一情況,立即召開(kāi)各班班會(huì),再一次強(qiáng)調(diào)上課的重要性和重要意義,并堅(jiān)持天天查課,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對(duì)個(gè)別學(xué)生因?yàn)槎栊杂绊懮险n的,單獨(dú)談話進(jìn)行教育,使之認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正過(guò)來(lái)。通過(guò)一個(gè)星期的加強(qiáng)管理,班級(jí)各方面都呈現(xiàn)良好局面。根據(jù)學(xué)院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神,走進(jìn)學(xué)生宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情,關(guān)心他們的健康和成長(zhǎng),用自己的實(shí)際行動(dòng)做好學(xué)生的勤務(wù)員。
二、 做好學(xué)生建黨對(duì)象發(fā)展的有關(guān)工作;
根據(jù)學(xué)院發(fā)展黨員的指示精神,通過(guò)開(kāi)學(xué)來(lái)對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況了解,根據(jù)建黨對(duì)象的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)民主推薦的參考等程序,擬報(bào)了13名建黨對(duì)象,全部通過(guò)學(xué)院審核。此次評(píng)選,班級(jí)平和,學(xué)生中沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn),建黨對(duì)象的產(chǎn)生,讓學(xué)生們看到了學(xué)習(xí)的榜樣,對(duì)入黨有了更加明確的方向。
三、 確保系年元旦文藝晚會(huì)圓滿成功;
在系主任的指導(dǎo)下,在全系老師的共同努力以及全體學(xué)生干部的辛勤勞動(dòng)下,準(zhǔn)備兩個(gè)多月的工商管理二系20年元旦文藝晚會(huì)于年月日在院學(xué)術(shù)報(bào)告廳正式演出并圓滿成功。此次晚會(huì)深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在此次晚會(huì)中,使我體會(huì)到了籌劃一場(chǎng)晚會(huì)的不容易,也讓我得到了鍛煉,并為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
四、 豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,激勵(lì)學(xué)生上進(jìn);
為豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和學(xué)生的凝聚力,帶領(lǐng)電會(huì)一班學(xué)生去人民公園游玩,組織旅游管理班、酒店管理班學(xué)生聚餐。通過(guò)這些活動(dòng),增加了學(xué)生的感情和友誼,為班級(jí)的`整體和諧起到了推動(dòng)作用。在學(xué)院組織的漢字錄入比賽中電會(huì)三班李睿、電會(huì)一班謝冠蘭獲得第三名,酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績(jī)。在班會(huì)上,表?yè)P(yáng)了這幾名同學(xué),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,讓學(xué)生以他們?yōu)榘駱?,積極進(jìn)取,努力拼搏。
五、 加強(qiáng)學(xué)生安全教育和考前準(zhǔn)備工作。
本月,根據(jù)學(xué)院對(duì)學(xué)生安全教育的精神,立即召開(kāi)各班級(jí)班會(huì)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性和重要意義,尤其是宿舍用電的安全,通過(guò)案例以及宿舍的實(shí)際情況讓學(xué)生了解正確的安全常識(shí),用熱得快以及大功率電器的危害,遇到突發(fā)事情如何處理等問(wèn)題。面臨考查課的開(kāi)始,考試課的臨近,召開(kāi)各班級(jí)班會(huì),總結(jié)開(kāi)學(xué)來(lái)班級(jí)取得的成績(jī)和面臨的問(wèn)題,考試的一些注意事項(xiàng)以及寒假的安排。
教師月度工作總結(jié)大全 篇4
一、教學(xué)情況
1.在教學(xué)工作中,能夠深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中,積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。為競(jìng)選區(qū)學(xué)科帶頭人做好準(zhǔn)備。
2、上課。在這個(gè)月的區(qū)教研員聽(tīng)課中,指出在四年級(jí)Lesson11講課中,沒(méi)有抓住重點(diǎn),在以后的教學(xué)中上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、業(yè)務(wù)自修
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。用電腦制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),正取達(dá)到教學(xué)成果。
四月份即將匆匆忙忙的過(guò)去,這一個(gè)月來(lái),我有付出也有收獲,在下一個(gè)月里我會(huì)繼續(xù)用我的心去灌溉我的學(xué)生。爭(zhēng)取無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。
教師月度工作總結(jié)大全 篇5
轉(zhuǎn)眼間十二月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,十二月主題“嬌嬌交的新朋友”教學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中,很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力。
一、 教育教學(xué)活動(dòng)
對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴,與同伴的互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候,也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開(kāi)始。因此,借助“嬌嬌交的新朋友”這個(gè)主題,我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法,既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外,也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友,借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí)。我們的特色是愛(ài)朗成功教育和愛(ài)朗藝術(shù)教育,為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果,我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中,我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹(shù);繪畫(huà)——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動(dòng),讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,自己與好朋友有什么不同,怎樣與人交往,如何表達(dá)自己對(duì)好朋友的愛(ài)意。在整個(gè)課程活動(dòng)過(guò)程中,所有幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,積極參與活動(dòng)。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件。
二、 班級(jí)日常工作:
幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此,和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則,如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則,活動(dòng)時(shí)搞亂材料,破壞他人創(chuàng)造好不好?不好,我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等;玩具你爭(zhēng)我?jiàn)Z,壞了大家都不能完,你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓,或合作玩。為完善常規(guī)管理,我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感,在我們老師的努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比,均有明顯的提高:幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識(shí),能關(guān)注自己熟悉的人,并懂得與同伴分享快樂(lè);養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣,午餐時(shí)漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動(dòng)中,孩子們能積極、主動(dòng)地參與;遇到困難,小糾紛時(shí),能樂(lè)觀、自信地面對(duì)。
天氣越來(lái)越?jīng)隽?,我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥,增加衣服、天氣干燥,要多給幼兒飲水,多鍛煉身體,增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。
三、家長(zhǎng)工作
因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況。為此,我們與家長(zhǎng)溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來(lái)園。教師工作的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解,主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施,全需要家長(zhǎng)的配合,因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家的情況析原因,商討教育方法。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投入到幼兒園的各項(xiàng)
活動(dòng)中來(lái),共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長(zhǎng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái),積極配合老師的工作,除此之外,“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁,我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫(xiě),將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,以便更好的跟老師溝通,將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師,家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步,讓他們?cè)诮】怠⒖鞓?lè)中成長(zhǎng)!
教師月度工作總結(jié)大全 篇6
一、從以上數(shù)據(jù)中,105班的及格率較理想,其他班級(jí)均有待提高,優(yōu)秀率比較低;104班優(yōu)秀的不多,高分也少。
二、試卷分析:
1、試題前半部分較容易,后半部比較活。
2、試題覆蓋面大,涉及范圍廣,從九年級(jí)上冊(cè)的第一單元、第二單元,既注重對(duì)事件的整體把握,同時(shí)也注意書(shū)中細(xì)節(jié)的描述。
3、注重能力考查與知識(shí)并重,大部分是要求學(xué)生對(duì)靈活運(yùn)用知識(shí)解題的要求,注重學(xué)生分析、比較、理解、歸納運(yùn)用思品知識(shí)的考查。
三、問(wèn)題總結(jié):
1、基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)不扎實(shí)。比如,選擇題第4題、7題難度大,知識(shí)掌握不夠,容易混。
2、審題能力差。如第三題,分析說(shuō)明題中,劃線部分的啟示,學(xué)生只是從自己的角度分析,沒(méi)有從國(guó)家的角度分析。而重點(diǎn)則就是從國(guó)家的角度分析十分嚴(yán)重
3、知識(shí)的綜合運(yùn)用能力差。如實(shí)踐探究題,知識(shí)綜合能力不強(qiáng)。失分也比較多。
四、教訓(xùn)總結(jié)
基于以上分析,在今后的工作中,我會(huì)著重在以下方面注重提高自己:
(1)突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。認(rèn)真分析做題方法與技巧,讓學(xué)生搞透徹、明白。
(2)因材施教,由于各個(gè)班級(jí)對(duì)知識(shí)的理解和把握程度不同,適當(dāng)調(diào)節(jié)講課的內(nèi)容和深度,在完成教學(xué)任務(wù)的前提下,不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),爭(zhēng)取做到優(yōu)等生吃飽,中層生吃好,特別關(guān)注105班的尖子生力爭(zhēng)下次考試中,其他兩個(gè)班的差距縮小。
(3)注意材料題的練習(xí),特別是對(duì)于綜合性較強(qiáng)的材料題,加強(qiáng)講解,規(guī)范方法,還要用材料題的方式進(jìn)行考查,讓學(xué)生靈活掌握,舉一反三。
(4)繼續(xù)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,采取多提問(wèn),多提醒,多鼓勵(lì)的方式,督促后進(jìn)生的學(xué)習(xí),提高班級(jí)的整體水平。
(5)加強(qiáng)對(duì)小組的管理,小組長(zhǎng)要帶組員努力前進(jìn),加大對(duì)小組積分獎(jiǎng)勵(lì)力度。
教師月度工作總結(jié)大全 篇7
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任初三(1)班的班主任。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,同時(shí),抓好升學(xué)考試的成績(jī),做好提前錄取的有關(guān)工作等等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:
一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約,抓好班級(jí)常規(guī)管理。
以前也制定過(guò)班紀(jì)文明公約,但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,針對(duì)這種情況,我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí),也制定了安全文明公約。制定 以后,在班上宣讀,宣講,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,再在班上張貼出來(lái),時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,這一方法是切實(shí)可行的,我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,比以前有了大幅度的減少。
二、加強(qiáng)班墻室的建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白,既起不到對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,也達(dá)不到對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上,開(kāi)創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來(lái),四周再貼上彩紙邊框,起到一個(gè)美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過(guò)“升考專題”和“法制專題”的墻報(bào)。同學(xué)們對(duì)這種做法非常歡迎,下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看,起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進(jìn)行衛(wèi)生改革,加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來(lái)掃地,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來(lái)之后,由原來(lái)的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績(jī)由學(xué)生會(huì)公布出來(lái)之后,達(dá)到學(xué)校的第一名,本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè),如果過(guò)不到本周學(xué)校的平均分,該組要重掃一個(gè)星期,由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循,同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來(lái)掃地了,包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué),這時(shí)也變得特別勤快起來(lái)。由于衛(wèi)生工作得力,本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評(píng)比的流動(dòng)紅旗,我班幾乎每個(gè)星期都拿到。
四、抓好提前錄取工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作。
本學(xué)期,部分學(xué)生可以不用參加升學(xué)考試,而直接報(bào)名去那間學(xué)校去讀就可以了。為了做好提前錄取的工作,我在班上進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和了解,掌握了部分學(xué)生的情況,穩(wěn)定他們的情緒,使他們不會(huì)因?yàn)樘崆颁浫《绊懥俗约旱钠谀?fù)習(xí),在正式確定錄取之前,我班參加提前錄取工作的部分學(xué)生的情緒是相當(dāng)穩(wěn)定的。同時(shí),對(duì)于參加升中考試的部分學(xué)生,我也及時(shí)地做好他們的思想工作,使他們不會(huì)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參加提前錄取而影響了他們的學(xué)習(xí)。提前錄取和升中考試的工作復(fù)雜而繁多,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,我都能服從安排,圓滿地完成了自己的工作任務(wù)。
以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作,雖然沒(méi)有出現(xiàn)什么失誤,但在工作中還存在一些不足之處,但我會(huì)盡我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好!
教師月度工作總結(jié)大全 篇8
期中考試在我和全體學(xué)生們緊張的努力拼搏后結(jié)束了,舒了一口氣的同時(shí),也留給了我很多的思考。仔細(xì)的翻閱學(xué)生的試卷,感覺(jué)他們發(fā)揮得不好,做題效果不是很理想。有些題我認(rèn)為經(jīng)過(guò)思考或認(rèn)真審題應(yīng)該會(huì)做對(duì)的題目學(xué)生沒(méi)有做對(duì),而我認(rèn)為比較有難度的題他們都做的還可以。
學(xué)生做得最讓我滿意的試題是:第一題的第1、2、3、4、5小題,口語(yǔ)交際和和作文。
此次的考試卷大部分學(xué)生都能保持卷面的干凈整潔,而且書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正,格式正確。
作文學(xué)生也基本上發(fā)揮出了自己的水平。學(xué)生都能準(zhǔn)確審題,讀懂題目意思;能把事情說(shuō)清楚,三分之二以上學(xué)生能寫(xiě)得有真情實(shí)感,能合理分段,安排好段落結(jié)構(gòu)。
學(xué)生失誤最多的題目是:第二題的課內(nèi)閱讀。這篇課內(nèi)閱讀時(shí)《索溪峪的“野”》,特別是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的標(biāo)準(zhǔn),三分之二的學(xué)生都不能正確的完成,這一點(diǎn)在以后的教學(xué)中要格外的重視。
其中一點(diǎn)很讓我痛心的地方是一些學(xué)生因?yàn)槟承┳值臅?shū)寫(xiě)錯(cuò)誤而扣分,這種現(xiàn)象比較嚴(yán)重。字詞的教學(xué)仍然是我要重視的地方。
總之,這張?jiān)嚲?,考查了學(xué)生的綜合語(yǔ)文素養(yǎng),特別是理解能力、概括能力、表達(dá)能力、審題能力,綜合性很強(qiáng)。從學(xué)生做題情況來(lái)看,他們的各方面的能力還有待加強(qiáng)。
針對(duì)這次考試學(xué)生出錯(cuò)的這些問(wèn)題。我決定在在今后的教學(xué)中做到有針對(duì)性。我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、教給學(xué)生審題的習(xí)慣,培養(yǎng)他們做題的細(xì)心能力。做到看到題目心不慌,謹(jǐn)慎認(rèn)真地對(duì)待。
2、該牢記的必須要牢記。這一點(diǎn)一直是我的弱項(xiàng)。盡管今年我做了一些努力,可見(jiàn)效仍很微小。還得加大默寫(xiě)的力度。對(duì)學(xué)生的要求要更加的嚴(yán)格。
3、保持多讀多寫(xiě)的原則不變。閱讀題和習(xí)作仍然是考試的重中之重。這方面的訓(xùn)練仍然要貫穿在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。
通過(guò)這次考試,也使我發(fā)現(xiàn)自身的很多問(wèn)題,以后應(yīng)該多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),做到取己之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
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