總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編整理的環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)3篇 環(huán)境建設(shè)年終總結(jié)，供大家賞析。

環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)1

　　根據(jù)上級糾風辦圍繞軟環(huán)境建設(shè)要求，我局將今年軟環(huán)境建設(shè)評議內(nèi)容確定為：轉(zhuǎn)變工作作風，嚴肅工作紀律，提高工作效率、服務(wù)質(zhì)量和依法行政水平，加強政務(wù)公開工作等。我局緊扣評議主題，堅持把查糾問題與源頭規(guī)范相結(jié)合，堅持把軟環(huán)境建設(shè)與履行文體職能相融合，有力地促進了文體系統(tǒng)的各項工作?，F(xiàn)將文體廣電局軟環(huán)境建設(shè)情況匯報如下：

　　一、加強領(lǐng)導，落實工作責任。

　　為把軟環(huán)境建設(shè)工作落到實處，確確實實抓出成績，我局高度重視，迅速行動，把軟環(huán)境建設(shè)列入工作重點，結(jié)合實際抓好以下幾個方面的工作：一是加強組織領(lǐng)導。成立了以局長為組長，各副局長為副組長，機關(guān)各股室和局屬各單位負責人為成員的軟環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導小組，并設(shè)立辦公室，有專人負責，局屬各單位也相應(yīng)成立了相應(yīng)的行評工作機構(gòu)。形成了上下聯(lián)動，齊抓共建的工作格局和濃厚的評議氛圍。二是落實工作責任。堅持“誰主管、誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的原則，明確局機關(guān)負責人和各單位負責人為軟環(huán)境建設(shè)工作第一責任人。三是制定工作方案。結(jié)合文體工作實際，制訂了《關(guān)于進一步推進軟環(huán)境建設(shè)工作實施方案》，對全旗文體系統(tǒng)軟環(huán)境建設(shè)工作作出了具體的'部署與安排，做到目標明確、重點突出、措施有力。

　　二、聯(lián)系實際，查擺問題。

　　我們嚴格按照《關(guān)于進一步推進軟環(huán)境建設(shè)工作實施方案》的要求，通過自查、發(fā)放征求意見表等形式，認真查找本單位及工作人員在思想、工作、紀律、作風等方面存在的問題進行認真查擺，重點是查找“窗口”部門是否存在吃、拿、卡、要，刁難群眾，是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象或違規(guī)行為。通過查找差距和不足，開展批評和自我批評，查找根源，認識危害，增強自糾的信心和決心。通過查找問題，普遍存在的問題，一是學風不濃，學習欠深入，二是干部職工理論素質(zhì)有待進一步提高；三是服務(wù)意識不強。

　　三、邊查邊改，注重實效。

　　搞好整改是改進軟環(huán)境建設(shè)著眼點和落腳點。我們堅持邊查邊改，邊整邊改，針對存問題寫出了整改措施，對照存在的問題進行邊整邊改，力求見到實效。各下屬單位也都針對查擺出來的存在問題，緊緊結(jié)合本部門的工作實際和黨員干部隊伍的現(xiàn)狀，本著實事求是的原則，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，力求取得實實在在的成效。我們建立健全了首問責任制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、公示制等機關(guān)效能建設(shè)21項制度。制度涉及到干部職工日常工作的方方面面，增強了可操作性，建立起有效的約束機制。目前，全局每個股室、每個崗位都有明確的崗位職責，每項工作都有明確的運行規(guī)范，每名領(lǐng)導、干部都有明確的工作分工，確保事事有人管、件件有人抓，避免了工作上的互相推諉扯皮現(xiàn)象，有力地促進了機關(guān)作風的改變。

　　四、抓政務(wù)公開，強化監(jiān)督，創(chuàng)造公開、公平、公正的執(zhí)法環(huán)境。

　　推進政務(wù)公開，是堅持民主監(jiān)督、促進依法行政的重要措施，也是提高機關(guān)工作效能的重要條件。今年以來，我局重新設(shè)計政務(wù)公開欄，題為“風清氣正、正通人和”，將單位重大決策、職責分工、獎懲情況、制度建設(shè)、效能建設(shè)等內(nèi)容做到有效公開，進一步增強文化體育工作的透明度，簡化辦事環(huán)節(jié)，依法規(guī)范行政行為，自覺接受社會監(jiān)督。

　　五、抓好作風建設(shè)，提高工作效能。

　　1、局機關(guān)及二級單位負責人結(jié)合各自崗位職責進行了實事承諾，我局在政務(wù)公開欄內(nèi)已予公開，自覺接受單位職工和社會的監(jiān)督，有力推動了機關(guān)各項工作的順利開展。

　　2、深入開展“四節(jié)”活動，切實減少辦公用品消耗。推進電子政務(wù)建設(shè)，提倡無紙化辦公，充分發(fā)揮政務(wù)平臺的快捷性、便利性，縮減行政成本。

　　今后，我局將繼續(xù)加大軟環(huán)境建設(shè)工作力度，進一步加強組織領(lǐng)導，加強工作創(chuàng)新，認真做好各項工作，為軟環(huán)境建設(shè)工作取得更大成果，推動全旗文化體育工作又快又好發(fā)展而積極努力。

環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)2

　　隨著時代的不斷進步，科技的不斷發(fā)展，廣大少年兒童能夠接觸到的各種媒體越來越多，而這些媒體的出現(xiàn)與發(fā)展，一方面促進了知識爆炸時代的到來，另一方面則由于一些良莠不齊的因素對少年兒童產(chǎn)生的負面影響也對教育的內(nèi)容與方法產(chǎn)生了嚴重的沖擊。因此，創(chuàng)建一個健康向上的學習環(huán)境刻不容緩，已經(jīng)成為學校是否能有效開展教育教學活動、實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要工作。為此我們從以下幾方面著力開展了學校環(huán)境建設(shè)。

　　一、狠抓環(huán)境建設(shè)，實施環(huán)境育人。

　　我們將校園建設(shè)以高標準、高質(zhì)量的完成綠化為奮斗目標，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

　　首先，結(jié)合我校地理環(huán)境情況，大力開展種草種樹，綠化校園活動。近年來，我們多方籌措，大力開展“美化校園植樹造林”活動，在校園四周種植了楊樹、垂柳等高檔品種樹400多株，教室前后設(shè)計了花園及風景樹圈，合理搭配種植花草及風景樹，并在馬路及操場部分面積植入草坪，達到了60%的高覆蓋率綠化面積。

　　其次，建立健全學校環(huán)境衛(wèi)生制度，力求實現(xiàn)校園凈化。為保持校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔，我們在各班增設(shè)垃圾箱，校園內(nèi)遍布若干垃圾桶，設(shè)立垃圾集中處理站，健全完善相關(guān)配套制度加以約束與監(jiān)督。在全校內(nèi)開展“一日兩掃三灑多拾”活動和“校園衛(wèi)生、人人參與”的衛(wèi)生宣傳日活動，校園內(nèi)的多個衛(wèi)生及德育宣傳牌，以及墻頭的大字宣傳標語，都向?qū)W生或說明一個良好社會公德、或提示溫暖的人文關(guān)懷，無處不在教育學生養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤拾、勤灑、的衛(wèi)生習慣，從而使校園整體衛(wèi)生面貌有了很大改觀，徹底清除了室內(nèi)外的垃圾，創(chuàng)建了一個明亮潔凈的校園。

　　第三，開展各種評比競賽活動，進一步美化環(huán)境。為了使校園更美更靚，學校對校訓、校風及各種大幅標語進行了改換、更新，對教室、專欄、學習園地等文化設(shè)施每學期進行一次重新布置，讓學生在親自參與校園環(huán)境建設(shè)的同時，感知保護公共環(huán)境的社會公德性，增強保護勞動成果的主動性，學校專門組織人員進行抽查督促及評優(yōu)獎罰，使校園處處煥然一新，處處洋溢著濃濃的文化氛圍。如今的校園內(nèi)地面平整干凈、臺階整齊，花壇、花園、草坪等景點設(shè)計合理科學，布局和諧美觀，進入其中頓感四周綠蔭環(huán)抱，腳下曲徑通幽，耳邊書聲瑯瑯，實為讀書求學的最佳境地。

　　二、德育活動入手，實現(xiàn)文化育人。

　　我們常常說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品?！钡覀兏鼞?yīng)該清醒地認識到“心理健康教育不好是易碎品?！币虼?，我們把德育工作及學生的心理健康教育擺在學校工作的重要地位，教育的視野從智力領(lǐng)域擴展到學生的非智力領(lǐng)域，特別是從傳統(tǒng)的知識教育伸展到學生的精神世界，加強學生的理想信念教育、做人教育、合作精神教育、奮斗精神教育、人文素質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育，通過我們的教育使學生具有高尚的人格、崇高的理想、堅定的信念、堅強的自信、不服輸?shù)木窈湍軌虻钟煺凼〔粩噙M步的`品格。

　　總之，在實施學校環(huán)境建設(shè)探索中，我校廣大師生求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，大膽開辟了一條行之有效的環(huán)境德育途徑，目前我校“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、活動育人”的教育思路已基本明晰，校紀校風悄然轉(zhuǎn)變，全體師生團結(jié)一致、奮發(fā)向上，逐步形成了“在教育觀念上，強調(diào)教師主導和學生主體作用的培養(yǎng)，根據(jù)不同學生的不同基礎(chǔ)與發(fā)展條件實施教育；在育人目標上，以培養(yǎng)學生主體精神、創(chuàng)造精神、實踐能力與合作能力為核心，全面提高學生素質(zhì)；在教育教學內(nèi)容上，重視德、智、體、美、勞全面發(fā)展，尤其重視思想政治教育和心理健康教育；在教育教學方法上，重視學生小組與個人學習活動形式的組織指導；在教育教學途徑上，重視課堂教學同課外活動與社會實踐活動結(jié)合，強調(diào)社會實踐活動的育人功能；在教育質(zhì)量評價上，重視學生整體素質(zhì)的全面評價，重視學生和社會參與評價”的辦學特色，我們將以更加飽滿的熱情和無比堅定的信心努力創(chuàng)辦全縣一流的學校。

環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)3

　　根據(jù)校宣傳部關(guān)于開展xx年 “師德建設(shè)重點月”活動的通知，和我院師德建設(shè)月活動計劃，學院黨委高度重視“師德建設(shè)重點月”活動的開展，通過活動提高了教師的職業(yè)道德，改善了學院的學風、教風，增強教師隊伍教書育人的責任感和使命感，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、根據(jù)學校要求結(jié)合學院實際情況成立了工作領(lǐng)導小組，制定工作計劃。

　　召開全體教職工會議，向大家宣講 “師德重點建設(shè)月”活動的相關(guān)文件精神和 “師德重點建設(shè)月”的意義，部署了工作任務(wù)。同時結(jié)合實際，利用學院網(wǎng)頁、飛信把南京工業(yè)大學“師德十佳”評選辦法，以及相關(guān)的學習資料傳送給大家，讓全體教師了解開展“師德建設(shè)月”的目的并積極參與。

　　二、結(jié)合實際工作，學習身邊的先進事跡，進一步提高了教師對師德建設(shè)的.認識。

　　各教研、各支部根據(jù)學校及學院的要求認真地組織學習了《關(guān)于加強和改進高校青年思想政治工作的若干意見》、學習了xx年度“全國師德楷模十佳”、“感動中國”xx十大人物和孫國平先進事跡。學習他們淡泊名利、恪盡職守的奉獻精神，嚴謹篤學、刻苦鉆研、求真務(wù)實的敬業(yè)精神，志存高遠、自強不息、奮發(fā)有為的進取精神。在工作、學習中找出自身存在的差距和不足，明確了今后努力方向，大家紛紛表示要努力成為學生愛戴、家長信任、人民滿意的優(yōu)秀教師，形成教師爭當“師德十佳”的良好氛圍。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)個人申報、結(jié)合實際表現(xiàn)，經(jīng)學院研究推薦一名“師德十佳”候選人。

　　三、積極開展主題活動，認真總結(jié)梳理身邊的典型工作案例。

　　在學院黨委的組織下，通過學習交流等形式組織學院一線教師積極開展以“師德建設(shè)工作案例大家談”為主題開展征文活動，圍繞愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、終身學習、為人師表等方面展開討論或評述。在學習、交流的過程中，青年教師圍繞自身教學、科研、師生互動等方面發(fā)生的真實案例展開思考和闡述，分享所思所惑所得，有五人遞交了師德工作案例征文。

　　通過“師德建設(shè)重點月”活動，提高了大家對崗位的認識，增進教師之間的相互交流，促進教學水平的提升。鼓勵先進，樹立榜樣，讓大家廣泛了解教師“責任與使命”，先進教師的標準和師德典范的事例，明確各自努力的方向，發(fā)揮示范的引領(lǐng)作用。

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