下面是范文網(wǎng)小編收集的消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)10篇(開展消防疏散演練的活動總結(jié)),歡迎參閱。
消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)1
10月14日上午9點整,滁口學(xué)校拉開“消防安全應(yīng)急疏散演練”的序幕。
一陣急促的警報聲將滁口學(xué)校師生帶入到模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中,“捂住口鼻、彎腰前行、有序小跑”是本次疏散的指令。只見,各班學(xué)生在任課老師和各疏散崗位老師的有效組織下,快速而有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶,隨著各班班主任清點人數(shù),并層層上報,全校800余名師生全部疏散完畢。隨后,該校分管安全副校長王喜平就干粉滅火器的正確使用方法進(jìn)行了現(xiàn)場講解、示范、指導(dǎo),強調(diào)使用滅火器要保持鎮(zhèn)定,牢記“一晃、二拉、三壓、四噴”要領(lǐng)。最后,該校負(fù)責(zé)人王雄江對演練活動情況作了總結(jié),提出在演練時的'優(yōu)缺點。
此次“消防安全應(yīng)急疏散演練”活動順利完成,使師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識,也使他們更好地積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗,真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領(lǐng)。
消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)2
今年的3月26日是全國第17個全國中小學(xué)生安全教育日,為了提高全體師生的消防安全意識,促進(jìn)師生消防安全能力的提高,構(gòu)建平安和諧校園,按照教育局指示精神,我校積極行動,認(rèn)真組織部署,全校75名教師、1288名學(xué)生于xxxx年4月11日開展了火場逃生演練活動。演練活動分為組織動員、教育講話、活動演練、活動總結(jié)四個階段,取得了圓滿成功。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署
學(xué)校高度重視這次學(xué)生火場逃生演練活動,成立了以校長鄧以清為總指揮的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了通訊聯(lián)絡(luò)組、報警組、救護組、醫(yī)療組等職能小組。明確分工,各司其責(zé)。確立了“安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。結(jié)合學(xué)校實際,研究制定了具體的演練活動方案,確保演練活動順利進(jìn)行。
二、加強教育培訓(xùn),掌握逃生方法
根據(jù)我校學(xué)生人數(shù)多,教學(xué)樓層高的特點,為確保演練活動的安全,防止意外發(fā)生,學(xué)校加強了對全體教師和學(xué)生的防火知識和火場逃生知識的教育,提高師生的'安全意識和避險逃生能力。
1、對全體教師進(jìn)行火場逃生和救護方法的教育。學(xué)校給年級組長、班主任分發(fā)了《實驗小學(xué)火場逃生演練方案》并組織學(xué)習(xí)講解。要求各年級組長認(rèn)真組織本年級參演教師學(xué)習(xí)《方案》,明確各自的職責(zé)。各班主任在班會時間,根據(jù)《方案》,讓學(xué)生明確逃生方法,逃生線路和集結(jié)地點。
2、對學(xué)生進(jìn)行防火以及火場逃生知識教育。綜治辦副主任田宇利用周會為全校學(xué)生作了《防火與逃生》的安全教育講話,使全體學(xué)生進(jìn)一步明確了防火與火場逃生的基本方法。
三、火場逃生演練,快速有序安全
4月11日下午3點30分,總指揮一聲令下,火場逃生演練活動正式開始。
伴隨著嗚嗚的報警聲,參加演練教職工各就各位,各班主任引導(dǎo)學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,疏散到安全區(qū)域。從報警聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域共用時二分零五秒,做到了快速、有序、安全。
全體學(xué)生集結(jié)完畢后,綜治辦主任李志剛進(jìn)行了學(xué)生火場逃生演練活動總結(jié),他要求同學(xué)們以此次活動為契機,提高安全意識,增強避險能力。
四、總結(jié)疏散演練,師生達(dá)成共識
演練結(jié)束后,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生回到教室,對本次活動進(jìn)行小結(jié)。演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組對活動的情況進(jìn)行了匯總研討,總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)。
通過此次演練活動,提高了師生的消防安全意識和自防自救技能,增強了師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急處置能力。
學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福安寧,事關(guān)每一位學(xué)生的健康成長,已成為學(xué)校教育的重點,我們將牢固樹立起“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以爭創(chuàng)平安校園活動為契機,規(guī)范管理,落實責(zé)任,切實把安全工作放在首位,消除安全隱患,確保每位師生安全,讓平安永駐,讓健康相伴。
消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)3
為進(jìn)一步加強校園消防安全工作,增強師生應(yīng)急疏散逃生自救技能,提高師生的消防安全意識,確保師生生命安全和學(xué)校的消防安全。近日,團和縣縣委聯(lián)合縣消防大隊在和縣劉禹錫實驗學(xué)校舉行了“消防安全應(yīng)急疏散演練”活動。
一陣急促的警報聲拉開了本次活動的帷幕,安靜的校園,馬上進(jìn)入全員戒備狀態(tài)。各樓層的負(fù)責(zé)老師、應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位,引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散,各班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,用手或衣服等捂住口鼻,彎腰沿著疏散路線,快速且有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶。2分22秒,全體學(xué)生安全疏散完畢。隨即各班主任清點人數(shù),現(xiàn)場指揮老師匯總后,向演練總指揮匯報,整個過程平穩(wěn)有序。
最后,現(xiàn)場總指揮對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié),對全體同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行了表揚,并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應(yīng)對,做好及時報告和安全逃生工作,有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
生命無演習(xí),防患于未“燃”。此次消防安全應(yīng)急疏散演練為學(xué)生們上了一堂生動的.安全教育課,增強了全體師生的安全意識和自救能力,以及在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對能力和逃生能力,喚醒了大家對消防安全的重視,為大家筑起一道生命“防火墻”。
消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)4
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
為了確保此次演練活動落到實處,我校成立了由巨同輝校長為總指揮,張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮,校中層干部和各級部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,學(xué)校于20xx年4月19日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會,部署演練工作。會上張少力副校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,做到各個甬路出口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級會議教育學(xué)生,聽到緊急疏散信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。特別強調(diào)活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行
此次演練活動,全體教師首先從思想上引起了高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼,對各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后,各班班主任立即檢查人數(shù),并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。
三、秩序井然,演練效果良好
20xx年4月19日下午,臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動進(jìn)行。下午3:50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報,警報鳴響3次,下達(dá)演習(xí)指令,試行演練開始,工作人員就位,全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班主任馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄,駕馭全局。僅用3分鐘時間,全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。
隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法,一拔,拔去保險栓;二壓,用手壓住滅火手柄;三噴,用噴頭對準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火。在周圍學(xué)生的圍觀下,劉主任現(xiàn)場指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。
四、存在的問題:
(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視,沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動作不夠快,導(dǎo)至疏散時間較長。
(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位,在緊急疏散三步驟中,統(tǒng)計人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。
(3)個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,到操場后有的班級未能到達(dá)指定區(qū)域集合,有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的'地方,存在聚堆現(xiàn)象。
針對上述問題,今后打算采取了以下措施:
第一,強化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,修訂完善緊急疏散方案和路線,加強演練,使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內(nèi)。
第二,各甬路通道指揮人員如有變更,及時調(diào)整,避免空缺,加強責(zé)任,經(jīng)常培訓(xùn),掌握疏散的原則和辦法,提高實戰(zhàn)能力。
第三,班主任要在本班作小結(jié),明確撤離方向,強調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動非常成功,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)5
為進(jìn)一步做好國慶放假前校園安全工作,切實提高廣大師生的消防安全意識及自我救助能力。9月28日上午,內(nèi)科大附中在全校范圍內(nèi)舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動。
上午9時55分,教學(xué)樓突然濃煙四起,應(yīng)急警報響起?!拔孀】诒?,有序撤離到操場?!备靼鄬W(xué)生在老師的引導(dǎo)下用手帕、毛巾等捂住口鼻,彎著腰一個接一個地有序撤離教室,前往操場的安全地帶,全校1100余名師生,僅用2分零46秒全部撤離,疏散過程緊張有序。到達(dá)操場之后,各班迅速清點人數(shù)并報告逃生結(jié)果。我校學(xué)生科主任尹德雷對本次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)。
本次消防應(yīng)急疏散演練強化了師生的'安全意識,使抽象的應(yīng)急知識變成了具體的實戰(zhàn)演習(xí),幫助全校師生在掌握應(yīng)急疏散知識和技巧的基礎(chǔ)上,能夠臨危不亂、迅速有序地按照逃生路線安全撤離。
消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)6
為了提高全體師生的消防安全意識,促進(jìn)師生消防安全能力的提高,構(gòu)建平安和諧校園,按照教育局指示精神,我校積極行動,認(rèn)真組織部署,全校22名教師、352名學(xué)生于20xx年11月7日開展了火場逃生演練活動。演練活動分為組織動員、教育講話、活動演練、活動總結(jié)四個階段,取得了圓滿成功。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署
學(xué)校高度重視這次學(xué)生火場逃生演練活動,成立了以校長王建國為總指揮的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,各司其責(zé)。確立了“安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。結(jié)合學(xué)校實際,研究制定了具體的`演練活動方案,確保演練活動順利進(jìn)行。
二、加強教育培訓(xùn),掌握逃生方法
根據(jù)我校學(xué)生人數(shù)多,教學(xué)樓層高的特點,為確保演練活動的安全,防止意外發(fā)生,學(xué)校加強了對全體教師和學(xué)生的防火知識和火場逃生知識的教育,提高師生的安全意識和避險逃生能力。
1、對全體教師進(jìn)行火場逃生和救護方法的教育。學(xué)校給班主任分發(fā)了《冶墻小學(xué)火場逃生演練方案》并組織學(xué)習(xí)講解。要求認(rèn)真組織本年級參演教師學(xué)習(xí)《方案》,明確各自的職責(zé)。各班主任在班會時間,根據(jù)《方案》,讓學(xué)生明確逃生方法,逃生線路和集結(jié)地點。使全體學(xué)生進(jìn)一步明確了防火與火場逃生的基本方法。
三.火場逃生演練,快速有序安全
11月7日上午9點50分,校長一聲令下,火場逃生演練活動正式開始。伴隨著嗚嗚的報警聲,參加演練教職工各就各位,各班主任引導(dǎo)學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,彎著
腰有序地按指定路線“逃生”,疏散到安全區(qū)域。做到了快速、有序、安全。
全體學(xué)生集結(jié)完畢后,校長進(jìn)行了學(xué)生火場逃生演練活動總結(jié),他要求同學(xué)們以此次活動,提高安全意識,增強避險能力。
四、總結(jié)疏散演練,師生達(dá)成共識
演練結(jié)束后,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生回到教室,對本次活動進(jìn)行小結(jié)。演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組對活動的情況進(jìn)行了匯總研討,總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)。
通過此次演練活動,提高了師生的消防安全意識和自防自救技能,增強了師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急處置能力。
學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福安寧,事關(guān)每一位學(xué)生的健康成長,已成為學(xué)校教育的重點,我們將牢固樹立起“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以爭創(chuàng)平安校園活動為契機,規(guī)范管理,落實責(zé)任,切實把安全工作放在首位,消除安全隱患,確保每位師生安全,讓平安永駐,讓健康相伴。
消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)7
根據(jù)拜城縣教育局關(guān)于開展“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的要求,為進(jìn)一步增強學(xué)生的安全防范意識,提高廣大師生的消防安全意識和自救自護能力和提高對突發(fā)事件的避險能力,減輕火災(zāi)事故及其他自然災(zāi)害對廣大師生的生命和財產(chǎn)安全的威脅,拜城縣第二小學(xué)于xxxx年3月29日下午5:00開展“強化安全意識,提高避險能力”的應(yīng)急疏散演練活動和滅火演練。
震耳欲聾的`警報聲響起,各位老師立即到達(dá)指定崗位,引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生,沿著學(xué)校指定樓梯口快速、有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶,隨即清點人數(shù),并層層向上匯報。演練共用時2分01秒,兩千多名師生全部疏散到安全地點。整個過程緊張有序,實用性強,收到了預(yù)期的效果。
應(yīng)急演練結(jié)束后,接著是滅火演練。消防大隊干部人員向全體師生詳細(xì)介紹了干粉滅火器的使用方法,官兵同志給師生進(jìn)行了滅火示范。全體師生凝神靜聽,對使用滅火器躍躍欲試,學(xué)校男教師和部分女教師進(jìn)行了成功的滅火演練,博得好評。存在的問題
1、有部分學(xué)生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強。
2、部分負(fù)責(zé)疏散的教師的教師在學(xué)生撤離完畢時,自己不能盡快撤離到指定的安全地帶。
3、個別班級沒按要求就近到達(dá)指定安全地帶。
4、部分學(xué)生沒有認(rèn)真聽取消防大隊官兵對干粉滅火器的使用方法的講解。
消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)8
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育,貫徹落實上級文件有關(guān)精神,強化師生消防安全意識,提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個教學(xué)班,并且只有一個樓道通行的.情況下,從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時五分三十四秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數(shù)教職工安全防范意識還不夠強,對此項活動意義認(rèn)識不高,責(zé)任心不強,有“應(yīng)付形式”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳,全體師生應(yīng)變能力丞待提高。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服,使各方面能力得以提高。
消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)9
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的防范逃生、自救、互救意識及能力,x月x日上午10時許,我校組織全體師生開展了消防應(yīng)急演練。在演練過程中,師生們沉著冷靜,快速、有序,安全撤離到指定地點,無意外傷害事故發(fā)生,演練取得成功。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動安全有效地順利開展,學(xué)校成立了由校長xx為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,注重活動本身的安全,保障措施到位,以確保了這次演練活動順利進(jìn)行。
二、周密籌劃,演練預(yù)案安全可行
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的'演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時扶起,幫助其迅速逃離危險地。
三、秩序井然,演練效果良好
學(xué)校通過廣播下達(dá)警報,上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離到達(dá)指定位置后。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程快速有序、有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生的安全意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問題
個別班級思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強,組織紀(jì)律性不強,認(rèn)真程度不夠,未嚴(yán)格按要求撤離。教師的講解、示范、對學(xué)生的教育和訓(xùn)練上還要進(jìn)一步加強。
消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)10
日前,江西省撫州市南豐縣消防救援大隊在桔都文化傳播中心組織開展了一次消防安全應(yīng)急疏散演練,切實提高轄區(qū)高層建筑火災(zāi)事故的應(yīng)急處置能力和大廈工作人員的消防安全意識,堅決預(yù)防和遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生,全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。
演練開始前,南豐縣消防救援大隊宣教人員為大家科普了消防安全理論知識、消防器材使用及注意事項、人員疏散及火場逃生技巧等。隨著一陣警報聲響起,現(xiàn)場參訓(xùn)人員迅速捂住口鼻,彎著腰快步走出現(xiàn)場,按照指定的路線,緊張有序地撤離到安全地點。消防員還現(xiàn)場教授了滅火器與消防栓的使用方法,并“手把手”指導(dǎo)參訓(xùn)人員進(jìn)行滅火演練,進(jìn)一步提升了他們的'消防安全意識和應(yīng)急處置能力。
南豐縣桔都文化傳播中心后勤工作人員吳小燕說:“今天在這里舉行了一個消防演練的活動,我覺得非常有意義,我在這里學(xué)到了滅火器與消防栓的使用方法,今后我就知道應(yīng)該怎么處理這些緊急情況。”
南豐縣消防救援大隊宣教人員李飛說:“今天我們在這里舉辦了消防演練,組織大樓工作人員開展了消防基本技能培訓(xùn)和應(yīng)急疏散演練,主要是為了提升大家的逃生自救能力和撲救初期火災(zāi)的能力,增強安全意識,為秋冬火災(zāi)防控打好基礎(chǔ)。”
據(jù)了解,今年以來,南豐縣共出動消防安全培訓(xùn)人員400多人,組織疏散演練70次,參加疏散演練人數(shù)約15536人,同時組織2349人參加滅火與消防栓培訓(xùn)并進(jìn)行考核。
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