下面是范文網小編整理的diy活動總結4篇 diy活動的意義，以供參閱。
diy活動總結1
一、活動收獲
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協(xié)調我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
二、活動經驗總結
1.成功之處
現場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當。內容充實，獲得了大家的認可贊同。
2.改進之處
在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學的`機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學的存在的，否則會出現不自覺的冷落現象。
diy活動總結2
上周進行了環(huán)保包DIY活動，可以說是很成功的。在此次活動中感受到了大家的熱情，同學們的積極參加，還有部里同學的努力。
在前期的布置中，我們一起吹氣球，采購，去食堂布置場地，還有在體育場前的甬道上作宣傳，雖然那天刮著大風，但并沒吹走我們的熱情。我們在人潮中發(fā)傳單，喊口號，介紹活動，大家分工明確。并且報名的同學很多，熱情很高漲。
活動中，我負責簽到，參加的同學非常積極，準時到場，大家領完顏料，布袋就到指定地點去設計了。雖然我負責簽到，還是忍不住去看他們畫。
之后進行了投票，大家的得票不分上下。
這次活動深深感受到了大家的熱情，和兄弟部門的'幫助，活動中我也收獲不少，我認為大家擁有做事的熱情是非常重要的，大家共同合作，互相幫助，才能做好每一件事。
diy活動總結3
來到環(huán)球雅思，作為新概念老師差不多有5個月的時間了，平時在教學的時候也沒有發(fā)現學生能有如此大的興趣,在上課活動形式上每節(jié)課我也嘗試去變化，但終究與這次活動課比起來還是不一樣！想來這也是活動課的魅力所在。
首先活動課就其地點來說估計就是很大的吸引之處，每一次小朋友們來到一樣的教室，看到一樣的老師，興趣度差不多會有所降低!!所以這次和小朋友們說，我們將會很很多差不多大的小朋友一起在很漂亮的小屋里里面自制餅干，頓時小朋友們就非常高興，興致勃勃的問起要怎么做等問題！所以我就覺得這是一次對小朋友們來說也是難得的集體活動！
在告訴小朋友這次活動之前，我們幾個新概念老師都有商量做什么形式的活動，也和學生，市場部等討論過。一開始說讓新一的學生去萬達攀巖，但后來因為攀巖的復雜度和時間、費用等問題，這個活動就取消了。后來又因去做pizza不能容納這么多人去做！最后就決定去DIY餅干了。還好，大多數學生都比較喜歡！在決定形式之后，我們就開始了活動形式的準備工作，Nancy負責組織和審核，并讓我負責餅干資料的收集，Crystal負責活動時的游戲。在Nancy的指揮下，我們順利的'把活動當天的形式確定下來！第一天，我們主要是低年級的新青和新一的學生，只有上午一天?；顒赢斕欤蟛糠謱W生們都很積極的來到學校，等待老師的組織和出發(fā)。但有的小朋友來的比較遲，所以下次在組織比賽時，最起碼提前半小時通知。我們是分班級組織，老師帶領自己班級的隊伍，還有市場部的幫助和協(xié)調，保證了在去往目的地的路上安全問題！
在到達餅干屋的時候，小學生有點不受控制，各自都很興奮的坐下的時候就拿起搟面杖耍了起來，以至于把面粉都灑了，后來批評了一下才好些了！后來學生們就按照店員的指導就有模有樣的做起了餅干，在做的時候，我就問學生們面粉和拐杖等怎么說，但是此時學生們幾乎是聽不進去了，一心想著做餅干！所以下次在做餅干的時候，像校長說的那樣，事先把資料發(fā)下去，讓學生們回家做足功課，那么在制作餅干的時候，就知道如何簡單的英文去說了，英語的元素也會很好的穿去，那么后來我們的猜單詞游戲也可以把事先準備好的資料里的單詞弄進去，比如各種蛋糕的說法，這樣就會吸引學生不少注意力，不至于這次在搟完面、選擇磨具制作餅干結束等待烘培時讓有的學生感到無聊的狀態(tài)出現了！
其次這次在做餅干時，除了必要的活動的需要老師配合時，我們幾個老師和市場部差不多都是在監(jiān)督學生別出亂子，下次的確是在進行活動之前我們幾個老師和市場部做一下必要的溝通和配合！總的來說，我們這次活動進行的還不錯，進行的也比較順利，需要改進的是下次我們在進行活動時應該做足功課，多考慮事情發(fā)生情況，多穿插英語，將這次我們的活動打造為英語特色的課外拓展實踐活動！
diy活動總結4
為了豐富大學生在校園內的課余生活，在外聯部的努力下，第一屆曼可頓校園面包DIY大賽隆重舉行。
本次活動以“加強大學生動手能力和想象力”為主旨。經過將近一周星期的精心策劃和準備，于 20xx 年 3 月 23 日晚上
在 信息圖文大樓的 南309 教室里取得圓滿成功。現將本次活動的各項工作總結如下：
一、活動的基本情況：
1、活動規(guī)模：本次活動從3月17號開始接受報名到3月23號中午截止報名，共有50組隊伍參加比賽。
2、地點選擇：從本次參與活動的選手的反饋來看，此次活動的地點選擇還是較為合理的，因為一共有50組隊伍參加比賽，所以我們選擇了一個相對較大的、但又恰到好處的教室309來用作比賽場地。
3、人手安排：工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從整場活動來看，我們的部員井然有序的維持著秩序，派發(fā)面包等材料，更好的保證了活動順利準時的展開。
4、宣傳工作：宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多學生中擴大影響力的重要因素之一。我們通過宣傳板、海報的形式對此次DIY活動進行了大力的宣傳，讓同學們對DIY活動有了一個初步的認識，吸引更多的同學參與本次活動。
5、前期準備：在活動的前期我們通過集體商討完成了活動的策劃工作。接下來我們認真的準備活動相關物品、資料等，同時在部門內也定期召開活動會議，匯報活動準備完成情況確保活動前期準備充分，不出現漏洞。在活動前一天晚上召集本部門成員開會說明活動當天流程、活動人員安排、活動注意事項以及應急預案等。因為有了活動前期的充分準備，此次活動得以順利成功的舉辦。
二、活動中存在的`不足：
1、 報名人數多，但參賽人數較少，有些成員未能積極參與活動，人員不足；主要是后期跟蹤、督促工作不到位，致使參賽人員流失。
2、會場布置時人員分工不夠合理，投票環(huán)節(jié)出現投票人數太多而票不夠等情況。
3、活動結束后，現場的衛(wèi)生狀況不好，沒有及時的清理掉垃圾。
4、活動預案沒能做的很好，本來只打算有前5名，沒考慮到會有兩個名次并列的隊伍。
三、活動建議：
1、精心策劃、賽后跟蹤。在報名完成后應積極的與參賽人員取得聯系。并告知準確的比賽時間與地點。
2、重視細節(jié)，分工合理。在比賽前應認真細心的做好活動的策劃并就各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。分工應明確，要落實好每個環(huán)節(jié)。
例如，應在賽前就分配好衛(wèi)生問題，這樣就不會出現賽后沒有人打掃衛(wèi)生的情況了。
曼可頓校園面包DIY大賽已拉上了帷幕，而還有很多地方是值得我們去總結和學習的。我們會在不斷的總結與學習中將大賽活動一屆一屆的傳承下去，使它發(fā)揚光大。
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