大班學(xué)期安全工作總結(jié)6篇幼兒大班學(xué)期安全總結(jié)

時(shí)間：2024-02-04 19:41:00 工作總結(jié)

　　一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編整理的大班學(xué)期安全工作總結(jié)6篇幼兒大班學(xué)期安全總結(jié)，以供參閱。

大班學(xué)期安全工作總結(jié)1

　　幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差，因此，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

　　一、開展生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的競賽活動(dòng)。

　　讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、 “不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過這樣的競賽活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

　　二、組織“安全演練”的活動(dòng)。

　　為了幫助幼兒樹立防火意識(shí)，我們大班段的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車的`結(jié)構(gòu)，參觀了消防隊(duì)的展廳，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動(dòng)的解說。隨后，幼兒又參與了消防演戲活動(dòng)，通過這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的方法，提高了安全意識(shí)。

　　三、進(jìn)行安全工作自查。

　　及時(shí)地對班級(jí)里的桌椅，玩具、室外的活動(dòng)場地等進(jìn)行安全隱患排查，防止一些不安全隱患的存在；就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

　　四、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。

　　1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　　2、在主題教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。

　　總之，安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

大班學(xué)期安全工作總結(jié)2

　　伴隨著新年即將響起的鐘聲，孩子們轉(zhuǎn)眼間就要和我們說再見了，就要開始他們愉快的假期生活了?？粗⒆觽兠刻旄吲d的來園，快樂的回家，我感到非常的欣慰。孩子們已經(jīng)長大了，成為幼兒園里面最大的小朋友，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。在本學(xué)期，孩子們都非常的健康、愉快。對于本學(xué)期的安全工作，現(xiàn)做出如下總結(jié)：

　　一、本學(xué)期，我們班避免了安全事故的發(fā)生，這是我們老師和幼兒共同努力的結(jié)果。

　　幼兒好玩，玩的開心時(shí)，就會(huì)忽略一些安全隱患。每次戶外活動(dòng)或游戲時(shí)，我總會(huì)先和幼兒約法三章：不推擠、不搶奪、注意安全。久而久之，幼兒就知道，玩游戲時(shí)要注意什么了。

　　二、進(jìn)行安全工作自查。

　　及時(shí)地對班級(jí)里的桌椅，睡房的床鋪等進(jìn)行檢查、修理，防止一些不安全隱患的存在。班里三位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)睡房；盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推擠等等；排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人；書包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

　　三、將安全教學(xué)融入到日常教學(xué)中。

　　在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開展一到兩個(gè)與安全有關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。我們還在活動(dòng)之余給幼兒看了一些關(guān)于自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的.知識(shí)。

　　四、家長工作方面。

　　我們利用家長園地、班級(jí)QQ群等聯(lián)系方式，提醒家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位，并且還要求幼兒記好自己爸爸媽媽的聯(lián)系號(hào)碼，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

　　新的一年即將到來，在本學(xué)期的安全工作中，也發(fā)現(xiàn)了一些有待加強(qiáng)的地方。在新的一年里，我們一定會(huì)取長補(bǔ)短，爭取做到最好。

大班學(xué)期安全工作總結(jié)3

　　安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重，我們小班小班年級(jí)組的全體工作人員將安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，年級(jí)組的全體人員對安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清楚地知道孩子的安全是開展所有保教工作的基礎(chǔ)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、班級(jí)人員做好安全自查工作

　　幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，每個(gè)班級(jí)在孩子來園時(shí)，老師們都要認(rèn)真檢查幼兒情況：一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長；三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報(bào)上級(jí)。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。

　　二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生

　　在日常生活中，我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的.氣氛中鞏固生活技能。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得保護(hù)自己了。同時(shí)帶幼兒參觀幼兒園的安全宣傳欄，了解110.120.119等安全電話的用途，擴(kuò)展孩子的安全知識(shí)，提高孩子的安全意識(shí)。

　　三、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育

　　用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎？"等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勛约簩Π踩目捶?，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。

　　四、做好家長的安全工作

　　家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識(shí)。為此，在節(jié)假日中我們會(huì)給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。

　　五、觀看關(guān)于安全教育書籍

　　利用家長資源，發(fā)動(dòng)家長幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記，張貼標(biāo)記和安全標(biāo)語，通過游戲和通過家園欄、班級(jí)網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。

大班學(xué)期安全工作總結(jié)4

　　寒假將臨，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了?？粗⒆觽兠刻旄吲d的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。這個(gè)學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長大了，成了幼兒園里面最大的小朋友，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí)，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。所以在這個(gè)學(xué)期里，孩子們都非常的健康、愉快。

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識(shí)。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的'姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達(dá)，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時(shí)安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我的五個(gè)寶》，故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。

　　提高幼兒的居家安全。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如《認(rèn)識(shí)沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí)；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。還通過家園園地、家教小報(bào)向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強(qiáng)與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

　　孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動(dòng)中，布置了一個(gè)超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對自己的行為進(jìn)行評價(jià)。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想辦法采取有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。

　　孩子們，進(jìn)步了，懂事了。比以前懂得保護(hù)自己了。希望孩子們能健康快樂的成長！

大班學(xué)期安全工作總結(jié)5

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了，看著孩子們每天高興的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí)，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

　　一、進(jìn)行安全工作查

　　及時(shí)地對班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在。

　　班里兩位老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查。如：午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的不站起來，提醒不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等等。排除身邊不安全因素。如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人。書包里不放危險(xiǎn)性的物品。如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。

　　二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的`工作上。

　　在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開展有關(guān)安全的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。如：生活中的《不私自離隊(duì)》和《如何和小朋友相處？》、《游戲規(guī)則和安全》、《文具安全》等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們講一些有關(guān)自我保護(hù)方面的小故事，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。

　　在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來園的晨檢時(shí)，我們都要檢查他們是否帶了硬幣或其他的小東西等。在每次的入廁、洗手等戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)讓幼兒養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣保證人不離隊(duì)、眼不離隊(duì)。在幼兒離園時(shí)，如果是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

　　三、家長工作方面。

　　我們利用了家長接送幼兒、電話以及家訪等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

　　安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在今后的學(xué)期里，我們一定會(huì)取長補(bǔ)短爭取做到最好。

大班學(xué)期安全工作總結(jié)6

　　回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位，在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

　　二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。

　　我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

　　三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。

　　我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開展"小小旅行家"主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的'安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動(dòng)中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。

　　四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

　　本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時(shí)提醒家長確保。

　　幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。

　　安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂。

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