下面是范文網(wǎng)小編分享的教師暑期學(xué)習(xí)會總結(jié)范例3篇 暑期教師培訓(xùn)小結(jié)，供大家閱讀。

教師暑期學(xué)習(xí)會總結(jié)范例1

　　教師暑期學(xué)習(xí)反思

　　首先感謝張老師給我們提供了這次機會。本次培訓(xùn)，通過觀看教學(xué)實例和與同行們面對面的進(jìn)行討論，使我深深地感覺到“三人行，必有我?guī)煛钡纳羁毯x，讓我視野更加開闊?！八街梢怨ビ瘛?，只有借鑒他人經(jīng)驗，以他人之長，補自己之短，才能不斷進(jìn)步，不斷提高。

　　本次培訓(xùn)為我解決了許多教學(xué)中的困惑，：<蓮山課 件>讓我認(rèn)識了許多教學(xué)骨干，從他們那里學(xué)到了受益無窮的教學(xué)經(jīng)驗，活動雖然結(jié)束了，但從中學(xué)到的經(jīng)驗，從中學(xué)到的努力鉆研教學(xué)的工作態(tài)度，將伴隨我的教師生涯。。

　　通過這次集中學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了怎樣才能更好的、更高效的、更實用的教授學(xué)生，把提高效率做為課堂的第一任務(wù)。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也再次讓我審視自己原有的課堂教學(xué)，深刻體會到扎實、有效是課堂教學(xué)的生命線，課堂是老師展示的舞臺，又是學(xué)生學(xué)習(xí)、思考、探索的陣地，老師在教學(xué)活動中是協(xié)調(diào)指揮員，是組織“自主、合作、探究”的組織者，是開發(fā)學(xué)生思維和心智的啟蒙老師。

　　通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識到：自己的知識、能力還有一定差距，<蓮山 課件 >只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會。

　　希望以后多舉行這樣的培訓(xùn)，為我們提供學(xué)習(xí)和交流的機會。

教師暑期學(xué)習(xí)會總結(jié)范例2

　　暑期教師學(xué)習(xí)體會

　　7月7日-7月9日，二小集團(tuán)總校組織我們開展了暑期教師主題學(xué)習(xí)活動。本次學(xué)習(xí)活動包含了中國夢和個人夢的有機統(tǒng)一，家訓(xùn)精華與個人的精神世界，企業(yè)精神與學(xué)校管理的融合，教師教育情懷與孩子的幸福，教師身心健康與陽光心態(tài)等多個主題。這一系列主題中，讓我感觸頗多的是中國夢和個人夢的有機統(tǒng)一。圍繞這一主題，寫點自己的體會。

　　總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時第一次提出了中國夢?！爸袊鴫簟钡谋举|(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧?！皩崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”?？倳浫缡钦f，“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！比嗣裰畨舢?dāng)然就是每個中國人的夢。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機會。 人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，所有人的夢想?yún)R集起來，就是國家的夢想，就是中國夢。個人的奮斗離不開國家，離不開國家夢的實現(xiàn)。同時，國家夢的實現(xiàn)，特別是中華民族偉大復(fù)興的實現(xiàn)，又有賴于每一個人最大限度地把自己的聰明才智和創(chuàng)造力發(fā)揮出來。

　　作為一名教師，面對這場世紀(jì)盛會更是熱血沸騰，激情四射，也

　　更加明白了：在實際教育教學(xué)管理工作中同樣要認(rèn)真貫徹落實十八大精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎、勤奮刻苦工作的作風(fēng)，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學(xué)生，每一位家長。用自己的言行感染學(xué)生，影響學(xué)生，做最幸福的教師，做學(xué)生成長引路人，培養(yǎng)幸福學(xué)生。感謝這偉大的盛世年代，感謝自己是一名中國人，我更因自己是創(chuàng)造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪!

　　教育是一輩子的事，我需要一直努力下去，我的夢想永遠(yuǎn)不會變：與時俱進(jìn)做一名合格的優(yōu)秀的教師，盡自己的綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國教育發(fā)展的大海。

教師暑期學(xué)習(xí)會總結(jié)范例3

　　心得體會參考范文

　　暑期教師學(xué)習(xí)心得范例集萃

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　　作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)將本個人思想政治工作總結(jié)如下：

　　一、加強政治學(xué)習(xí)，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強提高。

　　我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感，堅持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結(jié)合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關(guān)心時事，收看新聞，閱讀報刊，準(zhǔn)確地把握時代的脈博，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，將自己融入學(xué)習(xí)“__”的學(xué)習(xí)洪流中，做時代前進(jìn)的弄潮兒。

　　二、以身作則，嚴(yán)格要求，做好本職工作。

　　在工作期間，我能夠結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計每課時教案。備課時做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準(zhǔn)確，時間分配合理，板書設(shè)計工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教學(xué)方法靈活，教學(xué)方式多樣，讓孩子們對學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣。

　　三、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。

　　任職以來，堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學(xué)校，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學(xué)校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力。我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。

　　總之，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，我取得了一定的成績，然而，成績只能代表過去，未來還任重而道遠(yuǎn)。今后我將以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功，盡職盡責(zé)，做一個優(yōu)秀的人民教師。

　　【范例二】

　　20__年的暑期集體學(xué)習(xí)讓我收獲滿滿，李鎮(zhèn)西、魏書生、竇桂梅、任小艾等專家講座的內(nèi)容讓我醍醐灌頂。尤其是李鎮(zhèn)西老師的講座視頻《做的教師》更讓我嘆服：李老師以幽默的風(fēng)格，生動的例子，高超的演講藝術(shù)，讓我們時而開懷大笑，時而低頭沉思，時而豁然開朗，也讓我對教育的理解更深了一層。

　　一、感受最深刻的一段話。

　　“你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀------因此，你若是工人，就要當(dāng)技術(shù)最出色的工人；你若是醫(yī)生，就要當(dāng)醫(yī)術(shù)明的醫(yī)生；你若是教師，就要當(dāng)最負(fù)責(zé)任的教師；你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業(yè)中千千萬萬普通人里的那一個！““做的自己，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的程度。“李鎮(zhèn)西老師所說的“‘’就是‘更好’，雖然這個‘’永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個一個的‘更好’，便匯成了一個人一生的‘’“.是?。骸白龅淖约骸?強調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。李鎮(zhèn)西老師說：“每天都不是，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，便不斷地向‘的教師’的境界靠攏?！翱吹竭@里，我想到了自己，說實話，我對自己的某些方面是缺乏信心的，總覺得自己與一個好老師的差距實在太遠(yuǎn)了。因為教的是數(shù)學(xué)課，學(xué)生的思維參差不齊，掌握新教知識的快慢不一，特別是班級中的一些成績后進(jìn)的、又不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，每天都被他們搞得自己很累、很煩，但又總是控制不住自己的情緒，總是會被這些學(xué)生不如意的學(xué)生的表現(xiàn)所影響，抱怨這些學(xué)生怎么除了給我惹麻煩就沒有其他事情可做了？但面對同樣的問題李老師卻是這樣想的：“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！“是啊：開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？所以不如就學(xué)李老師這樣想：多想學(xué)生們可愛的地方，比如值日時整潔的教室、節(jié)日時溫馨的短信、課外活動時矯健的身姿；盡量讓所有學(xué)生都在課堂上多學(xué)點東西，無論這些東西是課內(nèi)的還是課外的，只要對他們今后的發(fā)展有益處就好，多從他們的角度去理解他們的言行舉止。長此以往無論老師還是學(xué)生都能遇到的自己！

　　二、做的老師要有一個大寫的“心“.

　　大家耳熟能詳?shù)囊痪湓捑褪恰皼]有愛就沒有教育“,其實各行各業(yè)都需要愛，只不過教師這個職業(yè)的愛更需用心，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。尤其對待現(xiàn)在的留守兒童，真的是要把他們當(dāng)作自己的親生孩子一樣對待，用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個學(xué)生，去愛護(hù)和培養(yǎng)每一個學(xué)生。李老師從不把學(xué)生看成是一個學(xué)生，而是把他們當(dāng)成自己的朋友。他與學(xué)生的對話，不僅僅是談話，而是通過談心、通信、家訪等形式，與學(xué)生溝通。正因為他知學(xué)生們的心，他就贏得了教育引導(dǎo)的主動權(quán)，同時也贏得了學(xué)生對他的尊重。也正是因為是這樣的人，李老師與學(xué)生的交流總是充滿無限真情，從而使教育獲得最終的“成功“.其實，我也是愛學(xué)生的。我會為學(xué)生生病憂心忡忡，我會為學(xué)生的退步而發(fā)愁，我會為學(xué)生的一點進(jìn)步而感到欣慰萬分……日復(fù)一日，年復(fù)一年，繁瑣而平淡的工作，讓我漸漸地麻木了，失去了往日的激情。而李老師卻能始終如一，堅持不懈地播撒愛的種子，細(xì)心呵護(hù)著那一顆顆幼芽，讓他們不斷地成長，這一點深深地震憾了我！聽著李老師的講座，我的心也飛翔起來，眼前縈繞著同學(xué)們?yōu)槲艺J(rèn)真擦洗講臺、椅子和班班通的情景，縈繞著在教師里我與學(xué)生溫馨的場景……只是我沒能把這些點滴記錄下來，細(xì)細(xì)想來這不正是老師愛的回報和愛的收獲嗎？這一刻也讓我暗下決心：以后這樣的事情我可要常做哦！

　　三、好教師每天都有好習(xí)慣

　　李老師無論多忙，每天都要進(jìn)行的“五個一工程“:上好一堂語文課，找一個學(xué)生談心或書面交流，思考一個教育問題或社會問題，讀書不少于一萬字，寫一篇教育日記。在我看來，這需要何等的毅力?。∪欢?，李老師卻不覺得需要什么“毅力“,他把這樣艱巨的工作看成是自己的“需要“,而這種需要已經(jīng)變成了習(xí)慣，就像每天需要刷牙洗臉的習(xí)慣。這一切的一切，李老師做得有滋有味，做出了成績，并樂在其中，實在讓人佩服！

　　同為教師的我都清楚，這“五個一“做一天兩天還可以，但要長年堅持卻實在是不易。這其中的前兩個一即上好一堂語文課，找一個學(xué)生談心倒還容易，因為作為教師每天都會上課，批改作業(yè)并與學(xué)生接觸，只要存心上好課就可以把每節(jié)課的水平提高，至少在原有基礎(chǔ)上有長進(jìn)，只要認(rèn)真解決學(xué)生的問題就必須了解學(xué)生，找學(xué)生談話，教育幫助學(xué)生。而后三個一即讀一萬字的書，思考一個教育問題和寫一篇教育日記要每天堅持的話，非一般毅力的人可以做到，特別是每天一篇的教育日記，要堅持則非常人可以想象，所以李鎮(zhèn)西老師不是一個簡單的人，他勤奮，會擠時間。魯迅先生說過：“時間像海綿里的水，只要肯去擠，總是有的?！捌鋵?，不是有沒有時間的問題，是你愿不愿意去擠的問題。有時，是我太浮躁，總是把這些看作是每天自然的事情；有時是拖拉的壞習(xí)慣沒能及時完成。其實只要堅持并能持之以恒，我也同樣可以的！

　　三、終身學(xué)習(xí)，快樂前行

　　如今社會飛速發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后邊，所以從現(xiàn)在起我一定繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)常充電和學(xué)生共同成長，力爭做一位學(xué)生喜歡、學(xué)校放心、家長熱愛的好老師！

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