大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任，這樣能讓我們對(duì)事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識(shí)，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的中學(xué)暑假教學(xué)工作總結(jié)共3篇 暑假班教學(xué)總結(jié)，歡迎參閱。

中學(xué)暑假教學(xué)工作總結(jié)共1

　　中學(xué)暑假家訪(fǎng)活動(dòng)工作總結(jié)

　　暑假初期，我學(xué)校按照上級(jí)工作安排，在全校組織開(kāi)展教師大家放活動(dòng)?；顒?dòng)期間，教師們利用休息時(shí)間，上門(mén)溝通、了解、宣傳，對(duì)于實(shí)在難以登門(mén)家訪(fǎng)的，教師就用自己的電話(huà)，與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。這次活動(dòng)對(duì)于進(jìn)一度促進(jìn)家校聯(lián)系起到了助推作用，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和家庭良好的互動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展，現(xiàn)將此次暑假家訪(fǎng)活動(dòng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下。

　　暑假期間，全體教師一同走村入戶(hù)進(jìn)行家訪(fǎng)，學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交談訪(fǎng)問(wèn)，了解了學(xué)生在假期間活動(dòng)安全及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)把不安全的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

一、家訪(fǎng)活動(dòng)內(nèi)容

（一）暑假防溺水方面。

1、重點(diǎn)教育學(xué)生不要到溝、塘、河、壩和水庫(kù)等水域戲水，防止溺水事故發(fā)生；

2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全；

3、講究個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病侵襲；

4、夏季是用電高峰期，注意用電安全；

5、夏季是雷電多發(fā)季節(jié)，戶(hù)外要防雷擊；

6、教育學(xué)生利用假期多讀書(shū)，補(bǔ)缺不差，加強(qiáng)文化修養(yǎng)；

7、教育學(xué)生加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流，多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

（二）控輟保學(xué)方面

1、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上方詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。

2、做好控輟的管理工作。為使“控輟”工作制度化，我校在治輟工作中主要采取了以下幾個(gè)措施：嚴(yán)格學(xué)籍管理。教育局建立的統(tǒng)一學(xué)籍，并實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理，一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)號(hào)。嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的手續(xù)；加強(qiáng)班級(jí)管理。教學(xué)班是依法治輟的最前沿，是做好控輟的基礎(chǔ)，我們加強(qiáng)了班級(jí)管理，明確了班主任和任課老師治理學(xué)生輟學(xué)的職責(zé)：

一是在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的狀況，做到心中有數(shù)；

二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系卡和檔案；

三是建立學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生；

四是實(shí)施定期家訪(fǎng)制度，與家長(zhǎng)結(jié)合共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。

（三）教育幫扶方面教育是愛(ài)與責(zé)任同行的事業(yè)。“盡一份責(zé)任，實(shí)現(xiàn)家校真摯的溝通；送一份關(guān)愛(ài)，共創(chuàng)孩子美好的明天?！?學(xué)校教育需要社會(huì)的配合，更需要家長(zhǎng)的信任和支持。家訪(fǎng)是學(xué)校獲得家長(zhǎng)信任與支持的重要途徑，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全面了解學(xué)生表現(xiàn)的重要渠道。

　　本次大家訪(fǎng)活動(dòng)，我校的教師心懷愛(ài)心與責(zé)任心，與家長(zhǎng)真誠(chéng)互動(dòng)，搭建家校攜手育人的橋梁，譜寫(xiě)了一篇篇感人的樂(lè)章。教師“大家訪(fǎng)”活動(dòng)不僅加強(qiáng)了教師與學(xué)生及其家庭的溝通，而且對(duì)廣大教師培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是一次生動(dòng)、深入的教育機(jī)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，廣大教師更加直觀(guān)深刻地感受到自己肩上的重任，激發(fā)了使命感和責(zé)任感，強(qiáng)化了教師的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校和家庭之間達(dá)成了教育共識(shí)，形成了教育合力，更加有利學(xué)生健康成長(zhǎng)，也有利于推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

二、存在的問(wèn)題及解決措施 1.家訪(fǎng)覆蓋面還有待擴(kuò)展

　　這里的家訪(fǎng)覆蓋面有三個(gè)方面的含義。一方面是指受訪(fǎng)學(xué)生群體的覆蓋面。受訪(fǎng)學(xué)生的類(lèi)型應(yīng)從特殊群體向全體發(fā)展,使這種對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)普及到大多數(shù)學(xué)生,而不是一提到家訪(fǎng),就讓學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)聯(lián)想到學(xué)生在學(xué)校出了什么問(wèn)題;另一個(gè)方面是指受訪(fǎng)學(xué)生家庭所在地的覆蓋面。受訪(fǎng)學(xué)生家庭所在地的范圍應(yīng)該進(jìn)一步擴(kuò)大。目前,受訪(fǎng)學(xué)生的家庭所在地多為學(xué)校周邊地區(qū),而不能到離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng);第三個(gè)方面是指家訪(fǎng)時(shí)間的覆蓋面。進(jìn)行家訪(fǎng)的時(shí)間多為寒暑假,而平時(shí)基本沒(méi)有家訪(fǎng),這就使一些急需學(xué)校和家長(zhǎng)解決溝通的問(wèn)題沒(méi)有得到很好的處理,這樣很可能使問(wèn)題更加嚴(yán)重。

2.對(duì)一些學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的問(wèn)題,學(xué)生工作人員不能給予家長(zhǎng)很好地解答

　　現(xiàn)在,參與學(xué)生家訪(fǎng)工作的人員主要是輔導(dǎo)員及其他的學(xué)生工作者,他們主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及日常生活管理,但對(duì)一些學(xué)生或家長(zhǎng)關(guān)心的學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等非常專(zhuān)業(yè)的知識(shí)的時(shí)候,往往束手無(wú)策。針對(duì)以上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,今后家訪(fǎng)工作應(yīng)在以下方面進(jìn)行加強(qiáng)和改進(jìn)：

1.加強(qiáng)輿論宣傳,使學(xué)生端正對(duì)家訪(fǎng)的態(tài)度

　　家訪(fǎng)的最終目標(biāo)是為了學(xué)生更全面健康地發(fā)展,在學(xué)生中加強(qiáng)對(duì)于家訪(fǎng)的宣傳力度,強(qiáng)調(diào)家庭在孩子成長(zhǎng)中的重要作用。與家長(zhǎng)交流時(shí)要實(shí)事求是,采取積極主動(dòng)的態(tài)度向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的情況,并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題協(xié)商下一步解決的辦法。

2.政府和校方應(yīng)加大經(jīng)費(fèi)投入力度并給予政策支持

　　家訪(fǎng)工作要想得到更好的發(fā)展,取得切實(shí)的效果,政府和學(xué)校的支持是至關(guān)重要的。目前,家訪(fǎng)工作由于經(jīng)費(fèi)的限制出現(xiàn)了家訪(fǎng)人次和甲方地區(qū)覆蓋面小的問(wèn)題。只有政府和學(xué)校給予大力支持,增加經(jīng)費(fèi)的投入,才能是家訪(fǎng)工作的覆蓋面逐漸擴(kuò)大,使家訪(fǎng)成為一個(gè)對(duì)學(xué)生教育管理的長(zhǎng)效常規(guī)手段。另外,政府和學(xué)校還應(yīng)對(duì)在家訪(fǎng)工作中有突出表現(xiàn)的,取得突出成績(jī)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),促進(jìn)家訪(fǎng)工作更好的發(fā)展。

3.擴(kuò)大家訪(fǎng)人員隊(duì)伍組成

　　很多學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)方面有很多問(wèn)題,平時(shí)在學(xué)校也很少有與專(zhuān)業(yè)課的教師進(jìn)行溝通的機(jī)會(huì)。如果能讓一些專(zhuān)業(yè)課教師也參加到家訪(fǎng)的隊(duì)伍,與學(xué)生和家長(zhǎng)在一起進(jìn)行面對(duì)面的溝通,不僅能解開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的疑問(wèn),同時(shí)建立了很好的師生感情,對(duì)將來(lái)的課堂教學(xué)也起到了很好的促進(jìn)作用。

　　在家訪(fǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),很多家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活都了解甚少,很多學(xué)生也是只有在放寒暑假的時(shí)候才回家,與父母的溝通也較少。家訪(fǎng)給家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)校搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),不僅有助于學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育和管理,而且加深了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解,增進(jìn)了父母與孩子的感情。

　　暑假數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)暑假工作總結(jié)

　　暑假教育教學(xué)工作總結(jié)

　　暑假教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

　　暑假教學(xué)工作總結(jié)微信

中學(xué)暑假教學(xué)工作總結(jié)共2

　　篇1：

　　為期五天的軍訓(xùn)生活終于告一段落。在這五天中，我和大家一起成長(zhǎng)了，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

　　首先，我想發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)教官們、老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了!謝謝你們!在我們訓(xùn)練過(guò)程中，你們一直密切地關(guān)心著我們，你們的身影一直陪伴著我們：衛(wèi)生老師時(shí)刻背著她的百寶箱到處巡視，為那些傷病的同學(xué)提供及時(shí)的救治;何老師帶領(lǐng)著同學(xué)們以最高速度出版《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》，使大家及時(shí)了解軍訓(xùn)新聞，豐富了我們的軍營(yíng)生活。

　　當(dāng)然，最辛苦的還有我們的班主任老師。他們不僅要在我們訓(xùn)練時(shí)，頂著烈日陪伴我們，給我們提出更高的要求，而且還要忙里偷閑仔細(xì)批閱我們的軍訓(xùn)日記，了解大家的最新動(dòng)態(tài)。

　　同時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們所有這些參訓(xùn)同學(xué)也相當(dāng)辛苦。我們經(jīng)過(guò)了高溫、暴雨的考驗(yàn)，經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮。

　　難忘站軍姿時(shí)的疲憊。抬頭、收下顎、肩后張、挺胸、收腹、兩手緊貼褲縫、雙腳并攏挺直、人重心前傾這每一個(gè)動(dòng)作都需要做到位，而且一站就是幾十分鐘?？梢哉f(shuō)每一次訓(xùn)練都在進(jìn)行意志力的抗?fàn)帯＼娮?，是一種獨(dú)特的氣資。

　　難忘唱軍歌時(shí)的剛中帶柔。教官一遍遍地教唱軍歌，那歌聲就在那美麗的校園中久久地嘹亮。對(duì)我們中大多數(shù)人而言，都是第一次唱軍歌，但從我們堅(jiān)定、弘亮的聲音中，看以聽(tīng)得出革命豪情。軍歌是一種昂揚(yáng)的斗志!

　　難忘嚴(yán)愛(ài)結(jié)合的教官。嚴(yán)肅的外表下有一顆溫柔的心，偶爾的幽默讓我們發(fā)現(xiàn)，他們?cè)瓉?lái)還那么和藹可親。訓(xùn)練時(shí)，教官一絲不茍，儼然是位嚴(yán)厲的長(zhǎng)官;訓(xùn)練之余，他卻像一個(gè)大哥哥一樣，和我們一起玩，一起笑。教官，是嚴(yán)愛(ài)的最好詮釋。

　　難忘懲罰制度的可怕。由于不守紀(jì)律，幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小士兵就被罰在眾目睽睽之下，又是俯臥撐，又是蛙跳。在訓(xùn)練和集合過(guò)程中，包括我在內(nèi)很多同學(xué)都一起受罰。好幾次，我都忍不住落下了眼淚。但是我明白，這才叫軍訓(xùn)，這是在給我們敲響警鐘!懲罰，是一種意志磨礪!

　　難忘時(shí)間不長(zhǎng)的友誼。所有的我們都在一個(gè)新集體，我們并沒(méi)有完全熟悉。但是通過(guò)軍訓(xùn)拉近了彼此心的距離。頭一天晚上，因?yàn)榕奚崽貏e冷。我們寢室只好摸黑翻箱倒柜一陣，找出能穿的，能蓋的，你借我一條被單，我借你一雙襪子，一齊挨過(guò)了第一晚。友誼，是一種無(wú)私付出的體現(xiàn)。

　　篇2：

一、周密計(jì)劃，從嚴(yán)要求，圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，今年更是將軍訓(xùn)工作作為開(kāi)學(xué)前的頭等大事來(lái)抓。軍訓(xùn)前，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)主任為組員的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)各工作小組，分工明確，責(zé)任到人，為今年的軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。軍訓(xùn)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩次親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)軍訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地的考察了解，對(duì)訓(xùn)練、集會(huì)、就餐、住宿、飲水、甚至洗浴場(chǎng)地都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)籌安排，詳細(xì)地研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問(wèn)題。根據(jù)實(shí)際情況學(xué)校制定了《2012年暑假軍訓(xùn)手冊(cè)》，其中包含了《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》、《會(huì)操評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《紀(jì)律檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《宣傳評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等制度健全的軍訓(xùn)內(nèi)容。各項(xiàng)評(píng)比有章可循，有據(jù)可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊(cè)，使參訓(xùn)人員能夠全面的了解軍訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程和明確各自的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人。由于上述措施明確到位，提高了工作效率，使這次軍訓(xùn)中的各項(xiàng)工作都能有條不紊地順利完成。

2、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)。堅(jiān)持嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，體現(xiàn)了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重從學(xué)生思想教育入手，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生嬌驕二氣較重與個(gè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到軍訓(xùn)中。在訓(xùn)練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練，做到輕傷不下火線(xiàn)。鍛煉了學(xué)生意志品質(zhì)。同學(xué)們?cè)谧灾髂芰?、吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)精神、服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合能力明顯提高。在軍事訓(xùn)練，班級(jí)管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、板報(bào)宣傳等方面成效顯著。更進(jìn)一步培養(yǎng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律性。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實(shí)。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出的姿態(tài)端正、軍容嚴(yán)整、作風(fēng)過(guò)硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、態(tài)度嚴(yán)肅的軍人形象，在集體觀(guān)念、協(xié)作精神、友愛(ài)團(tuán)結(jié)、和諧理念和組織紀(jì)律性等方面都不同程度地得到了強(qiáng)化，基本上達(dá)到了知與行、說(shuō)與做、訓(xùn)與用的統(tǒng)一。為今后的教學(xué)管理和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3、許多教官和班主任在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅(jiān)持在訓(xùn)練第一線(xiàn);有身體不適的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。每名教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到內(nèi)務(wù)整理統(tǒng)一，從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，有的教官在訓(xùn)練間隙，深入到本班宿舍，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)節(jié)方面一點(diǎn)一滴地要求，從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，含淚告別，互贈(zèng)紀(jì)念品，請(qǐng)教官簽字留念，場(chǎng)面十分感人。

4、班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)唱軍歌、校歌，為文藝匯演做準(zhǔn)備。利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整理。全體班主任對(duì)學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，更展現(xiàn)出的是一種無(wú)私的母愛(ài)，(班主任張菊的事跡雖經(jīng)媒體報(bào)道過(guò)，但這件事情對(duì)我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)影響還是很大的)。雖然每天軍訓(xùn)下來(lái)很疲勞，但是，有的班主任還是經(jīng)常來(lái)到學(xué)生宿舍幫助他們整理內(nèi)務(wù)，尤其是對(duì)于生病的學(xué)生更是倍加關(guān)心，安排學(xué)生送水送飯，問(wèn)寒問(wèn)暖。在經(jīng)過(guò)校醫(yī)的同意后，及時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系將學(xué)生送走。今年的軍訓(xùn)生病的學(xué)生比較多，達(dá)到200多人次，是歷年的最多。無(wú)形中給校醫(yī)增添了很大的工作量，特別是晚上和半夜發(fā)病的特別多，經(jīng)常是一晚上睡不了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)，有時(shí)半夜一忙就到天亮，每天晚上還要陪伴和照顧生病的學(xué)生，(因這次軍訓(xùn)給校醫(yī)安排了一個(gè)大的房間，晚上生病的學(xué)生和校醫(yī)睡在一起)十分勞累。雖然這次軍訓(xùn)很辛苦，但是我們有一支能吃苦能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，六天下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)參訓(xùn)人員喊累叫苦的，使我們這個(gè)軍訓(xùn)班子感受很深，每個(gè)人都覺(jué)得雖然很累，但心里是快樂(lè)的。

5、這次軍訓(xùn)我們的干部率先垂范，各方面起到了模范帶頭作用，我們分工明確，責(zé)任到人，每人分管幾項(xiàng)工作，每項(xiàng)工作做到，計(jì)劃很詳細(xì)，安排很周到，工作很細(xì)致，態(tài)度很認(rèn)真。沒(méi)出半點(diǎn)紕漏，出色地完成了各自的工作任務(wù)，他們的工作態(tài)度和一絲不茍的工作精神也直接影響了其他的人，榜樣的力量是無(wú)窮的。

6、這次軍訓(xùn)加大了宣傳力度，軍訓(xùn)前教育全體參訓(xùn)人員提高對(duì)軍訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)的重要性、艱巨性、困難性、必要性，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任感。同時(shí)設(shè)立多項(xiàng)評(píng)比項(xiàng)目，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，如軍訓(xùn)先進(jìn)集體、紀(jì)律評(píng)比、內(nèi)務(wù)評(píng)比、文體宣傳、歌詠比賽、隊(duì)列會(huì)操評(píng)比、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等六項(xiàng)評(píng)選。通過(guò)手抄報(bào)、黑板報(bào)宣傳，鼓舞士氣，表?yè)P(yáng)先進(jìn)樹(shù)標(biāo)兵。我們的黑板報(bào)還得到了教育領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。軍訓(xùn)期間為了調(diào)節(jié)單調(diào)、乏味的隊(duì)列練習(xí)，減少學(xué)生想家的念頭，還組織了豐富多彩的文體活動(dòng)，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報(bào)比賽這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，凝聚了學(xué)生的士氣，促進(jìn)了班集體的形成。達(dá)到了學(xué)校新生軍訓(xùn)的目的和效果，為我校今后的教育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、做好軍訓(xùn)工作的幾點(diǎn)體會(huì)：

1、緊緊依靠學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，服從和服務(wù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的大局，提前把軍訓(xùn)各項(xiàng)籌備工作做真、做實(shí)、做細(xì)，未雨綢繆，不放過(guò)任何一個(gè)可能出現(xiàn)問(wèn)題的細(xì)節(jié)。這樣才能保證整個(gè)軍訓(xùn)工作安全、順利、有效地開(kāi)展，才能取得預(yù)想的成果。

2、依靠各部門(mén)的密切合作、軍地雙方的互相支持、相關(guān)人員的積極參與和認(rèn)真工作是軍訓(xùn)取得成功的組織保證，職責(zé)明確，責(zé)任到人。協(xié)調(diào)關(guān)系、主動(dòng)配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得特別重要。

3、這次軍訓(xùn)時(shí)間安排在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行，對(duì)新生入學(xué)后從小學(xué)生到初中生的過(guò)渡尤為重要，另一方面利用軍訓(xùn)期間對(duì)新生進(jìn)行各方面的教育，使學(xué)生對(duì)學(xué)校的基本情況也有了一定的了解。

4、利用軍訓(xùn)間隙組織了豐富多彩的文體活動(dòng)，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報(bào)評(píng)比等這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，鼓舞了士氣，促進(jìn)了新的班集體的形成，為開(kāi)學(xué)后的班級(jí)管理工作奠定了基礎(chǔ)。

三、今后需改進(jìn)的幾項(xiàng)工作;

1、在軍訓(xùn)前應(yīng)準(zhǔn)備好各種評(píng)比表格。

2、單項(xiàng)獎(jiǎng)應(yīng)多設(shè)一些，使中獎(jiǎng)面更寬。

3、在軍訓(xùn)相關(guān)家長(zhǎng)信中應(yīng)提示家長(zhǎng)不要將接送孩子的車(chē)停放在學(xué)校周邊馬路，給軍訓(xùn)校車(chē)大部隊(duì)留出通道，保證學(xué)生順利進(jìn)出。

4、提前聯(lián)系負(fù)責(zé)該片交警，防止大型活動(dòng)的交通擁堵。

　　篇3：

一、成立組織 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　軍訓(xùn)工作是學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作，學(xué)校歷年來(lái)都十分重視這項(xiàng)工作。在學(xué)校黨支部、行政會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立起以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任為副組長(zhǎng)、政治教師為成員，明確分工、責(zé)任到人、層層落實(shí)、協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校高一年級(jí)新生軍訓(xùn)工作。

二、制度健全 注重落實(shí)

　　如何使軍訓(xùn)工作落到實(shí)處而不流于形式，對(duì)于這一問(wèn)題，學(xué)校首先是統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)，其次是注重制度的制定與落實(shí)。這些年來(lái)，學(xué)校教導(dǎo)處就軍訓(xùn)工作先后制定了《安慶市楊橋中學(xué)軍訓(xùn)工作條例》、《安慶市楊橋中學(xué)軍訓(xùn)期間學(xué)生管理暫行辦法》等有關(guān)制度，通過(guò)制度的制定，使學(xué)校軍訓(xùn)工作步入法的軌道，有效地克服了軍訓(xùn)工作的隨意性，增強(qiáng)了軍訓(xùn)工作的嚴(yán)肅性，從而為軍訓(xùn)工作提供了制度上的保障。

　　軍訓(xùn)效果的取得關(guān)鍵在于制度的落實(shí)。在軍訓(xùn)工作開(kāi)始時(shí)，我們就組織了相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解有關(guān)軍訓(xùn)方面的制度，從思想上保證了軍訓(xùn)制度的貫徹執(zhí)行。而在制度的實(shí)行中，我們還注重檢查，通過(guò)檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點(diǎn)三十分學(xué)生到班上上自習(xí)，班主任老師要到班點(diǎn)名，并根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展班會(huì)課，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度，使學(xué)生在此期間了解學(xué)校制度，遵守學(xué)校紀(jì)律，熟悉新同學(xué)，熟悉新環(huán)境;我們要求班主任在每天晚自習(xí)后到寢室查房，通過(guò)檢查，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的生活，走進(jìn)學(xué)生心靈，使學(xué)生能迅速適應(yīng)高中生活;我們還要求行政干部及時(shí)同班主任溝通，從整體上把握學(xué)生心理和班級(jí)管理狀況，保證在軍訓(xùn)期間紀(jì)律和安全;我們同楊橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系，安排一名醫(yī)生作為校醫(yī)，針對(duì)訓(xùn)練過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況及時(shí)采取必要的處理措施。我們還對(duì)軍訓(xùn)期間的動(dòng)員大會(huì)、閱兵式、后勤保障、教官的紀(jì)律要求都做了相應(yīng)的規(guī)定，并明確了相關(guān)的責(zé)任人。

三、經(jīng)費(fèi)到位 合理使用

　　作為一所地處農(nóng)村的市級(jí)示范高中，我校生源主要來(lái)自農(nóng)村，而這些學(xué)生家庭50%以上存在家長(zhǎng)外出務(wù)工情況，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般。針對(duì)這一實(shí)際情況，學(xué)校在財(cái)力相對(duì)緊張的情況下，擠出一定的資金來(lái)支持學(xué)校的軍訓(xùn)工作，而不是將此轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校行政會(huì)研究決定，XX年度高一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)，軍訓(xùn)服裝由學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一到部隊(duì)訂購(gòu)。在這一原則的基礎(chǔ)上，學(xué)校經(jīng)過(guò)多方努力，同武警安慶支隊(duì)協(xié)商并取得他們的理解與支持，使學(xué)校在費(fèi)用這一項(xiàng)節(jié)約了不少資金：經(jīng)過(guò)協(xié)商，武警部隊(duì)同意我校的軍訓(xùn)費(fèi)用按教官人數(shù)計(jì)算而不是按學(xué)生人數(shù)計(jì)算(60員/天.人)，僅此一項(xiàng)就大約節(jié)約資金一萬(wàn)元;學(xué)生的軍訓(xùn)服裝為26元/生，這一項(xiàng)按我校實(shí)際參訓(xùn)學(xué)生數(shù)計(jì)算，大約節(jié)約資金萬(wàn)元左右，平均每生節(jié)約60元左右。學(xué)校對(duì)經(jīng)費(fèi)的合理安排和使用，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定和贊揚(yáng)。

四、管理科學(xué) 成效顯著

　　在軍訓(xùn)過(guò)程中，武警安慶支隊(duì)的教官們?cè)谲娪?xùn)中從嚴(yán)要求，訓(xùn)練到位。從集體訓(xùn)練到個(gè)別指導(dǎo)、從整體要求到細(xì)小環(huán)節(jié)都要求人人過(guò)關(guān)，并十分注重訓(xùn)練的效果和方法。訓(xùn)練時(shí)教官們率先示范，教給同學(xué)們不僅是一個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，而是一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰(zhàn)勝困難、勇于挑戰(zhàn)自我的頑強(qiáng)斗志。一周來(lái)，教官們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、要求嚴(yán)格，鍛煉了同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使之受益非淺;訓(xùn)練場(chǎng)下，教官們又勝似親人，對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至，真誠(chéng)溝通，使教官和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。

　　一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們是從艱苦中掙扎過(guò)來(lái)的，是從磨礪中挺過(guò)來(lái)的。一周的軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一次集思想意志、習(xí)慣情操為一體的鍛煉和培養(yǎng)，在訓(xùn)練中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)員，有的帶病堅(jiān)持訓(xùn)練、有身體不適卻執(zhí)意留在訓(xùn)練場(chǎng)的，還有的同學(xué)即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊(duì)訓(xùn)練的，諸如此類(lèi)，舉不勝舉，令人感動(dòng)，讓人欽佩!稍后學(xué)校將對(duì)這些優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰。近一段時(shí)間以來(lái)的高溫天氣，對(duì)于我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō)，無(wú)一不是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但同學(xué)們卻以自己的行動(dòng)扛過(guò)來(lái)了，書(shū)寫(xiě)出我校軍訓(xùn)史上一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一周來(lái)，沒(méi)有一名同學(xué)違紀(jì)，沒(méi)有一名同學(xué)出現(xiàn)安全事故。

　　而我們的班主任老師在軍訓(xùn)過(guò)程中，始終陪伴在同學(xué)們的周?chē)趪?yán)格要求的同時(shí)又默默地關(guān)心和幫助著同學(xué)們，使廣大高一年級(jí)新生盡管是第一次接觸軍訓(xùn)，第一次踏進(jìn)楊橋中學(xué)的校園，第一次遠(yuǎn)離家人，第一次，但并不因此而感到孤獨(dú)，而是充分感受到集體的溫暖;并不因?yàn)樘鞖獾难谉岫鴤涫苷勰?，而是鍛煉了意志，增?qiáng)了身體素質(zhì)，增進(jìn)了同學(xué)們互幫互助的合作意識(shí)，在此過(guò)程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

中學(xué)暑假教學(xué)工作總結(jié)共3

　　2013年暑假教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)

　　中學(xué)

　　在縣局和中心學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我校于8月27至29日組織教師進(jìn)行了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，期間還聆聽(tīng)了縣局組織的“師德師風(fēng)演講”、縣局、鄉(xiāng)黨委、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)和工作報(bào)告。通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，全體教師得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西，統(tǒng)一了思想，普遍提高了認(rèn)識(shí)，昂揚(yáng)了工作斗志，奠定了新學(xué)期工作的思想基礎(chǔ)。

一、當(dāng)前我校教師存在的問(wèn)題及原因分析：

1、教育法律法規(guī)不熟悉，教學(xué)理論知識(shí)水平不夠。

2、教學(xué)中，對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延，素質(zhì)教育成果少，未形成辦學(xué)特色。

3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)不夠。

二、整改措施及方法：

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高教師自身素質(zhì)是關(guān)鍵。加強(qiáng)教育教學(xué)理論、教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要（2010-2020）》等政策和法規(guī)，廣大教職工明白“嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表”是一個(gè)人民教師的基本義務(wù)和職責(zé)。

2、整頓思想，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)湘潭市市委副書(shū)記李江南同志、市教育局紀(jì)委書(shū)記房高

　　同志、市教育局陳局長(zhǎng)等在全市教育管理干部上的講話(huà)，中心學(xué)校校長(zhǎng)親臨我校指導(dǎo)，對(duì)于規(guī)范辦學(xué)行為有了更清晰的認(rèn)識(shí)和透徹的理解，對(duì)教育回歸本質(zhì)、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)有了更加鮮明的感觸與領(lǐng)悟，相信可以更好地指導(dǎo)今后我們的實(shí)際工作。

3、開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議

　　在全校教師中廣泛組織師德師風(fēng)評(píng)議，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、組織考核等，進(jìn)一步讓全體教師能加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)與反思，既肯定成績(jī)有認(rèn)識(shí)不足，有利于整體的提高。

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