國家活動總結(jié)7篇中國年活動總結(jié)

時間：2024-03-25 18:21:00 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的國家活動總結(jié)7篇中國年活動總結(jié)，供大家賞析。

國家活動總結(jié)1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為認真落實教普法辦函號文件精神，按照教育系統(tǒng)普法規(guī)劃確定的任務(wù)和目標(biāo)，開展以憲法為中心的法律法規(guī)宣傳教育活動，提高我校師生員工的法治觀念和法律素質(zhì)，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造有利的法制環(huán)境，強化依法治校，進一步推進我校法治文化建設(shè)，確保教育教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、組織動員

　　12月1號，學(xué)校組織召開國家憲法日活動專題會議。會上，校長傳達上級文件精神，要求高度重視本次國家憲法日活動，積極行動，認真落實，通過活動的開展努力增強師生法制觀念和遵法守法意識。會上成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，和各科室、各級部主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定具體的憲法日活動方案，組織和監(jiān)督學(xué)校國家憲法日活動的有序開展。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、豐富活動形式弘揚踐行法治精神

　　我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，此次國家憲法日活動在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的.法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。我校開展了一系列活動，具體活動內(nèi)容有：

　　1、營造校園法制宣傳氛圍

　　學(xué)校利用電子屏幕反復(fù)播放現(xiàn)行憲法，深入領(lǐng)會依法治國的精神；組織發(fā)動全校教師深入學(xué)習(xí)實踐《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。每學(xué)期寄發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，提醒家長教育孩子要遵紀守法。

　　利用好校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳欄，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍；利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內(nèi)容，更具宣傳教育作用。

　　2、分級部開展系列活動

　　(1)12月2日10：00—10：20，學(xué)校組織了高一、高二部分班級觀看憲法日學(xué)習(xí)活動現(xiàn)場直播。

　　(2)在學(xué)校藝術(shù)教育部的統(tǒng)籌安排下，在各年級，利用音樂課教唱中小學(xué)憲法歌曲—《憲法伴我們成長》，做到了讓高一、高二學(xué)生人人會唱。

　　(3)在高一、高二年級，將每周一的晨讀加入憲法內(nèi)容，將憲法晨讀內(nèi)容打印發(fā)放到了各班級，采取領(lǐng)讀、齊讀、背誦等方式，深入學(xué)習(xí)憲法。

　　(4)高一學(xué)生于憲法日后，每人寫了一篇《學(xué)習(xí)憲法心得》，交由語文教師評閱。

　　(5)堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行了法律常識和法制意識的培養(yǎng)。

　　(6)各班利用班會課以《學(xué)法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織了一次主題班會，宣傳教育活動，教育學(xué)生學(xué)法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。

　　我校對全國憲法日系列活動始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，營造了全員學(xué)憲法、遵憲法、講憲法的良好氛圍，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，有力推進了依法治校、平安校園和美麗校園的建設(shè)。

國家活動總結(jié)2

　　我們要牢記歷史，勿忘國恥，肩負起歷史重托，積極維護世界的正義與和平，推動人類的進步與發(fā)展。在武漢抗戰(zhàn)紀念園英雄廣場，武漢科技大學(xué)研究生院團委書記饒紅亮大聲地對參加公祭儀式的研究生們宣講。

　　12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日，武漢科技大學(xué)研究生院組織研究生骨干70多人專程來到石門峰武漢抗戰(zhàn)紀念園舉行公祭儀式和參觀活動。細雨紛紛，薄霧蒙蒙，武漢抗戰(zhàn)紀念園格外莊嚴肅穆。研究生們高唱國歌、敬獻花籃、集體默哀。在低沉的音樂聲中，研究生們雙手捧著鮮花，緩步走到碑前，躬身敬獻鮮花，表達對革命先烈的敬仰之情。

　　公祭儀式結(jié)束，研究生們走進武漢抗戰(zhàn)紀念館，認真聆聽講解員對那段戰(zhàn)火紛飛歷史的詳細解說，仔細觀看展區(qū)陳列的大量珍貴圖片、實物，深入了解中國軍民在抗戰(zhàn)中同仇敵愾、奮勇殺敵的`英勇事跡。在一件件展物前，他們時而眉頭緊鎖，佇立沉思。該校研究生會主席陳迪斯感慨地說：公祭儀式和參觀活動讓我們接受了生動的愛國主義教育。我們當(dāng)代大學(xué)生一定要牢記歷史，勿忘國恥，奮發(fā)圖強，用自己的行動擔(dān)當(dāng)起國家統(tǒng)一強大的責(zé)任與義務(wù)。

　　通過開展公祭儀式和參觀活動，強化青年學(xué)生的國家記憶，凝聚勿忘國恥、振興中華的共同精神信仰，提升青年學(xué)生的公民歷史責(zé)任意識，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗，為促進世界的和平與發(fā)展而不懈努力。武漢科技大學(xué)研究生院常務(wù)副院長呂勇總結(jié)此次活動說。

　　活動后，武漢科技大學(xué)與武漢抗日戰(zhàn)爭紀念館共同舉行了武漢科技大學(xué)研究生思想政治教育實踐基地掛牌儀式。

國家活動總結(jié)3

　　12月15日，在首個南京大屠殺死難者國家公祭日這個特殊的日子，為緬懷在x年前慘遭侵華日軍屠殺的遇難同胞們，也為了讓當(dāng)代孩子能更好地牢記歷史、勿忘國恥，實驗小學(xué)以主題班會的形式開展了南京大屠殺死難者國家公祭日活動。

　　課堂上，當(dāng)日本侵略者在南京犯下的'滔天罪行，通過老師深入淺出的講解和幻燈片的形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時，同學(xué)們震撼了、憤怒了，紛紛舉手發(fā)言，陳述對這段歷史的感受。前事不忘，后事之師。雖然x年過去了，時間可以消逝，但記憶不會風(fēng)化，此次活動讓孩子們記住了恥辱，記住了南京大屠殺這段悲痛的歷史，并激發(fā)了他們的愛國熱情和民族責(zé)任感，激勵他們奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，將來更好地報效祖國。

國家活動總結(jié)4

　　20xx年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第五個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，結(jié)合我校實際，在全校師生中開展“勿忘國恥，圓夢中華”活動。

　　營造氛圍學(xué)校利用電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合思想品德及語文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學(xué)習(xí)弘揚烈士精神主題教育活動。專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動，各班級的主題班會，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。

　　這是激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的`正能量。紀念這個有著深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)我校師生慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。

國家活動總結(jié)5

　　憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。遺憾的是包括我在內(nèi)許多的中華人民共和國公民真正對憲法的了解卻知之甚微(電視臺的采訪節(jié)目)。你知道憲法在我國法律體系中的作用嗎?當(dāng)你的合法權(quán)益受到損害時，你會怎么做?憲法在我國法律體系中的地位如何?貫徹實施憲法對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有何重要意義?憲法有哪些主要內(nèi)容?……

　　以上提問你能回答幾道?反正我的感覺是非常慚愧。同時也說明我國公民憲法意識還很淡薄，因此必須我們應(yīng)好好地學(xué)習(xí)一下我們國家的根本大法。因為大家的日常生活都與憲法息息相關(guān)。

　　憲法是我國的根本大法，擁有最高法律效力，其他法律法規(guī)的運行，須以不超出憲法效力為前提。從這個角度看，憲法關(guān)涉百姓的諸多權(quán)益，是百姓自我保護、對抗外界不法侵害甚至是與扭曲變異公權(quán)力對抗的頂級保護傘，這就容易破除其在百姓心中“抽象、高高在上、虛無”的舊有印象。

　　這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。

　　今天我們學(xué)習(xí)憲法，就要全面掌握憲法的.基本內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì)，準(zhǔn)確把握我們國家舉什么旗、走什么路的根本問題，準(zhǔn)確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù)，準(zhǔn)確把握國家機構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力，是從根本上保證國家的社會主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ)，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。

　　我們須明白的是“依憲治國沒有看客”，只有了解、關(guān)心和學(xué)習(xí)憲法，才能更好地融入法治社會，更好地依法治校、依法執(zhí)教，進一步增強全體教職工對社會主義祖國的責(zé)任感和使命感，自覺按照憲法和法律規(guī)定的途徑和形式參與學(xué)校管理，從而有效促進學(xué)校教育教學(xué)工作健康、持續(xù)、和諧、科學(xué)發(fā)展。

國家活動總結(jié)6

　　12月13日是第X個“南京大屠殺死難者國家公祭日”。為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神，踐行**，激勵學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)。加上近日，市一中開展“國家公祭日”主題教育活動。

　　莊重的升旗儀式上，教師代表作了題為《勿忘國恥、圓夢中華》的國旗?講話，作為活動的啟動儀式。他回顧那段沉重慘痛的歷史，批判日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行。七十多年前的這一場災(zāi)難不僅僅是南京的災(zāi)難，也是全中國的災(zāi)難，甚至可以說是全人類共同的災(zāi)難。

　　主題班會課上，各班以“銘記歷史珍愛和平”為主題，開展了不同形式的紀念活動。播放PPT，重溫那段屈辱的'歷史，明白國家公祭的意義;觀看視頻，了解南京大屠殺的真相是如何批露的;低下頭為大屠殺中死去的中國軍民默哀一分鐘;在記事本上寫上一句句感言，“謹記國家恥辱”“勿忘國恥，矢志前行”……

　　此次主題活動，讓廣大師生銘記國家公祭日的時間、意義，并從中受到教育、得到啟迪。對于培養(yǎng)學(xué)生國家意識，建立民族信仰，培育和踐行**有著積極的意義;也提醒每一位學(xué)生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，早日報效祖國。