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未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)8篇

時間:2024-04-12 17:48:00 工作總結(jié)

  在平時的工作中,每個人都應(yīng)該努力成為更好的自己,通過寫總結(jié)可以解決大部分的問題,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)8篇,供大家賞析。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)8篇

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)1

  學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道,對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù),常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人;以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動,在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任。

  我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵,進(jìn)一

  步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系,加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高德育工作水平,為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。

  1.完善組織,健全機(jī)構(gòu)。

  為了充分調(diào)動學(xué)校各部門,整合教育資源,創(chuàng)建文明校園,使德育工作落到實(shí)處,成立由校長室領(lǐng)導(dǎo),副校長為主負(fù)責(zé),教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu),構(gòu)成由校長—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò),層層落實(shí)責(zé)任,全面提高育人積極性。同時聘請張家寺派出所所長為學(xué)校法制副校長。制定了學(xué)校德育工作計(jì)劃、實(shí)施方案和德育理論學(xué)

  習(xí)計(jì)劃。不斷加大工作力度,做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動有措施、階段有總結(jié),并把其納入學(xué)校年度工作計(jì)劃,把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來,逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。

  2.全員參與,落實(shí)責(zé)任。

  學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃》認(rèn)真落實(shí)工作

  責(zé)任制,明確責(zé)任落實(shí)到人,強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者,齊抓共管,形成合力,認(rèn)真抓好每件小事,促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

  3.完善制度,強(qiáng)化管理。

  全校教師實(shí)行班級管理人人上崗制,通過學(xué)期班級活動、競賽、日常管理等方面的考核,對各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核,作為績效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,每學(xué)期進(jìn)行總結(jié),對優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎,發(fā)放證書,鼓勵班級輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動,有效提高班級學(xué)生思想道德水平。

  二、形成工作機(jī)制,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

  1.建立優(yōu)化高效的工作機(jī)制是實(shí)施學(xué)校德育的保證,學(xué)校形

  成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。

  環(huán)境育人:通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等,優(yōu)化校園育人環(huán)境。

  活動育人:形成以學(xué)科教學(xué)為滲透,以日常管理為載體,以

  多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局。

  家校社聯(lián)手育人:通過開展每學(xué)期兩次的家長會,節(jié)假日致家長一封信,家長開放周等家?;顒?,及走入社區(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動,構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

  2.德育隊(duì)伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn),為造就一支政治堅(jiān)定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍,學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,不斷提升班主任隊(duì)伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。

  三、 以校園為主陣地,開展德育實(shí)踐活動。

  1.課堂德育:

  重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會學(xué)科的教學(xué),我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師,以帶動提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面,我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn)。再者,我們充分利用獨(dú)具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。

  我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運(yùn)動、英特爾求知計(jì)劃培訓(xùn)為特色教育,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),豐富德育的形式,拓展德育內(nèi)容,涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗(yàn)運(yùn)動、合作、求知的快樂,樹立積極向上的價(jià)值觀,提升兒童生活的成功感。

  2.日常德育及班隊(duì)會教育:

  通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  班隊(duì)活動也是對學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑,學(xué)期初,大隊(duì)部下發(fā)班隊(duì)活動記錄表,要求各班利用每周一節(jié)的班會時間,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),形成德育教育常規(guī)機(jī)制。

  3.心理健康教育:

  學(xué)校除了按照課程要求在五年級同學(xué)中開設(shè)健康教育課之外,還設(shè)立心理咨詢室,挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源,由已取得國家二級心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭,在全校推開心理健康教育活動。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動,至少兩次心理健康班會活動,兩次心理健康教育講座,如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。

  4.主題實(shí)踐活動:

  我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式,努力追求教育過程的個性化,積極探索教育途徑的多校性,敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,科學(xué)地摸索德育的新模式,不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動:

 ?。?)、環(huán)保主題活動:學(xué)校成立護(hù)綠小分隊(duì),評選出環(huán)保小衛(wèi)士,對校園內(nèi)的花草樹木定期進(jìn)行澆灌、除草、修剪等護(hù)理活動增強(qiáng)環(huán)保理念。

 ?。?)、節(jié)日主題活動:例如在“植樹節(jié)”期間開展認(rèn)養(yǎng)小樹活動,在建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日,集中開展思想道德主題宣傳教育活動,為迎接國慶開展愛國主義主題教育活動,六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動等等。

  5.健康教育:

  我們認(rèn)為,德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格,這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,對全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。除此之外,為了讓孩子健康地成長,我們一方面堅(jiān)持抓好體育課堂;另一方面,通過新穎別致的體育活動,如舉辦秋季運(yùn)動會、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運(yùn)動會等,促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成。

  6.法制教育:

  我校加強(qiáng)法制教育,組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動,觀看禁毒、法制教育資料圖片,開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座,幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,較全面了解有關(guān)法律常識,提高法制觀念。

  四、完善學(xué)校與家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。

  1.家校聯(lián)手,落實(shí)安全教育

  完善警校共建機(jī)制,邀請大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座,開展消防安全教育,培養(yǎng)消防安全技能,通過廣播、主題班隊(duì)會、手抄報(bào)等形式,深化學(xué)生的法制觀念,幫助學(xué)生提高自我。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)2

  今年以來,XX縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神和要求,用創(chuàng)新的思維、新穎的載體、生動的形式、扎實(shí)的措施積極探索推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑,努力構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”綜合教育網(wǎng)絡(luò),在工作中創(chuàng)造性地開展了“四百三小”工程,取得了明顯成效。

  一、產(chǎn)生背景

  我縣有27萬未成年人,他們精神世界的主流是好的,主要表現(xiàn)在:熱愛祖國,積極向上,知識面廣,信息量大,思想活躍,容易接受新事物,渴望成長,自主能力增強(qiáng),能遵守社會公德。但在主流的背后,由于一些學(xué)校教育的失當(dāng)、家庭教育的誤區(qū)、社會不良環(huán)境的影響、未成年人自身素質(zhì)的不足等原因,仍然存在著一些問題,有不少未成年人的道德品質(zhì)狀況不容樂觀,集中表現(xiàn)在:在政治上,愛國主義情感較淡,對國家大事漠不關(guān)心;在人生理想上,偏重個人生活和前途,社會責(zé)任感、集體責(zé)任感不強(qiáng);在價(jià)值觀念上,拜金主義、享樂主義和極端個人主義有蔓延膨脹的趨勢,追求個人利益,向往高收入、高消費(fèi)的傾向也日趨明顯;

  在道德情操上,部分未成年人道德判斷力不強(qiáng),道德選擇是非不清,沒有養(yǎng)成良好的社會公德;在勞動習(xí)慣上,許多未成年人只會埋頭死讀書,不愿意參加集體勞動,不會做飯洗衣,自理能力差;在法制觀念上,規(guī)則意識不強(qiáng),違法違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生。

  未成年人成長在改革開放和科技日新月異的新時期,以往一些傳統(tǒng)的德育教育手段已不能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要,強(qiáng)行的灌輸抑或簡單的說教也難以奏效,學(xué)校、社會、家庭教育缺乏溝通、相互脫節(jié),單調(diào)的活動對他們也不再有吸引力。

  因此,如何創(chuàng)新工作思路,拓寬活動渠道,設(shè)計(jì)有效載體,采取具體措施,加強(qiáng)對未成年人進(jìn)行思想道德教育,是當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)面臨的一個重要而緊迫的課題。

  基于此認(rèn)識,我縣緊緊圍繞未成年人所思所想,所愿所盼,針對他們的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際,充分運(yùn)用優(yōu)秀的精神文化產(chǎn)品充實(shí)他們的大腦,廣泛開展富有內(nèi)涵的活動豐富他們的生活,引導(dǎo)他們走向正確的人生之路。

  二、主要做法

  “四百三小”工程,即“百部優(yōu)秀影片鼓舞人,百本優(yōu)秀圖書熏陶人,百首優(yōu)秀歌曲激勵人,百名先進(jìn)典型塑造人;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛的小伙伴,在社會做文明禮貌的小公民,在家庭做懂事孝順的小幫手”。在工作中,我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則,注重發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,把思想道德教育和豐富多彩的活動緊密結(jié)合起來。

  今年以來,我們依托中小學(xué)校,向全縣未成年人介紹、推介了100部優(yōu)秀中外影片,100首優(yōu)秀歌曲,100本優(yōu)秀的青少年圖書和100名不同層次的先進(jìn)典型,在《今日濱?!泛蛷V播、電視廣泛宣傳的同時,通過組織中小學(xué)生利用雙休日集體觀看,向中小學(xué)校舉行贈書儀式,開展優(yōu)秀歌曲歌詠會,參加先進(jìn)典型報(bào)告會等形式,把廣大青少年吸引到看優(yōu)秀影片,讀優(yōu)秀圖書,聽優(yōu)秀歌曲,學(xué)先進(jìn)典型活動中來,組織他們談感受,講體會,寫觀后感,潛移默化地熏陶他們的思想感情,充實(shí)他們的精神生活,升華他們的精神境界,增強(qiáng)他們的愛國主義觀念。

  為了使鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的未成年人也能汲取文化精品的營養(yǎng),我們組織文化、教育、共青團(tuán)等部門利用暑假,把優(yōu)秀中外影片、優(yōu)秀歌曲、優(yōu)秀的青少年圖書和先進(jìn)典型的事跡材料以大篷車形式,及時送到老師和同學(xué)們的手中。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全縣共有10萬多名中小學(xué)生參加了該項(xiàng)活動。與此同時,縣文化、公安、工商等部門還大力凈化社會環(huán)境,對網(wǎng)吧、游戲娛樂場所和書報(bào)音像市場進(jìn)行了整頓,關(guān)閉、停業(yè)了數(shù)十家網(wǎng)吧、游戲廳和音像出租社,從社會上聘請了120名文化場所巡視員進(jìn)行日常檢查,為未成年人健康成長撐起了一片晴空。

  與此同時,我們結(jié)合濱海實(shí)際,在全縣中小學(xué)生中廣泛開展了“三小”活動。一是引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在學(xué)校彼此友愛,爭做團(tuán)結(jié)互助的“小伙伴”活動。全縣中小學(xué)積極開展了勤工助學(xué)、愛心助困、城鄉(xiāng)小伙伴手拉手等多項(xiàng)活動,鼓勵他們奉獻(xiàn)愛心,收獲良知,在活動中增進(jìn)友情、體驗(yàn)真情、感悟人生,讓歡笑在體驗(yàn)中收獲,煩惱在體驗(yàn)中告別。二是引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在社會遵紀(jì)守法,爭做文明禮貌的“小公民”活動。

  圍繞“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范,以創(chuàng)建省級文明城市和第三個公民道德宣傳日為契機(jī),在中小學(xué)校開展了“文明伴我行”、“做文明學(xué)生系列教育”、“遵紀(jì)守法大家談”等一系列互動教育活動。我們還組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)、推廣文明禮儀知識,開展了“清理白色垃圾”、“清理野廣告”、“清理樓道家庭衛(wèi)生”等系列活動,走上街頭做維護(hù)交通秩序的小協(xié)管員,

  宣傳文明禮貌和公民道德建設(shè)常識,散發(fā)宣傳單,使他們積極參與到創(chuàng)建活動中來,為我縣創(chuàng)建省級文明城市做出了貢獻(xiàn)。三是引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在家庭懂事明禮,爭做孝敬父母的“小幫手”活動。通過舉辦座談會、師生家長互動會等形式,讓學(xué)生明白父母的期望和愛心,明白做父母的不易和辛勞,尊重父母、理解父母、體諒父母,主動承擔(dān)家務(wù),為父母分憂,不做“小皇帝”,當(dāng)好“小幫手”。

  三、基本成效

  實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“四百三小”工程以來,我們堅(jiān)持以人為本,抓住“育人為本”這個素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,遵循未成年人的身心發(fā)展規(guī)律,用先進(jìn)文化牢牢占領(lǐng)未成年人的心田,弘揚(yáng)主旋律;用喜聞樂見的體驗(yàn)活動,塑造未成年人健康心靈,豐富他們的情感世界,提高他們的動手能力,構(gòu)筑起學(xué)校、社會、家庭三位一體的互動平臺,顯示出較強(qiáng)的生命力。

  一是提高了未成年人自身綜合素質(zhì)。通過“四百三小”工程的實(shí)施,廣大中小學(xué)生接受了一次生動的愛國主義、英雄主義和體驗(yàn)實(shí)踐教育,豐富了他們的人文情懷,塑造了正確的人生觀和世界觀。

  二是健全了未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。“四百三小”工程把學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合起來,形成了全方位的教育合力,使未成年人在三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)中得到鍛練和提高,健全自己的人格,完善自己的心智。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年暑期,全縣未成年人上網(wǎng)吧、游戲廳的人(次)數(shù)較去年有較大幅度降低,降幅達(dá)40%。

  三是豐富了思想政治工作的內(nèi)涵?!八陌偃 惫こ痰膶?shí)施,使未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)域得到了廣泛的拓展,未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)涵也更加豐富,思想政治工作緊密地結(jié)合新的形勢,依托豐富多彩的活動和社會實(shí)踐,發(fā)揮了思想政治工作的優(yōu)勢,為推進(jìn)思想政治工作制度化、規(guī)范化作出了有益的探索。

  未成年人思想道德建設(shè)“四百三小”工程目前已在全縣有關(guān)部門、人民團(tuán)體、學(xué)校、社區(qū)中普遍推廣,受到社會各界、學(xué)校和家長的一致好評。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)3

  近年來,xx社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用,建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重,以活動為載體,切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,取得了一定的成績,我們的主要做法是:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),營造青少年健康成長的良好社會氛圍。幾年來,我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際,把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記王先升為主任,村長劉萬高為副主任,社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了職責(zé),按小區(qū)劃片,落實(shí)了責(zé)任,為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去,我們堅(jiān)持做到:

  1、是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容。

  2、是社區(qū)大的活動必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容;三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)n}活動,取得了較好的社會反響,提高了青少年的思想和政治素質(zhì),維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。

  二、以法制教育為重點(diǎn),積極開展未成年人思想道德教育工作。未成年人的健康成長,除了學(xué)校,家庭和社會的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的陣地,然而,未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的,要做的工作很多很多,作為社區(qū),我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上,更以法制教育為重點(diǎn),積極配合學(xué)校和家庭,幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。

  三、抓好重點(diǎn),切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。針對青少年成長過程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn),我們采取了切實(shí)有效的措施,盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,我們將與時俱進(jìn),以開拓創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)4

  根據(jù)關(guān)于印發(fā)《臨澤縣未成年人思想道德建設(shè)工作測評實(shí)施方案》(臨文明委發(fā)(20xx)11號)文件要求,為做好我局未成年人思想道德建設(shè)測評工作的各項(xiàng)任務(wù),局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時召開會議,結(jié)合20xx年以來我局貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(8號文件)和縣委、縣政府《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長行動計(jì)劃的意見》(50號文件)、《未成年人健康成長行動計(jì)劃職責(zé)分工》(129號文件)文件精神情況,對我局的未成年人思想道德建設(shè)工作加以全面的回顧與總結(jié),現(xiàn)將基本情況概括如下:

  一、主要工作

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識

  自20xx年起,我局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣委、縣政府《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長行動計(jì)劃的意見》及《未成年人健康成長行動計(jì)劃職責(zé)分工》明確給我局的工作職責(zé),我局加強(qiáng)了對該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),要求全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢,站在戰(zhàn)略和全局的高度,充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重大意義,增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感和緊迫感,把未成年人思想道德建設(shè)工作作為了一項(xiàng)重要的政治任

  務(wù),切實(shí)找準(zhǔn)科技工作與促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn),明確工作目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任,與相關(guān)部門密切配合,齊抓共管,為全面提升未成年人思想道德素質(zhì)開展力所能及的工作。

  我局利用周一工作會議、政治學(xué)習(xí)等各種會議,組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,開展關(guān)于如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),共同關(guān)心未成年人健康成長,把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到《若干意見》提出的各項(xiàng)要求上來。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織實(shí)施

  一是發(fā)揮科普知識對未成年人的啟發(fā)引導(dǎo)作用,我局積極思索、安排協(xié)調(diào),和縣教體局簽定了未成年人思想道德教育的目標(biāo)責(zé)任書。在未成年人當(dāng)中開展崇尚科學(xué)反對迷信的科普教育活動4期以上,積極參加“科技活動周”等活動;倡導(dǎo)和開展科技“五小”活動,“小發(fā)明”、“小制作”、“小創(chuàng)造”要達(dá)到200件,并最終評出優(yōu)秀作品50件,向上級推薦作品20件;努力加強(qiáng)未成年人的職業(yè)技術(shù)教育,以星火科技培訓(xùn)學(xué)校為陣地,年內(nèi)招生培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)學(xué)員300人,舉辦農(nóng)村科技星火帶頭人培訓(xùn)班6期300人;這都納入年終考核,進(jìn)一步明確了責(zé)任,強(qiáng)化了責(zé)任。

  二是積極利用校園網(wǎng)絡(luò)開展科技教育活動,縣各中小學(xué)都開通了校園網(wǎng),各校微機(jī)室每周定時向?qū)W生開放。今年三月中旬和教體局聯(lián)合發(fā)文,共同組織全縣中小學(xué)生2500人參加“第三屆甘肅省中小學(xué)生科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)競答(南特杯)”活動,全省獲獎的100名中小學(xué)生中,我縣吳燕飛等10名同學(xué)分獲一、二、三等獎,也是全市唯一受獎的縣。組織類似這樣活動,目的就在于進(jìn)一步

  落實(shí)國家、省市及縣委、縣政府有關(guān)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神,普及科普知識,培養(yǎng)青少年的科技意識和創(chuàng)新能力,提高青少年的素質(zhì),加強(qiáng)德育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育,為未成年人健康成長創(chuàng)造良好條件。

  三是充分發(fā)揮科技的業(yè)務(wù)優(yōu)勢,為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)辦實(shí)事。我局平時注重收集和整理有關(guān)能促進(jìn)未成年人健康成長的資料和信息,并以“科技活動周”契機(jī),面向廣大未成年人發(fā)放科技生活小常識3000份,加強(qiáng)科普宣傳力度,在未成年人當(dāng)中形成了良好氛圍。節(jié)能減排和應(yīng)對氣候變化已經(jīng)成為我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),國家對此高度重視,為使節(jié)能減排工作落到實(shí)處,且在全縣人民當(dāng)中,尤其是未成年人當(dāng)中形成良好的節(jié)約意識,我局印發(fā)了節(jié)能減排手冊1000份,利用“科普之春”、“科技下鄉(xiāng)”和“科技活動周”等任意科技知識宣傳機(jī)會,發(fā)放給各中小學(xué)校,宣傳普及節(jié)能減排的科學(xué)知識和方法,力求科學(xué)節(jié)能,讓我縣全民行動起來,從小做起,從我做起,從點(diǎn)滴著手,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,積極參與節(jié)能減排,為實(shí)現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn),共同創(chuàng)造更加節(jié)約、更加潔凈、更加文明的可持續(xù)的美好生活。

  二、今后工作打算

  1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建的若干意見》和縣委縣政府的《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長行動計(jì)劃的意見》及《職責(zé)分工》精神,充分利用各種途徑,組織未成年人開展豐富多彩的活動,

  為未成年人的健康成長提供有力保障。

  2、按照具體工作部署和安排,突出工作重點(diǎn)。探索和建立長效工作機(jī)制,在繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)上,把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,抓出實(shí)效,不斷推動未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。

  3、進(jìn)一步配合相關(guān)部門,拓展面向未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí)服務(wù)項(xiàng)目,積極開展面向未成年人的教育學(xué)習(xí)服務(wù)。

  4、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新工作方法。通過多種渠道和形式,加強(qiáng)溝通與交流,學(xué)習(xí)部門的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同自身實(shí)際情況相結(jié)合,促進(jìn)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。

  加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)是實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安的重大決策,是全黨全社會的共同任務(wù),是利在當(dāng)代,功在千秋的民心工程、德政工程,我們會努力正確認(rèn)識和準(zhǔn)確把握未成年成長發(fā)育的規(guī)律,認(rèn)真研究工作思路和方法,不斷創(chuàng)新工作,齊抓共管,不搞形式主義,扎實(shí)有效地開展活動。在活動中注意推廣典型經(jīng)驗(yàn),及時上報(bào)信息,進(jìn)一步把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)5

  20xx年,我校未成年人思想道德建設(shè)工作按照省、市教育局的部署,圍繞增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,關(guān)愛孩子、關(guān)注未來,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署,強(qiáng)化工作措施,狠抓任務(wù)落實(shí),使我校未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,努力營造未成年人發(fā)展的良好氛圍,開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全未成年人思想道德建設(shè)保障機(jī)制

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,使未成年人思想道德建設(shè)工作長期有效的開展下去,并定期對此項(xiàng)工作開展督查、檢查,做到人員保障、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、制度健全、常抓不懈。

  二、強(qiáng)化責(zé)任,狠抓落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作

  校委會按照上級部門對未成年人思想道德建設(shè)工作的統(tǒng)一部署和要求,認(rèn)真組織全體人員深入學(xué)習(xí)和廣泛宣傳,貫徹落實(shí)省、市教育局精神,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,加強(qiáng)對關(guān)心下一代工作的組織建設(shè)。同時,把該項(xiàng)工作與民政工作一起部署、一起落實(shí),確保了未成年人思想道德建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。年初,充實(shí)和完善了組織機(jī)構(gòu),建立健全了工作責(zé)任機(jī)制,制定了相配套的工作措施,并將未成年人思想道德建設(shè)工作擺上校委會重要議事日程,納入全年工作計(jì)劃,把該項(xiàng)工作與民政工作一起部署、一起落實(shí),確保了未成年人思想道德建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。各班級切實(shí)加強(qiáng)未成年人合法權(quán)的保護(hù),把握重點(diǎn),找準(zhǔn)亮點(diǎn),解決難點(diǎn),著力為未成年人做好事、辦實(shí)事,把未成年人的冷暖放在心上,把他們的喜怒哀樂當(dāng)作第一工作標(biāo)準(zhǔn),從關(guān)心、愛護(hù)未成成年人身心健康入手,加大思想道德建設(shè)宣傳力度,充分發(fā)揮社會輿論導(dǎo)向作用,進(jìn)一步鞏固和陶冶未成年人思想道德情操,為構(gòu)建和諧、文明校園奠定了基礎(chǔ)。

  三、強(qiáng)化宣傳,整合資源,動員各界力量形成聯(lián)動機(jī)制,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好未成年人思想道德建設(shè)工作。

  充分發(fā)揮校電子顯示屏及各類宣傳欄、標(biāo)語、板報(bào)、校園廣播等宣傳工具的作用。設(shè)專欄,出專題,宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),凝心聚力,鼓勁造勢。

  四、豐富載體,開展豐富多彩的主題教育活動,培養(yǎng)未成年人的良好品質(zhì)。

  未成年人思想道德建設(shè)工作的開展,主要途徑是以活動為載體,結(jié)合自身實(shí)際取得對未成年人教育的實(shí)效。因此,學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展有利于自身的教育活動。同時還將心理教育貫穿于教學(xué)和各項(xiàng)活動之中,全面掌握學(xué)生的心理狀態(tài),通過做好家訪、建立檔案、愛心奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困、心靈溝通等辦法形成了一套關(guān)于如何做好單親家庭未成年人思想道德建設(shè)工作的方法。使這些孩子感受到了集體的溫暖,培養(yǎng)了他們的健全人格和良好品質(zhì),為他們的健康成長提供了保證。

  加強(qiáng)法制教育,創(chuàng)設(shè)了和諧校園。在重大節(jié)日紀(jì)念活動中,學(xué)校組織開展對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育、組織紀(jì)律教育、行為規(guī)范教育等,相關(guān)部門協(xié)助學(xué)校開展了治理和整頓校園周邊秩序行動。同時利用課堂教育形式,對全體學(xué)生進(jìn)行法律知識教育,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。利用報(bào)告,講座等形式對學(xué)生進(jìn)行法律知識輔導(dǎo),分析違法犯罪給社會帶來的危害,特別是青少年犯罪給國家、社會、家庭帶來的危害,創(chuàng)設(shè)了一個和諧的校園。

  利用“六一兒童節(jié)”、“五四青年節(jié)”“七一”建黨節(jié)、“國慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日開展演講比賽、征文等豐富多彩的文藝活動,加強(qiáng)對未成年人的教育滲透作用。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)6

  **年,**縣財(cái)政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣精神文明委的關(guān)心和支持下,根據(jù)青文明委《關(guān)于印發(fā)<**縣**年精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)>的通知》(青文明委[**]4號)文件精神要求,我局認(rèn)真完成了**年度未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù),為全縣未成年人思想道德建設(shè)工作提供了經(jīng)費(fèi)保障,現(xiàn)工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文如下:

  一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作體系

 ?。ㄒ唬┙∪I(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。今年,我局及時調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、經(jīng)辦人員具體落實(shí)的良好格局。堅(jiān)持聯(lián)席會議制度,每半年召開一次工作會,每季度召開一次聯(lián)席會。并做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、報(bào)送工作,做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。

 ?。ǘ┩晟瓶己梭w系。我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列入年度目標(biāo)考核項(xiàng)目。為做好未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)費(fèi)保障工作,把此項(xiàng)工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所及各業(yè)務(wù)股室的年度目標(biāo)責(zé)任考核項(xiàng)目中,確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展。

  二、落實(shí)責(zé)任,確保未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障

  我局按照縣委、縣政府要求,充分履行好未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位工作職責(zé),把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)分別列入了負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)部門的工作經(jīng)費(fèi)中,并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi),并足額撥付到位。并落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3萬元用于未成年人思想道德建設(shè)工作,確保了我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。二是將孤兒保障經(jīng)費(fèi)納入城鄉(xiāng)社會救助發(fā)展資金,**年投入孤兒保障經(jīng)費(fèi)93萬元,促進(jìn)了我縣未成年人教育工作順利進(jìn)行。

  **年我局未成年人道德建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在精神文明建委員會的大力支持下,取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁,繼續(xù)抓好未成人道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)保障工作,為我縣未成年人建設(shè)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)7

  按照中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神要求,在市精神文明辦公室的正確指導(dǎo)下,20xx年,致和鎮(zhèn)全面落實(shí)了未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃安排,取得一定成績。我們的做法是:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管,狠抓落實(shí)

  1、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置。注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門,保障了計(jì)劃的落實(shí)。

  2、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系,成立了以鎮(zhèn)長為組長,組織書記為副組長,宣傳、文化中心、學(xué)校、派出所、司法所、黨政辦等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各村、各部門也采取強(qiáng)有力的措施,各司其職,各負(fù)其責(zé),全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局,促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展。

  3、利用每周五下午例行學(xué)習(xí)時間,開展每年不少于12次的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高德育工作水平,為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。

  4、把未成年人思想道德建設(shè)工作列入鎮(zhèn)政府議事日程,對工作任務(wù)逐項(xiàng)量化,實(shí)行目標(biāo)管理,明確責(zé)任,落實(shí)到人,保證了對未成人思想道德建設(shè)工作落實(shí)到位。

  5、固定的未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

  二、中小學(xué)德育工作得到加強(qiáng)和改進(jìn)

  三所中、小學(xué)校充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂的重要作用,根據(jù)實(shí)際,在課內(nèi)外積極開展各類思想道德建設(shè)活動。在實(shí)踐中深化德育工作的學(xué)習(xí)的教學(xué)研究并改善了硬件設(shè)施,提高了教學(xué)水平。

  三、社會文化環(huán)境得到凈化

  我鎮(zhèn)平時堅(jiān)持網(wǎng)吧和學(xué)校周邊文化環(huán)境巡查制度,重點(diǎn)加強(qiáng)了對五里小區(qū)、九江小區(qū)、雙龍社區(qū)、太平社區(qū)、萬家社區(qū)5個有場鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度,采取例行檢查和隨機(jī)抽查的形式,抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理,確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。

  四、少兒文化生產(chǎn)和文化服務(wù)得到改善

  為提高對未成年人的文化服務(wù)水平,我鎮(zhèn)36個村(社區(qū))有建有文化室,配備了書柜、圖書和桌椅。

  五、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)和特殊群體未成年人得到關(guān)注和關(guān)愛

  致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠(yuǎn),我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團(tuán)委和婦聯(lián)的組織作用,以每所學(xué)校對學(xué)生家長每年不低于兩次培訓(xùn),大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓(xùn)機(jī)制,提高農(nóng)村家長教育素質(zhì)。督促班主任落實(shí)家訪工作要求。對留守兒童、問題兒童、特殊兒童采取一對一的聯(lián)系,并在校建立檔案,隨時跟蹤了解情況,及時采取幫扶、慰問、資助等措施,今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié)、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問了特殊兒童和困難兒童家庭, 9月前辦理了500人左右的中、小、大學(xué)生讀書減免補(bǔ)助申請和審核,我們還在百祥寸草心家園暑期開展了豐富多彩的活動。全年對未成年人的幫扶經(jīng)費(fèi)每年不少于3萬元。

  六、學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)逐步完善

  未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,要做好這項(xiàng)工作,需要建立學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),在學(xué)校、村(社區(qū))、家長的多方努力下,我們建立了相關(guān)制度、落實(shí)了相關(guān)責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人,同時加強(qiáng)輿論宣傳,營造良好的發(fā)展環(huán)境,使之得到逐步完善和創(chuàng)新。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)8

  未成年人是祖國的未來、民族的希望,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育,直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康,關(guān)系到國家和民族的興衰,更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。我鄉(xiāng)從實(shí)際出發(fā),積極開展各項(xiàng)工作,取得了較好的成效。

  一、健全機(jī)構(gòu),完善制度,為工作扎實(shí)開展提供機(jī)制保障

  1、機(jī)構(gòu)組織健全。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一貫重視德育工作,并把未成年人思想道德建設(shè)工作作為重點(diǎn)工作來抓。為了保證未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí),我鄉(xiāng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,學(xué)校校長為常務(wù)副組長,關(guān)工委執(zhí)行長等為成員,并明確各自職責(zé)。

  2、德育經(jīng)費(fèi)得到保證。學(xué)校通過制定預(yù)算,保證了德育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。德育經(jīng)費(fèi)包括德育報(bào)刊資料費(fèi)、德育活動經(jīng)費(fèi)、優(yōu)秀德育工作者獎金、貧困生資助、優(yōu)秀學(xué)生干部獎勵。

  3、德育機(jī)制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不斷提高;并通過評選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育教師等形式,鼓勵班主任和團(tuán)隊(duì)干部愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn),使我鄉(xiāng)基本形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的德育工作者隊(duì)伍。

  二、優(yōu)化校園環(huán)境,培養(yǎng)文明未成年人。

  我鄉(xiāng)根據(jù)上級文件通知精神及均衡教育檢查為契機(jī),進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。要求學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《新的中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,修改完善了常規(guī)制度。通過這些規(guī)章制度,在全校未成年人中開展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,樹立起良好班風(fēng)、校風(fēng),體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。

  三、以校園為主陣地,開展思想道德建設(shè)活動

  1、通過升旗儀式,實(shí)施教育,堅(jiān)持每周一早上的升旗儀式,做到規(guī)范、整齊,嚴(yán)肅莊重。并通過國旗下的講話,對學(xué)生進(jìn)行助人為樂、保護(hù)環(huán)境、感恩祖國、人民、父母、遠(yuǎn)離毒品、安全教育等教育,無論在內(nèi)容上還是在思想上,都給師生很大的鼓舞和啟迪,讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義,從而善待生命、珍愛生命,使生命更鮮活更精彩。其次是讓未成年人樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等。

  2、充分利用學(xué)校班級板報(bào)這塊陣地,內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國防教育”等。加強(qiáng)班級文化建設(shè),堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評比制度,及時檢查及時反饋。評選校級板報(bào)制作優(yōu)秀班。

  3、在課堂教學(xué)中,我鄉(xiāng)要求學(xué)校教師在各門學(xué)科的備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中,在課堂上,結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)。同時利用每周一班隊(duì)會組織學(xué)生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會,在教育中逐步幫助未成年人形成良好的道德行為規(guī)范。

  5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)支部書記、少先大隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校每周由值周教師帶領(lǐng)團(tuán)干、少先隊(duì)干部進(jìn)行全面檢查督促,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等方面在班級中開展評比活動,并頒發(fā)流動紅旗,以示表彰。通過這項(xiàng)活動提高了未成年人的自我約束能力和自我管理能力,增強(qiáng)了未成年人的主人翁意識。

  6、以“家?!甭?lián)系為紐帶,充分發(fā)揮“家?!甭?lián)系作用。我鄉(xiāng)要求學(xué)校堅(jiān)持定期與不定期每學(xué)期召開一至二次家長座談會,(每學(xué)期第11周)及時了解家長對學(xué)校教育教學(xué)的要求,科學(xué)指導(dǎo)家長們對學(xué)生的家庭教育的方法,探討教育的途徑,交流教育的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮了“家校”聯(lián)系的功能和作用。

  四、有針對性的開展主題活動

  1、開展感恩教育活動。

  一年來學(xué)校結(jié)合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開展各種教育活動。如:第一學(xué)期期利用“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“喜迎新年”第二學(xué)期利用“勞動節(jié)”、“建黨節(jié)”等開展活動;利用“喜迎新年”、“母親節(jié)”、“勞動節(jié)”開展了“感恩在行動”為主題的活動。在活動中,同學(xué)們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情。使未成年人懂得我們擁有偉大的祖國,擁有我們美好的生活,擁有親愛的老師,我們驕傲、我們自豪!同時,引導(dǎo)未成年人理解感恩的含義,從小樹立感恩之心,做感恩之舉--------感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!

  2、開展孝德教育活動

  學(xué)校以弘揚(yáng)孝德,爭做孝星,實(shí)踐孝行為主題,開展了班級“孝”文化建設(shè)。積極開展“孝敬日”(3月8日、母親節(jié)、父親節(jié)、五一、教師節(jié)、重陽節(jié)等)活動,有針對性地對未成年人布置“親情作業(yè)”,充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源,讓未成年人逐步具有一定的孝德意識,并用自己的行為“書寫”許多感人的故事。在鄉(xiāng)關(guān)工委,學(xué)校老師的幫助下,未成年人閱讀了大量的孝德故事、書籍,使學(xué)生知孝,再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。利用學(xué)?!昂米x書、讀好書、讀書好”的讀書活動,收集“三國”中孝德故事,并讀古代孝敬的典型事例,寫出讀書筆記。促進(jìn)未成年人去了解、搜集、感受中國源遠(yuǎn)流長的孝文化傳統(tǒng),調(diào)動未成年人探尋傳統(tǒng)文化的積極性。

  3、開展愛國主要教育活動

  以“我的中國夢”為主題,在未成年人中開展征文活動及演講比賽,培養(yǎng)未成年人愛國主義情懷,增強(qiáng)未成年人追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛國主義信念。

  五、存在的問題。

  1、家庭教育的缺失:我鄉(xiāng)處于XX區(qū)教育偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,未成年人家長的文化水平和思想素質(zhì)不高,缺少教育和引導(dǎo)子女好的方式方法;其二,我鄉(xiāng)留守兒童較多,多數(shù)學(xué)生存在隔代教育的問題,甚至有些因?yàn)榧彝サ膯栴},沒人監(jiān)管的現(xiàn)象屢有發(fā)生。

  2、未成年人思想道德建設(shè)活動的形式、渠道還比較單一,沒有有效的利用好一些社會資源。

  六、20xx年工作建議

  1、加強(qiáng)法制、環(huán)保、安全和健康教育,提高未成年人的綜合素質(zhì)。

  2、積極開展未成年人心理健康教育,促進(jìn)未成年人個性和諧發(fā)展。

  3、進(jìn)一步關(guān)心、重視未成年中的單親、特困家庭。留守兒童等特殊群體,并針對性的對他們進(jìn)行幫扶。

  總之,未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程,我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的可靠接班人為目標(biāo),以豐富多彩的校園文化熏陶人,以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人,以生動活潑的群體活動教育人,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),為未成年人形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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