下面是范文網(wǎng)小編整理的暑期電子實習報告12篇 電子實踐總結(jié)報告，歡迎參閱。
暑期電子實習報告1
一、實訓時間
20xx年9月18日—20xx年9月22日
二、實訓地點
xxxx電工電子實習基地
三、指導老師
xxx
四、實訓目的
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。
五、實訓資料
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1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的.熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時光后，雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關(guān)
按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關(guān)。
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交，直流電路并且能夠遠距離控制電器。由電磁機構(gòu)，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為：當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復原狀。選取接觸器時，要根據(jù)所控制負載的工作性質(zhì)，負載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取。
（二）常用典型電路分析
1、點動控制電路
點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路
三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關(guān)sa選取。當sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路
三相電動機正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不一樣時帶電。要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機停車；再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不一樣時帶電。
?。ㄈ┌惭b工藝
我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
（1）配線前應認真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后思考導線走向。
?。?）根據(jù)負荷大小和回路不一樣及配線方式選取導線規(guī)格，型號和顏色。
?。?）先配主電路，后配控制回路。
?。?）電氣控制柜內(nèi)配線應整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導線應用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導線在柜內(nèi)的部分導線端應穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。
?。?）敷設(shè)導線時，應盡量減少交叉或架空線，導線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導線端部應采用套管標上線號。
?。?）導線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
?。?）配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認無誤后，緊固所有緊壓件。
?。ㄋ模┌踩秒姵ＷR
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度（可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流）的不一樣；電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣；電流頻率的不一樣；電流途徑的不一樣；電壓的電流的不一樣。
六、實訓心得與體會
在本次實習中，自我學到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中，把這些運用到實踐中，鍛煉了自我的潛力。這次實習不僅僅注重自我的思考潛力，還注重自我的動手潛力。好多東西看起來很簡單，看電路圖也懂，但是要自我親自去做時，你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別?？匆粋€東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過理論與時光按之間的鴻溝。
暑期電子實習報告2
從x月13號進入北海永昶電子科技進行暑期社會實踐兼實習，兩個月過去了，這是自己第一次真正進入社會，學到了在學校里學不到的很多東西，使我受益匪淺。不但專業(yè)知識增長了，最主要的是懂得了更好的為人處世之道。
永昶電子科技主要是生產(chǎn)dvd/vcd機和電腦里的激光頭組件，而我被分到sf-ds29系列車間，主要是生產(chǎn)筆記本電腦里德超薄激光頭組件。在車間里我所在的是修理線，職位是修理外觀。修理外觀是看pu組件外觀，是半解體修理及性能修理后的產(chǎn)品。主要是看一下幾點。
1、檢查obl表面應無劃傷、臟污，點膠無發(fā)白;obl保護片裝配無浮起。
2、act鏡架可移動區(qū)域應無殘膠、纖維等異物粘附。
3、spg應無變形、彎曲;阻尼劑涂布處且無膠屑等異物粘附。
4、檢查act組件與h/s粘接的6處uv膠應去除干凈。
5、將act稍稍撬起，確認h/s與act粘接部位的'uv膠應刮干凈;c/l和r/m應無殘膠粘附。
6、act/fpc線應無斷裂、損傷;fpc與act、pwb板的焊盤處應無虛焊、連焊、剝離等。
7、檢查pd板上的uv膠應刮干凈，pd板應無劃傷;h/s無損傷，斷裂;且無殘膠屑粘附。
8、確認pd部fpc線無打傷，斷裂;pdic應無損傷、臟污等;焊盤無虛焊、剝離、pdic兩側(cè)的元件應無浮起、脫落、虛焊等不良。
9、fpc蓋和螺釘應裝到位，無漏出上蓋。
10、檢查h/s上與光柵組件粘接的3處uv膠應去除干凈。
11、確認條形碼印字要清晰，不可混機、黏貼位置要在指定標記范圍內(nèi)，且無脫落、浮起、臟污等。
12、檢查整個fpc正反面及排插處應無散熱膠等異物粘附，且無劃傷打痕、斷裂等不良現(xiàn)象。
半解體修理品外觀檢查ok以后，要在h/s上打一修理色點，全解體外觀檢查ok以后，在h/s組件上打色點，修理品最多只能修理3次，每次修理一次作一次識別標識超過3次的不良品作報廢處理。要遵守放機有遠但近，拿機時由近至遠的原則。
這些操作需要一段時間去熟悉，所謂的“熟能生巧”就在于此。而做修理外觀是必須要細心，認真才能做得好。車間內(nèi)對于其他的防靜電措施很嚴格，防靜電服，手腕帶….都是以工廠esd管理規(guī)定執(zhí)行。因為車間里嚴格的規(guī)章制度從而使我們將平時懶散的性格改掉。
兩個月就這樣過去了，這幾個月從中收獲良多，通過自身的不斷努力，無論思想上，學習上，還是工作上，我都學到了很多很多，西歐哪個學校到社會的環(huán)境變化，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道也完全不同。技能上，交際上，對社會了解上，工廠的生產(chǎn)流程上都是在學校課堂上學不到的。
讓我在就業(yè)心態(tài)上，我有很大改變。以前總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難。很多東西我們出道社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能在像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)在擇業(yè)的就業(yè)觀，應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會的壓力。
這次的實習任務結(jié)束了!我也受益匪淺!
暑期電子實習報告3
實習內(nèi)容及目的：
收音機的安裝、焊接及調(diào)試，讓同學了解電子產(chǎn)品的裝配過程。把握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗。學習整機的裝配工藝。培育動手力量及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
分辨測量：
①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際狀況是否全都，再將電阻別在紙上，標上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度。
?、趯W會了怎樣測量二極管及怎樣分辨二極管的“+”，“—”極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣分辨三極管的“b”，“e”，“c”的三個管腳。④學會了電容的分辨及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極?！癌嫂?”表示電解電容（留意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”）。
焊接體會：
在電焊的收音機的時候，學會電焊應當是我最大的收獲，下面簡潔介紹以下焊接的體會，焊接最需要留意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，由于那樣焊點的溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。
焊接挨次：
?、俸附又兄?，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前肯定要分辨好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→
?、诤附与娮?，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的挨次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）→
③焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)分，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是“+”極，短腳是“—”極→
?、芎附佣O管，紅端為“+”，黑端為“—”→
⑤焊接三極管，肯定要認清“e”，“b”，“c”三管腳（留意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的挨次焊接）→
⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→
?、咦钚枰毿牡木褪呛附犹炀€線圈了，用四根線肯定要根據(jù)電路圖精準無誤的焊接好→
⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→
?、岷附永群碗姵刈?。
調(diào)試與檢測：
調(diào)試是一個特別困難而又需要耐煩的任務，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對收音機的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測力量及一絲不茍的科學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負極是否正確。其次，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，認真調(diào)整中周，肯定要登記每次調(diào)整過程，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來的`位置，實在不行就請老師幫忙！不過在整個過程中我們肯定要有耐煩。
本次實習的意義及體會：
經(jīng)過兩個星期的電工電子實習，我們學會了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培育動手力量及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點：以前學習《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學習，又重新明白了許多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學習中應當也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學習電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的學問，而這次我們在收音機的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?？傊?，在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，肯定要仔細的冷靜的去檢查分析錯誤！在最終最終聽到自己所做的收音機勝利播放出動人的聲音，真的很興奮，終于覺得自己的努力還沒有白費！
暑期電子實習報告4
暑假馬上就要結(jié)束了，在暑假結(jié)束之前，我也要回到校園了。在整個暑假時期，我都參加到了社會實習中來了，我對自己說，我做的還是不錯的，在不斷的實習中找到了自己的方向，這才是我一直以來向要做好的事情，我終于實現(xiàn)了自己參加實習的愿望，也在實習中找到了將來人生的方向。
在為期近兩個月的暑期實習中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性。當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再進一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實習內(nèi)容包括：電子元器件的認識、感應電路板的測試與維修和電路的焊接。本次實習的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認識;對電子技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉自己的實際動手能力能力，使自己的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，將自己培養(yǎng)成具有分析問題和解決問題的能力的應用型人才，為自己以后的順利就業(yè)作好準備。
在以前學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重自己的動手鍛煉。而這一次的實習正如老師在實驗課上所講：沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實習就要求自己跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實習我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實易。在學校我動手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來，獨立元器件還好拿一點，但要將集成塊拿下來并不是一件容易的事。
總的來說，我對電子這個專業(yè)是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，這次暑期實習，是以自己動手，掌握一定操作技能并親手測試、調(diào)試、維修為特色的。它將基本技能訓練和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學校的學生，作為國家重點培育的技能人才，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過近兩個月的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
1、對電子專業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調(diào)試方法等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
2、對自己的.動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
我很感謝俞師傅和xx阿姨對我的細心指導，從他們那里我學會了很多書本上學不到的東西，特別是盧新蓮阿姨，她雖然不懂理論知識，但她對電路板的檢測方法了如指掌，也使得自己在操作過程中慢慢的領(lǐng)會了其中的道理。他們教我這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，
兩個月的實習雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣。
實習這兩個月的確有點累，不過也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是兩個月實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。從實踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實踐經(jīng)驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達能力、動手能力和團隊合作能力。
這一次實習給我最大的感受就是校園和社會真的相差很多，在校園生活中可以做到無憂無慮，可是在社會生活時就不會是這樣的了，社會競爭如此激烈，不去競爭就一定會被淘汰，這是我最大的感受，我對這個情況有了自己深刻的認識了，相信我會做的更好的。以后的路上還有很長，相信只要自己去做了，我就會做的更好!
暑期電子實習報告5
驕陽似火，炎熱的夏天不知是正在進行時還是即將成為過去。一個月的暑假個人社會實踐在預期的計劃中也要告一段落了。
這次實踐主要是與專業(yè)對口的家教。在家里開設(shè)了一個小輔導班，一共有8個初中的學生?；叵肫疬@三十天，感覺也是一次難得的經(jīng)歷吧，也許只是一個開始。不管它是否華麗，或者只是草草收場，至少它讓我這個暑假不再是一味的無聊與虛度。
第一天，帶著滿滿的期待與激動，順利地為這次家教開了個頭?？粗麄冎蓺馕疵摰哪橗?，仿佛好多年前的那個自己也回來了，那么天真，單純。接下來的幾天，慢慢地適應了這種環(huán)境。每天7點起床，7點半上課，10點半下課。下午睡個午覺，2點上課，5點放學。感覺生活正在規(guī)律地進行著，有點小小的滿足和享受。新鮮的事多做了就會覺得是種負擔，更是種責任吧。以前可以不做自己的作業(yè)，然后再要去上交的時候抱下佛腳，但是現(xiàn)在不同了，你的懶惰會讓其他的人也跟著受累。所以就算每天很累，很無奈，感到厭倦了，還是的堅持不懈地進行下去。
感覺時間過得匆匆，其實，時間還是一樣的在過去。不同的是我們的方式不同，有的充實，有的虛度罷了。這次實踐活動，讓我收獲不少。首先，先從學習上來說，這次是第一次真正意義上的實踐活動，學習自己的專業(yè)技能，要做一個老師，首先要能寫一手好字，練粉筆字，鋼筆字。站在講臺，總是想不出要說的內(nèi)容，這些只是暫時的吧。慢慢在練習，在習慣。從一個走到講臺也會臉紅的自己到能流利在那里說自己想說的話。再者，從生活上來說，從一個學生過渡到成為一個老師，不單單只是一個角色的變化。更是從一種生活方式轉(zhuǎn)變變到另一種生活方式，從一種心態(tài)到另一種心態(tài)的`轉(zhuǎn)變。記得有個學生對我說，姐姐，你不夠兇，不像一個老師。我聽后一時找不出什么話來回答，也許在他們心里，嚴厲是一個老師最大的特色吧，因為不成熟，所以在有些必要的情況下采取強行的措施。在這短暫的三十天，我還是想和他們好好溝通交流的，不想把老師和學生的界限分得那么清楚。不過事實上好像行不通，特別是時期長的情況下。也許這就是為什么在學校里老師會給學生留下嚴厲這個印象吧，你可以和他們維持短暫的朋友關(guān)系，一旦和你熟悉以后，他們會得寸進尺，不再聽你的話，上課開始睡覺等等。所以這些情況還是值得自己去慢慢推敲和琢磨的。
路途是坎坷的，前途是光明的。每天過的很辛苦，但是卻是充實的，滿足的。想做一個老師不容易，想做一個好老師更是不容易，除了有較好的教師技能以外，更重要有好的教學方法和能夠與學生交流溝通的能力。不要讓他們害怕你，而是敬畏你，相信你。這需要一個過程，但是你可以做的就是縮短其中的距離，時間，提高做事效率，選擇好的催化劑。
這些就是這個暑假所學到的東西吧，學會深入思考，思考自己的人生，未來的路。繼續(xù)努力吧!
暑期電子實習報告6
實習時間:
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
實習地點:
XX省XX中專
一、實習單位簡介
XX省XX中專學校創(chuàng)建于1998年9月，是一所面向全省的全日制普通中等專業(yè)學校。XX中專，原名XX計算機學校，經(jīng)歷了培訓中心和全日制學校兩個階段。20xx年初，學校各方面都比較成熟，開始從短期培訓向?qū)W歷教育過渡。并向XX市教育局提出申辦職業(yè)高中的書面申請。經(jīng)市教育局批準，XX計算機學校成為XX市較早的全日制職業(yè)高中。
20xx年，XX學校向XX省教育廳申請中等專業(yè)學校，20xx年8月，學校正式成為全日制中等專業(yè)學?！猉X省中專學校，經(jīng)XX省教育廳批準在全省招生。
學校自十年前成立以來，一直堅持“注重專業(yè)技能和綜合素質(zhì)”的教育理念，培養(yǎng)學生學會做人、做事、求知、發(fā)展。為社會培養(yǎng)和輸送了8600多名各級優(yōu)秀專業(yè)人才，贏得了用人單位的一致好評。
目前，學校先進的辦學理念、嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度、嚴格的教學管理、完善的就業(yè)保障得到了社會各界的認可，并引起了央視“名校風”欄目組、中國企業(yè)報、XX日報、XX科技新聞教育周刊、XX電視臺、XX日報、XX網(wǎng)等各大媒體的關(guān)注，正如教育部門相關(guān)領(lǐng)導對學校的評價:
二、實習內(nèi)容
(一)實習的目的
本次實習是學習電子商務專業(yè)三年多后的一次綜合性實踐鍛煉。其目的是加深對電子商務基礎(chǔ)理論和知識的理解，將課堂知識與實際工作相結(jié)合，達到理論與實踐相結(jié)合的目的。想通過個人的社會實踐經(jīng)驗進一步了解社會，增長見識，鍛煉才能，在實踐中培養(yǎng)韌性。更重要的是檢驗自己所學的東西是否能為社會所用，找出自己的不足，從而更好的取長補短，提高個人素質(zhì)，為步入社會做準備。
(二)實習過程
對于一個大學生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。盡管風雪交加，我還是毅然踏上了社會實踐的道路。20xx年2月4日，我懷著恐懼和興奮來到xx學校。一進校門，兩棟教學樓映入眼簾。整潔的宿舍樓和干凈的教學環(huán)境讓我對未來的工作充滿好奇和期待。我提著行李走進了人力資源部，人力資源部的兩位老師熱情的接待了我，填寫表格，報到，安排住宿，參觀學校。老師在這里的熱情讓我覺得并不陌生，剛來這里時的不安也消失了。
2月5日至2月22日，學校培訓了幾名新實習生，歷時半個多月。第一周，我們了解了學校的概況，學校的文化理念，經(jīng)營理念，管理理念，教育理念，工作作風等等。第二周接受專業(yè)培訓、師德師風培訓、教育教學理論學習與考核。經(jīng)過多次評估，成功上崗，在平面組擔任網(wǎng)頁設(shè)計課程老師，在企劃部兼職實習官。
我在飛機組當老師的時候，第一次聽老老師講課。聽了一周的課，我開始走上講臺，開始了我的第一次“出道”。當然，一開始我很緊張。由于缺乏經(jīng)驗和適應性不強，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出、講課順序不明確、師生合作不默契”等問題。針對問題，導師讓我多聽聽課，向有經(jīng)驗的老師學習，當面指出教案的不足和上課的不足。
還有，上課過程中，學生的不配合經(jīng)常讓我頭疼。當時建議我用強制的方法，比如站姿罰，蹲姿罰。誠然，這種方法勉強能維持課堂秩序，但無疑加深了師生之間的隔閡，甚至讓學生感到學習的厭倦。記得學過教育教學論。作為教育工作者，我們應該想方設(shè)法營造民主和諧的教學氛圍，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。教師應該把自己視為活動之一，成為好老師和學生的朋友。我按照這個思路管理學生，教學效果不錯。我班上有些調(diào)皮的同學認真多了，主動舉手回答問題。
改正作業(yè)和學生的錯誤也很重要。我在糾正每個學生的錯誤時，都會寫鼓勵性的評語，并在評語中強調(diào)糾正的重要性，根據(jù)每個學生的情況給予鼓勵和啟發(fā)。對于那些我要求改正后不改的同學，我在作業(yè)里寫，我會給同學改正錯誤的機會，直到他們知道錯誤，改正為止。對于個別情況的學生，我會幫助他們，直到他們主動改正錯誤。作為一名教育工作者，為了糾正學生的缺點，有必要有這樣的耐心。
教師是書本知識和學生之間的紐帶和運輸渠道。古代文學家韓愈說:“老師也是傳道、授業(yè)、解惑的人?！睙o論是傳道、授業(yè)、解惑，都必須通過語言，尤其是口語來完成，但目前為止在這方面還沒有相應的課程。在XX實踐過程中，聽老教師缺乏表達技巧和方法，會直接影響課堂教學效果，降低課堂教學效率。同樣的教學內(nèi)容，同樣的教學方法，不同的老師可能產(chǎn)生完全不同的效果，學生的學習效果也可能完全不同。在這種情況下，教師的口頭表達能力直接決定了課堂教學效果和整個教育質(zhì)量。教育家蘇霍姆林斯基說:“教師的語言素質(zhì)在很大程度上決定了學生在課堂上的腦力勞動效率”。在訓練的.過程中，教育理論課稍微提到了表達在教學過程中的重要性，但主要是一些理論和大綱內(nèi)容，實踐表達的訓練很少，遠遠沒有達到預期的效果。
在規(guī)劃處實習期間，在XX主任和XX姐的熱情指導下，積極參與規(guī)劃處的日常工作，注重將書本上學到的理論知識與實際工作進行對比，加深對理論知識的理解，掌握實際工作中的專業(yè)技能，驗證實踐中學到的理論知識，強化實踐中學到的專業(yè)技能。雖然實習時間相對較短，但我充分體驗了緊張有序、新奇有壓力、學習和實習同步、機遇和挑戰(zhàn)并存的八小時工作生活。它極大地豐富了我的工作經(jīng)驗，增加了我的生活閱歷，增長了我的知識，鍛煉和提高了我各方面的能力和素質(zhì)。
在企劃部實習的前三天，XX主任給我的第一個任務就是做兩個展板，一個給教務處，一個給學生處。前兩天半，我查閱了學校教務處和學生處的各種資料檔案，向有關(guān)部門的相關(guān)人員征求意見和咨詢，在網(wǎng)上查詢收集了相關(guān)資料，獲得了關(guān)于學校教務處和學生處情況的充分信息。最后花了半天才完成設(shè)計。
這三天的經(jīng)歷開闊了我的眼界，讓我提高了很多:學會了如何探索、開發(fā)和利用一切可以利用的資源和途徑，獲取自己想知道的信息，并更可靠、更完整地獲??；鍛煉了自己的口才和交際能力，特別是與同事、上級領(lǐng)導或與自己工作和興趣密切相關(guān)的其他人的溝通藝術(shù)和技巧；我對如何運用自己的專業(yè)知識和頭腦客觀冷靜地審視、分析和判斷問題有了更好的理解。
我把設(shè)計展板提交給XX總監(jiān)后，他表揚了我這三天積極認真的工作和設(shè)計內(nèi)容，并指出了我的不足:沒有很好的把握理論知識和實際情況以及實際工作的差距，沒有更好的把理論知識和實際情況結(jié)合起來。在XX主任的指導和鼓勵下，我自信地表示，我會在最短的時間內(nèi)糾正這個缺點。
然后，我立刻投入到下一個任務中，就是參加學校的網(wǎng)站維護工作。網(wǎng)站維護是我擅長的技能。雖然電子商務開設(shè)的關(guān)于網(wǎng)站的課程很少，但是我對網(wǎng)站很感興趣，所以看了很多關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計的專業(yè)書籍。大三大四的時候，在老師的指導下做了一個小網(wǎng)站，學習了一些簡單的FTP軟件的維護工作，對網(wǎng)站維護有一定的基礎(chǔ)。但是具體的網(wǎng)站維護還是有很多困難的，因為學校的官網(wǎng)無論是性質(zhì)還是內(nèi)容都和自己的網(wǎng)站有很大的不同。幸運的是，在XX主任的指導下，憑借我對網(wǎng)站維護的濃厚興趣和基本技能，我很快克服了很多難題。
三、實習經(jīng)歷
近兩個月的實習讓我體會到了當老師的樂趣。在不到兩個月的時間里，我?guī)兔与娫挕陀〔牧?、整理文件、參加各種會議組織實施等。，都感受到了工作的氛圍，這在學校是感受不到的。大學里只有學習的氛圍，每個學生都在努力爭取更高的成績。而且這里是工作的地方，大家都會努力工作，獲得成就感，獲得更多的回報。無論是學習還是工作，都有競爭。在競爭中，我們必須不斷學習別人的先進之處，也要學習別人如何做人，從而提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過，大學是一個小社會，但我總覺得校園里永遠有純真和真誠，永遠保持著學生的身份。一邊走進工作單位，一邊會見各種同事、上級等。，關(guān)系很復雜，但我要面對我以前從未面對過的一切。在這個實踐中，我深深感受到，學校的理論研究很多，幾乎涵蓋了方方面面；但是在實際工作中，你可能會遇到書本上學不到的情況，或者根本用不到書本上的知識。但我也要感謝老師們不知疲倦的教學。我比某些人起點更高，處理各種工作問題的知識也更多?；仡欉@次實習，我學到了很多東西，從接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，提升了自己的能力，這是我在學校學不到的。千里之行，始于足下。這對我以后走向社會起到了橋梁和過渡的作用。這是我人生中的一次重要經(jīng)歷，對我以后去工作也很有幫助。同時也讓我明白了做人的很多原則，虛心求教，遵守組織紀律和單位的各項規(guī)章制度，與人友好交往。做人的一些基本原則在現(xiàn)實生活中要認真貫徹，在現(xiàn)實生活中要養(yǎng)成良好的習慣。這兩個月學到的大部分經(jīng)驗和知識都來自領(lǐng)導和同事的指導，這將是我一生的財富。
這次實習也讓我深深的明白，在工作中與同事保持良好的關(guān)系是非常重要的。做事情，首先要學會做人，明白做人的道理，如何與人相處，這是現(xiàn)代社會的一個基本問題。對于大學生和面臨步入社會的人來說，還有很多東西要學。他們是最好的老師。俗話說，“三人行必有我?guī)?。”我這個寒假的社會實踐，真的讓我從課本走向了現(xiàn)實，從抽象的理論走向了豐富多彩的現(xiàn)實生活，是一次成功的社會實踐。
暑期電子實習報告7
一、實習時間和單位
實習時間:xx，xx，20xx-xx，20xx。
實習單位:xx有限公司。
實習單位介紹:xx有限公司成立于19xx年，是一家以品牌管理咨詢和企業(yè)文化咨詢?yōu)橹鞯木C合性文化傳媒機構(gòu)。其服務涵蓋品牌形象推廣、企業(yè)文化咨詢、媒體整合、公關(guān)推廣活動、圖文廣告創(chuàng)作、產(chǎn)品包裝設(shè)計制作、展覽及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制作、網(wǎng)站建設(shè)等。公司位于xxcbd中心，擁有近700平方米的辦公空間。
秉承“用心生產(chǎn)智慧”的理念，xx在全國職業(yè)比賽中多次獲獎，一次又一次為客戶創(chuàng)造了令人印象深刻的業(yè)績。公司已形成品牌管理中心、企業(yè)文化咨詢中心、電子商務中心等70余人的架構(gòu)，并擁有以百腦匯威客網(wǎng)為依托的龐大人才資源庫，可為各行業(yè)客戶提供強大的智力服務。目前，服務客戶遍布32個省、直轄市、自治區(qū)和xx。
二、實習的目的
本次實習是學習電子商務專業(yè)三年多之后的一次綜合性實踐鍛煉。其目的是加深對電子商務基礎(chǔ)理論和知識的理解，將課堂知識與實際工作相結(jié)合，達到理論與實踐相結(jié)合的目的。想通過個人的社會實踐經(jīng)驗進一步了解社會，增長見識，鍛煉才能，在實踐中培養(yǎng)韌性。更重要的是檢驗自己所學的東西是否能為社會所用，找出自己的不足，從而更好的取長補短，提高個人素質(zhì)，為步入社會做準備。
三、實習內(nèi)容
對于一個大學生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。盡管風雪交加，我還是毅然踏上了社會實踐的道路。20xx年xx月xx日，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、激動萬分地來到xx傳媒有限公司。一進公司大門，我就非常喜歡公司的整潔，這讓我對未來的工作充滿好奇和期待。我提著行李走進了人力資源部，人力資源部的兩位老師熱情的接待了我，填寫表格，報到，安排住宿，參觀公司。這里的熱情讓我沒有陌生感，初來時的不安也會煙消云散。
從xx到xx，公司培訓了幾個新實習生半個多月。第一周，我們了解了公司的概況，公司的文化理念，經(jīng)營理念，管理理念，人才理念，工作作風等等。第二周，我們接受了專業(yè)訓練。經(jīng)過多次考試，順利上班，在網(wǎng)絡(luò)部做網(wǎng)絡(luò)策劃和推廣。
培訓結(jié)束后，我立即投入工作，即參與公司的網(wǎng)絡(luò)策劃和推廣工作。李老師說網(wǎng)站有些問題，需要我去解決，于是我就去各大網(wǎng)站搜索對比，參考了其他網(wǎng)站的優(yōu)點，看了看自己的缺點。然后想辦法解決。我去找xx談了一下午，終于敲定了解決方案。我也從xx的對話中了解到，凡事不能急于求成。弄清問題的前因后果后，找到合適的時機采取行動是非常重要的。不能提前也不能推遲。把事情做好就好。
然后分配我做公司品牌宣傳冊的文字部分，了解到領(lǐng)導的意圖主要是展示公司的業(yè)務范圍和競爭優(yōu)勢，力求精簡有吸引力，于是我們開始工作，花了兩天時間做公司的宣傳冊。
然后就是老板留下的一個大工作，就是網(wǎng)站改版計劃。網(wǎng)站改版做了很久了，到現(xiàn)在還沒有完成，營銷方案的最終敲定需要我的配合，所以我要在最短的時間內(nèi)熟悉網(wǎng)站改版的營銷方案，從而提出更合適的營銷方案。我給網(wǎng)絡(luò)推廣部的幾個同事打電話，討論和說明我的一些網(wǎng)站改版方案，讓他們在改版的時候參考一下?？上宜械挠媱澔径急痪芙^了，因為他們說我的一些計劃已經(jīng)在之前的老計劃中有所體現(xiàn)，而另一些則缺乏考慮，讓我覺得很失敗。工作之余，我不斷反思，我哪里失敗了？思考事情，或者感覺自己太浮躁，太急于求成，這是我們新生的通病，總是試圖盡快取得成果，會造成考慮不周的局面。第二天，我又仔細看了一遍計劃。這次我先了解了情況，然后在開會討論的`時候虛心聽取大家的意見，而不是自由思考。最后總結(jié)了一下屬于大家的修改方案，這次得到了老板的肯定，心里很高興。
接下來，我開始了公司網(wǎng)站的維護。網(wǎng)站維護是我擅長的技能。雖然電子商務開設(shè)的關(guān)于網(wǎng)站的課程很少，但是我對網(wǎng)站很感興趣，所以看了很多關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計的專業(yè)書籍。大三大四的時候，在老師的指導下做了一個小網(wǎng)站，學習了一些簡單的ftp軟件的維護工作，對網(wǎng)站維護有一定的基礎(chǔ)。但是具體網(wǎng)站的維護還是有很多困難的，因為公司的官網(wǎng)無論是性質(zhì)還是內(nèi)容都和自己的網(wǎng)站有很大的不同。幸運的是，在李主任的指導下，憑借我對網(wǎng)站維護的濃厚興趣和基本技能，我很快克服了許多難題。
經(jīng)過這一切工作，我達到了李主任所說的“很好地把握了理論知識、實際情況和實際工作之間的差距，更好地把理論知識與實際情況和實際工作結(jié)合起來”?；旧线m應并滿足了職場的各種條件和要求，基本完成了從學生到職場專業(yè)人士的轉(zhuǎn)型。
完成這些任務后，接下來的任務就是參與關(guān)于公司的其他宣傳工作。所有這些任務都進展順利，我已經(jīng)能夠輕松成功地完成任務。
經(jīng)過近一個月的實習，我將《電子商務概論》等專業(yè)知識和技能投入到實際工作中，增加了生活閱歷，增長了知識，獲得了豐富的實際工作經(jīng)驗，以及如何處理好人際關(guān)系等其他職場技能、能力、素質(zhì)和經(jīng)驗。全面鍛煉和提高工作能力、學習能力、工作經(jīng)驗、專業(yè)知識和技能，特別是善于學習和掌握策劃方面的實用知識和技能，對策劃工作有較強的興趣。
四.實習總結(jié)
近xx個月的實習讓我真的很享受自己的工作。不到兩個月，幫忙接電話，復印資料，整理文件，參加各種會議，組織實施，都感受到了工作氛圍。大學里只有學習的氛圍，每個學生都在努力爭取更高的成績。而且這里是工作的地方，大家都會努力工作，獲得成就感，獲得更多的回報。無論是學習還是工作，都有競爭。在競爭中，我們必須不斷學習別人的先進之處，也要學習別人如何做人，從而提高自己的能力。
記得老師曾經(jīng)說過，大學是一個小社會，但我總覺得校園里永遠有純真和真誠，永遠保持著學生的身份。一邊走進工作單位，一邊會見各種同事、上級等。，關(guān)系很復雜，但我要面對我以前從未面對過的一切。在這個實踐中，我深深感受到公司學到了很多理論，幾乎涵蓋了一切；但是在實際工作中，你可能會遇到書本上學不到的情況，或者根本用不到書本上的知識。但我也要感謝老師們不知疲倦的教學。我比一些人起點更高，處理各種工作問題的知識更多。
回顧這次實習，我學到了很多東西，從接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，提升了自己的能力，這是我在公司學不到的。千里之行，始于足下。這對我以后走向社會起到了橋梁和過渡的作用。這是我人生中的一次重要經(jīng)歷，對我以后去工作也很有幫助。同時也讓我明白了做人的很多原則，虛心求教，遵守組織紀律和單位的各項規(guī)章制度，與人友好交往。做人的一些基本原則在現(xiàn)實生活中要認真貫徹，在現(xiàn)實生活中要養(yǎng)成良好的習慣。這兩個月學到的大部分經(jīng)驗和知識都來自領(lǐng)導和同事的指導，這將是我一生的財富。
這次實習也讓我深深的明白，在工作中與同事保持良好的關(guān)系是非常重要的。做事情，首先要學會做人，明白做人的道理，如何與人相處，這是現(xiàn)代社會的一個基本問題。對于大學生和面臨步入社會的人來說，還有很多東西要學。他們是最好的老師。俗話說，“三人行必有我?guī)?。”實習讓我真正從課本走向現(xiàn)實，從抽象的理論走向豐富多彩的現(xiàn)實生活，是一次成功的社會實踐。
暑期電子實習報告8
一、實踐單位名稱：******
二、實踐時間：xx年7月6號至xx年八月十號
三、實踐地點：****
很久沒有實習了，上一次實習還是一年前的暑假了，那時候我還是高中剛畢業(yè)。之后就是一直想實習而沒有機會，直到現(xiàn)在我還是沒有去過以前的那家工作過的公司。漫漫的暑假終于在六月份來臨，我想必須得好好利用了，不給青春留下遺憾。放暑假的第二天我就坐上了前往南京的動車，開始了我的暑假生活，用另一種身份另一種方式生活，真正的投入到這個不那么熟悉的社會，用整個社會的規(guī)則來考驗自己。在南京待了幾天，如愿通過中介進了一家還不算小的韓資企業(yè)，南京新星迪基卡爾電子有限公司，開始了自己的“職業(yè)生涯”。個中的辛酸苦辣只有親身體會經(jīng)歷才會知道。只有經(jīng)歷了，才會知道原來這個社會還有生活在這種狀態(tài)下的一群人;只有經(jīng)歷了，才會深刻體會到生活的不易;只有經(jīng)歷了，才會真正的理解原來這個社會還有這么多規(guī)則，不管是明處的還是暗處的;只有經(jīng)歷了，才會深刻的看到自己原來這么脆弱不堪，能力如此有限。社會實踐對自己的鍛煉不僅僅是某個方面的，歷練了我的全部，包括某些觀念上的東西。流水線操作員，我人生的一個短暫的插曲，但是教會了我很多東西，滲入了血液里。不管我怎么樣，我在成長，我年輕，我不怕。我正在用自己的實際行動努力實踐自己的諾言，用我的汗水去澆灌自己的夢想。我一直在努力，不曾松懈。我們九零后一定會用我們的實際行動去承擔我們的擔當。
經(jīng)過體檢、面試、發(fā)廠牌、工作服等等，最后我被分到生產(chǎn)二部的倉庫里面出貨。一開始不適應，倉庫里面好熱好累，我真的有點吃不消了，倉庫里面的男人們都是些猛男，有吃的虎背熊腰，全身都是肌肉，而我身材偏瘦，文弱書生一個，從來沒有干過這么累人的工作，真的當時不想干了，太累了，我有點受不了了。但想想我不能這么輕易就放棄，累的時候，我就在心里告訴自己，我是出來打工掙錢的，不是出來享受的，不受點苦受點累怎么能體會到社會的不簡單呢!終于，我堅持了幾天，我真的吃不消了，腳和手都很痛，尤其是腳，當時疼的真想哭，動一下都是痛的鉆心。過了幾天，我和主管說了我的情況，主管看我的真的干干不了這么重的`工作，就把我調(diào)到了生產(chǎn)二部，去組裝液晶電視和液晶顯示器的外殼，這個還是工作還是蠻輕松的，不是 很累人。我的工種是投放，就是把半成品從從車上拿下來放在流水線上，不過一天要投放好幾千的半成品，胳膊還是蠻累人的。不過上班了這么多天，我也就慢慢的習慣了，腳一開始疼到后來就沒知覺了。呵呵，這一點很令我欣慰。每天上班 、吃工作餐、下班，回去睡覺，這樣的日子我也漸漸習慣了，每次不想干的時候我就用鼓勵自己，門強，你是個男人，你一定要堅持到底，況且還只要你上班就有錢拿，到時候，就可以把一學期的生活費給掙夠了，這樣就可以為家里減輕一定的負擔了。在公司的這段時間，我有認識了很多人，交了好多朋友，我也在外面盡量提高自己的素質(zhì)，積極維護我們大學生的形象，和那些看不起我們大學生的人做斗爭。干了一個多月，我掙了一千多塊錢，公司領(lǐng)導也認同我的工作。
八月十號的時候我正式辭職了，辦好了一切離職手續(xù)，我離開了待了這么多天的南京新星迪基卡爾電子有限公司，買好車票，踏上了回家的旅途。
社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲。在社會實踐中我學到了好多書本上學不到的知識，它讓我開闊了視野，了解了社會，深入生活，無限回味。
走出校門融入社會社會這個大舞臺，我才真正體會到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才會真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看!
紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。社會實踐是我們成長道路上不可缺少的激素，可以更加有利于我們 以后發(fā)展的道路，更加有實力有心理準備去接受，去迎接挑戰(zhàn)。
很草根，加油...................
實踐人：***
暑期電子實習報告9
一、實習目的：
生產(chǎn)實習是電子信息工程專業(yè)學生不可缺少的實踐環(huán)節(jié)，本次實習是在學生學完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進行。實習的目的在于通過在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)（internet/intranet）或?qū)嵙暬氐纳a(chǎn)實踐，使學生能將所學的理論和實踐相結(jié)合，鞏固消化所學的知識，培養(yǎng)實踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
二、實習要求：
1、了解計算機通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用方法。
2、了解服務器、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的功能，安裝，維護及使用方法，了解它們選型的一般原則及對應的網(wǎng)管軟件使用等。
3、了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的'性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計算機通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。
4、通過講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)、電子商務的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應用情況。
三、實習內(nèi)容：
講座（1）金杯cims
時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會
講座（2）大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè)
時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會
講座（3）鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計
時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會
注：側(cè)重內(nèi)容：通信設(shè)備、方案設(shè)計、設(shè)備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結(jié)、心得
暑期電子實習報告10
一、實習的目的
本次實習是學習電子商務專業(yè)兩年后的一次綜合性實踐鍛煉。是將學到的專業(yè)知識應用到社會實踐中，了解企業(yè)經(jīng)營管理的各種流程，了解企業(yè)各種職能的管理職能。通過了解企業(yè)的電子商務運作，可以發(fā)現(xiàn)所學的電子商務知識與企業(yè)實際需求的結(jié)合，幫助企業(yè)實施電子商務戰(zhàn)略。通過實地學習，培養(yǎng)自己獨立分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)。
通過這次實習，我主要想達到以下目標:
1.考察自己在學校學到的知識在實際應用中能否得心應手，學會應用。
2.增強自己的上崗意識。企業(yè)不是學校，學校是學習的圣地，可以讓人犯錯，不斷改正。企業(yè)是盈利的社會組織。如果不盈利，就會被社會淘汰，每一個員工都會有把企業(yè)做好的壓力。通過這次實習，可以磨練和增強自己的崗位責任感。
3.積累工作經(jīng)驗。一個公司培養(yǎng)一個人才是需要成本的，所以公司在招聘人才的時候，一般會優(yōu)先考慮有經(jīng)驗的人。通過這次實習，我可以增強我的工作能力，增強我在工作中的溝通和適應能力，增強我做人的能力，積累經(jīng)驗。為以后就業(yè)鋪路。
4.適應以后工作的`生活方式。在學校，有學校規(guī)章制度的限制，有同學朋友之間真摯的友誼。剛剛進入一個復雜多彩的社會，需要一個過渡期。通過這次實習，我可以在真正進入社會之前，了解和體驗如何生活，如何面對工作和生活中的困難，進而找到解決的辦法。
5.回學校后，通過實習，我有了更清晰的目標，可以彌補實習時知識的不足，為以后的工作做準備。
二、實習時間
20xx年xx月-20xx年xx月
三、實習地點
xx省xx市xx區(qū)。
四、實習單位和崗位
xx電子商務有限公司網(wǎng)絡(luò)客服。
五、工作說明
我在xx分公司的明星客服部門。我們這里的在線客服是售前售后結(jié)合。每人配備一臺筆記本電腦和一部座機。每天都去公司給的53KF工作平臺的客服號和一個QQ客服號。銷售前，耐心向每位客戶講解產(chǎn)品性能和使用方法，引導客戶購物；售后，引導客戶使用產(chǎn)品，消除客戶的疑慮和不滿。除了客服之外，他們還每天提交自己的訂單，打電話催客戶簽收和快遞，偶爾回電話給客戶，看看是否需要繼續(xù)訂購或者了解這款產(chǎn)品在市場上的反應。另一份工作是接電話。由于我們是官方直銷商，我們有訂購熱線，客戶經(jīng)常打電話詢問我們的產(chǎn)品。在向客戶介紹公司的產(chǎn)品之前，我們必須非常熟悉它們。
六、實習經(jīng)歷
1.冷靜、從容、自信地面對面試:在就業(yè)競爭如此激烈的當今市場，找到一份適合自己的工作并不是特別容易。況且，一個沒有畢業(yè)，只能工作一兩個月的兼職，想找到一份適合自己的工作并不容易，但我堅信，我會找到一份適合自己的工作。雖然沒有人能預測未來的路，但只要我們充滿信心和決心，一定能找到。當然，當我在網(wǎng)上放了很多簡歷，現(xiàn)場面試了很多人的時候，還是沒有一家公司愿意有一個隨時會離職的下屬。雖然很失落，但最后還是很淡定，很淡定，很自信，終于找到了一份適合自己，和自己專業(yè)密切相關(guān)的工作——在線客服。失敗并不可怕?？膳碌氖悄惚皇〈驍×恕?/p>
2、腳踏實地，從小事做起:萬事開頭難，做事不能不成功，一定要腳踏實地做實事，光靠吹噓自己怎么做，別人不會認同你，相信你。所以，在實習期間，不要因為有學歷就覺得自己能做大事，小事不值一提。一定要循序漸進的學習，請教別人，一個個解決問題，一個個做好。事情雖小，但要有效。不然就算是清潔崗位，別人也不會討好你。
3.專著認真，注重細節(jié):專著認真，注重細節(jié)。實習期間，我深深體會到了這一點的重要性。認真的態(tài)度可以體現(xiàn)在細節(jié)上。對于我們這些沒有工作經(jīng)驗，沒有畢業(yè)的人，更應該這樣做，尤其是這部分業(yè)務。
我也因此吸取了教訓。為什么這么說？那一次，我上班以來，快客很少。他只問了我?guī)讉€簡單的問題，就點了。他給我留了電話號碼，名字和地址，但是我給他我們公司的電話號碼的時候，我發(fā)錯了。直到那天下午，客戶要錢，打不通我們公司的電話。第二天打電話后，我意識到客戶對我們的網(wǎng)站是否真實非常懷疑，非常生氣。后來我向客戶道歉，答應了。因為客戶認為這件事所有的大因素都是我的問題，認為我做事馬馬虎虎，所以不放心配合我！所以，這個訂單就丟了。
通過這件事，犯錯，改善自己的工作態(tài)度。不可能像我在學校的時候，錯誤是可以改正的。我現(xiàn)在做的就是不會玩游戲。如果我犯了錯誤，我就會失去機會。我跟自己的生存和公司的命運有關(guān)系。也讓我明白了，做事一定要認真。認真的態(tài)度可以體現(xiàn)在細節(jié)上，比如和客戶談判，正確的發(fā)送我們公司的相關(guān)信息，并且是有價格的。這些無足輕重的行為，足以讓客戶感受到你的認真，自然愿意與你合作。
暑期電子實習報告11
一、實習目的
實習是每一個大學畢業(yè)生必須具備的體驗，讓我們在實踐中了解社會，鞏固知識；實習也是對每一個大學畢業(yè)生專業(yè)知識的考驗。它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識。它不僅開闊了我們的視野，也增加了我們的知識。也是我們上班的第一步。通過實踐，可以對本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規(guī)模、地域分布、薪酬待遇、發(fā)展前景有一個初步的了解，有助于我們做出自己的職業(yè)規(guī)劃，確定就業(yè)方向。對于我們電子信息專業(yè)的學生來說，畢業(yè)實習是非常必要的。通過實踐，了解電子相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)流程和市場需求，了解電子信息前沿技術(shù)。通過實踐，可以接觸到與電子信息相關(guān)的實際工作，增強對工作的感性認識，學會將所學的專業(yè)理論知識應用到實踐中，培養(yǎng)自己的觀察、判斷、創(chuàng)新、獨立思考和解決問題的能力，為畢業(yè)后找到合適的工作打下基礎(chǔ)。
二、公司簡介
東莞勵英加電子有限公司成立于20xx年6月，位于廣東省東莞市橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū)。前身為康杰電子廠和勵英加電子廠，成立于20xx年6月。公司廠房為標準工業(yè)廠房，廠房面積20xx平方米，宿舍面積500平方米。公司擁有150多名員工，配備各種專業(yè)技術(shù)人員。有生產(chǎn)部，開發(fā)部，質(zhì)檢部，市場部，財務部。專注于電子產(chǎn)品的R&D和制造，先進的自動化生產(chǎn)設(shè)備，以及多年的產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗，能夠滿足客戶的成本和質(zhì)量需求。公司擁有12條生產(chǎn)線，其中SMT生產(chǎn)線6條，插件流水線3條，焊接流水線3條，設(shè)有試驗箱和倉庫。公司主要從事汽車音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機、顯示器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開關(guān)電源、工業(yè)控制及智能產(chǎn)品、AI/SMT/MI/PCBA代工及ODM/OEM開發(fā)生產(chǎn)，為終端消費者提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務。實習期間，公司主要生產(chǎn)防雷插頭插座、電腦散熱風扇、火災報警器、電視機頂盒、車載音響、便攜式掃描儀等成品。其中，防雷插頭插座、電腦散熱風扇、火災報警器為OEM產(chǎn)品，電視機頂盒為合資研發(fā)產(chǎn)品，車載音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司從SMT材料加工起家。經(jīng)過近十年的發(fā)展，已經(jīng)從原來的單一SMT加工發(fā)展到AI/SMT/MI/PCBA代料，從純加工發(fā)展到自主研發(fā)產(chǎn)品，生產(chǎn)線也從原來的兩條SMT生產(chǎn)線發(fā)展到包括SMT、插件、焊接在內(nèi)的12條生產(chǎn)線。多年的代工生產(chǎn)經(jīng)驗和高質(zhì)量的服務幫助公司成功度過了金融危機。金融危機后，公司對多年來的代工生產(chǎn)進行了總結(jié)，意識到代工生產(chǎn)利潤困難，而擁有自主產(chǎn)品的企業(yè)風險高但利潤大，所以公司決定開發(fā)自主產(chǎn)品。自20xx年以來，公司成立了開發(fā)部，不斷引進高素質(zhì)人才，通過合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式，先后開發(fā)生產(chǎn)MP3、MP4、車載音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機、顯示器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開關(guān)電源等產(chǎn)品。公司以先進的技術(shù)、卓越的質(zhì)量和全面的服務樹立企業(yè)形象，得到了客戶的認可。
三、實習內(nèi)容
這次實習持續(xù)了近兩個月，實際在崗時間為34天。這次實習得到了勵英加公司的大力支持。由于這次實習是我們第一次實際參與產(chǎn)品的生產(chǎn)，缺乏實踐經(jīng)驗，公司將實習分為三個階段，即認知階段、技能培訓階段和在職實習階段。具體實習內(nèi)容如下:
(1)認知階段(1.20-1.21)
監(jiān)事介紹公司歷史、企業(yè)理念和企業(yè)文化、經(jīng)營模式和主要產(chǎn)品，以及公司未來的規(guī)劃和前景；走訪生產(chǎn)部門、SMT生產(chǎn)線、插件流水線、焊接流水線，了解生產(chǎn)流程和流程；拜訪開發(fā)部門，了解產(chǎn)品開發(fā)流程；拜訪市場部，了解原材料采購配送、市場調(diào)研、需求分析的流程。
(2)技能培訓階段(1.22-1.31)
培訓所需的專業(yè)技能，即崗前培訓，包括焊接技能、電子元器件符號和對象的識別、SMT機操作、SMT芯片板上的焊膏、電子維修技能、芯片的漏焊識別與修復、插件的漏焊識別與修復、Protel99電子設(shè)計CAD技術(shù)、編程器的使用等。
(3)實習(2.1-2.8和2.25-3.10)
完成技能培訓后，公司將根據(jù)我們的技能掌握方向，并根據(jù)公司的職位要求為我們安排合適的職位。我的職位是MI技術(shù)員。
作為一名MI技術(shù)員，主要負責不合格品的修復，協(xié)助拉伸和拉伸。具體來說，在這個實習期間，我主要負責防雷插座電路板和電腦散熱風扇電路板的功能測試和維護。實習期間完成了約1000個防雷插座電路板和1000個電腦散熱風扇電路板的測試，完成了100個防雷插座電路板和50個電腦散熱風扇電路板的維護。不合格的板主要是由于虛焊、漏焊、元器件缺失、電容二極管反接造成的，有的是元器件損壞造成的，有的是電路板制造錯誤造成的斷線造成的。大部分損壞的電路板可以通過補焊和更換元件來修復，也有一些因為斷線或其他不明原因而無法很好的修復。實習期間還參加過兩次幫拉伸。地方
“拉出”是指根據(jù)客戶提供的樣品，結(jié)合焊接規(guī)則，安排焊接順序，然后將員工安排到位，分配負責焊接的部件。我的任務是根據(jù)客戶提供的數(shù)據(jù)和列表焊接模板，測試模板的功能。功能實現(xiàn)后，給模板拉伸，輔助繪圖。但是由于伸長的疏忽和我沒有及時跟進，直到將近四分之一的產(chǎn)品生產(chǎn)出來才發(fā)現(xiàn)錯誤。兩個大小相同但容量不同的電容混合在一起使用，然后不得不返工，既耽誤了我們的工作時間，也耽誤了客戶的時間，造成了很大的損失。因為我和冷龍的失誤，我們分別被罰款50元和200元。
四、實習經(jīng)歷
這次實習和我預想的不一樣。去實習之前一直以為自己是從事研發(fā)的，比如電路板硬件設(shè)計，軟件設(shè)計。但是理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。只有當你真正工作的時候，你才意識到自己是多么的.幼稚和傲慢。首先，我的專業(yè)知識不夠深入全面，不能理論聯(lián)系實際。比如在R&D系實習的時候，技師隨便問某個阻力的作用，根據(jù)什么來選擇阻力，我腦子里一片混亂，一大堆亂七八糟的公式如達文南定理、回路電流法在腦子里打轉(zhuǎn)，想了半天想不起來。最后技師說，你基礎(chǔ)知識太差，留在開發(fā)部。當時我又氣又沮喪。后來我沒有留在開發(fā)部，而是去了生產(chǎn)部的MI部做維修技師。這一擊讓我印象深刻。技術(shù)員說的話確實不好聽，但畢竟是事實。現(xiàn)在社會競爭這么激烈，沒人會對你好。優(yōu)勝劣汰是不可改變的規(guī)律。其次，我實踐經(jīng)驗太少。在校學習期間，沒有積極參加實踐課程，也沒有積極參加課外實踐活動和競賽。我一直以為我能看懂那些書，考得好?，F(xiàn)在出來實習，才發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的焊接都不會，具體的電子元器件也認不出來。雖然最后沒有考上自己希望的開發(fā)部，但還是能夠及時調(diào)整心態(tài)，認識到自己的不足。我很滿意在MI部門做技術(shù)員。在MI系期間，工作積極，學習刻苦。從老技師那里學到了很多，比如元器件損壞與否的識別，短路開路的檢測等等。到實習結(jié)束，我基本上具備了MI技師這個職位的條件。期間因為失誤損失了50元，但相對于公司的損失來說，這是極小的。雖然我為自己的血汗錢心疼，但更為自己的錯誤造成的巨大損失愧疚。這段經(jīng)歷讓我意識到，要有一個認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
通過這次實習，我認識到了學校和社會的差距。實習是學校和社會之間的橋梁。是人生重要的經(jīng)歷。沒有實習，很少有人直接勝任工作。實踐是認識社會現(xiàn)實，調(diào)整心態(tài)的過程。通過這一階段的認知和調(diào)整，幫助我們以積極的態(tài)度面對社會的挑戰(zhàn)。實習過程是理論與實踐相結(jié)合的過程。也許你是學校的尖子生，但也許你連電阻和電感的區(qū)別都分不清。
總之，在這次實習中我學到了很多。最后，我非常感謝學校和勵英加公司為我們提供了這次寶貴的實習機會。
暑期電子實習報告12
在這三個月中，我學到很多東西，但也犯了不少錯，通過這三個月的學習，我明白了并深刻體會到做報關(guān)必須要認真仔細，任何一個小小的失誤都會給公司帶來很大的損失，給同事添很大的麻煩，而我在這一點上是有很大的不足。我深深明白，如果不改正，這些缺點將會成為我人生路上永遠的絆腳石，也決不可能做好報關(guān)這一行。其實不只是做報關(guān)，做任何事情都需要嚴謹，以后我要更加認真的學習，改正自己的缺點，在困難中磨練意志，在挫折中勇往直前，在一日三省吾身中成長，變的更好，力爭做個出色的員工！
一、實習結(jié)果:
通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。我在五年級學生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。
二、實習體會：
在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織遵守紀律，誠實、機智、積極進去的心理品德。通過教學實踐，為此，我在教學，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的'，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造學生
教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽，我借此給學生門提了個問題：“同學們，你們喜歡我們的省會嗎？你們喜歡比賽嗎？好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏桑瑸榱税嗉壞茉诒荣愔蝎@得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認真學習技術(shù)動作，把握好機會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對？這時我出示了今天這一節(jié)課的教學內(nèi)容，我按照設(shè)計好的教學方法，逐步引導，讓學生在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。順利完成教學任務，效果很好。鼓勵學生，使體育教學生動有趣。一位學生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。
2、用正確的方法去引導學生
體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習中學生，學生不敢做的動作，由教師示范，學生不會做的動作，教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導學生熱愛體育運動。
例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的，第一個練習，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習跨越式跳高我能行！然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習時的安全？b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉？得到的答案是：對于安全，大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做；對于鍛煉的好處有的學生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學生說可以鍛煉自己的膽量，有的學生回答好玩，有的學生回答可以鍛煉自己的身體，學生回答幾乎包含了練習的意義。教師及時加以指導，經(jīng)常練習可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習時注意安全，注意自我保護。
第二個練習，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架，讓學生自己選擇高度練習，并提出問題：當別人跳不過去時你該怎么辦？多數(shù)學生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護與幫助的方法，練習中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習，我總是用鼓勵性的語言對學生進行鼓勵和指導，尤其是對學習上有困然的學生，幾次練習后學生逐漸向有難度的跳高架靠攏。
3、用師生間良好情感去感染學生
在體育教學中，向?qū)W生進行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑都帶領(lǐng)學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪校覀兯镜奈恢檬敲鎸μ?；寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高學生對美好事物的追求。
4、用祖國的召喚去鼓舞學生
青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學習中，幫助學生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和鍛煉中。
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