【前言】下面是網(wǎng)友“tkj1”分享的小學(xué)英語(yǔ)教師工作總結(jié)，以供借鑒。
時(shí)間飛逝，仿佛走馬燈般轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我在中心學(xué)校的工作已滿六個(gè)月。回顧這個(gè)學(xué)期的工作，收獲頗豐，個(gè)人成長(zhǎng)也顯著?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作實(shí)際情況總結(jié)如下： 一、 師德表現(xiàn)： 自本學(xué)期以來(lái)，我在崗位上始終保持盡職盡責(zé)的態(tài)度，以身作則。積極參與學(xué)校每周的教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)傳達(dá)的文件信息。每周按時(shí)參加升國(guó)旗儀式，從未缺席。在工作中認(rèn)真服從學(xué)校的安排，與同事們保持良好的溝通與關(guān)系?！ ?strong>二、 教學(xué)工作： 本學(xué)期，我負(fù)責(zé)二年級(jí)和四年級(jí)六個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。在日常教學(xué)中，針對(duì)每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)實(shí)施因材施教，重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面： 1. 精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。在備課過(guò)程中，我深入研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)與難點(diǎn)，并參考多種資料，制定適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)策略和形式。降低難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，認(rèn)真編寫(xiě)教案，不斷總結(jié)以提升教學(xué)水平?！ ?. 用心授課。我在英語(yǔ)課堂上采取多樣化的教學(xué)活動(dòng)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單動(dòng)作和游戲融入課堂，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松自主的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，輕松地獲取知識(shí)。尤其在四年級(jí)的教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)適合的歌謠，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)和記憶內(nèi)容，效果顯著?！ ?. 認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并組織小組合作，以達(dá)到學(xué)生間互評(píng)的效果。 4. 積極聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，參與評(píng)課，向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，取長(zhǎng)補(bǔ)短?！ ≡谡J(rèn)真做好上述工作的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的一些問(wèn)題：由于教授的班級(jí)較多，練習(xí)冊(cè)的批改未能做到全面細(xì)致，部分工作分配給了學(xué)生。此外，四年級(jí)班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制不夠完善，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式相對(duì)單一?！ ÷松罚覍⒉粩嗵剿髋c學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力提升教育教學(xué)水平與技能，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)實(shí)踐與反思，以期更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。
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