【前言】以下是熱心會員“aftbc410”整理的小學(xué)品德教師個人工作總結(jié)，以供參考。
為了方便總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，符合“合格人民教師”的稱號，我將這一年的工作概況歸納如下：
一、師德層面：重視涵養(yǎng)，提高師德
我始終認為，作為一名教師，師德尤為重要，因為那是大家立足之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這一道理古今皆然。從我踏上講臺的第一天起，我便嚴(yán)于律己，努力成為一位具備高尚師德的老師。我希望能為學(xué)生建立良好的楷模，讓他們成為合格并有人格的人。為了方便展現(xiàn)自己的道德風(fēng)采，并修身養(yǎng)性，我利用課余時間閱讀了大量書本，不斷提升自身素質(zhì)。將來，我會持續(xù)加強師德涵養(yǎng)，努力在這方面取得更大進步。
二、教學(xué)層面：虛心求教，提升自我
出任九年級三個班的思想道德教學(xué)，我深知必須以實干加巧干的方式去完成此項工作。對于一名思想道德教師來說，加強自身的業(yè)務(wù)水平和提升教學(xué)品質(zhì)至關(guān)重要。隨著教學(xué)經(jīng)驗的積累，我愈發(fā)覺得知識緊缺與經(jīng)驗的缺陷。應(yīng)對學(xué)生那渴望的眼神，一節(jié)課我都認識到自己的重大責(zé)任。為了快速提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)，我從以下幾個方面展開了加強。
首先是在教學(xué)理論與知識層面。我不僅定閱教學(xué)雜志進行參考，還閱覽了大量關(guān)于教學(xué)理論和方法的書，盡量把不同理論與方法的優(yōu)勢融合運用。同時，結(jié)合實際驗證并發(fā)展這些理論。
其次，在教學(xué)經(jīng)驗層面。因為經(jīng)驗的缺陷，有時在教學(xué)時會遇到困難而難以解決。因此，我虛心向老教師求教，便于快速積累珍貴的教學(xué)經(jīng)驗，進而顯著提升我解決課堂問題能力。
最終，我也做到“問不羞恥”，在教學(xué)中和學(xué)生共同進步。因為學(xué)生接納新知識的速度快，他們對信息的吸收也多，因此與學(xué)生的交流也豐富了我的教學(xué)知識。
三、考勤紀(jì)律層面
我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，從不遲到早退，有事主動休假。在工作上，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，可以妥善處置與他們的關(guān)系。平常，我勤儉節(jié)約、不辭勞苦、以誠相待，熱愛學(xué)生，維護和諧融洽的人際關(guān)系，堅持以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的言行，毫不松懈地提高自己的綜合能力與能力。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)層面
隨著新課改對老師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之外也深入學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù)。
總之，在這一學(xué)年中，我所負責(zé)的三個班級的思想道德教學(xué)取得了一定的成績，我將再接再厲，爭取更優(yōu)異的教學(xué)成效，為學(xué)校爭光！
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