下面是范文網(wǎng)小編收集的英語考試總結(jié)與反思作文3篇(關(guān)于英語考試的反思的作文600),供大家參閱。
英語考試總結(jié)與反思作文1
通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己在這段時間學(xué)習(xí)的嚴(yán)重不足。單選題的錯誤在于平時聽課效率不夠高,筆記做得不完善,復(fù)習(xí)又不全面,像__這樣的知識點(diǎn)未弄明白,等等。所以在唯一可以把握書本知識的題目上出錯,針對這點(diǎn),以后一定要把握好課堂45分鐘,不懂的地方及時問老師、同學(xué)。
完形和閱讀因?yàn)槠綍r的積累不夠,未完全掌握答題要領(lǐng)和方法,所以出現(xiàn)未弄清題意、等現(xiàn)象,如__________(針對本次考試錯誤的地方舉例),所以以后要多做完形、閱讀,積累答題技巧,把課本的知識拓展、靈活運(yùn)用,這樣,才不會在下次考試中出現(xiàn)類似的問題
總之,平時的十分重要,畢竟態(tài)度決定成敗,我相信通過下個階段的努力,我一定能在下次考試中取得好的成績!
在各科成績當(dāng)中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績。我想是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書,提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好。我下次的目標(biāo)是全年級150名之前。
英語考試總結(jié)與反思作文2
期中考試已經(jīng)結(jié)束了,仔細(xì)分析與比較,我發(fā)現(xiàn)我們班的的英語雖然平均分不比別人差,但是優(yōu)生的成績卻比其他班級要差。為什么會這樣采取何種措施來補(bǔ)救看了學(xué)生的答題狀況,主要問題在于是詞匯運(yùn)用和完形填空。單詞的拼寫和適當(dāng)形式的變化是大問題。而作文中的丟分就在于小語言點(diǎn)錯誤很多。其實(shí),開學(xué)到此刻,我感覺自己最辛苦的是詞匯教學(xué),因?yàn)閮蓚€班級里能正確拼讀單詞的學(xué)生十分少!學(xué)生無法讀單詞,如何要求能出單詞!單詞不認(rèn)識,怎樣掌握單詞的用法!
這天在課堂上與學(xué)生一齊進(jìn)行交流與分析,學(xué)生們用心參與討論,就如何提高英語成績暢所欲言。他們就我的英語教學(xué)提出很多寶貴的推薦,我歸納如下幾點(diǎn):
1,盡量用英語教學(xué),并且語速要快。這有助于提高他們的語感與聽力。
2,布置的英語作業(yè)要及時完成,要落實(shí)到位。
3,平時考試要誠實(shí),不能作弊,我就應(yīng)時時到下面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),避免少數(shù)學(xué)生不獨(dú)立思考。
給學(xué)生一點(diǎn)簡單的空間。不要把學(xué)生“抱”的太緊,我們需要在平時的教學(xué)中一步步地“扶”著學(xué)生,讓他們慢慢地開始進(jìn)入“自主學(xué)生”的狀況。若我們總不放心,不敢放手,我們的學(xué)生永遠(yuǎn)也“走”不好!同時,營造民主的課堂氛圍吧!不要把學(xué)生壓制得死死的!不然,哪天,你的臉上多一點(diǎn)點(diǎn)笑容,他們的學(xué)習(xí)就失去了方向。很多時候,我覺得學(xué)生把我的“民主”,把我給他們“個性”的展示機(jī)會,當(dāng)成了對他們能夠不守紀(jì)律的“縱容”!應(yīng)對我的可愛的學(xué)生,為了他們的英語期末考試我想我就應(yīng)盡我最大的努力的。
英語考試總結(jié)與反思作文3
本次考試成績出來后,我對其進(jìn)行了一番總結(jié)。我所教的兩個班級三班和四班,各有62人、61人。其中成績一百分以上的三班有19個,四班有十五個。90分以上的三班13個,四班19個。兩班平均分為85.18。就我綜合其它老師對本次考試試卷的分析來看,這次考試的試題難度為中等偏下,重在考察對于學(xué)生英語基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以從高分學(xué)生人數(shù)還有平均分來看都偏高。然而對比其他老師所任課的班級平均分對照來看,我所教的兩個班,平均分倒數(shù),而且與其他班相差不少。所以我認(rèn)真地查看了學(xué)生的試卷,發(fā)現(xiàn)了不少問題。首先是對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)不夠重視,這次考試中三班不及格的有十一人,四班不及格的有十五人。相較于其他班級還是多了不少。我在考試成績出來后私下找過其中幾名學(xué)生談話,希望能發(fā)現(xiàn)我授課過程中問題。這幾位學(xué)生普遍反應(yīng)由于自身英語基礎(chǔ)較差,所以上課時常跟不上我的思路,從而在這次考試中沒有取得理想的成績。我認(rèn)真的反省了一下自己,雖然我上課基本能做到讓絕大多數(shù)同學(xué)掌握所要學(xué)習(xí)的知識,可是對于英語基礎(chǔ)較差的同學(xué)確實(shí)有照顧不周的地方,沒能讓他們跟上教學(xué)進(jìn)度。對于這個問題,我決定制作一個方案,將這幾名同學(xué)和班內(nèi)英語基礎(chǔ)較好同時樂于助人的同學(xué)結(jié)成英語進(jìn)步小組,采取一對一的模式,讓學(xué)生去帶動學(xué)生,同時我給予一定的輔導(dǎo),在一段時間過后不定期檢查學(xué)生的進(jìn)步情況,并做及時的調(diào)整。
同時,通過這次期中考試我還認(rèn)識到了自己在教學(xué)方面的很多不足,有些知識點(diǎn)講述的的還是不夠清晰、透徹。沒有及時檢查學(xué)生對每節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。對于這些問題,我會積極向自己的指導(dǎo)老師和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師多多學(xué)習(xí),以彌補(bǔ)自己的不足。
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