【簡介】本文是網(wǎng)友“naoriyi”收集的化學(xué)學(xué)科教育的實(shí)習(xí)總結(jié)，以供參閱。
時(shí)光如梭！我的實(shí)習(xí)生活已圓滿落幕。準(zhǔn)確地說，這個(gè)完畢代表著一種英文的句點(diǎn)——一個(gè)沉甸甸的實(shí)心點(diǎn)，而非中文式空心圓圈。經(jīng)過這段實(shí)習(xí)，我感觸頗深，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在實(shí)踐鍛煉中，我對中學(xué)教育和教學(xué)工作的信念更加堅(jiān)定，志向忠誠于人民的教育事業(yè)。
下列我將簡易分享在實(shí)習(xí)期內(nèi)感受最深的幾點(diǎn)。
一、專業(yè)知識務(wù)必扎實(shí)豐富
常言道，老師要給學(xué)生一滴水，自己想要先有一桶水。只有不斷學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能坦然地面對學(xué)生，滿足他們的求知欲。同時(shí)，重視知識的品質(zhì)尤為重要。要成為一名優(yōu)秀的老師，務(wù)必具備扎實(shí)的基本知識與基本功，做到對每一個(gè)知識點(diǎn)都了如指掌，對其原因也要有清晰的了解，那樣才能提供學(xué)生真正需要的知識。
特別是化學(xué)學(xué)科與日常生活息息相關(guān)。只有扎實(shí)掌握專業(yè)知識，同時(shí)累計(jì)生活常識和課余知識，才能讓教學(xué)更生動有趣，容易被學(xué)生接納。同時(shí)，化學(xué)中涉及很多抽象化，必須與學(xué)生的生活結(jié)合起來，使其易于理解。
二、充分體現(xiàn)“學(xué)以致用”
“學(xué)以致用”四個(gè)字簡約卻蘊(yùn)涵豐富的內(nèi)涵，其意義深遠(yuǎn)。若能真正理解這一點(diǎn)，做到學(xué)以致用，必將獲得明顯。在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我一直以“學(xué)以致用”的理念來引導(dǎo)自己，深刻感受到知識的能量。
1. 在教學(xué)層面，遵照老師的指導(dǎo)，充分利用所學(xué)的教學(xué)理論來指導(dǎo)實(shí)踐。
備課時(shí)，廣泛收集材料，深入分析教材，并進(jìn)行分析融合，使知識的傳遞更為專業(yè)化，適宜重點(diǎn)高中程度較高的學(xué)生。同時(shí)，應(yīng)用我的計(jì)算機(jī)知識，制做既有知識性還有趣味的多媒體課件，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
講課時(shí)，依據(jù)內(nèi)容特性，融合學(xué)生的具體情況，熟練掌握多種教學(xué)方式，如講授法、實(shí)驗(yàn)探究法、討論法等，以激發(fā)他們的主動性。對于班里學(xué)生課堂參與度較低的難題，我努力創(chuàng)造多種情景，提供參加機(jī)遇；并依據(jù)化學(xué)學(xué)習(xí)的由淺入深特性，制作出難度漸進(jìn)的任務(wù)，從分組討論到個(gè)人發(fā)言，讓學(xué)生逐步適應(yīng)，提高他們應(yīng)用知識的能力。
2. 在班主任工作層面，我充分利用在學(xué)生會中學(xué)到的組織協(xié)調(diào)能力。
在原班主任的幫助下，融合班級具體情況，制定切實(shí)可行的工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，使各項(xiàng)任務(wù)有條不紊地進(jìn)行。制訂明確的班規(guī)，實(shí)施評分制度，營造良性競爭氛圍。完善班委會，明確職責(zé)，提高學(xué)生的自我約束能力，老師與學(xué)生一同管理班級。同時(shí)，組織學(xué)生參加學(xué)校各類活動，讓他們結(jié)合實(shí)際得到教育，比如詩歌朗誦比賽、國防知識比賽等。
3. 在和學(xué)生相處層面，熟練掌握心理學(xué)和教育知識妥善處置各種學(xué)生難題。
中學(xué)生正處在敏感階段，和他們交流時(shí)需特別注意語言表達(dá)的藝術(shù)。針對夸獎(jiǎng)和批評都要把握好分寸，竭盡所能考慮他們的心理體會，維持對每個(gè)學(xué)生的公平心態(tài)。一節(jié)課都應(yīng)詢問少數(shù)民族學(xué)生的問題，防止“冷落”之感。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)生在書面表達(dá)上相對薄弱，因此利用課余時(shí)間對其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)與交流，給予支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的信心，緩解精神壓力。
三、工作上要誠實(shí)謙遜，主動積極。
我記得進(jìn)入到實(shí)習(xí)院校前，教師特別強(qiáng)調(diào)要保持謙遜，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。正是因?yàn)槲覀冎t虛卻又主動的心態(tài)，快速獲得了班主任和科任老師的認(rèn)可。班主任樂于將日常管理工作交給我們，使我們獲得實(shí)戰(zhàn)鍛煉，并在教學(xué)上給予支持?？迫卫蠋熞补膭?lì)我們大膽嘗試新方法，課后同我們分析教學(xué)中的科學(xué)性與不足，一同尋找改進(jìn)措施，讓我們的教學(xué)水準(zhǔn)得到了提高。
以上只是我在實(shí)習(xí)生活中的一些粗淺感受。實(shí)習(xí)給我的大學(xué)生活留下難以磨滅的印記，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷，成為我成長的催化劑。在這短短八周中，我深刻認(rèn)識到人民教師的崇高責(zé)任，也更加清楚了成為一名好教師的不易。我會更加珍惜剩余不多的大學(xué)生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服自身不足，積極為以后的崗位充分準(zhǔn)備。
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