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關于班級工作總結12篇

時間:2024-12-05 10:34:00 工作總結

  大家在生活中應該都會要寫工作總結吧?一份好的工作總結是對自己工作內容的復盤,有利于在今后工作中查缺補漏。你知道如何寫好工作總結嗎?下面是范文網小編整理的關于班級工作總結12篇,以供借鑒。

關于班級工作總結12篇

關于班級工作總結1

  隨著新年的臨近,這一學期的工作也很快就要結束了?;仡欉@學期工作中的點點滴滴,收獲不少。這一學期,為了使省級評估順利地進行,我們在班級常規(guī)工作、教育教學工作、保健工作等方面作了進一步的調整,并不斷完善。本學期著重加強幼兒的規(guī)則意識和生活自理能力、培養(yǎng)孩子的學習興趣和態(tài)度,進行初步的幼小銜接工作。

  一、教育教學工作。

  1、本學期,我們根據幼兒的興趣開展了《特別的我》、《葉子》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《我們的動物朋友》四個主題。在本學期的主題活動中,我們給孩子創(chuàng)造更多的條件,提供更多的資訊,讓孩子更深入的參與主題活動。如:在《葉子》的主題中,我們帶孩子到戶外去觀察不同種類的葉子,尋找不同類型的葉脈。并發(fā)動家長幫助我們搜集與葉子有關的資料,讓孩子的視野更開闊!

  2、在開展區(qū)域活動中,我們根據幼兒年齡特點、發(fā)展需要來投放活動材料,根據主題進展需要來設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。為了鍛煉幼兒手指的靈活性,我們在操作區(qū)設置了一系列的材料,如:穿項鏈、系蝴蝶結、編辮子等。

  3、由于本班教師的流動性較大,使班級的常規(guī)工作顯得有些混亂,所以加強班級的常規(guī)工作是本學期的重點工作之一。在學期初,我們針對本班幼兒的實際情況,對孩子在坐、立、行、走都進行了訓練,

  還加強了基本生活禮節(jié)的訓練,如:排隊、端餐、喝水、搬椅子等;我們還在餐后活動給幼兒安排了豐富的活動,如:拼圖活動、棋類活動等,讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣;我們還在班級設置了活動安排的小牌子,每天孩子自行看活動牌的次序就能了解當天的活動安排,不需要老師來提醒孩子現(xiàn)在應該干什么,形成良好的時間觀念。

  4.本學年加強了幼兒閱讀、書寫等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了:田字格本、數學練習本,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。為了能讓幼兒獨立的記住老師布置的任務,我們每周都給幼兒布置適量的作業(yè)或任務,經過一個學期的鍛煉,孩子基本能完整地復述老師布置的任務并及時完成。

  二、家長工作:

  本學年更加注重了和家長的溝通,通過家長會、家訪和利用幼兒入離園時與家長交談,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見。本學期我們還通過幼兒園論壇與家長進行溝通,及時地將活動內容及活動照片展示給家長,讓家長及時地了解幼兒園近期的情況,并與家長有針對性的進行溝通,使家長工作更完善。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務,樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長的參與,我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育。

  三、衛(wèi)生保健工作:

  本學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒

  制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,對于有心理障礙的幼兒,有針對性進行輔導,幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。

  針對孩子自理能力差的特點,本學期也著重對孩子的自理能力進行了培養(yǎng)。每月開展一次生活自理比賽,如:疊被子比賽、穿衣服比賽、剝花生比賽等,極大的提高了孩子們的`積極性。每周我們還設置了“勞動日”,鼓勵孩子學習整理自己的桌子和椅子的衛(wèi)生,讓孩子學會照顧自己,體驗勞動的樂趣!

  四、班級工作。

  本學期為了使省級評估活動順利地進行,我們班三位老師在工作上齊心協(xié)力、團結合作,在生活上互相關心、互相照顧,使工作能更順利地進行。每周我們定期開一次班級會議,定期交流班級的情況,討論幼兒的近期狀況,及時作出有針對性的策略。特別是在準備迎接省級評估的時間里,三位老師的合作更加和諧,努力使班級工作做到最好。經過大家的努力,在12月末我們幼兒園順利通過了省級評估,使幼兒園上升到更高的層次!

  五、不足之處。

  總結了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們取得了許多寶貴的經驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動的產生和開展教師干預的較多,幼兒自己生成的內容較少;活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;根據幼兒自身的情況與家長交流得不夠充分;個別幼兒的惰性強、依賴性強,沒有實質性的措施改善出現(xiàn)的情況;班級部分幼兒進餐速度較慢,進餐習慣較差等。在今后的工作中,我們將根據以上存在的不足,認真的反思調整,汲取先進的經驗和管理方法,揚長避短。

  一學期轉眼即逝、回顧過去,我們感慨萬千。在繁忙緊張的工作中,幼兒的各方面能力得到了提高,教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下,班級的工作開展的有聲有色。今后我們將繼續(xù)努力改進工作中的不足,加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度,注重個別轉化教育,大膽實踐探索新的教育模式,用新型教育理念指導實踐,促進孩子健康、和諧的發(fā)展!

關于班級工作總結2

  轉眼間我們已經進入大二的下半學年,一年的工作讓我們有了不少的經驗。一個良好工作的開展離不開一個好的開頭,一個好的開始必有一個好的計劃。經過了上個學期我班的幾次班團活動都開展得較為成功,我們從中也獲得了不少寶貴的經驗。在新的一個學期我班團支部將在原有的基礎上加以改進,努力在各個方面加以完善,具體方案與計劃如下:

  一、工作宗旨:

  作為一名團支書,肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期上一學年的最大不同之處就是要以思想建設為抓手,在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“三風”建設;以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進,互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

  二、活動計劃:

  團支部的建設不僅需要理論教育,同時也需要一定的活動。現(xiàn)把本學期我班團支部計劃開展的活動公布如下:(一)首先做好團委交給我們的各項任務。每次開會務必要做到非常準時。(二)做為班級里的團支書,應該更好地為班級抓好學風建設?。ㄈ┱J真搞好一次班團活動,形式可豐富多樣,內容視情況具體安排。使同學們在活動中得到思想的升華。

  三、工作略述:

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  在活動方面,要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的`影響,有可能的話要提高本班在院乃至學校中的活動影響力。要凸現(xiàn)出活動的目的和意義,著力重點辦好幾次班團活動。同時在活動中努力做到“三好”,即實現(xiàn)策劃好,活動組織好,事后總結好。在活動中應該職責明確,使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。使在活動中思想得到升華,提高同學們的思想政治素養(yǎng)。

 ?。ǘ┏R?guī)工作方面:

  在常規(guī)工作方面,要做好學校,院下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。其次,要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發(fā)現(xiàn)到同學們的思想狀況,及時與同學溝通。第三,要加強與同學的溝通與交流,做到關心、關注、關愛同學。第四,要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。提高這三人的思想素質。學會統(tǒng)籌安排,科學合理地工作。第五,做好“團推優(yōu)”工作。在學期初要做好班級優(yōu)秀班干部,獎學金獲得者的評比。

  具體每月的工作安排如下:

  3月:1、做好班內黨校的結尾工作。2、開展好本月班級的班團政治課。3、做好團費收繳和團員證注冊工作。4做好班內黨組織的推優(yōu)工作和民主測評。

  4月:1、開張班內愛國主義教育活動。2、做好下一期黨校的宣傳和報名工作。3、開張好4月的班級的班團政治課。

  5月:1、適當組織班級活動,如春游,聚餐。2、開展好5月班級的班團政治課。3、做好班內新團員發(fā)展及團員證補辦工作。

  6月:1、做好學期工作總結。2、開展好6月班級的班團政治課。3、引導好同學進行期末考試復習。4、考試大動員。

  (四)結語:

  一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌,這給我以及班團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下,我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好,思想覺悟高,各方面綜合素質優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部。同時我相信通過開展團內豐富多彩的組織活動,增強團員同志的光榮感和責任感,發(fā)揮優(yōu)秀團員的先鋒模范作用。提高團員的思想覺悟,鼓勵他們積極向黨組織靠攏,爭取成為一個合格的黨員同志。總而言之,這個學期我要好好工作,努力為班級同學們服務,使同學們更加團結,友愛,使我們班更加的優(yōu)秀。

關于班級工作總結3

  時間總是匆匆而過,緊張的復習后,轉眼又到了自我總結的時刻,回首一學期的工作,有喜悅也有遺憾,但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進,心中還是倍感欣慰。作為一名班主任,既是學校教育工作的得力助手,更是聯(lián)系學生、科任教師與學生家長的紐帶,。本學期,我主要做了以下幾方面的工作。

  一、樹立正確的學習觀念,形成濃厚的學習氛圍。

  1、抓好課堂紀律

  首先作好學生的思想工作,要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次,采取相應的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學生學會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記,提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系,了解學生的課堂表現(xiàn),并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況,及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰,并肯定學生的點滴進步,提高其重視度。最后,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部,工作實行精細化責任制。

  2、班主任工作非常辛苦,事務繁忙。

  怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時間,研究備課,研究課堂。本人經過多年的實踐,認為,作為班主任一定要充分相信學生,許多工作放手讓學生去做,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力,又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。針對本班生的特點,我讓每個同學輪流當值日,負責一天的日常事務,這樣讓學生管自己,促進班級的日常管理。為了讓老師無后顧之憂,又培養(yǎng)一批得力的'班干部,配合當天的值日生管理班級。把班級的諸項事務,與學生協(xié)商,實行自愿承包,責任到人。

  3、分發(fā)揮班委會的作用。

  班主任每周開一次班委會,對每周的情況進行簡單總結,多鼓勵,多指導。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到,每學年都進行班干部輪換,至少換三分之一。其他班干部任職時間,無特殊情況,都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作,為調動他們的積極性,在班里實行紅藍兩隊,輪換下來的班干部作為藍隊,負責監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間,讓藍隊的干部工作,調動起雙方的積極性。在這一學年中,我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出,過舒心的日子,而班級的各項工作仍能照常開展:在這一學期中,同學們在眾多小干部的帶領下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動,人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

  二、培養(yǎng)學生的興趣,發(fā)展學生的特長,為班級爭榮譽。

  1、除了正常的教學和其他一些班級事務外,重要的工作就是組織,指導開展各種活動。

  如何開展好活動,如何在各種活動中立于不敗之地,我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好,多多注意各方面的培訓信息,與家長溝通好,做好家長,學生的思想工作,讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才,無論是出黑板報,舉行文藝演出,還是召開運動會,都讓我省心不少,并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出,取得了好的成績,這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

  2、注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。

  讓有特長的學生,帶動起其他對各方面有興趣的同學,組織開展一些小型的班級活動,學生在一起交流,在一起切磋。達到相互借鑒,相互學習,相互提高的目的。

  三、每天早到校,提前完成各項任務。

  作為班主任,很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持,離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要,與家長溝通好,班級的各項活動,各項工作就會得到家長的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣,直接家訪我提前與家長聯(lián)系,做好家訪的準備,多談學生好的表現(xiàn),提出希望,增強家長的信心,讓家長和學生知道,老師是多么重視他,對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好,但由于學生多,居住也比較分散,全體學生都家訪,需要占大量時間。我一般采取電話溝通,方便及時。家訪工作我堅決做到:困難學生(學習,生活)必訪,問題學生必訪,出現(xiàn)波動的學生必訪,有特長的學生必訪,新轉來的學生必訪,家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪,學生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系,使自己的工作得心應手。

關于班級工作總結4

  20xx的鐘聲已敲響,帶走了20xx的忙綠與雜亂。面對在如火的四月迎來的xx而稚嫩的孩子,我們小二班的老師付出了辛勤的汗水。但是一份耕耘一份收獲,當看到孩子們由剛入園時的一臉不滿與無助,到如今的歡笑與滿足,這其中的點點滴滴,讓我們感到欣慰。孩子們在小二班度過了一個個愉快而充實的日子,我們的班級就像一個大家庭,老師們真心的愛著孩子們,孩子們也愛著每一位老師,在這個家里面每一個人都是幸福快樂的。

  回顧本學期,我班孩子無論在自理能力、游戲規(guī)則意識、學習等各方面都有不同程度的提高和進步。下面總結一下我班的保教情況:

  1、穩(wěn)定情緒,抓好常規(guī)。

  孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方,在感情上是較難適應。我班的老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠地對待每個孩子,讓他們感受到老師的愛,老師用撫摸、摟抱、允許他們帶自己所喜歡的東西來園等方法讓他們穩(wěn)定情緒,使他們很快就喜歡上幼兒園,和老師也建立了很好的感情。但適應期過后,孩子們自由的個性就完全展露出來了,連一點點的紀律意識都沒有,可以說是很亂,更別說自理能力了。針對這一情況,我們三位老師都認為幼兒常規(guī)和自理能力一定要一起抓、堅持抓。我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)他們良好的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐。還根據小班孩子的年齡特點創(chuàng)編了淺顯易懂的兒歌,并為一些相關環(huán)節(jié)創(chuàng)設游戲環(huán)境,使每一步都順利地進行。為方便孩子記住自己的毛巾、杯子、晨檢牌等,我們請家長帶來了孩子的小照片貼在相應的位置,這樣孩子認起來很容易。在教學活動中,我們也細致地規(guī)定了孩子們什么東西放哪里,什么東西應該怎么用等等,把正確的方法教給孩子們,一次次不厭其煩地說了又說,直至孩子們完全記住。為了更快地提高孩子的生活自理能力,我們還設計了“我的小手真能干”主題板,把要求孩子們做到的各種能力以圖畫的形式展示在主題板上,然后制成表格,貼上孩子們的小照片,大家一起來比一比誰的小手最能干,能按照老師要求做到的就獎勵小紅花,比比誰的小紅花最最多。這樣一來,孩子們的積極性很高,也較快地掌握了穿衣、扣紐扣、穿鞋、吃飯等要求。在隨后舉行的疊被子比賽中,孩子們一個個嚴陣以待,早早就做好了準備,瞧,隨著老師的一聲令下,他們有條不紊地快速疊好自己的被子,然后互相觀察著……由于孩子年齡小,我們常常提示引導,發(fā)現(xiàn)幼兒有進步就及時表揚,對紀律較軟弱的孩子我們堅持正面教育,多講道理。另外還加強孩子們的禮貌教育,如早上來園時主動向老師、同伴問好等。日常生活中,讓幼兒學會講禮貌用語“謝謝、對不起、沒關系”等等。在常規(guī)的培養(yǎng)上,我們做到仔細觀察,始終堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,我們一直注重對孩子的安全教育。幼兒入園時檢查他們身上是否有危險物品,教室里不擺放危險物品,來園離園要由我們掌握的家長接送等。我們還經常教育幼兒不玩火、玩電、玩水,組織幼兒進行防暴演練,知道保護自己的方法。

  2、共同參與,共同學習,共同成長。

  “環(huán)境是老師”。陳鶴琴先生認為:“凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境?!彼凇都彝ソ逃芬粫校貏e強調環(huán)境對幼兒的刺激。我們也特別注重環(huán)境對孩子的影響,在老師布置環(huán)境的同時總是鼓勵孩子一起參與,不因為孩子年齡小或能力差而只是讓他們旁觀??粗约旱淖髌凡贾迷诨顒邮依?,孩子們總是特別開心,這也刺激了他們更加愉快地投入各項學習活動。

  對于小班孩子來說,游戲就是他們的學習和生活,讓他們在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合,游戲與知識相結合,調動其積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮其主動性、積極性,讓孩子在輕松愉快的游戲中學到更多的知識,掌握更多的技能。而其中角色游戲無疑是孩子最喜歡的。每天一次的角色游戲時間,時常能聽見他們歡快的笑聲,忙碌的腳步。但如何讓孩子會玩,在玩中掌握或鞏固一定的知識技能,特別是促進相互間的交往,這也帶給我們老師很大的挑戰(zhàn)。為此,我們有針對性地外出觀摩其他幼兒園的角色游戲開展情況,把人家的'經驗進行內化,從而變成自己的東西,運用于日常教學工作中。每天的區(qū)域活動我們也用了很多時間進行思考與準備,從活動內容的設計到材料的準備,都從孩子發(fā)展的角度出發(fā),并注重娛樂性和可操作性。

  我班的孩子活潑、好動,特別喜歡體育活動。每天我們堅持帶孩子進行兩小時的戶外鍛煉,讓他們選擇自己喜愛的活動進行,使他們能夠自由自在、愉快地玩耍,并在游戲中逐步發(fā)展運動能力。我們還帶孩子外出遠足,看看秋天的美景,看看家鄉(xiāng)的變化,一起去鉆鉆小樹林,一起揀樹葉……活動中,我們注意對孩子進行安全教育,培養(yǎng)其自我保護的能力。

  為了更好地服務于孩子,我們也努力學習各種先進經驗及規(guī)范性的材料。本學期,我們有系統(tǒng)地再次學習了《幼兒園建構式課程指導》序、概述部分,認真學習了《教師成長手冊》,開展彈唱活動,認真外出聽課,回來上好翻版課,學習PPT的制作等等,大家的專業(yè)技能又有了進一步的提高,教育觀念也有了調整與更新。

  3、與家長溝通,發(fā)揮其作用。

  家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本,因此,我們非常重視家長工作。我們開設家園聯(lián)系欄,開通家校路路通,填寫《寶寶成長記錄》,為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。利用早晚接送時間與家長溝通交流。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,期初,我們召開了家長會,跟爸爸媽媽了解孩子的生活習慣、愛好,讓老師對孩子有初步的了解,也讓孩子熟悉老師,對老師有親切感。會上還對很多問題進行探討、達成共識。另外還舉行家長開放半日活動,邀請家長來園觀摩幼兒的晨間活動、教學活動等,讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,了解幼兒園的教育任務,從而積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流做到家園同步,共同教育孩子。

  班級工作是平凡的、瑣碎的、但我們小二班的老師們能協(xié)調一致、互相提醒、從一點一滴的小事抓起。遇到工作中有困難、發(fā)現(xiàn)問題時,能立刻坐下來客觀分析事因,一起尋求解決辦法。但工作中還是存在一些不足,主要有:

  1、有關特殊兒的轉變工作需加大力度(如周添雨等幾個特別調皮的幼兒)。

  2、教學活動中需更注意幼兒個性化的發(fā)展。(不能過于專制)

  3、班工作計劃需更細、更具體地體現(xiàn);每項工作提前做好策劃和準備。

  在今后的工作中,我相信我們三位老師會繼續(xù)努力,同心協(xié)力共同迎接新一年的新挑戰(zhàn)。

關于班級工作總結5

  一、教學方面:

  通過對所有科目的學習,在游戲中增長知識有80%的幼兒能明顯的進步,幼兒班級安全工作總結。我每節(jié)課都準備了相關的教具,有豐富多彩的游戲,幼兒70%能在那里增長知識,從而對大自然、世界、宇宙感興趣。語言表達能力也日益增長;三維操作數學方面,幼兒的邏輯思維增長很快,在發(fā)散性思維能力方面有20%的有待于加強訓練;英語方面能較完整的與幼兒對話,能適應的應用到生活之中;體育鍛煉隨時隨地因材施教;社會方面、安全教育做到位,幼兒能知道一些求助電話,能在生活中讀懂一些標示;藝術方面進步最明顯。如:在《熱愛運動健康快樂》中榮獲中班組一等獎;在《暢想和平》中,自己編排的舞蹈《大中華我的家》榮獲中班組一等獎;自己編排的舞蹈《保衛(wèi)祖國》榮獲中班組二等獎。當然,這些成果也離不開幼兒的出色表現(xiàn)。

  二、活動方面:

  我們每個月都按計劃去完成每次的活動,工作總結《幼兒班級安全工作總結》。不僅在完成計劃的基礎上,也還隨時隨機的開展了一些小型活動。如:兒歌朗誦比賽,音樂、舞蹈藝術類的比賽;又有穿衣服、穿鞋子等自理能力方面的比賽。我班的幼兒95%都表現(xiàn)很棒。有待于加強的幼兒有:管品森、顏麗娟、邵建秀等6位。進步最大的幼兒有:張旭東、楊林峰、李安翔、李安順、禹孟含等20位。在排練“六一”節(jié)目時,有個別幼兒生病都還堅持排練:如林曉、秦子璇等4位,她們是我班幼兒學習的榜樣。

  三、保育方面:

  我能很好的配合向老師做好一日工作、一月工作、一期工作。我兩每天都晨午檢、嚴格遵守園內的保育制度,避免傳染源的傳播,做好防暑滅蚊工作。本學期中也有個別幼兒出現(xiàn)水痘、麻疹的傳染玻我們也在最短的時間內把他隔離,或通知家長,染幼兒在家治療。我和向老師默契配合下,我班的`出勤率每個月保持在85%以上。有個別幼兒還存在著一些壞毛病,我們都會對癥下藥,使他們都得以改進!變得很棒!

  四、安全方面:

  本學期里。每周都有一節(jié)安全教育課。我在教學過程中著重教育幼兒的自我保護意識。在游戲、玩玩具、在回家的車上等等,都時時刻刻地提醒幼兒關于安全的問題,做到因材施教。本學期,我們班沒有出現(xiàn)過一項重大的安全事故。

  五、家園互動方面:

  本學期我班通過各種渠道與各位家長取得及時的溝通、交流,各位家長對我們兩位老師都無重大意見。我班的網頁交流平臺始終保持全園第一。我班還建立了家長委員會。

  我們通過電話、書信、家訪、匯報表、留言欄等方式與家長及時的溝通,家長提出的合理化建議,我們會及時的解決。

  六、今后努力方向:

  我們需要創(chuàng)新活動、大膽參與課程改革、多研究、多思考、虛心學習,積極參加教科研活動,密切配合園部,與同事共同努力,為了新的目標而奮斗!

關于班級工作總結6

  一學年來,在師生共同努力下,在學校年段組織領導下,本班基本完成期初確定的各種目標計劃。班級已逐步成為一個團結向上、具有強大向心力和良好班風的班集體。在學校舉行的各項活動中也取得了較好的成績。

  一、為人師表、注重身教

  俗話道:"學高為師,身正為范"。一個班級要形成良好的班風,要有強大向心力,班主任的典范作用是非常關鍵的重要方面。因此本人十分注重嚴格要求自己,事事以身作則,用自己的行為去感染學生,處處為學生起示范作用。在語言上,注重文明禮貌,讓學生感到老師和藹可親,而愿意接近、愿意向老師傾訴心中的秘密;在班級里,發(fā)現(xiàn)有地上的.紙屑、粉筆頭,就親自動手,拾到垃圾桶;在課堂上,用工整規(guī)范的文字、廣博的知識和嚴謹的科學態(tài)度來感化學生,以贏得學生的信任??傊?,班主任的一言一行都是一種無聲的教育,要管好一個班級必須先管好自己。

  二、關愛學生、良師益友

  了解學生、關愛學生的同時,要尊重學生的個性。初二學生爭強好勝、違紀犯錯誤,在所難免。對于學生的缺點錯誤,我從來不輕易在班級中點名批評或把學生叫到辦公室訓斥批評,而是通過談心、啟發(fā),用委婉的口氣,以情動人或用表揚勉勵的口吻指出學生的不足,或用商談口氣消除對方的對抗心理,這樣讓學生自覺的改正錯誤、走上正軌。學生也感受到老師的愛心和班級的溫暖,也就能把班級的榮辱放在心上,一種主人翁的態(tài)度也就自然形成,在每個班級活動中也就人人爭先,大家積極為班級貢獻自己的才華。總之班級的主體是學生,只要用自己的愛心、恒心去關愛學生,班級工作就一定能搞好。

  三、培養(yǎng)骨干、形成核心

  要形成一個良好的班風,班干部的模范帶頭作用、核心作用是不可缺少的一環(huán)。學生對班干部最敏感,也最愛攀比模仿,提高班干部的素質是班主任的一項重要任務。本人對班干部一是大膽使用,充分信任他們;二是嚴格要求認真指導,使他們在班級中盡職盡責起表率作用。

  四、尊重家長、注意聯(lián)系

  家長是學生的第一任老師,是學生的依靠。本人擔任班主任,除了注意家校聯(lián)系,在生活上關心學生,及時為他們排憂解難。學生感受到老師的關愛,對班主任也充滿信任和擁戴,班級工作開展起來也就得心應手了。

  一學年來雖然取得了些成績,但還存在不少問題。學習成績差的學生還很多,這有待今后繼續(xù)努力,爭取獲得更大成功。

關于班級工作總結7

  伴著初夏的雷聲、伴著節(jié)日的歡樂、我們走過了四月。至此月末,對本月的工作、生活進行一下小結,具體如下:

  一、教育教學工作

  本我們開展了“奇妙的聲音”、“下雨的日子”兩大主題的教學活動。在《奇妙的聲音》主題中,小朋友們在聽一聽、找一找、想一想、做一做的過程中,發(fā)覺自己的身體會發(fā)出如此奇妙的聲音,發(fā)現(xiàn)聽覺通道會給自己帶來那么多的享受;聲音不但可以感知,還可以去創(chuàng)造;幼兒知道聲音的有無,辨別聲音的差異,確定聲音的方位,表達自己對聲音的喜好,發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系,感受生活的多姿多彩。有趣的聲音、奇怪的聲音、悅耳的聲音給生活增添了豐富的意義。在“下雨的日子”主題活動,孩子們通過“雨天里的多多”、“糖果雨”、“云朵和雨點”、“和雨約會”等一系列活動,感受到了雨給人們帶來的快樂與美,值得一提的是“和雨約會”這個活動,孩子們撐著花傘漫步在雨中,與雨一起戲耍,充分感受到在雨中的樂趣。還學會了怎樣撐傘的本領呢!

  角色游戲是小朋友們最喜歡的游戲之一,在本月的'第3周我班參加了園內組織的角色游戲觀摩活動,孩子們在遐想的情景中,個個投入角色,在這“小小社會”中體驗著交流的快樂。

  在本月我們還選拔了班內10位小朋友參加了園內組織開展了迎“六一”小班幼兒涂色比賽。孩子們選擇了自己喜歡的顏色,分別給蔬菜寶寶涂上了漂亮的顏色。通過這次涂色比賽,培養(yǎng)了幼兒的涂色能力,展示了幼兒的藝術才華。

  二、衛(wèi)生保健工作

  本月我們積極配合婦保所做好幼兒的體檢工作,提前通知幼兒家長,盡量讓我班每個幼兒都能來園接受體檢,以便使有問題的幼兒能得到及時的進一步檢查。

  繼續(xù)做好手足口病、水痘等傳染性疾病的檢查預防工作。加強班內環(huán)境和各種用品的消毒工作,做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。同時加強夏季的衛(wèi)生安全教育,告知幼兒夏天不貪吃冷飲,并注意飲食衛(wèi)生。

  三、在家長工作

  天氣漸熱,我們提醒家長為孩子更換了薄被子,保障了幼兒高質量的睡眠。

  繼續(xù)通過家校路路通和家長接送幼兒的時間及時與家長交流溝通,主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況,取得家長的配合和支持。

  同時,在本月的主題活動中我們得到了家長的大力支持和配合。家長們幫助幼兒收集風鈴及能發(fā)出聲音的玩具,帶到幼兒園,還配合我們在日常生活中注意引導幼兒關注周圍環(huán)境中的各種聲音,感受聲音的豐富和奇妙。收集了一些雨天里的照片,豐富了孩子的經驗。

  最后,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展

  彈去四月的風塵,迎接五月的陽光。

關于班級工作總結8

  回顧這過去的半學年的班主任工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。

  是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,是他們給予了我很多關于教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們在平時班主任經驗交流中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。

  是工作,是實踐,給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!

  一.班級情況分析:

  本班有38位幼兒,14位外地幼兒.一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練,不斷進行著反復的工作,要針對不同水平、不同能力的`幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應該要團結友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

  二.嚴格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:

  首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了?!?/p>

  我的回答是:“我喜歡這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大。

  盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。

  再次,在游戲活動時,認真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學習,一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。

  三.認真寫好《家園聯(lián)系冊》:

  我隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷改進工作,取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利,記得有一位家長對我說:“他兒子沒上大班之前總是不敢來,害怕大班老師厲害,但來到大一班后,老師對我很好,我愛上了大一班”。

  幾個家長聽后一致同意說:“孩子們愛上大一班,說明這個集體對他們有一定的吸引力,是一個溫暖的集體?!?/p>

  我堅信,只要有有責任心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。

關于班級工作總結9

  在競爭日益激烈的當今社會,對于我們當代大學生來說,首先考慮的就是學習,而忽略了體育鍛煉,因此影響了身體健康,同學們的身體素質越來越差。最近的大學生身體素質調查報告有力的說明了這一問題。因此國家在全國內提出了要提高大學生身體素質方面做了很多工作,比如在冬季的時候組織全國大學生冬季晨跑!為了配合他們的工作,身為一個班的體育委員我感到責任重大。在這半年中我也為提高同學們身體素質做了許多工作,下面簡要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績。

  在本學期中我除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外,還在平時配合學院學生會,組織班上同學開展了一系列的體育活動。其中在上個學期的籃球比賽是最為典型的一個,這項活動不僅增強了同學們的身體素質和班上同學之間的友誼,而且也同學間的交流,達到了我們的理想的目的.。在這次的活動中,我們班的同學努力拼搏,英勇應戰(zhàn),終于取得了很不錯的好成績。這對我們來說意味著什么,我們都是不錯,很有實力的。這是我們全部運動員也包括了我們的同學的努力爭取的成績!你們既是我們的驕傲也是我們的光榮。在此對你們說聲:你們辛苦了。我們在各種的比賽中學會了團結合作的精神,增強了班集體的凝聚力,有勁兒一塊兒使,我想在以后的學習生活中,我班將取得更加驕人的成績。 下學期回來,就沒有時間給我們去浪費了,我要做好自己的本分工作,為將來作打算。

  在以后接下來的學期里,我們要做的首先是端正學風,把學習先搞上去,畢竟學習是學生的天職,再次,我們要搞好班里的同學團結,只有團結才能讓我們班做得更好!還要多關心同學,了解他們需要的是什么,盡大家能力一起解決問題:遇到一些問題需要討論的時候可以開班會大家一起討論,這樣也可以促進大家彼此間的交流。

  在上述的一系列活動中,同學們不僅增強了身體素質而且還學到了許多東西,而這將會是我們在以后的人生道路上的一筆寶貴的財富。身為體育委員的我為能在這半年里看到班里面取得如此好的成績而感到非常自豪。而在取得成績的同時,我們也不能自滿,我將繼續(xù)努力把工作做得更好,爭取取得更好的成績。

關于班級工作總結10

  作為一名體育委員,我現(xiàn)將體育委員工作總結如下,敬請各位老師及同學對這份工作總結提出寶貴意見及建議。

  在競爭日益激烈的當今社會,對于我們當代大學生來說,首先考慮的就是學習,而忽略了體育鍛煉,因此影響了身體健康,同學們的身體素質越來越差。最近的大學生身體素質調查報告有力的說明了這一問題。因此國家在全國內提出了要提高大學生身體素質方面做了很多工作,比如在冬季的時候組織全國大學生冬季長跑!為了配合他們的工作,身為一個班的體育委員我感到責任重大。在這半年中我也為提高同學們身體素質做了許多工作,下面簡要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績。

  在本學期中我除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外,還在平時配合學院學生會,組織班上同學開展了一系列的體育活動。其中在上個學期的教育學院籃球班際杯比賽是最為典型的一個,這項活動不僅增強了同學們的身體素質和班上同學之間的友誼,而且也增強學院里面同學間的交流,達到了我們的理想的目的。在這次的活動中,我們班的男女同學努力拼搏,英勇應戰(zhàn),終于取得了很不錯的好成績,男女生籃球隊都在比賽都取的了全學院的第一名。這對我們來說意味著什么,我們都是不錯,很有實力的。這是我們全部運動員也包括了我們的所有拉拉隊的努力爭取的成績!還有另一個活動是在去年冬季的校運會上,我們班的同學積極投身參加,在男子和女子長跑中取得林彬同學取的了兩個第三名和李慧君同學取的了第一名和第三名的好成績。這是他們在平日辛苦的訓練中用辛勤的汗水換來的。你們既是我們的驕傲也是我們的光榮。在此對你們說聲:你們辛苦了。我們在各種的比賽中學會了團結合作的精神,增強了班集體的凝聚力,有勁兒一塊兒使,我想在以后的學習生活中,我班將取得更加驕人的成績。

  在上述的一系列活動中,同學們不僅增強了身體素質而且還學到了許多東西,而這將會是我們在以后的人生道路上的一筆寶貴的財富。身為體育委員的我為能在這半年里看到班里面取得如此好的成績而感到非常自豪。而在取得成績的同時,我們也不能自滿,我將繼續(xù)努力把工作做得更好,爭取取得更好的成績。

  開學不久,我自薦為經濟61班的體育委員,負責了本班第一學期的體育活動。不經意間一個學期已經快

  劃上句號,我千想玩想,覺得自己所做的.事真的很少,現(xiàn)在就本學期的工作做以總結:

  在本學期的體育活動中,主要進行了“新生杯”籃球賽,趣味運動會和3+2籃球賽,本人從前期準備到比賽結束盡心組織,在此過程中積極督促隊員訓練,籌措比賽物品。但是,三項比賽下來,成績很是糟糕。我想大部分原因是自己缺乏經驗,沒能充分激發(fā)大家的體育熱情。首先,我本人就比較趨向于書本,對體育項目很陌生,況且自己的體育技能不高,不能在比賽前對大家予以指導,而是請別人給予指導從而使大家對比賽失去信心,對對手產生一種恐懼心理,進而導致比賽的失敗;其次,由于本人和隊員的交流與溝通太少,不能很好的組織,同時自己的威信不太高,感覺難以服眾。再次,沒有搞清對手的實力,俗話說:知己知彼,百戰(zhàn)不殆,這是我的性格弱點所導致的,平時不能很好的去和別的班級交流;最后,命令不夠堅決,經常是朝令暮改,對有些事情過于妥協(xié)。另外,在這一學期,運動會不會舉行,事情便少去一件。我們新任的體育老師也有著極強的組織和領導能力,幾乎不需要體育委員去協(xié)助他什么,由此,另一件任務也免去了。 這么總結下來,這學期大體來說體育委員好象已無所事事了。再加上本人體育也不見得怎么優(yōu)秀,泛泛之輩而已。

  鑒于以上不足,本人作出以下計劃,來加強本班的體育項目。

  積極向別人借鑒體育委員的工作經驗,虛心討教,并在平時自己多參加體育鍛煉,提高自己的體育技能,從而帶動全班的體育水平;

  在課間多與人交流,了解每一個人的體育愛好和特長,搞好關系,努力使其和自己打成一片,在自己體育技能提高的前提下,樹立自己的威信;

  以后多和其他班的體委交流,積極組織班與班間的友誼賽,在了解別人的同時提高自己的技能;多動員同學進行體育鍛煉;

  在實踐中積累經驗,努力做到調度的合理。

  總的來說,感覺自己的能力還是不行,耽誤了同學們的體育項目,說真的,如果有人替我接了職務,也許會好些。但是若是下學期改選之時,我還僥幸當選為體育委員,本人定會努力做好工作,把下學期的運動會搞好。

關于班級工作總結11

  開學一個星期,孩子們很快進入角色,總體表現(xiàn)非常不錯,看得出來,過完年長了一歲孩子更懂事了,第一周班級工作總結?,F(xiàn)將這周的具體情況總結如下:

  學習方面:

  課堂上大部分同學都能認真聽講,積極發(fā)言,聽課效果比較好:

  (1)課堂上表現(xiàn)最好的是:高照、姜凱鑫、徐佳怡、段露波、宋明妍;

  (2)上學期成績不太理想,這周在努力改變,有了一個好的狀態(tài)的是:呂文峰、谷田予、趙文碩、黃爍萁;

  (3)一些需要端正態(tài)度,爭取更好的表現(xiàn)自己的是:宋亞倫、王振華、王應政、劉恩成,老師期待你們下周好的表現(xiàn)啊…

  作業(yè)大部分同學都能做得很好,而且書寫也很認真:

  (1)作業(yè)做得最好的是:高照、王瑞、段露波、楊誠誠、楊佳文;

  (2)書寫需要改善的是:孫逸飛、簡朋續(xù);需要更加用心做作業(yè)的是:劉恩成,加油,老師相信你可以做得很好!

  另外學校開展了各色特長小組,按照每個學生的特點與興趣培養(yǎng)他們,讓孩子的.潛能能得到很好的發(fā)展。

  紀律方面:

  長了一歲,孩子的自律能力也提升了,這周孩子在紀律方面表現(xiàn)不錯,希望能夠得到保持!

  衛(wèi)生方面:

  進入新學期,孩子比以往更加講衛(wèi)生、愛干凈了。大部分孩子不但個人衛(wèi)生表現(xiàn)的不錯,還積極保持好教室衛(wèi)生,做得最好的是:于雅萌、段露波、楊誠誠、高照、姜凱鑫、劉亞新、姚可欣。在個人衛(wèi)生方面需要注意改善的是:李凱,老師知道你也是愛干凈的,對吧?

  其他方面:

  本周從家里帶花來學校,為班級增添綠色的是:曲成俊、鞠明軒、呂文峰、于雅萌、王心怡、姜凱鑫、孫逸飛、王應征。

  高照同學本周表現(xiàn)突出,被評為"文明禮儀小標兵",望全班同學向他學習!

關于班級工作總結12

  一、教學工作:

  本月,我們結合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》兩個主題開展了豐富的活動。在主題活動《甜甜蜜蜜》中,我們將糖果作為促進幼兒發(fā)展的教育資源,利用這一資源與幼兒共同開展有意義的、互動的對話。我們將活動《超級糖果屋》作為第一個活動,讓幼兒通過看、聞、嘗、說糖果,知道糖果有各種形狀,有不同味道,有軟的硬的等不同特點。在之后的音樂活動《我是棉花糖》中我們帶領著幼兒來到了棉花糖的世界,讓孩子在用肢體動作表現(xiàn)棉花糖的過程中,感受棉花糖軟軟的、易變性的特性。另外,結合跳跳糖的特性我們?yōu)橛變簻蕚淞艘还?jié)有趣的健康課《開心跳跳糖》,讓幼兒在模仿跳跳糖跳躍的過程中,提高自己的跳躍能力。在快樂的游戲情境中,體驗了合作游戲的快樂。在結合主題開展的角色游戲糖果店中孩子們學會了如何買糖果,也知道了如何來包裝糖果,讓孩子在游戲中積累相關的社會經驗。在區(qū)域活動中我們也為孩子們準備了許多材料,供孩子自主選擇。在美工區(qū),讓幼兒自己學習包大糖果,給各種糖果進行涂色,體驗糖果的色彩美;在生活區(qū),提供彩色積木讓孩子穿糖果項鏈,讓孩子在穿項鏈的過程中鍛煉自己手部的精細動作能力;在建構區(qū),讓孩子用積木拼搭糖果,在游戲中加深了幼兒對糖果形狀的認識。通過這一系列的`主題活動,促進幼兒的建構式學習,隨著主題的深入,幼兒不僅品嘗了糖果的甜美,同時還體驗、理解了人與人之間的關愛也是甜蜜美好的。

  在主題活動《好吃的水果》中,通過看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動感知生活中常見水果的特點,知道水果的營養(yǎng)好,要多吃水果。通過有趣詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上,知道種瓜是件不容易的事。在《隱身水果》的活動中,我們讓孩子品嘗各種飲料,讓孩子嘗試辨別飲料中加著什么水果。知道水果不是只能直接吃,它還可以做成各種好吃的東西。通過這一主題,讓孩子愛上水果,更好地認識水果。

  二、保育工作:

  秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),特別是手足口病的高發(fā)期。為此,我們努力做好預防措施。每天開窗通風,保持午睡室與活動室空氣的流通;飯后組織幼兒外出散步呼吸新鮮空氣幫助幼兒消化;每天至少進行一次體育游戲活動,保證幼兒的運動量,從而增強他們的抵抗力;同時我們還向家長做好了各種傳染病的預防與治療的宣傳工作,通過家長園地、班級網頁、家校路路通等形式積極向家長宣傳秋季幼兒傳染病的有關知識;同時提醒保育員加強班級的消毒和管理,預防秋季傳染病的發(fā)生。

  此外,我們還及時提醒幼兒注意冷暖變化,及時增減衣服,仔細觀察幼兒的身體狀況。還配合已有進行了流感育苗接種的統(tǒng)計工作,并及時填寫了接種單,將統(tǒng)計信息及時整理反饋給醫(yī)院。

  三、家長工作

  由于本月我們已經進入了教學常態(tài),所以本月家長工作的重點是指導家長更好地配合我們的教學工作。通過家校路路通告知家長該為幼兒準備哪些活動材料,該幫幼兒灌輸哪些準備知識。此外,我們還及時提醒家長對幼兒的被褥進行更換為幼兒換上秋被以確保各項工作無遺漏。我們還利用下午放學時間及時與家長反饋幼兒在園情況,讓家長對幼兒一日活動有更全面的了解。

  四、其他活動

  為了提高孩子的自我服務技能,我們還為幼兒專門開展了我來疊衣服的活動。利用課余時間,教給孩子如何將自己脫下的衣服疊好。通過活動幼兒知道了如何疊衣服,個別幼兒能主動地將衣服疊好,大部分幼兒在老師提出要求后都能疊好衣物。

  另外,結合主題活動《好吃的水果》,我們帶領幼兒參觀了學校的果園。讓孩子知道秋天是一個果子成熟的美麗季節(jié),我們帶著孩子圍坐在果園旁的紫藤下一起品嘗摘下來的橘子。在活動中孩子不僅品嘗到了美味的水果,還積累了豐厚的經驗。

  十月飛縱即逝,相信迎接我們的是更為豐富多彩的十一月,我們將以更飽滿的熱情迎接更為精彩的十一月。

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