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中學教學班主任教育實習工作總結范文3篇

時間:2024-12-16 10:58:00 工作總結

  想要讓自己的實踐工作能力不斷得到提升,學會寫工作總結是很重要的,總結的內容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網小編分享的中學教學班主任教育實習工作總結范文3篇,以供參考。

中學教學班主任教育實習工作總結范文3篇

中學教學班主任教育實習工作總結范文1

  我于20xx年3月14日至4月20日在新興中學進行為期6個星期的教育實習。在這6周里,我按照《青島大學師范學院20xx年教育實習計劃》的要求,我盡職盡責,為人師表教書育人,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作臺,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,積極努力實習學校布置給我們的任務。實習的經歷雖已經過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!作為一名實習班主任,沒有老教師豐富的帶班經驗,自己在摸索與反思中走過。在這過程中我喜悅過,激動過,也傷心過,失落過。認真的回想這6周的點點滴滴,我在教育學生成長,自己也在成長。

  班級是學校教育,教學工作最基層的組織單位,而班主任則是這個單位的領導者,組織者和管理者,班主任工作是塑造學生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生素質,陶冶學生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學校里,班主任接觸學生的時間最長,開展的教育活動最多,對學生的影響最大,在學生面前自己就是一面鏡子,一本書。班主任是班集體的建設者,組織者,領導者,是班級的中心與靈魂。要把班級管好,教好,培養(yǎng)好,要組織好,引導好,協(xié)調好同學們的學習,工作,生活,要把一個班級搞活,心向一處看,勁往一處使,建立一個具有很強凝聚力的集體,班主任必須作出相當的努力。作為一名實習班主任我在4個方面下了重功夫:

  (1)在工作準備方面

  班主任工作繁重異常,這是眾所周知的。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應先根據本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云:“凡事預則立,不預則廢。”這說明制定計劃的重要性。因此,開展班主任工作,一定要先作好計劃。讓自己對接下來的工作作鋪墊,更有信心。所以我們要仔細聽原班主任的介紹和忠告??墒窃S多情況可能出乎我們的意料。所以,我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學生,做到“因材施教”。畢竟我們面對的還是學生,這也是對我們工作的一個考驗。我還通過班干部了解了班級的一些日常工作和學生的特點。為了增進對學生的了解,我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。我不僅去聽課、上課,我還主動找同學談話。學生對我這個新來的實習老師非常非常好奇,樂意與我交流。通過交流,學生也逐漸放開,師生之間更親近了而且也多了信任。最高興的是我對這個班的情況當然很快熟悉了。

 ?。?)在班級日常管理方面

  在這短短的6個星期,我做得最多的就是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時,不忘給他們灌輸一些道理,能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。對于學生,應該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。而且老師的外在行為表現,對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響。所以無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自己的.威信,這是班主任工作的基礎。我認為一個優(yōu)秀的教師應該做到:尊重學生的獨立人格,保護學生的自信心、自尊心;要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系。

 ?。?)在班級活動方面

  在班級活動中學生是主體,班主任就應充分體現以學生的存在為前提,以學生的主體性發(fā)展為條件和最終目的這一教育目標。在一開始,我就在學生中展開一些調查,詢問他們喜歡開展什么活動,以及什么性質的班會。通過收集學生的意見,我組織了一場辯論賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力,為了更好的準備這場比賽,我還讓學生展開了一些訓練,這些訓練非常有效果,最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程中,全班同學都能積極參加,這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會方面,很多學生喜歡貼合他們生活的,又要結合知識方面的活動。但在我擔任實習班主任期間已經安排了誠信班會。那次班會下來,同學們的思維異?;钴S,而且小組之間競爭非常激烈,這也很好的體現了我們班學生特點,好勝、好動。在我看來讓學生能夠與教師一起選擇,設計和完成多種教育活動,做到主動參與,全體參與和全程參與,做班級的主人,以積極的姿態(tài)投入到教育過程之中,充分發(fā)揮學生的主體作用,適應新形勢的要求。現在的學生自主意識較強,他們是班級的被管理者,也是管理者,一旦他們真正參與管理,班級管理效率將成倍提高,班級的發(fā)展將獲得強大的原動力,這對于培養(yǎng)學生的主人翁精神,學生的創(chuàng)造性,獨立性以及建立民主的師生關系都有著十分重要的意義。

  (4)課后輔導

  在自習課時,我會主動到教室為學生輔導功課,做到有問必答,而且一定要耐心。不能因為學生問的問題太簡單后太幼稚表現出不耐煩。平時多找后進生進行特別輔導,了解其家庭、學習、思想等各方面的情況,給他們愛心與關懷。學生的心靈很脆弱,對待學生要一視同仁,不能有偏愛之心。影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素,是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。在處理班上問題時,班主任要努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進學生,讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。課后輔導取得了不錯的效果。

  六個星期的實習班主任的工作著實短暫,,回想起來是喜憂參半,喜的是學會了對學生進行思想教育和管理的些方法,增長了知識,開闊了眼界,同時也嘗到了教師的辛苦、樂趣和光榮,對人民教師這一神圣職業(yè)有了一種全新的認識,自己的付出有所收獲;憂的是雖然盡心盡力的去做,仍然還有很多的遺憾和不足。但足以讓我感受到班主任工作的重要、深奧,它不僅是一項工作,更是一門深奧的藝術。通過這6周的實習,我懂得了,做一名人民教師不容易,做一名優(yōu)秀的人民教師更不容易。做一個優(yōu)秀的教師,不但要有扎實的知識基礎,要有過硬的基本功,要有不怕苦,不怕累的精神,同時,還要有無私奉獻的精神,要有一顆熱愛學生的心。在此,我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值睦蠋煛T谝院蟮娜兆永?,我將繼續(xù)鉆研學習、提高素養(yǎng),爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任。

中學教學班主任教育實習工作總結范文2

  本人于XX年8月31日至12月31日在英德市大灣中學進行頂崗實習。實習期間積極參與到八年級(14)班的班級管理工作當中,全力協(xié)助班主任工作。在認真做好班主任工作的同時,我虛心向指導老師學習,認真準備5個班的歷史教學工作。

  一、努力做好班主任工作

  實習期間,我認真參與班級管理,積極向班主任了解學生情況,很快我就掌握了八年級14班學生的基本情況。八年級14班是一個內宿班,大部分的學生來自大灣鎮(zhèn)附近的農村,而且其中有幾個學生在初一是屢次觸犯校規(guī)的角色。除此之外,還有三個走讀的學生,其中一個是老師的女兒,成績挺好,但是脾氣較差。還有一個學生剛剛從廣州轉學回來,各方面情況都屬于空白狀態(tài)需要好好了解一下。在了解學生的基礎上,我開始深入了解班主任工作,并身體力行。每天早晚檢查宿舍,早上檢查完宿舍之后還要去開晨會,了解一下學校要布置的相關工作,還有前一天學生的整體表現(每一天都會有老師去檢查學生各方面的情況),之后下班級看早讀,晚上看一下學生的晚修情況。

  雖然期間發(fā)生過很多我招架不來的事情,諸如:午休打架、學生被鎖在宿舍兩節(jié)課、晚上打球被撞斷鎖骨……但是每一件事情都在原班主任的指導下,平安處理完了?,F在回想起來,每一次的事件都讓自己學會了很多,成長了很多。原則問題不能有所松懈,有時候即使自己再生氣,即使知道有些學生明知故犯也要顧全大局。除了一些調皮學生會創(chuàng)一些禍事,其他的回憶都很美好。這半年以來,開始相遇的'時候,我們之間如同針尖對麥芒,他們驕傲的倔強,我狼狽的成長……但是最后的最后他們都有所改善,每一次的比賽、考試、評比他們都有足以令人驕傲的成績:兩次月考綜合成績排名年紀一等獎、校運會總分一等獎、班容班貌評比一等獎……希望他們還能獲得一個又一個的好成績,即使這些成績里不再有我的努力。

  實習半年來,在原班主任的指導下,我自己獲得了很多也成長了很多。

  二、積極準備歷史教學工作

  實習期間我主要擔任八年級10班到14班的歷史教學工作,總共5個班,每周10節(jié)課。來到大灣中學的前兩周,我主要是聽課,那時已經覺得自己能力有限,不知道能不能勝任這么多個班的歷史教學工作。但是指導老師說,試一下,她先看看。我就這樣開始了我的歷史教學工作,帶著些許期待還有更多的是忐忑。

  一開始我主要跟各個班的班主任先了解學生情況,以便我能更好的展開我的教學工作。實習的前期,我一直在摸索,指導老師每一節(jié)課都來看我的課堂教學工作并且給我提出意見,我每多上一節(jié)課都覺得自己在進步。之后我的教學工作基本上形成了:備課——給老師修改課件——上課、聽課——老師提出修改意見——修改后再繼續(xù)上課。慢慢的實習走上了正軌,雖然初二的教學內容越來越難,但是自己的適應能力和教學能力都有了一定的提高,一定程度上已經可以自己駕馭課堂。

  其實一開始我自己上課有很多的問題,緊張、不自信、關注不到學生的動態(tài)和感受等。但是經過四個月的實習,我的教學能力有了一定的提高。所帶的班級在兩次月考中都取得了優(yōu)異的成績,這一點也讓我倍感欣慰?,F在的我只能說感謝經歷!

  三、任重道遠,上下求索

  曾經我自己發(fā)過一條實習狀態(tài):不實習不知做老師原來這么苦,這么累!

  那時候的自己還很不成熟:不自信、很緊張、控制課堂的能力很差等一系列問題。每一天除了要解決學生的問題之外,我還要跟自己的缺點和不足做斗爭,那時候的我每天晚上一倒頭就能睡著,實在是有點力不從心的感覺。我也曾想過放棄,但是經歷過后,留在心間的好像都是美好的。

  現在的我已經成熟,經歷了那么多,感受了更多,學習了很多。教學能力和班級管理能力都有了一定的提高!就要離開,學生已經開始留戀我這個老師,惟愿他們在沒有我的日子里能夠越來越好!教育工作任重而道遠,我自己要走的路還很長,希望自己能夠早日成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

中學教學班主任教育實習工作總結范文3

  20XX年9月14日懷著對教育事業(yè)的追求和理想,以一個學生的身份,我們有幸到XX區(qū)第三中學進行了為期三個月的教學實踐。能夠進入這樣的學校進行教學實踐是我們期盼已久的。實踐的主要目的是,走進課堂,進行教學探討,提高自身的教學綜合能力,促進自身專業(yè)成長。

  區(qū)第三中學坐落于歷史悠久、文化底蘊深厚的古城南郊,是一所聞名XX的名校。校園環(huán)境舒適優(yōu)美,樹茂草盛充滿綠色,校風學風純樸正氣。這是我們小組成員,拍的校園環(huán)境一角。

  在得知被分配到XX區(qū)第三中學實習后,為了盡快適應實習學習,我們在實習的前一天乘車去XX三中熟悉校園環(huán)境。我們告訴自己,在實習期間自己的言行始終代表著學校和學院的形象,同時這是鍛煉自己的絕佳機會,一定要倍加珍惜,好好表現,為校爭光。

  安排到三中實習共有4名實習生,分別是我,崔笑涵,姚非非,傅君妮。分別分配到了初一,初三,初二,實習。非常幸運的是我們的實習指導老師都是三中骨干教師。他們擁有著豐富的教育教學經驗,在實習期間,老師對我們悉心指導,讓我們收獲良多,為以后得教育教學有了一個良好的開端。

  我們實習工作有兩方面的內容:

  一是班主任工作。

  主持班級里的管理工作。班主任工作瑣碎且繁重,每天早晨7:00要準時到教室看學生早讀,7點30分陪學生上早操。在實習期間我們還參與到了三中的消防演練,運動會,每周一的升旗儀式。中午13:30分開始小自習,學生可以午休一會兒,為下午的學習做準備。每周一有主題班會,除了學習班主任老師開班會,我們也有幸在實習生活中,主持班會。講臺上,講臺下,兩種不一樣的感覺。

  二是教育教學工作。

  要上好每一堂課都需要課后下真功夫。因此我們每天都會為了下節(jié)課的內容廣泛查閱資料、認真研讀課本,教參,準備教案,精心制作PPT、和指導老師相互交流,反復練習試講,并仔細批改前一天的作業(yè),了解學生是否掌握學習內容,并且記錄學生作業(yè)的易錯題,及時糾正,小組之間,我們還是會交流自己的教學經驗和心得。為下一次上課,做好準備。

  初一學生的課堂氣氛較活躍,因此需要課中隨時管理課堂紀律,比如認真聽講的學生在回答老師提問,而個別搗蛋的就在后面聊一些課外的事。而初二初三年級的課堂較為枯燥,而數學來源于生活,卻又高于生活。數學課堂大多是傳統(tǒng)課堂,為了吸引更多的學生聽講,我們也是費盡心機,和老師交流討論,不管是新課,還是練習課,學生喜歡幽默風趣、嚴而不厲,知識淵博型的,貼近學生當下生活的老師,我們?yōu)榇艘埠透鱾€指導老師做了討論,因為是第一次踏上教書育人的崗位,所以就沒有各個指導老師的課堂豐富,但是我們也是盡我們的能力來豐富課堂。

  我們小組的指導老師是黃云鵬,黃老師,在實習期間,我們每周都會以郵件的`形式,向黃老師匯報本周的實習情況比如,記錄每次教學之后的心得,每一次遇到的困難,批改學生作業(yè)發(fā)現的問題,等等現在回頭看這些郵件,發(fā)現我們經歷了很多事。也收獲了很多。

  正因為黃老師的嚴格要求,才會讓這短短的14周,有了豐富多彩的成長痕跡,成了我們的寶貴財富。在這里,我代表全組成員感謝黃老師的教誨。

  平凡,瑣碎,緊張卻又美好,難忘的實習生活轉瞬間結束了。在這短短的三個月月里,我們和同學們及指導老師建立了深厚的友誼。在實習期間,我們以教師身份嚴格要求自己,為人師表注意自己的言行,關愛我所教的學生。我們也初步掌握了從事教育教學工作的基本技能,學會了對學生進行思想教育的方法和手段,也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責任重大,對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識,體驗到了教師的苦樂酸甜,為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎。

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