通過寫工作總結(jié),我們可以清楚地認識到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成績。下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒教師工作總結(jié)模板6篇 幼兒園教師個人工作總結(jié)模板,供大家參考。
幼兒教師工作總結(jié)模板1
一、對幼兒進行家訪,就要取得家長們的信任。
任何人際關(guān)系的相處是互動的,是相互影響的。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用,取得家長的信任,是做好家訪、做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán)。教師與家長初次接觸時難免有生疏感,作為教師應(yīng)主動擔負起建立相互信任的責任,主動向家長介紹幼兒在幼兒園各個方面的表現(xiàn)。因為每個家長都希望在自己的家里聽到孩子各個方面都進步了,所以這時我們要盡可能的說些孩子的優(yōu)點,這樣也可以緩和家訪時僵硬的氣憤。
即使孩子今天幫助某個小朋友撿了衣服,或是自己把作業(yè)完成了,或是幫助老師拿了本書,都要當作是件很了不起的事來講述給家長聽,這時的家長心里肯定是美滋滋的,接著才把幼兒存在的問題一筆帶過,而不是進行長篇大論,試想誰會想聽自己一大堆的壞話。教師要把幼兒出現(xiàn)的問題集中在具體行為和表現(xiàn)上,就事論事。
像我們在家訪錢宏偉小朋友時,我們先把這個孩子的進步告訴家長,他認真完成老師交給他的任務(wù),每天都早早來幼兒園,愛護小朋友,很主動關(guān)心別人等。他的爸爸媽媽聽了很高興,也說他在家也是很會關(guān)心大人的,爸爸說:“除了進步,有什么做得不對的嗎?”錢宏偉這時緊張的看著我們,我便說:“也沒什么大的問題,就是每次讓小朋友收玩具時,他總不爭第一個放好,每次都拿最后一名,錢宏偉從明天開始收玩具時,你爭取拿第一名好嗎?”他聽了點點頭,媽媽說:“明天要爭取拿第一哦,他在家也是這個樣,做事慢吞吞的?!?/p>
在這種氣氛中,即讓家長知道了孩子的進步也了解到了孩子存在的問題,從而及時的教育他,效果也不錯。
二、在家訪時,多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況家長和老師進行交流有關(guān)孩子興趣能力方面的情況。
這樣一個幼兒所能得到的教育經(jīng)驗產(chǎn)總和要多于家長或教師一方所能提供的經(jīng)驗。
三、在家訪時,老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況
在家訪時,我們讓家長介紹孩子在家中都喜歡做些什么,興趣是什么,這樣我們就可以知道孩子的另一面,而我們的介紹也會讓家長知道孩子的另一面,兩方的結(jié)合可以更好的`教育孩子。
四、幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來,但也要婉轉(zhuǎn)的提出。
家訪就是讓家長知道幼兒在園的各種表現(xiàn),無論好與壞,都要讓家長知道,這樣才能達到共同教育的作用,只有及時的提出才能達到教育的目的,但也要婉轉(zhuǎn)的提出。例如張偉,在園各方面表現(xiàn)都不好,上課時喜歡跑到外面,下課時又要欺負弱小的幼兒,還不尊重老師。了解了一下他的家庭,結(jié)合在園的情況,據(jù)我分析媽媽到外國工作去了,爸爸又經(jīng)常不回家,是主要原因,孩子缺少了母愛和父愛,缺少了父母的教育,和約束。
幼兒教師工作總結(jié)模板2
我翻過9月份這張掛歷時,就意味著9月份已經(jīng)過去,10月份即將到來?;仡櫭β?、緊張的一個月,做以下總結(jié),以便發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更上一層樓。
開學初有13名新生進入我班,為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體,消除和老師間的陌生感,我們施以親情教育,多和他們談心,關(guān)注他們的行為,微笑地幫助、關(guān)心他們,無微不至地照顧他們,讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時為做好新舊知識的銜接,減少新老生之間的知識差異,特別是算術(shù)方面的差異,我們在組織教學時多以游戲的形式,寓教于樂,讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒,并學習了知識,一舉兩得,過渡自然。由于我們做好了工作,孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,喜歡我們班這個大集體。
開學后,我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,孩子們都搶著掛呢,這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣,自己收拾玩具,孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作,那神態(tài)可自豪了,家長們都說我們這個值日生活動很好。
在家長工作方面,本學期我們更加注重了和家長的溝通,及時全面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決.家長們積極配合我們開展主題活動,認真填寫各類調(diào)查表,并且通過QQ群及時地反映幼兒在園學習、生活情況。
幼兒教師工作總結(jié)模板3
一種特色指的是小熒星五年來努力創(chuàng)設(shè)和業(yè)已形成的藝術(shù)教育特色,長期以來,我園開設(shè)了以藝術(shù)教育滲透一日活動為特色的課題研究,制定了以審美藝術(shù)活動為中心創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍的教育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的審美情趣的藝術(shù)課程目標,幼兒教師的工作總結(jié)。我們要求每個教師用音樂來進行幼兒一日活動各環(huán)節(jié)組織,利用喝牛奶、進餐、起床、離園的時間讓孩子聆聽各類世界名曲和中國古典音樂。并開設(shè)了電子琴、古箏、彩筆畫、剪紙、手工、鋼琴、形體、芭蕾舞、手風琴等藝術(shù)課程。我們還擁有自己的合唱團、小樂隊、剪紙組、舞蹈隊,每年兩次向家長進行成果匯報。幾年來,我園近200多名幼兒參加省音協(xié)舉辦的電子琴、鋼琴考核,成績優(yōu)異,大大激發(fā)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力,藝術(shù)表現(xiàn)能力明顯提高,并體驗到了關(guān)于藝術(shù)活動的樂趣。
幾年來,獲市級以上比賽金獎11人,銀獎16人,優(yōu)秀園丁獎3人,舞蹈《同在藍天下》獲杭州市幼兒舞蹈比賽一等獎,并參加了西博會的演出。舞蹈《拜年》參加了XX年浙江衛(wèi)視春節(jié)聯(lián)歡晚會的演出,XX年杭州市家庭童話劇比賽獲一等獎,二等獎。并獲桐廬縣剪紙實驗基地、浙江省特色辦學優(yōu)秀示范園等榮譽稱號。
小熒星的藝術(shù)教育特色成為小熒星教育的亮點,每一次縣里的大型晚會上都有小熒星小朋友的演出,每一次的演出和藝術(shù)匯報活動都給家長留下了深刻的印象,無形中提高了幼兒園在父老鄉(xiāng)親心目中的地位,我們也嘗到了特色辦園的甜頭。
當然,一張面孔,一只隊伍,一種特色的建設(shè)全部離不開一位核心人物,那就是幼兒園的園長。我堅信,一位優(yōu)秀的園長必定帶出一批優(yōu)秀的教師,一批優(yōu)秀的教師才會帶出一批優(yōu)秀的孩子,一批優(yōu)秀的孩子將會給孩子帶來無窮的生命力。一位優(yōu)秀的園長首先考慮的是為幼兒園制定發(fā)展的方向,制定合理三年目標、五年規(guī)劃和全年管理計劃,并在計劃中滲透園長的先進性教育理念,督促和指導(dǎo)教師制定周
計劃、月計劃甚至課時計劃。其次,園長必須用自己的人格魅力吸引教師、影響教師。尊重每一位員工,感謝您的教師配合您的工作,感謝您的下屬和您同甘共苦,感謝他們的幫助讓你實現(xiàn)自己的夢想。
園長還必須不斷學習,提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷親臨第一線聽課上課,用自己的專業(yè)水平指導(dǎo)教師成長。另外,園長必須具備現(xiàn)代化的管理能力,制定合理的管理制度并付諸實施,發(fā)現(xiàn)和幫助教師渡過職業(yè)倦怠期,不斷為教師提供學習的機會和發(fā)展的空間。
最后園長要為提高教師的待遇改變教師的福利不斷努力,我園所有收入的67%都反饋給教職員工,職工均按《勞動法》規(guī)定簽定勞動合同,并辦理了養(yǎng)老、大病、公積金、失業(yè)和生育保險。生育和哺乳期間都給予特殊照顧,并保證員工每年一次的免費旅游,員工的工資按一定比例遞增。后勤的積極保障,才能讓教師全身心的投入工作,安心于現(xiàn)有的工作環(huán)境。使我園的教師流動率低于3%.
當一所幼兒園具備了一張美麗的面孔,一支專業(yè)化的駕駛隊伍,一種藝術(shù)教育特色,并具有一位優(yōu)秀的園長,那么幼兒園的品牌也就慢慢樹立起來了。但現(xiàn)在已不是酒好不怕巷子深的年代,現(xiàn)在是酒好也要會吆喝的年代,為了讓小熒星的品牌深入人心,溫暖與媒體成了組好的朋友,不斷地通過電臺、電視、廣播、報紙宣傳幼兒園的教育理念及教學成果,我們還多次開辦家長學校,組織家長學習,建立了園、班家委會,創(chuàng)辦了自己的園報、建立了自己的網(wǎng)站。最終,小熒星成功地作為幼兒園教育的品牌獲得桐廬父老鄉(xiāng)親的認可。
XX年我園獲得了中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎,并在人民大會堂接受教育部領(lǐng)導(dǎo)的接見。通過浙江省省級示范性幼兒園的驗收,先后被評為杭州市三八紅旗集體、浙江省創(chuàng)教育強鎮(zhèn)、桐廬縣優(yōu)秀家長學校、桐廬縣特級幼兒園、北大幼教教學指導(dǎo)示范園等榮譽稱號。
小熒星的五個一工程成功地打造了
幼兒園核心競爭力,幫助幼兒園在激烈的市場競爭中立足于不敗之地。面對成績,我們不會驕傲,我們更希望桐廬縣其他的姐妹園能和我們一起進步,我們將發(fā)揮省級示范性幼兒園的示范作用,歡迎各位同行隨時來我園參觀指導(dǎo),我們將毫無保留地給大家一起分享我們的辦園成果,共同探討幼兒園的發(fā)展之路,從而使桐廬的幼教事業(yè)走向更燦爛的明天。
幼兒教師工作總結(jié)模板4
在忙忙碌碌中,這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲?,F(xiàn)將我本學期的工作、學習和體會做以下總結(jié):
一、工作方面
我班是新招生的幼兒,在開學初,幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重,我不分上下班堅守在班上,逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪,深入了解幼兒,較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差,依賴性強的特點,在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理能力的同時,給予幼兒最好的照顧,用最大的熱情與愛心,使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護
在教育教學上,我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材,為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,我在制作玩教具時,都制作了四十份,以確保每個幼兒人手一份,避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外,為了配合主題活動,我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻,便于幼兒學習與操作。
二、思想方面
熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠于黨的教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長服務(wù)。在政治上要求進步,積極提高自身的政治覺悟,緊跟黨的步伐,認真學習三個代表重要思想和十六大重要精神,自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播,關(guān)心時事,認真參加每周的政治學習并做好政治筆記。
三、學習方面
利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課,多做課,在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功,并抓住一切時機進行實踐。
四、其他方面
嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,凡事以集體的利益為重,時刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。與各位同事友好團結(jié),全力配合班主任開展工作,團結(jié)協(xié)作,把各項工作做得有聲有色。
總之,我會時刻牢記園興我榮的宗旨,為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。
幼兒教師工作總結(jié)模板5
一、教育教學工作
我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展,幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不同,還知道了在日?;顒又凶鍪裁词虑闀r動作要快,做什么事情時要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
在迷人的秋天里,我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍綠》主題活動,孩子們通過玩玩色彩游戲,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動,使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動,帶領(lǐng)幼兒到戶外,到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化,在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結(jié)合主題活動《種蠶豆》,孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆,期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。
二、熱門思想?yún)R報、衛(wèi)生保育工作
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,向家長了解幼兒的病情。
三、家長工作
在家長工作方面,我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水、蠶豆,收集樹葉等,家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。
回顧十月,它是多彩的,幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的,教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的,在這繁忙的工作中,我們也獲得了許多。
幼兒教師工作總結(jié)模板6
幼兒園保育工作在幼兒教育工作中是非常重要的,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康、活潑、快樂地成長,并讓家長們放心,讓社會滿意,幼兒保育教師工作總結(jié)。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、行為規(guī)范、自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及良好的學習能力,讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)。我結(jié)合自己的工作實踐淺談如下:
安全教育
幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。我堅持在活動前給幼兒帶好毛巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習跳繩和啞鈴操時提醒幼兒注意安全,在活動時保持一定的距離。在平時我也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時找一些簡單的自救方法。我認為教師要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。
進餐教育
由于我班幼兒進餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以我在進餐時也采取了許多的辦法,如隨時監(jiān)督提醒、激勵、表揚、鼓勵等方法。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊,剩飯剩菜也總是要倒到外面,我就每天請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法,我們班的進餐習慣比以前好多了。
自理能力的培養(yǎng)
由于幼兒家長寵愛孩子,包辦代替的的比較多,所以自理能力的培養(yǎng)是非常重要的。如何教育幼兒自己的事情自己做,我嘗試了以下方法。如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折、自己放、自然角由幼兒負責擦抹換水等。通過生活中的一些小事來培養(yǎng)幼兒的自理能力。
盥洗教育
在幼兒入廁時,由于廁所離教室比較遠,所以我先講好要求并排好隊,請值日生進行監(jiān)督。喝牛奶時一位教師負責管理幼兒,另一位負責倒牛奶。從小便——洗手——排隊——拿牛奶——坐下喝牛奶——排隊,這樣的一個循環(huán)過程,使整個盥洗過程變得井井有條。因為幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了這樣一個習慣,所以當另外一位教師不在時,值日生也可以協(xié)助管理了。
這些工作只是保育管理教育的一部分,除了這些,還有就是午睡及日常的一些活動等。只有教師做好日常的工作,并能根據(jù)本班幼兒的實際情況采取一定的方式方法扎扎實實地做好保育工作,就一定能讓班級有一個良好的生活環(huán)境和良好的和諧氛圍。
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