下面是范文網(wǎng)小編收集的團結(jié)合作主題班會活動反思內(nèi)容3篇(主題班會活動總結(jié)與反思),以供借鑒。
團結(jié)合作主題班會活動反思內(nèi)容1
以游戲為主要開展形式,強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,讓學(xué)生積極參與到游戲中,在活動中發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,尋找與他人合作的樂趣,與實際生活聯(lián)系,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過主題班會,使學(xué)生明白團結(jié)協(xié)作力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,才能促進個人的健康成長,增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。通過這個班會,目的在于使學(xué)生認(rèn)識團結(jié)與合作的重要性,親身體驗團結(jié)與合作帶給我們的方便與快樂。反省自己過去哪些行為不合乎這個方式,思考自己以后打算怎樣更好地與他人合作。這節(jié)課的整體效果不錯,內(nèi)容較充實,形式較生動。學(xué)生對團結(jié)與合作有一定的認(rèn)識,并能列舉出大量的'身邊實例,對自己過去的不良行為進行反剩
通過這次主題班會,我們以增進班中同學(xué)彼此之間的了解,加強班級的凝聚力,同時對團結(jié)和良好學(xué)風(fēng)有更進一步的認(rèn)識為目的舉辦。讓同學(xué)們明確了大學(xué)生活的意義和目的,加深了對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,緊緊的圍繞在英語系09301班這個集體中,為自己將來的生活做好充分的選擇和準(zhǔn)備。
但本節(jié)課也存在不少可以改進的地方,如:
1、對時間的把握不夠,可以在其中再穿插一個小活動,或許會更充實生動。
2、每一環(huán)節(jié)的過渡不夠,流暢過渡語言沒用好。
3、有部分學(xué)生沒有鼓動起來,沒有舉手發(fā)言。
4、挖掘團結(jié)與合作這一思想內(nèi)容的深度還不夠。
總的來說這節(jié)課還是比較成功的,通過一系列的小游戲,讓學(xué)生感受到了團結(jié)協(xié)作的力量。通過學(xué)生的舉例讓學(xué)生進一步明白團結(jié)的力量。最后再次通過游戲讓學(xué)生感受到大家是一個整體,個人的勝利并不是真的勝利,只有集體勝利那才真的勝利。
團結(jié)合作主題班會活動反思內(nèi)容2
教學(xué)之后,我認(rèn)為這堂課的成功有幾點:
本節(jié)課我以"活動"為主線,為學(xué)生提供充分的機會,使學(xué)生的體驗豐富、真實。在實踐活動設(shè)計中,教師向?qū)W生提供積極參與的寬松環(huán)境和充分從事體驗活動的機會,創(chuàng)造時間與空間讓每個學(xué)生有效地參與。通過兩次哪組記得又快又多體驗活動,總結(jié)出合作成功的條件與不成功的原因,從而使學(xué)生在實踐過程中,學(xué)會合作的方法,同時感受合作成功的快樂。
總結(jié)是課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)中不可或缺的部分。在這個環(huán)節(jié)里,教師根據(jù)活動內(nèi)容特點,和學(xué)生共同對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法作出"水到渠成"的歸納總結(jié),引導(dǎo)兒童將知識內(nèi)化,促使兒童把獲取的知識和方法加以檢驗、充實、完善和發(fā)展,從而達(dá)到課堂教學(xué)與實際生活的完美結(jié)合!在《團結(jié)合作才能贏》主題活動即將結(jié)束時,我適時拋出一個問題:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你明白了什么道理,有什么想說的呢?把你的感受記錄下來。學(xué)生的激情再次被點燃,使學(xué)生的情感得到升華,收到了很好的教育效果。
回過頭來再看這節(jié)課,存在的更多的是遺憾。我發(fā)現(xiàn)這堂課的效果遠(yuǎn)沒有自己設(shè)想的好,教學(xué)效果不是很理想。問題出在哪兒呢?反思之后,我得出了以下結(jié)論:
1、游戲中不能很好地調(diào)控組織好課堂紀(jì)律。由于課前對活動要求設(shè)計得不夠周到、不夠具體,使得教學(xué)活動不能有序地進行,教師的主導(dǎo)作用無法發(fā)揮
2、學(xué)生的發(fā)言面不廣。
3、課前課件準(zhǔn)備得不夠精致,導(dǎo)致課件不能很好地發(fā)揮運用。
4、在教學(xué)中,一方面要提倡給學(xué)生創(chuàng)造自由發(fā)展的空間;另一方面,我們也不能忽視對學(xué)生在集體生活中規(guī)則意識的培養(yǎng)。
雖然在本次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)中,本人表現(xiàn)欠佳,但也從中汲取了不少經(jīng)驗,使我深深體會到教師需要藝術(shù),需要機智,需要創(chuàng)新,要想在教學(xué)中充分體現(xiàn)品德與社會課的性質(zhì),就需要教師平時不斷學(xué)習(xí),與時俱進,努力改變教育觀念,只有這樣,才能適應(yīng)課改大潮。
團結(jié)合作主題班會活動反思內(nèi)容3
【活動背景】:
從我們踏進大學(xué)到現(xiàn)在,我們從陌生人到親如兄弟姐妹,我們在一起經(jīng)歷了許多。在大學(xué)三年的后階段,我們可能為了自己的未來而選擇了獨自奮斗。此時此刻,“班集體”的概念可能已被淡化,班級成員的集體感或許已減弱幾多。而針對于此,我們需要找尋我們的過去,清楚我們的現(xiàn)在,更要明確我們的未來。
【活動主題】:“ 團結(jié)奮進 和諧班級”
【活動目的】:
1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐,發(fā)揮青春激情活力,并積極主動敢于創(chuàng)造,努力探索樹立典型。同時為建設(shè)團結(jié)班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮斗 。
2、增強我班集體的凝聚力,使班級成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵,齊心協(xié)力為班集體作貢獻;同時,在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結(jié)奮進的氛圍,爭取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用。
【活 動 意 義】:
1、有利于增強班集體成員之間的團結(jié)知識,加強對班集體的熱愛。
2、有利于加強班集體成員的集體責(zé)任感、集體榮譽感和集體觀念,有利于班委會開展各項工作,提高工作效率。
3、有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛,從思想上實現(xiàn)“大統(tǒng)一”,使班集體成員在“團結(jié)奮進,和諧班級”上步伐一致、行動一致,實現(xiàn)“1+1>2”的效果。
【活動地點】:2103教室
【活動流程】:
(1)在班上宣傳該次活動,號召全員參加
(2)班委會提前開會,選好主持人,做好工作安排,細(xì)致分工。
(3)申請?zhí)柦淌遥瑴?zhǔn)備好開會使用的材料
(4)請好相關(guān)老師出席班會,并設(shè)專人做好會議記錄
(5)活動結(jié)束,組織班上人員寫活動感受,班會總結(jié)
【活 動 對 象】:計科系10級軟件技術(shù)(1)班全體成員
【活 動 時 間】:20__年03月 號
【活 動 召 集】 :
計科系10軟件技術(shù)(1)班
20__年3月6日
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