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幼兒園教師工作經(jīng)驗總結(jié)1
我來到幼兒園工作已經(jīng)有一年時間了,作為一名新教師,我學到了很多。能夠來到--幼兒園工作,我感到很幸運。這段時間,其他老師給了我很多的幫助,讓我能夠迅速的成長起來。為了提高我的教學水平,我決定對我這段時間的工作做一個總結(jié)。
一、教學方面
我在剛剛進來的時候,完全不知道怎么跟小朋友們接觸。雖然在從學校畢業(yè)之前也有在其他的幼兒園實習過,但我當時教的是大班的孩子,現(xiàn)在教的是小班的學生。我在來之前也是信心滿滿的,因為我認為我已經(jīng)有了一些經(jīng)驗,但我來了之后發(fā)現(xiàn)跟我想的不一樣。大班的孩子上了兩年的幼兒園,已經(jīng)相對成熟了,但小班的才剛剛上幼兒園,比較難管理。
在剛剛開學的時候,每天早上就是從家長手里接一個哭一個,有些孩子哄哄就不哭了,有些孩子怎么哄都沒用。我只能把他們教到有經(jīng)驗的老師手中,學習他們是怎么處理的。一段時間之后,也頗有成效,我已經(jīng)能夠很好的處理這樣的情況和其他的一些突發(fā)狀況了。
在一開始上課的時候,我的教室總是鬧哄哄的,小朋友們也聽不明白我說的話,所以上課的效率就比較低。經(jīng)過一次次的教學總結(jié),我發(fā)現(xiàn)我上課的語言還是之前教大班的語言,但小班的孩子年齡小一些,一些話還聽不懂。在發(fā)現(xiàn)這個問題之后,我也改善了,漸漸地,小朋友們也能聽懂了,有的時候甚至還會提出一些我意想不到的問題,這讓我很高興。
二、生活方面
幼兒園主要還是培養(yǎng)學生良好的生活習慣,讓小朋友們學會獨立。小班的朋友年紀都比較小,有些在家里什么都有人做,所以什么都不會。一些小朋友不會自己吃飯,不會自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的師資力量也有限,不能什么都幫他們做,也是為了培養(yǎng)他們獨立。所以我們需要告訴他們怎么做,讓他們學會自己做,不能一直幫忙。
還有在午睡的時候,很多小朋友會哭鬧,有的小一點的還會尿床,這些都需要我們老師來處理。剛剛開始的時候確實手忙腳亂的,看到小朋友哭了特別的著急,總想都顧著,但確實顧不過來?,F(xiàn)在我已經(jīng)可以很好的處理了,小朋友們也一天天長大了,不再像剛剛?cè)雸@的時候那樣愛哭鬧了,已經(jīng)適應了幼兒園的生活,喜歡上了幼兒園。
三、與家長的溝通
與家長溝通是幼兒園教師的一個比較重要的工作,也是最難的工作。家長們不像小孩子那樣的好說話,有些家長看到自己的孩子在幼兒園里哭鬧特別的心疼,就會把氣撒在老師身上。有些講道理的家長還好,會聽你解釋,但一些家長只會說肯定是老師的錯。只能說,在與家長溝通這一塊,我還有很大的進步空間。
我以后會多向幼兒園的資深教師學習,提高自己的各方面能力,做一個好老師。我知道自己還有很大的進步空間,之后也會努力的學習,爭取早日能夠獨立。
幼兒園教師工作經(jīng)驗總結(jié)2
兩個月前,我如愿以償?shù)?,十分榮幸的加入到了諾貝爾搖籃這個溫馨、和睦的大家庭里。
近兩個月的實習,讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
曾在學校時總會認為當一名幼兒教師肯定很好玩,很簡便,但在那里我改變了這個想法,每看教師們組織完一個活動或上完一節(jié)課時,我都有最大的感觸,想要當好一名幼兒教師實在太不容易了!
同時這也激發(fā)了我的學習的熱情,很多東西我還要向書本學習,還要向教師們學習,還要在實踐中學習。
比如:我在才進班的時候,看到小朋友椅子放的不整齊,我就去幫他們擺好,他們要上廁所,當時不管在做什么活動我都會讓他們?nèi)?,他們不會脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫忙他們,可事實并非如此。經(jīng)過班級教師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自我的事情自我做,不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我認為我的出發(fā)點是在關愛他們,其實是在溺愛他們。之后我經(jīng)過反省我覺得教師心中要有一把尺,這把尺其實就是教師要堅守的原則,這些原則的出發(fā)點和終點都應當要是提高幼兒的本事。
其實我很慶幸能夠和實驗園的孩子們和教師們一齊學習了兩個月,我覺得孩子們帶給我的是無盡的歡樂,而教師們帶給我的指導和教誨將是我人生中最寶貴的一筆財富。有時候在我做的不夠好的時候,教師們都會主動找我談話,指出我的不足,使我能不斷的改善。
在這兩個月的實習生活,讓我初次嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?;仡櫤秃⒆觽円积R走過的.日子,不禁想起自我的學生時代,也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。孩子的本事一代比一代強,要求也越來越高。所以,要想在孩子中樹立起好教師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。
在以后的工作中我必須會認真總結(jié),及時反思,多向別人學習,使自我不斷提高,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自我失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。
幼兒園教師工作經(jīng)驗總結(jié)3
又要學期末,回顧本學年的工作,我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在,甘于默默無聞,甘當辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。本學年的集體生活,讓孩子們學會了許多,也進步了很多??粗鴿u漸成長的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了本學年的經(jīng)驗教訓,與大家一起分享,取長補短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。
一、具備良好的政治思想素質(zhì)
俗話說的好“三歲看老”,幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名教師,有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,但每當別人提出意見、建議時,我都會進行反省,虛心接受,并以更高的標準來要求自己。
孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,進餐時我會提醒他們安靜進餐,不掉飯粒,午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合搭班老師做好準備工作,并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式,并贏得了家長的支持和信任,實現(xiàn)了家園共育。引用普希金一句話來表達我工作時的感受:“書籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容、他們的快樂?!?/p>
二、重視學習,嚴格執(zhí)行晨檢制度
空余時間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解更多幼教方面的知識。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,也很重視一切學習的機會,因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
每天早上學時,我按照幼稚園的要求,嚴格執(zhí)行晨檢制度,一摸、二看、三問、四查,認真填寫交接班記錄,家長們看在眼里,記在心里。而在課堂上,我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣,并詳細講解了正確洗手的五個步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,深得家長們的信任。
三、做好教研工作,認識到自身的不足
在教研活動中,我認真學習,我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,我覺得只有堅持認真學、認真做,我才會更上一層樓。
通過本學年的工作,我在其他同事的幫助下學到了不少東西,但在教學活動的組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
作為幼兒園的一名“園丁”,我覺得幼兒園深得家長們的喜愛,還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α,F(xiàn)在,我已經(jīng)融入幼兒園,我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里,希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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