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第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2篇 二年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期

時(shí)間:2022-11-11 14:24:00 工作總結(jié)

  通過寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率,這樣才是最有價(jià)值的總結(jié),那么寫工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點(diǎn)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2篇 二年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期,供大家參閱。

第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2篇 二年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期

第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

  寫字是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,而書法是中華之瑰寶,是億萬人民廣泛使用的文字表現(xiàn)形式。能否寫一手漂亮的漢字或懂點(diǎn)書法已成為衡量一個(gè)人有無文化的重要標(biāo)志之一。為了迎接寫字項(xiàng)目驗(yàn)收和提高我校寫字教學(xué),全校欣起班班每天一練,且特開一個(gè)書法提高班,決定讓我作為書法提高班指導(dǎo)教師。現(xiàn)將該項(xiàng)工作作如下總結(jié):

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  1、漢字的筆順筆畫,重點(diǎn)教學(xué)漢字的“八種基本筆畫”。

  2、部分漢字的結(jié)構(gòu)。

  3、歷代書法家練字故事。

  4、書法的章法。

  二、取得的成功:

  1、學(xué)生對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了天天練字的好習(xí)慣。

  2、學(xué)生對(duì)漢字的“八種基本筆畫”有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,運(yùn)筆方法略見成效。

  3、掌握了學(xué)習(xí)書法的方法,基本掌握了漢字的臨摩技巧。

  4、學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,多數(shù)學(xué)生的作品受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),部分學(xué)生的作品使人見了拍案叫絕。

  5、這項(xiàng)教學(xué)受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的支持和贊譽(yù)。都說孩子在這一學(xué)期的寫字進(jìn)步很大,希望這一課題永遠(yuǎn)開下去。

  三、存在的問題:

  1、多數(shù)學(xué)生的毛筆需要換新,由于我們的書寫紙是毛邊紙而沒有氈容易把桌子弄臟。影響學(xué)生寫字的正常發(fā)揮,也給工人打掃教室增添了負(fù)擔(dān)。

  2、由于沒有投影儀,教師在示范的時(shí)候多數(shù)學(xué)生不能看清楚老師的運(yùn)筆方法,給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來不便。

  3、多數(shù)學(xué)生在家練習(xí)的時(shí)間較少。沒按照老師的學(xué)習(xí)任外按時(shí)完成。有拖欠作業(yè)現(xiàn)象。

  4、有部份班級(jí)老師認(rèn)識(shí)不到位,若班另有其它學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)耽擱學(xué)生的練字時(shí)間或干脆不來練字。

  5、學(xué)生手中沒有一本名家字貼,多數(shù)情況下是按照自己的想象在練字,這樣也會(huì)影響孩子的進(jìn)步,更有可能形成事倍功半的局面,或永遠(yuǎn)也練不好字。

  四、下期打算

  1、找學(xué)校幫助解決以上存在的各種困難。

  2、人人制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  3、建議學(xué)校以活動(dòng)促進(jìn)寫字教學(xué)。

  4、擴(kuò)大寫字教學(xué)的影響面。

  總之,寫字教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教學(xué)任務(wù),并非一朝一夕就能達(dá)到目的,需要教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能獲得成功。

第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2

  一、基本情況分析

  轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,在本學(xué)期中,我結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作要求,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲。本班共有學(xué)生50人,有著很強(qiáng)的求知欲,對(duì)寫字充滿了興趣。但是,大多數(shù)學(xué)生書寫不認(rèn)真,認(rèn)為書寫是個(gè)小事。

  二、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)

  1、小學(xué)寫字教學(xué)要使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,正確的寫字姿勢(shì),并有一定的書寫速度。具備正確書寫漢字的基本能力。通過寫字教學(xué),使學(xué)生知書法、欣賞書法,培養(yǎng)傳承祖國(guó)文化的責(zé)任感。

  2、規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的基本保證,是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程,形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ);熱愛祖國(guó)文字,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具備熟練的寫字技能,

  3、通過示范、比較、觀摩、展示等各種方法幫助他們克服困難,優(yōu)化了寫字氛圍,加強(qiáng)寫字教學(xué)的趣味性,增強(qiáng)成功感。

  4、寫字教學(xué)的評(píng)價(jià)要有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣;有利于形成正確的'寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能。

  三、存在問題

  1、教學(xué)中沒有嚴(yán)格要求。

  2、部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  四、今后努力的方向

  1、教學(xué)中,加大具體指導(dǎo)的力度。

  2、課堂指導(dǎo)與課后練習(xí)相結(jié)合。

  3、抓住重點(diǎn),精講多練。

  4、學(xué)會(huì)正確方法,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  5、定期組織學(xué)生的寫字比賽,及時(shí)展示學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)字作品。

  總之,寫字是一項(xiàng)長(zhǎng)期的訓(xùn)練,只有反復(fù)指導(dǎo),反復(fù)練習(xí),才能為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。寫字是一門學(xué)問,更是一門藝術(shù),只要遵循規(guī)律,嚴(yán)格要求,學(xué)生的字定會(huì)日漸進(jìn)步。

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