懶工作總結(jié)3篇(庸懶散工作總結(jié))

時間：2022-11-24 16:11:54 工作總結(jié)

　　想要讓自己的實踐工作能力不斷得到提升，學(xué)會寫工作總結(jié)是很重要的，總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編收集的懶工作總結(jié)3篇(庸懶散工作總結(jié))，以供參考。

懶工作總結(jié)1

　　學(xué)生懶，還是老師懶？

“老師，丁瑞的作業(yè)又沒交?！痹缟衔覄偟綄W(xué)校小班長就跑來報告。我心中的無名火一下子就上來了。因為他已經(jīng)連續(xù)好幾次沒有交作業(yè)了，而且每次都能編出各種各樣的理由來。我讓學(xué)生把他叫來，用嚴(yán)厲的眼光瞪著他，沒想到這次他干脆連理由也懶得編，而是擺出一付“死豬不怕開水燙”的摸樣。我語重心長地對他說：“你經(jīng)常不做作業(yè)，這樣會越來越懶，難道你愿意成為一個懶惰的人嗎？”“老師也不做作業(yè)，那老師不也是一個懶惰的人嗎？”他有點不服氣，小聲嘀咕了一句。這雖然是童言無忌，卻讓我心中一愣。是啊，作為一名班主任兼數(shù)學(xué)教師，我真的做到了在教育的每個環(huán)節(jié)都勤奮工作嗎？在短短的教育生涯中我有過偷懶的行為嗎？答案是肯定的。那么，這些懶學(xué)生總是不能徹底改掉這個壞毛病與我的工作態(tài)度有沒有關(guān)系呢？答案是肯定的。因此，我認(rèn)為作為一名教師，尤其是小學(xué)教師他的工作態(tài)度是否勤奮對小學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是有一定影響的。

　　懶學(xué)生的類型

　　當(dāng)我靜下心來把我們班幾個懶學(xué)生的情況分析一下后，我發(fā)現(xiàn)大致可把他們分為兩類：一類是手懶，即能少寫就少寫，能不寫就干脆不寫。這種類型的學(xué)生大多數(shù)比較聰明，可是由于經(jīng)常偷懶成績始終上不去。另外一類是腦子懶，即抄寫的作業(yè)都能按時完成，一般比較容易的題目他們也做，但是遇到稍微靈活一點的，題目他們就不愿動腦筋，要么放棄要么干脆胡寫來應(yīng)付老師。這種類型的學(xué)生通常被我們教師定為“死學(xué)”的孩子。這種類型的學(xué)生成績也是處于班級的中下游。他們的壞習(xí)慣不是一天兩天形成的，與教師的工作態(tài)度和方法都有一定的聯(lián)系。

　　懶學(xué)生的成因及對策

　　一、教師“太忙”。

　　相信有許多年輕教師和以前的我一樣，經(jīng)常為自己的偷懶找各種理由：實在是太忙了，忙備課、忙批改作業(yè)、忙著應(yīng)付抽考、忙著應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)聽課……就是懶得花點時間去深入了解學(xué)生為什么要偷懶。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不做作業(yè)的時候，先是一頓嚴(yán)厲的批評，然后就是補做，罰做，造成一些學(xué)生今天完成昨天的作業(yè)，明天完成今天的作業(yè)，長此以往造成惡性循環(huán)。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)，害怕老師。空洞的說教與懲罰起到的效果與我們的愿望正好相反，卻自認(rèn)為是一位很付責(zé)任的教師。那是因為我們忘記了這樣“忙”的根本目的就是教育好孩子。如果是一位勤奮的教師就應(yīng)該做好手中一切事情，并及時去了解懶學(xué)生的想法。

　　請聽第一類懶學(xué)生的心聲“我都會了，還反復(fù)地讓我做，所以不想寫?！薄袄鲜撬銇硭闳サ?，沒新意。”“作業(yè)太多，想想都可怕，干脆不寫。”瞧，這難道與老師的偷懶沒有關(guān)系嗎？如果我們不是圖省事在課后隨手從書上找一些枯燥的習(xí)題讓學(xué)生去做而是自己根據(jù)教材精心設(shè)計，編出有趣味興典型的題目，把學(xué)生從大量的作業(yè)中解放出來，給學(xué)生活動的時間和空間。我相信上面那一類懶學(xué)生會逐漸地徹底的改掉愛偷懶的毛病。

　　另一類懶學(xué)生也迫不及待地發(fā)出他們的心聲“數(shù)學(xué)太枯燥，沒意思”“每次作業(yè)都得不到★，都不想寫了?！薄坝行╊}看著都很難，干脆一題不做”懶惰的學(xué)生字最不喜歡數(shù)學(xué)課，認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥所以不愿動腦筋。那么勤奮的教師就應(yīng)該從研究課堂教學(xué)入手，多看多學(xué)，使自己的課生動活潑，讓學(xué)生不再乏味。對于一部分思維確實比較慢的同學(xué)開始可以留一些簡單的題目給他們做，在他們得到★并慢慢地喜歡思考數(shù)學(xué)之后，再逐漸地加深作業(yè)難度，我想治懶效果應(yīng)該很好。

　　所以說“太忙”不是老師偷懶的籍口，忙要忙在點子上。奧蘇伯爾說過：根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)，這是教學(xué)的最高原則。在課堂教學(xué)中必須考慮到學(xué)生的生理發(fā)展水平及想象思維能力來精心設(shè)計，把教材中比較艱深的內(nèi)容講的淺顯易懂。讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)作業(yè)好做，喜歡做，我相信懶學(xué)生會越來越少。

　　二、備課“太?！?/p>

　　備課是教師上課必不可少的準(zhǔn)備工作，其優(yōu)劣直接影響課堂教學(xué)的效率。這里說的“太?！笔侵赣械慕處焸湔n太專一，認(rèn)為備好一節(jié)課所有的知識點，不出現(xiàn)科學(xué)性的錯誤就算完事。甚至有的教師直接抄備課手冊或自己以前的教案。殊不知他這樣一個“小小”的偷懶行為使學(xué)生失去了好多受教育的機會。

　　例如，大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為看電視或發(fā)呆比學(xué)習(xí)更有意思。所以在學(xué)習(xí)的時間里，偷懶的學(xué)生總是用一個個5分鐘去“看電視”、“發(fā)呆”、“吃零食”、“喝水”、“上廁所”、“打電話”…....于是一個晚上很快就過去了，到了睡覺的時間，就又把寫作業(yè)的認(rèn)為推倒了明天早上。早上起不來就只好撒謊騙老師。那么，在“時、分、秒”的課堂教學(xué)中，我提出了一個這樣一個問題：“大家算過嗎？5分鐘你能做些什么？”在學(xué)生熱烈地討論后，我作了個小結(jié)：5分鐘，你至少可以做一道計算題，或背5個英語單詞，如果每天都抓住兩個5分鐘，一年就是61個小時，應(yīng)該單詞可背3650個，做計算題730道！這時我發(fā)現(xiàn)許多懶學(xué)生先是吃驚地瞪大眼睛，然后慚愧地低下了頭。我覺的這樣幾句話的教育比說一大堆的大道理效果要好的多。

　　還有一次實踐活動課給我留下的印象很深，這節(jié)課是講“可能性”目的是讓學(xué)生明白哪種物品的數(shù)量越多，摸到的可能性就越大。在備課時我突然想到能否利用這節(jié)課給懶學(xué)生敲個警鐘。所以在備課的最后一個環(huán)節(jié)，我設(shè)計這樣一個問題：“在日常生活中和學(xué)習(xí)中，你能想到哪些可能性？”果然有學(xué)生回答：“考試有可能考好，也有可能考差?！边@時，我微笑著說：“紅球代表‘勤奮’，籃球代表‘懶惰’，如果我們每天投入的都是紅球，那么收獲的可能性是什么？”許多孩子響亮的回答‘考出好成績’！“成功”“勝利”反過來，多投入藍(lán)球，會收獲什么呢？這時，我發(fā)現(xiàn)幾個懶孩子悄悄地低下了頭。第二天，我們班的幾個懶孩子都交了家庭作業(yè)。

　　所以說勤奮的教師不會單單地備一節(jié)課知識點，而是在備課的同時也要備學(xué)生，在課堂教學(xué)中不僅能傳授學(xué)生知識，還能教會他們做人的道理。

　　三、教師“太嚴(yán)”

“嚴(yán)師出高徒”這是我們許多教師掛在嘴邊的一句話。我一直認(rèn)為只要老師夠“嚴(yán)”就一定能管理好班級，就能使學(xué)生改掉壞毛病，就能使學(xué)生變勤奮。所以對待偷懶的學(xué)生向來都是一頓嚴(yán)厲的批評與一堆的大道理，讓學(xué)生覺得老師都是高高在上的。而懶得用一定的時間與學(xué)生心平氣和的交談一下。直到有一天我無意中聽到一位懶學(xué)生說：“三班的老師多好啊，剛才竟然問我昨天晚上吃什么，看什么電視。我們班主任要這樣好，我一定好好學(xué)習(xí)。”

　　這時，我才明白一位勤奮的教師應(yīng)該經(jīng)常找學(xué)生談?wù)勑?，噓寒問暖，拉拉家常，可以談學(xué)習(xí)，也可以談學(xué)習(xí)之外的，如愛玩什么？吃什么？試著從學(xué)生的生活和情感的角度去理解學(xué)生。學(xué)生最需要什么？不是知識，而是信心。這就是需要老師花大量的時間對學(xué)生給予關(guān)愛和引導(dǎo)。

　　好教師是一面光亮的鏡子

　　教師平時的行為習(xí)慣對孩子極有影響。孩子的眼睛是雪亮的。所以，教師要嚴(yán)格要求自己，不管是教學(xué)還是管理班級都不能草草了事，要把自己勤奮的一面展示給學(xué)生看，簡而言之，用“做”作為教。正如車爾尼雪夫斯基所說：“教師把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)該當(dāng)是這種人”。好的教師帶動好的班風(fēng)，勤奮的教師一定能教出勤奮的學(xué)生。

懶工作總結(jié)2

　　懶，難，滿學(xué)習(xí)總結(jié)

　　學(xué)習(xí)就怕滿、懶、難，心里有了滿、懶、難，不看不鉆就不前。永不自滿，邊學(xué)邊干，螞蟻也能搬泰山。

　　一、自身存在的主要問題 :

　　1、作為一名洋河酒廠業(yè)務(wù)員，自學(xué)意識不夠強，沒有"鉆研"精神。不善于"鉆"勁和"擠"勁抓緊點滴用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不夠快。

　　2、雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意，工作提高幅度不大，面對這樣的窘境，我卻用"沒有辛勞，也有苦勞"這樣的話來安慰自己了，缺乏進(jìn)取精神。

　　3、學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入業(yè)務(wù)知識，覺得這幾年的工作經(jīng)驗足以應(yīng)對工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。

　　4、日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢固。在具體工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒有深入學(xué)生中動態(tài)的了解情況。有時只注重實用主義"急用先學(xué)"不注重知識全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)新能力不強。

　　二、我存在以上問題的主要原因是：

　　1、"懶"表現(xiàn)在報賬不及時，打報告不及時，出現(xiàn)問題不能及時反饋給領(lǐng)導(dǎo)。對移動訪銷不能及時清除零拜訪，僅僅按照公司最低要求安排自己工作。

　　2、"難"主要表現(xiàn)在固守自己原有的知識面，固守陳舊的工作方法，不善于了解客戶的心理特征，不善于分析客戶的銷售狀態(tài)，業(yè)務(wù)手法不靈活，不善于激發(fā)客戶的銷售熱情，自己工作吃力。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。

　　3、"滿"主要表現(xiàn)每天學(xué)會一點業(yè)務(wù)知識，就會滿足。與客戶客情維系好，就會沾沾自喜。

　　三、懶、難、滿以上問題及原因總結(jié)

　　確定自己工作目標(biāo)，工作任務(wù)，明確自己今天要做什么，怎么做，如何做好。今天的事今天必須做好，晚上做好總結(jié)體會（例如自己的工作方法，舉一反三）。然后制定明天自己做要做的工作計劃。

懶工作總結(jié)3

　　1234鎮(zhèn)開展“滿浮散懶庸”專項治理活動工

　　作總結(jié)

　　全市“滿浮散懶庸”專項治理活動開展以來，1234鎮(zhèn)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市活動辦及督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)機關(guān)干部、村支兩委干部及社會各界的監(jiān)督支持下，高度重視、積極行動，著力查擺問題、研究問題、解決問題，將治理活動的過程轉(zhuǎn)化成了解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動工作的活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

　　一、動員部署迅速，積極主動召開專題會議

　　全市“滿浮散懶庸”專項治理動員會召開后，我鎮(zhèn)高度重視，立即召開了黨政班子會研究部署全鎮(zhèn)的“滿浮散懶庸”專項治理工作，成立了以黨委書記***為組長，組織書記、紀(jì)委書記為副組長、各班子副職為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)紀(jì)委，***同志兼任辦公室主任；并研究制定了《1234鎮(zhèn)開展“滿浮散懶庸”專項治理暨“雙心”（責(zé)任心、進(jìn)取心）教育活動實施方案》，明確了各階段的任務(wù)和治理目標(biāo)。

　　另一方面于10月11日上午，組織召開了開展“滿浮散懶庸”專項治理暨“雙心”教育活動動員大會，市督導(dǎo)組成員及1234鎮(zhèn)全體機關(guān)干部參加了會議。1234鎮(zhèn)黨委書記***同志作動員報告，要求全體干部用新的視野進(jìn)一步深化對治理“滿浮散懶庸”活動的認(rèn)識，準(zhǔn)確把握今年活動的新要求和新內(nèi)涵，用扎實的作風(fēng)推動活動取得新成效，強力推進(jìn)1234鎮(zhèn)經(jīng)濟社會持續(xù)快速發(fā)展。

　　二、治理活動開展的主要情況

（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)，確保成效。

　　一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。班子成員堅持先學(xué)一步、多學(xué)一點，帶頭學(xué)習(xí)省、市委領(lǐng)導(dǎo)重要講話，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記，帶頭撰寫心得體會，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平。

　　二是深入群眾學(xué)。組織機關(guān)干部深入農(nóng)村、企業(yè)等周邊村掌握群眾所思所想，了解民情民怨，及時化解不穩(wěn)定因素，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

　　三是專題討論學(xué)。通過各部門討論、全體干部集中討論等形式，認(rèn)真梳理，深入思考，努力查找影響經(jīng)濟發(fā)展的突出問題，探尋推動經(jīng)濟跨越的新方式、新途徑、新機制，使全鎮(zhèn)機關(guān)干部的思想進(jìn)一步解放，觀念進(jìn)一步更新，用新的視角審視過去的工作，以新的思維形成新的工作理念、工作思路和工作方法，不斷提高工作創(chuàng)新能力。

（二）強化宣傳，營造氛圍。

　　在專項治理活動中，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮新聞媒體和機關(guān)宣傳板報的作用，鎮(zhèn)里制作了三條橫幅懸掛于辦公樓外；制作了一個版面，將實施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組等陳列在大廳內(nèi)；公布了治理舉報電話（**********），設(shè)立了征求意見箱，將鎮(zhèn)里的電子顯示屏設(shè)立成工作專欄，隨時通報活動情況，及時對機關(guān)學(xué)習(xí)討論活動進(jìn)行廣泛宣傳，對先進(jìn)典型和經(jīng)驗做法給予充分報道，營造了領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全鎮(zhèn)機關(guān)干部主動參與的良好輿論氛圍。

（三）征求意見、積極查擺。

　　一是印發(fā)了黨政班子及班子成員個人征求意見表200余

　　份，范圍包括機關(guān)干部、村干部、人大代表、企業(yè)負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)直單位等，廣泛征求社會各界的意見和建議，強化作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)。

　　二是召開離退休老干部、部分村干部、大企業(yè)所涉及村干部、人大代表等不同層次的座談會，讓大家暢所欲言，對影響我鎮(zhèn)重點項目建設(shè)或?qū)π旁L穩(wěn)定問題處置不力等問題提建議想辦法。

　　三是在機關(guān)干部中開展“進(jìn)村訪戶”行動，通過機關(guān)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶，面對面解決群眾困難，密切黨群關(guān)系，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，維護(hù)干部形象。

（四）強化督導(dǎo)辦案，嚴(yán)格責(zé)任追究。

　　為使專項治理活動不走過場，1234鎮(zhèn)由黨政辦、紀(jì)檢、文化服務(wù)中心和督查辦組成督導(dǎo)組。對各部門活動開展情況及各部門的作風(fēng)紀(jì)律、服務(wù)效能、政務(wù)公開、依法行政等情況進(jìn)行明察暗訪。同時鎮(zhèn)紀(jì)委不斷加大辦案力度，堅持有案必查，有查必果，有責(zé)必究，把查辦案件貫穿活動始終。截止目前，我鎮(zhèn)紀(jì)委已查辦信訪件11起，辦案5起，處理6人，有效的震懾了一批違法違規(guī)黨員干部，同時達(dá)到了處理1人，教育1片的目的，使廣大黨員干部頂風(fēng)違紀(jì)、推諉扯皮、效率低下、阻礙工程等問題有所收斂，促進(jìn)了項目建設(shè)。

（五）結(jié)合重點項目，促進(jìn)工作推進(jìn)。

　　我鎮(zhèn)為了使活動取得實效，將治理活動和當(dāng)前工作結(jié)合起來，整體推進(jìn)。一是扎實開展“兩委”換屆選舉工作。按照領(lǐng)導(dǎo)包片，干部包村、村干部包組的工作方法，按照程序扎實推行換屆選舉工作；二是深入開展干線公路環(huán)境綜合整

　　治工作，迅速展開調(diào)查，制定整治方案，圍繞沿線治臟、治亂、治差，搞好沿線兩側(cè)三堆、廣告牌匾、私搭亂建、店外經(jīng)營等整治工作，積極推動干線公路沿線環(huán)境明顯改善；三是積極推進(jìn) “3+1”工作，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各部門明確任務(wù)分工、切實履行職責(zé)、狠抓工作落實，確保組織有力、推進(jìn)有序、治理有效。

　　三、科學(xué)建章立制，鞏固活動成果

　　從治理五種不良風(fēng)氣的需要出發(fā)，1234鎮(zhèn)結(jié)合全鎮(zhèn)實際，進(jìn)一步建立健全了長效機制。

　　一是建立完善了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的長效機制，修訂了《1234鎮(zhèn)機關(guān)干部績效考核辦法》，考核對象適用于鎮(zhèn)全體機關(guān)干部，制定了詳細(xì)的考核辦法；

　　二是建立完善了《1234鎮(zhèn)政府機關(guān)管理制度》，具體詳細(xì)來客接待制度、車輛管理制度、機關(guān)考勤制度、機關(guān)值班管理制度、學(xué)習(xí)會議制度、督察制度和財務(wù)管理制度；出臺了《1234鎮(zhèn)關(guān)于鼓勵加快工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的獎勵辦法》，進(jìn)一步強化了民主監(jiān)督，增加了公開透明度；

　　三是建立健全了矛盾糾紛調(diào)處“大信訪、大排查、大調(diào)處”機制，集中解決了一批遺留問題。一月來，我鎮(zhèn)100余名矛盾調(diào)解員到村入戶，深入1000余戶家庭，共排查矛盾30起，解決27起，切切實實為群眾解決了長期存在的一些影響民生的問題，一定程度上建立健全了以鎮(zhèn)村“廉情公示”、鎮(zhèn)村財務(wù)管理、村級集體資產(chǎn)管理等為主要內(nèi)容的村務(wù)監(jiān)督管理機制，從源頭上遏制了各類腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，全鎮(zhèn)上下形成了一片風(fēng)正氣順、干事創(chuàng)業(yè)的局面。

　　這次“滿浮散懶庸”專項治理活動，使我們在思想觀念、工作作風(fēng)、紀(jì)律意識等方面經(jīng)受了一次全新洗禮，進(jìn)一步增強了我們圖強思變、干事創(chuàng)業(yè)的膽略和志氣，我們將時刻牢記使命，高標(biāo)準(zhǔn)、搞質(zhì)量的完成各項目標(biāo)任務(wù)，奮力實現(xiàn)“十二五”的各項工作目標(biāo)任務(wù)。

　　1234鎮(zhèn)”滿浮散懶庸”治理辦公室

　　2011年12月14日

　　醫(yī)院懶政怠政工作總結(jié)

　　懶問題整改措施

　　懶作為整改措施

　　治懶整改措施

　　治懶自查報告

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