在寫工作總結的時候要實事求是，具體到各個細節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關的工作總結該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的《開展突出問題集中整治活動3篇 突出問題集中整治工作總結，供大家品鑒。
《開展突出問題集中整治活動1
20XX 年干部作風突出問題集中整治活動個人整改措施范文精選《20XX 年干部作風突出問題集中整治活動個人整改措施范文精選》是一篇 好的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，這里給大家轉摘到。本人按照要求認真整治作風，學習了有關文件精神。經(jīng)過學習教育和深入 思考，我個人對開展此次活動有了更深刻的理解，對自身存在的問題也有了進一 步的認識，并認真加以整改：一、存在的主要問題1、在“影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題集中整治”活動初期，片面地自我滿 足，自認為工作好、表現(xiàn)好，既無“滿、慢、軟”，又無“庸、懶、散”，更無 “假、浮、蠻、私、奢、貪”，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有 缺點，但問題不大，都是小毛病，對活動的責任感、危機感認識片面，反映出我 對認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，有很多 的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。沒有針對實際情況，主 動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成 上級和領導交辦的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一 步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再 想辦法解決。有時由于工作的重復性，只要按時完成工作就算了事了。 二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造 成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行 認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來 主要有以下幾個方面：1、政治學習不夠，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自 學少，學馬克思主義理論就更少，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站對馬列主義、毛澤 東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學習，鉆研不夠，聯(lián) 系實際不夠。2、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質 量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存 有依賴性。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比 較盲目。3、把自己份內的事做好就可以了，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問 題不作深層次的分析，思考不深刻。三、今后的整改措施1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。 2、要積極開拓進取，努力提高綜合素質。3、增強為人民服務的宗旨意識，加強理論和業(yè)務知識的學習，不斷用新知識新 文化充實自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產(chǎn) 主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開展批評和自我批評。4、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的 扎實工作，在工作中多動腦子想辦法，法堅持原則。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝 利的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。 20 XX—2 019 學 年度 第一學 期生物 教研組 工作 計劃指 導思想 以 新一輪 課程改 革為抓 手，更 新教育 理念， 積極推 進教學 改革。
努力實 現(xiàn)教學 創(chuàng)新， 改革教 學和學 習方式 ，提高 課堂教 學效益 ，促進 學校的 內涵性 發(fā)展。
同時， 以新課 程理念 為指導 ，在全 面實施 新課程 過程中 ，加大 教研、 教改力 度，深 化教學 方法和 學習方 式的研 究。正 確處 理改革與 發(fā)展、 創(chuàng)新與 質量的 關系， 積極探 索符合 新課程 理念的 生物教 學自如 化教學 方法和 自主化 學習方 式。
主 要工作 一 、教研 組建設 方面： 1、 深入學 習課改 理論， 積極實 施課改 實踐。
、 以七年 級新教 材為“ 切入點 ”，強 化理論 學習和 教學實 踐。
、 充分發(fā) 揮教研 組的作 用，把 先進理 念學習 和教學 實踐有 機的結 合起來 ，做到 以學促 研，以 研促教 ，真正 實現(xiàn)教 學質量 的全面 提升。
2、 強化教 學過程 管理， 轉變學 生的學 習方式 ，提高 課堂效 益，規(guī) 范教學 常規(guī)管 理，抓 好“五 關”。
（1 ）備課 關。要 求教齡 五年以 下的教 師備詳 案，提 倡其他 教師備 詳案。
要求教 師的教 案能體 現(xiàn)課改 理念。
（2 ）上課 關。
（3 ）作業(yè) 關。首 先要控 制學生 作業(yè)的 量，本 著切實 減輕學 生負擔 的精神 ，要在 作業(yè)批 改上狠 下工夫 。
（4 ）考試 關。以 確保給 學生一 個公正 、公平 的評價 環(huán)境。
（5 ）質量 關。
3、 加強教 研組凝 聚力， 培養(yǎng)組 內老師 的團結 合作精 神，做 好新教 師帶教 工作。
二 、常規(guī) 教學方 面： 1 加 強教研 組建設 。興教 研之風 ，樹教 研氛圍 。特別 要把起 始年級 新教材 的教研 活動作 為工作 的重點 。
2、 教研組 要加強 集體備 課,共 同分析 教材,研 究教法 ,探討 疑難問 題,由備 課組長 牽頭每 周集體 備課一 次，定 時間定 內容， 對下一 階段教 學做到 有的放 矢，把 握重點 突破難 點. 3、 教研組 活動要 有計劃 、有措 施、有 內容， 在實效 上下工 夫，要 認真落 實好組 內的公 開課教 學。
4、 積極開 展聽評 課活動 ，每位 教師聽 課不少 于 20 節(jié)，青 年教師 不少于 4 0 節(jié)， 興“聽 課，評 課”之 風，大 力提倡 組內， 校內聽 隨堂課 。
5、 進一步 制作、 完善教 研組主 頁，加 強與兄 弟學校 的交流 。
我 們將繼 續(xù)本著 團結一 致，勤 溝通， 勤研究 ，重探 索，重 實效的 原則， 在總結 上一學 年經(jīng)驗 教訓的 前提下 ，出色 地完成 各項任 務。
校 內公開 課活動 計劃表 日 期周次 星期節(jié) 次開課 人員擬 開課內 容 10 月 127 四 2 王 志忠生 物圈 10 月 137 五 4 趙 夕珍動 物的行 為 12 月 114 五 4 趙 夕珍生 態(tài)系統(tǒng) 的調節(jié) 12 月 2818 四 4 朱 光祥動 物的生 殖 鎮(zhèn) 江新區(qū) 大港中 學生物 教研組 xx- 9 20X X 下學 期生物 教研組 工作計 劃范文 20X X 年秋 季生物 教研組 工作計 劃 化 學生物 教研組 的工作 計劃 生 物教研 組工作 計劃 下 學期生 物教研 組工作 計劃 年 下學期 生物教 研組工 作計劃 20X X 年化 學生物 教研組 計劃 20X X 年化 學生物 教研組 計劃 中 學生物 教研組 工作計 劃 第 一學期 生物教 研組工 作計劃20 XX—2 019 學 年度 第二學 期高中 英語教 研組 工作計 劃XX —XX 學 年度第 二學期 高中英 語教研 組工作 計劃 一 ．指導 思想： 本 學期， 我組將 進一步 確立以 人為本 的教育 教學理 論，把 課程改 革作為 教學研 究的中 心工作 ，深入 學習和 研究新 課程標 準，積 極、穩(wěn) 妥地實 施和推 進中學 英語課 程改革 。以新 課程理 念指導 教研工 作，加 強課程 改革， 緊緊地 圍繞新 課程實 施過程 出現(xiàn)的 問題， 尋求解 決問題 的方 法和途徑 。加強 課題研 究，積 極支持 和開展 校本研 究，提 高教研 質量， 提升教 師的研 究水平 和研究 能力。
加強教 學常規(guī) 建設和 師資隊 伍建設 ，進一 步提升 我校英 語教師 的英語 教研、 教學水 平和教 學質量 ，為我 校爭創(chuàng) “三星 ”級高 中而發(fā) 揮我組 的力量 。
二 ．主要 工作及 活動： 1． 加強理 論學習 ，推進 新課程 改革。
組 織本組 教師學 習《普 通高中 英語課 程標準 》及課 標解度 ，積極 實踐高 中英語 牛津教 材，組 織全組 教師進 一步學 習、熟 悉新教 材的體 系和特 點，探 索新教 材的教 學模式 ，組織 好新教 材的研 究課活 動，為 全組教 師提供 交流、 學習的 平臺和 機會。
2． 加強課 堂教學 常規(guī)， 提高課 堂教學 效率。
強 化落實 教學常 規(guī)和“ 禮嘉中 學課堂 教學十 項要求 ”。做 好集體 備課和 二備以 及反思 工作。
在認真 鉆研教 材的基 礎上， 抓好上 課、課 后作業(yè) 、輔導 、評價 等環(huán)節(jié) ，從而 有效地 提高課 堂教學 效率。
加強教 學方法 、手段 和策略 的研究 ，引導 教師改 進教學 方法的 同時， 引導學 生改 進學習方 法和學 習策略 。
3． 加強課 題研究 ，提升 教科研 研究水 平；加 強師資 隊伍建 設，提 升教師 的教學 能力。
組 織教師 有效開 展本組 的和全 校的課 題研究 工作做 到有計 劃、有 研究、 有活動 、有總 結，并 在此基 礎上撰 寫教育 教學論 文，并 向報刊 雜志和 年會投 稿。
制 訂好本 組本學 期的校 公開課 、示范 課、匯 報課計 劃，并 組織好 聽課、 評課等 工作。
三 ．具體 安排： 二 月份： 制訂好 教研組 工作計 劃、課 題組工 作計劃 和本學 期公開 課名單 。
三 月份：1 、組織 理論學 習。
2、 高一英 語教學 研討活 動。
3、 組織好 高三第 一次模 考、閱 卷、評 卷和總 結等工 作。
四 月份：1 、組織 好高三 英語口 語測試 。
2、 高三英 語復習 研討會 。
五 月份：1 、組織 好高三 第二次 ?？?、 閱卷、 評卷和 總結等 工作。
2、 協(xié)助開 展好我 校的區(qū) 級公開 課。
六 月份：1 、組織 好高考 的復習 迎考工 作。
2、 收集課 題活動 材料。20 19 學 年春季 學期小 學語 文組教 研計劃一 、指導 思想 堅 持以《 基礎教 育課程 改革綱 要》為 指導， 認真學 習貫徹 課程改 革精神 ，以貫 徹實施 基礎教 育課程 改革為 核心， 以研究 課堂教 學為重 點，以 促進教 師隊伍 建設為 根本， 以提高 教學質 量為目 標，全 面實施 素質教 育。
本 學期教 研組重 點加強 對教師 評課的 指導， 使教師 的評課 規(guī)范化 ，系統(tǒng) 化，定 期舉行 主題教 學沙龍 和“會 診式行 動研究 ”，促 進新教 師的成 長，加 快我鎮(zhèn) 小學語 文教師 隊伍成 長速度 和小學 語文教 育質量 的全面 提高。
結合區(qū) 里的活 動安排 ，開展 各項有 意義的 學生活 動，培 養(yǎng)提 高學生的 語文素 養(yǎng)，調 動啟發(fā) 學生的 內在學 習動機 。二 、工作 目標 1、 以課改 為中心 ，組織 教師學 習語文 課程標 準，轉 變教學 觀念， 深入課 堂教學 研究， 激發(fā)學 生主動 探究意 識，培 養(yǎng)學生 創(chuàng)新精 神和實 踐能力 ，努力 提高學 生語文 素養(yǎng)。
2、 進一步 加強語 文教師 隊伍建 設，讓 “語文 研究小 組”， 充分發(fā) 揮學科 帶頭人 、骨干 教師的 示范作 用，重 視團隊 合作智 慧、力 量。開 展“師 徒結對 ”活動 ，以老 帶新， 不斷提 高教師 的業(yè)務 素質。3、 組織教 師開展 切實有 效的說 課沙龍 、評課 沙龍， 提高教 師說課 能力， 和評課 能力， 能夠結 合主題 教研活 動，對 典型課 例進行 互動研 討，開 展教例 賞析活 動。
4、 加強教 研組集 體備課 ，每周 以段為 單位組 織一次 集體備 課，分 析教材 ，賞析 重點課 文，進 行文本 細讀， 交流教 學心得 。讓備 課不再 是走場 ，形式 主義， 而是真 真實實 為提高 課堂效 率服務 ，提高 教師的 素質服 務。5、 根據(jù)上 學期制 定的語 文常規(guī) 活動計 劃，開 展形式 多樣的 學習競 賽活動 、過關 活動， 激發(fā)學 生學習 語文的 興趣， 在自主 活動中 提高學 生的綜 合實踐 能力， 促進個 性和諧 發(fā)展。
6、 加強 學習質 量調查 、檢測 工作， 及時分 析，尋 找得失 ，確保 完成各 項教學 指標。
三 、主要 工作及 具體措 施 （ 一）骨 干教師 示范、 把關， 當好“ 領頭羊 ”。1、 本學期 ，語文 研究小 組成員 繼續(xù)充 分發(fā)揮 學科帶 頭人、 骨干教 師的示 范作用 ，重視 團隊合 作智慧 、力量 。教研 組將圍 繞“探 索實效 性語文 課堂教 學模式 ”這個 主題， 深入開 展精讀 課文教 學有效 性研討 活動。
低段（ 1-2 年 級）則 繼續(xù)進 行識字 教學的 有效性 的探討 。分層 、有 序地開展 教研活 動，使 教研活 動更成 熟、有 效，切 實提高 我校語 文老師 的專業(yè) 水平。
2、 開展“ 師徒結 對”活 動，以 老帶新 ，不斷 提高教 師的業(yè) 務素質 。
（ 二）年 輕教師 取經(jīng)、 學習， 爭取出 成績。1、 為了提 高教學 質量， 促成新 教師迅 速成長 ，1—5 年教齡 新教師 每一學 期上 1 堂模仿 課和一 堂校內 研討課 。上模 仿課的 內容可 以通過 觀看名 師的關 盤、視 頻或者 教學實 錄等途 徑，根 據(jù)個人 教學需 要，有 選擇性 地進行 局部模 仿，從 而使新 教師形 成個人 的教學 風格 。
20 19 年 高二歷 史第二 學期 教學工 作計劃 范文 1一 、指導 思想 高 二的歷 史教學 任務是 要使學 生在歷 史知識 、歷史 學科能 力和思 想品德 、情感 、態(tài)度 、價值 觀各方 面得到 全面培 養(yǎng)鍛煉 和發(fā)展 ，為高 三年級 的文科 歷史教 學打下 良好的 基礎， 為高校 輸送有 學習潛 能和發(fā) 展前途 的合格 高中畢 業(yè)生打 下良好 基礎。
高 考的文 科綜合 能力測 試更加 強調考 生對文 科各學 科整體 知識的 把握、 綜合分 析問題 的思維 能力、 為解決 問題而 遷移知 識運用 知識的 能力。
教師在 教學中 要體現(xiàn) 多學科 、多層 次、多 角度分 析解決 問題的 通識教 育理念 。教師 要認真 學習和 研究教 材,轉變 教學觀 念，緊 跟高考 形 勢的發(fā)展 ，研究 考試的 變化， 力爭使 高二的 教學向 高三教 學的要 求靠攏 。
按 照《教 學大綱 》和《 考試說 明》的 要求， 認真完 成高二 階段的 單科復 習工作 。堅持 學科教 學為主 ，落實 基礎知 識要到 位，適 當兼顧 史地政 三個學 科的綜 合要求 ，培養(yǎng) 提高學 生學科 內綜合 的能力 。從學 生的實 際出發(fā) ，落實 基礎， 提高學 科思維 能力和 辯證唯 物主義 、歷史 唯物 主義的理 論水平 。
二 、教學 依據(jù)和 教材使 用全 班共 40 人，其 中男生 15 人 ，女生 2 5 人。
學生的 數(shù)學基 礎較一 般，多 數(shù)學生 能掌握 所學內 容，少 部分學 生由于 反映要 慢一些 ，學習 方法死 板，沒 有人進 行輔導 ，加之 缺乏學 習的主 動性， 不能掌 握學習 的內容 。能跟 上課的 學生， 課上活 潑，發(fā) 言積極 ，上課 專心聽 講，完 成 作業(yè)認真 ，學習 比較積 極主動 ，課后 也很自 覺，當 然與家 長的監(jiān) 督分不 開。部 分學生 解答問 題的能 力較強 ，不管 遇到什 么題， 只要讀 了兩次 ，就能 找到方 法，有 的方法 還相當 的簡捷 。有的 學生只 能接受 老師教 給的方 法，稍 有一點 變動的 問題就 處理不 了。個 別學生 是老師 怎么教 也 不會。
二 、教材 分析本 冊的教 學內容：（1） 混合運 算和應 用題；（ 2）整 數(shù)和整 數(shù)四則 運算；（ 3）量 的計量；（4） 小數(shù)的 意義和 性質；（ 5）小 數(shù)的加 法和減 法；（6 ）平行 四邊形 和梯形 本 冊的重 點：混 合運算 和應用 題是本 冊的一 個重點 ，這一 冊進一 步學習 三步式 題的混 合運算 順序， 學習使 用小括 號，繼 續(xù)學習 解答兩 步應用 題的學 習，進 一步學 習解答 比較容 易的三 步應用 題，使 學生進 一步理 解和掌 握復雜 的數(shù)量 關系， 提高學 生運用 所學知 識解決 得意的 實際 問題的能 力，并 繼續(xù)培 養(yǎng)學生 檢驗應 用題的 解答的 技巧和 習慣。
第二單 元整數(shù) 和整數(shù) 的四則 運算， 是在前 三年半 所學的 有關內 容的基 礎上， 進行復 習、概 括，整 理和提 高。先 把整數(shù) 的認數(shù) 范圍擴 展到千 億位， 總結十 進制計 數(shù)法， 然后對 整數(shù)四 則運算 的意義 ，運算 定律加 以概括 總 結，這樣 就為學 習小數(shù) ，分數(shù) 打下較 好的基 礎。第 四單元 量的計 量是在 前面已 學的基 礎上把 所學的 計量單 位加于 系統(tǒng)整 理，一 方面使 學生所 學的知 識更加 鞏固， 一方面 使學生 為學習 把單名 數(shù)或復 名數(shù)改 寫成用 小數(shù)表 示的單 名數(shù)做 好準備 。三 、教學 目標 （ 一）知 識與技 能： 1、 使學生 認識自 然數(shù)和 整數(shù)， 掌握十 進制計 數(shù)法， 會根據(jù) 數(shù)級正 確地讀 、寫含 有三級 的多位 數(shù)。
2、 使學生 理解整 數(shù)四則 運算的 意義， 掌握加 法與減 法、乘 法與除 法之間 的關系 。③ 提出教 學任務 ：在全 面發(fā)展 體能的 基礎上 ，進一 步發(fā)展 靈敏、 力量， 速度和 有氧耐 力，武 德的培 養(yǎng)；引 導學生 學會合 理掌握 練習與 討論的 時間， 了解實 現(xiàn)目標 時可能 遇到的 困難。
在不斷 體驗進 步和成 功的過 程中， 表現(xiàn)出 適宜的 自信心 ，形成 勇于克 服困難 積極向 上，樂 觀開 朗的優(yōu)良 品質； 認識現(xiàn) 代社會 所必需 的合作 和競爭 意識， 在武術 學習過 程中學 會尊重 和關心 他人， 將自身 健康與 社會需 要相， 表現(xiàn)出 良好的 體育道 德品質 ，結合 本身項 目去了 解一些 武術名 人并能 對他們 進行簡 單的評 價；加 強研究 性的學 習，去 討論與 研究技 能的實 用性， 加強同 學 之間的討 論交流 的環(huán)節(jié) 。
（3 ）教學 目標： ① 總體目 標：建 立“健 康第一 ”的理 念，培 養(yǎng)學生 的健康 意識和 體魄， 在必修 田徑教 學的基 礎上進 一步激 發(fā)學生 學習“ 初級長 拳”、 “劍” 的興趣 ，培養(yǎng) 學生的 終身體 育意識 ，以學 生身心 健康發(fā) 展為中 心，重 視學生 主體地 位的同 時關注 學生的 個體差 異與不 同需求 ，確保 每一 個學生都 受益， 以及多 樣性和 選擇性 的教學 理念， 結合學 校的實 際情況 ，設計 本教學 工作計 劃，以 滿足學 生選項 學生的 需求， 加深學 生的運 動體驗 和理解 ，保證 學生在 高一年 田徑必 修基礎 上再加 上“長 拳”來 引導男 女生學 習體育 模塊的 積極性 ，再結 合高二 年的 “劍” 選項課 的學 習中修滿 2 學分 。加強 學習“ 長拳” 以及“ 劍”的 基本套 路，提 升學習 的的興 趣，提 升學生 本身的 素質， 特別是 武德的 培養(yǎng)。
② 具體目 標： 運 動參與 ：a 養(yǎng)成 良好的 練武的 鍛煉習 慣。b 根據(jù)科 學鍛煉 的原則 ，制定 并實施 個人鍛 煉計劃 。c 學 會評價 體育鍛 煉效果 的主要 方法。
運 動技能 ：a 認識 武術運 動項目 的價值 ，并關 注國內 外重大 體賽事 。b 有 目的的 提高技 術戰(zhàn)術 水平， 并進一 步加強 技、戰(zhàn) 術的運 用能力 。c 學 習并掌 握社會 條件下 活動的 技能與 方法， 并掌握 運動創(chuàng) 傷時和 緊急情 況下的 簡易處 理方法 。
身 體健康 ：a 能通 過多種 途徑發(fā) 展肌肉 力量和 耐力。
b 了解 一些疾 病等有 關知識 ，并理 解身體 健康在 學習、 生活中 和重要 意義。
c 形成 良好的 生活方 式與健 康行為 。
心 理健康 ：a 自覺 通過體 育活動 改變心 理狀態(tài) ，并努 力獲得 成功感 。b 在 武術練 習活動 中表現(xiàn) 出調節(jié) 情緒的 意愿與 行為。
c 在具 有實用 技能練 習中體 驗到戰(zhàn) 勝困難 帶來喜 悅。
社 會適應 ：a 在學 習活動 中表現(xiàn) 出良好 的體育 道德與 合作創(chuàng) 新精神 。b 具 有通過 各種途 徑獲取 體育與 健康方 面知識 和方法 的能力 。
（4 ）教學 措施： 采 用教師 示范與 講解， 學生討 論，練 習，教 師評價 ，再進 行個別 指導， 后進行 學生練 習，最 后進行 展示與 學生的 綜合評 價相結 合的方 式方法 ，培養(yǎng) 學生的 良好的 學習習 慣、學 習方法 更好地 完成教 學任務 ，達到 教學目 標；實 行培優(yōu) 扶中輔 差，，采 用學習 小組的 建立， 加強學 習 小組的相 互學習 、相互 討論、 相互研 究的功 能，提 升學習 的效率 ；加強 多邊學 科的整 合，特 別是加 強心理 健康的 教育， 加強運 動力學 、運動 醫(yī)學等 進行學 習，以 提升學 生的運 動自我 保護意 識與能 力。
二 、教學 研究的 計劃 （1 ）課題 研究： 加強校 本課程 “劍” 、“平 山初級 長拳” 的開發(fā) 與教學 ；做好 “趣味 奧運會 進入校 園”課 題的開 題準備 。做為 “青春 期健康 教育進 入校園 ”課題 組的成 員，協(xié) 助課題 組進行 研究， 開展活 動。
（2 ）校本 教研： 加強校 本課程 的開發(fā) ，加強 體育備 課組的 教研能 力，做 為備課 組長的 我與其 他老師 加強討 論校本 的研究 與開發(fā) ，本次 校本開 發(fā)重點 放在“ 劍”、 “初級 長拳” 、“花 樣籃球 ”三個 項目上 ，有所 側重。
（3 ）論文 撰寫： 結合課 題研究 的內容 進行撰 寫。
（4 ）校際 、教研 組、備 課組教 研活動 ：做為 晉江市 兼職中 學體育 教研員 及校際 組成員 ，積極 參加校 際組開 展的各 項活動 ，加強 提升在 校際組 的教研 水平， 做好兼 職教研 員的本 職工作 ，協(xié)助 教研員 開展教 研活動 ；積極 參加教 研組的 各項活 動，提 升教研 水平； 做為備 課組長 的 我，我計 劃是積 極組織 本組老 師一起 提高高 中的課 改力度 與水平 ，集中 老師的 備課時 間與討 論在備 課過程 中出現(xiàn) 的一系 列問題 ，針對 選項會 出現(xiàn)的 問題進 行溝通 ，加強 學習過 程的評 價，協(xié) 調選項 內容的 評價標 準及認 證過程 。
高 二下學 期語文 備課組 工作計 劃 高 二下學 期化學 教學計 劃 高 二下學 期語文 教學工 作計劃 關 于高二 下學期 班主任 工作計 劃范文 20X X 學年 高二下 學期班 主任工 作計劃 范文 20X X 高二 下學期 班主任 工作計 劃 高 二下學 期工作 計劃范 文 20X X 年高 二下學 期地理 教學計 劃 高 二下學 期物理 教學計 劃 2 高 二下學 期語文 教學計 劃生積極性 ，要求 作業(yè)在 課堂上 完成， 并及時 反饋。
4. 做好后 進生的 輔導工 作，實 施“課 內補課 ”的方 法，組 織互幫 互學。
5. 培養(yǎng)學 生的分 析、比 較和綜 合能力 。
6. 培養(yǎng)學 生的抽 象、概 括能力 。
7. 培養(yǎng)學 生的遷 移類推 能力。
8. 培養(yǎng)學 生思維 的靈活 性。
五 、課時 安排 四 年級下 學期數(shù) 學教學 安排了 7 2 課時 的教學 內容。
各部分 教學內 容教學 課時大 致安排 一 、混合 運算和 應用題 （11 課 時） 1、 混合運 算 2 課 時 2、 兩、三 步計算 的應用 題 8 課 時 3、 整理和 復習 1 課時 二 、整數(shù) 和整數(shù) 四則運 算（18 課時） 1、 十進制 計數(shù)法 2 課時 2、 加法的 意義和 運算定 律 3 課 時 3、 減法的 意義和 運算定 律 3 課 時 4、 乘法的 意義和 運算定 律 4 課 時 5、 除法的 意義 4 課時 6、 整理和 復習 2 課時 三 、量的 計量（6 課時） 1、 常用的 計量單 位 2 課 時 2、 名數(shù)的 改寫 4 課時 四 、小數(shù) 的意義 和性質 （17 課 時） 1、 小數(shù)的 意義和 讀寫法 2 課時 2、 小數(shù)的 性質和 小數(shù)的 大小比 較 3 課 時 3、 小數(shù)點 位置移 動引起 小數(shù)大 小的變 化 4 課 時 4、 小數(shù)和 復名數(shù) 3 課時 5、 求一個 小數(shù)的 近似數(shù) 2 課時 6、 整理和 復習 2 課時 五 、小數(shù) 的加法 和減法 （3 課時 ） 小 管家 1 課時 六 、三角 形、平 行四邊 形和梯 形（10 課時） 1、 角的度 量 1 課 時 2、 垂直和 平行 2 課時 3、 三角形 2 課時 4、 平行四 邊形和 梯形 3 課時 5、 整理和 復習 2 課時 七 、總復 習（6 課 時） XX 年 2 月 26 日向縱深發(fā) 展。
6、 做好論 文的撰 寫、參 評工作 。
活 動安排 ： 二 月份： 課例展 示交流 。王鈞 、李汪 俊、羅 建上研 究課； 課題成 員進行 子課題 研究交 流。
三 月份： 課例展 示交流。（姚愛 祥）組 織課題 學習， 程中華 、戴輝 文、孫 小娟上 研究課 ；課題 成員進 行子課 題研究 交流。
四 月份： 課例展 示交流。（姚愛 祥）組 織課題 學習， 劉華波 、曹輝 、錢蕓 上研究 課；課 題成員 進行子 課題研 究交流 。
五 月份： 課題研 究小結 2、 組織年 輕教師 開展會 診式課 堂教學 診斷活 動、同 課異構 活動、 同構異 教活動 ，有效 ，切實 提高我 校年輕 語文老 師的專 業(yè)水平 ，獲得 快速成 長。
3、 選拔教 齡 2— —3 年 新教師 參加區(qū) 教研室 組織的 區(qū)新生 代課堂 教學比 賽，并 做好指 導、培 訓工作 。
（ 三）教 研形式 穩(wěn)中有 變，踏 實而生 動。
1、 繼續(xù)組 織兩周 一次的 專題學 習沙龍 和互動 式評課 沙龍， 結合教 研活動 的主題 組織好 教師學 習、交 流。聽 展示課 的教師 對聽課 內容進 行精心 、系統(tǒng) 的評點 ，寫成 評課稿 ，在兩 周一次 的互動 式教學 研討沙 龍中進 行交流 、探討 。與往 年不同 的是， 在保證 互動評 課活動 開展同 時 ，不影響 正常教 學，本 學期安 排 8 次 集體評 課活動 ，其他 評課通 過 qq 群來交 流、研 討。
《開展突出問題集中整治活動2
全縣衛(wèi)生系統(tǒng)“學習貫徹十八大 促進衛(wèi)生行 風建設”知識測試題（總分 100 分） 單位及職務 姓名 聯(lián)系電話 一、填空題。每空 1 分，共 55 分。規(guī)定：得分1、中共中央、國務院《關于實行黨風黨風廉政建設責任制的規(guī)定》第六條 對職責范圍內的黨風廉政建設負全面領導責任。
根 。
是職責范圍內的黨風廉政建設第一責任人，應當重要工作親自部署、重大問題親 自過問、 重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調、 重要案件親自督辦。
領導班子 據(jù)工作分工，對職責范圍內的黨風廉政建設負 設三項工作格局，即 件、 年 月 日施行。違紀違規(guī)問題調查處理實行 視 部門按照黨2、 1993 年中央紀委二次全會根據(jù)中央部署確定了反腐敗斗爭和黨風廉政建、查處違紀違法案。3、 《醫(yī)療機構從業(yè)人員違紀違規(guī)問題調查處理暫行辦法》自 、各負其責的工作制度。4、 醫(yī)療機構從業(yè)人員違反 《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》 的， 由職待聘、解聘。其中需要追究黨紀、政紀責任的，由有關 應處罰;涉嫌犯罪的，移送 作人員，被依法判處刑罰的，給予 醫(yī)療活動的思想和行為準則。
依法處理。
處分。情節(jié)輕重，給予批評教育、通報批評、取消當年評優(yōu)評職資格或低聘、緩聘、解 紀政紀案件的調查處理程序辦理;需要給予行政處罰的，由有關部門依法給予相 5、 《事業(yè)單位工作人員處分暫行條例》中規(guī)定，行政機關任命的事業(yè)單位工 6、 《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》中指出， 是指導醫(yī)務人員進行7、 《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》中明確規(guī)定，各醫(yī)療單位都必須把醫(yī)德 教育和 壞的重要標準。
8、 《江西省衛(wèi)生廳關于在醫(yī)務活動中收受紅包或回扣行為的處理規(guī)定》 （試 行）規(guī)定：醫(yī)務人員收到“紅包”應立即退還給患者，當時難以謝絕的，必須在 小時內上交醫(yī)院 或 部門。
9、黨的十八大報告明確提出：要堅持中國特色反腐倡廉道路，堅持標本兼 治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，全面推進懲治和預防腐敗體系建設， 做到 、 、政治清明。
作為目標管理的重要內容， 作為衡量和評價一個單位工作好 10、貪污是指利用職務上的便利 取、 或以其他方式，非法占有、竊 的行為。11、《最高人民法院最高人民檢察院關于辦理商業(yè)賄賂刑事案件適用法律 若干問題的意見》提出：醫(yī)療機構中的國家工作人員，在藥品、醫(yī)療器械、醫(yī)用 衛(wèi)生材料等醫(yī)藥產(chǎn)品采購活動中，利用職務上的便利，索取銷售方財物，或者非 法收受銷售方財物，為銷售方謀取利益，構成犯罪的，依照刑法第三百八十五條 的規(guī)定，以 定罪處罰；醫(yī)療機構中的非國家工作人員，有前款行為， 定罪處罰； 數(shù)額較大的， 依照刑法第一百六十三條的規(guī)定， 以醫(yī)療機構中的醫(yī)務人員，利用開處方的職務便利，以各種名義非法收受藥品、醫(yī) 療器械、醫(yī)用衛(wèi)生材料等醫(yī)藥產(chǎn)品銷售方財物，為醫(yī)藥產(chǎn)品銷售方謀取利益，數(shù) 額較大的， 依照刑法第一百六十三條的規(guī)定， 以 定，醫(yī)療糾紛、事故責任追究分 為 責任追究。
13、《修水縣衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)院投訴接待和處理辦法（試行） 》文件要求：醫(yī)院 投訴接待辦公室受理投訴后，應當迅速組織調查或轉相關領導及科 室 準， 須佩戴有 得 在醫(yī)療活動中，違反 和 及其工作人員 物。
18、衛(wèi)生部關于印發(fā)《醫(yī)療機構院務公開監(jiān)督考核辦法（試行）》的通知 （衛(wèi)醫(yī)政發(fā)〔2009〕122 號）文件指出，院務公開日常監(jiān)督的主要內容是院務公 開 其醫(yī)務人員不得違反 及其效果。
19、《中華人民共和國侵權責任法》第七章第六十三條規(guī)定：醫(yī)療機構及 實施不必要的檢查。
、 、 ，不得開展診療活動。
16、《醫(yī)療事故處理條例》中所稱醫(yī)療事故，是指醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員 、 、部門規(guī)章 ，過失造成患者人身傷害的事故。
、 醫(yī)療廢 辦理，在查清事實、分清責任的基礎上提出 應當予以積極配合。
的標牌。
初步處理意見，報有關領導或院務會批 14、《醫(yī)療機構管理條例》中明確要求，醫(yī)療機構工作人員上崗工作，必 15、《醫(yī)療機構管理條例》第二十四條規(guī)定，任何單位或者個人，未取 、 和 的 。
醫(yī)療機構按照醫(yī)療糾紛、 事故責任追究內容負責管轄的 定罪處罰。
12、《修水縣醫(yī)療糾紛與醫(yī)療事故責任追究管理辦法（試行）》文件中規(guī)17、《醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療廢物管理辦法》中明確規(guī)定，禁止醫(yī)療衛(wèi)生機構 20、為改進工作作風，提升服務水平，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，縣委縣政府決定， 自今年 5 月至 10 月，在全縣集中開 展 律 若干問題的意見》 中提出： 刑法第一百六十三條、 第一百六十四條規(guī)定的“公司、 企業(yè)或者其他單位的工作人員”， 包括國有公司、 企業(yè)以及 22、《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》中規(guī)定：對醫(yī)務人員 的 專項整治活動。
21、《最高人民法院、最高人民檢察院關于辦理商業(yè)賄賂刑事案件適用法。， ；對于不認真遵守醫(yī)德規(guī)范者， ；對于嚴重違反醫(yī)德規(guī)范，經(jīng)教育不改者，應 。要作為應聘、 提薪、 晉升以及評選先進工作者的首要條件。
對嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范、 醫(yī)德高尚的個人，應予以 應進行 分情況23、中共中央關于印發(fā)《建立健全教育，制度，監(jiān)督并重的懲治和預防腐 敗體系實施綱要》的通知（中發(fā)【2005】3 號）文件提出，凡 屬、 、重大項目安排、 ，必須由領導班子集體作出決定。
24、黨的十八大強調了“五位一體”的黨建總體布局，就是要全面加強黨的思 想建設、組織建設、 的 止和糾正。”、 、 。25、黨的十八大報告中明確提出：“凡是涉及群眾切身利益 都要充分聽取群眾意見， 凡是損害群眾利益的做法都要堅決防二、單項選擇題。每題 1 分，共 15 分。1、領導班子對職責范圍內的黨風廉政建設負 A、全面領導責任 任 2、黨的十八大報告指出，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、提 高 課題。
（ ） B、 科學發(fā)展； C、 拒腐防變和抵御風險； 能力， 是黨鞏固執(zhí)政地位、實現(xiàn)執(zhí)政使命必須解決好的重大 A、 依法執(zhí)政和民主執(zhí)政； 方 權后，仍連續(xù) （ ） A、2 次以上，2 次以上 B、2 次以上，1 次以上 B、重要領導責任 。
c、直接領導責任 D、主要領導責3、根據(jù)衛(wèi)生部頒布的《處方管理辦法》 ，醫(yī)療機構應當對出現(xiàn)超常處 且無正當理由的醫(yī)師提出警告，限制其處方權；限制處方 出現(xiàn)超常處方且無正當理由的，取消其處方權。 C、3 次以上，2 次以上 D、3 次以上，1 次以上 4、黨的十八大報告強調，新形勢下， A 、精神懈??； 以農村為重點、 A、 中醫(yī)優(yōu)先； B 、道德滑坡； 。
（ B、 西醫(yī)優(yōu)先； ） C、 中西醫(yī)并重； C、 精神迷失； 危險、能力不足危 ） 險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。
（5、黨的十八大報告指出，要堅持為人民健康服務的方向，堅持預防為主、6、 “不索取和非法收受患者財物；不收受醫(yī)療器械、藥品、試劑等生產(chǎn)、經(jīng) 營企業(yè)或人員以各種名義、形式給予的回扣、提成；不騙取、套取基本醫(yī)療保障 資金或為他人騙取、 套取提供便利；不違規(guī)參與醫(yī)療廣告宣傳和藥品醫(yī)療器械促 銷”體現(xiàn)了《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》中哪項基本行為規(guī)范: （ A 、廉潔自律，恪守醫(yī)德; C、 嚴謹求實，精益求精; 才集聚到黨和國家事業(yè)中來。
（ A 、黨管人才； ） C、 人盡其才； B、 遵紀守法，依法執(zhí)業(yè); D 、優(yōu)質服務，醫(yī)患和諧; 原則，把各方面優(yōu)秀人 ）7、黨的十八大報告強調，要堅持 B 、尊重人才；8、 關于醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范的實施與監(jiān)督， 下列哪個說法不正確 （） : A 、 醫(yī)療機構行政領導班子負責本規(guī)范的貫徹實施，相關職能部門應積極 協(xié)助; B 、各級衛(wèi)生行政部門對于轄區(qū)內各級各類醫(yī)療機構及其從業(yè)人員貫徹執(zhí) 行本規(guī)范的情況，負有監(jiān)督檢查的責任; C 、實施和執(zhí)行本規(guī)范的情況，是醫(yī)療機構年度考核和醫(yī)師定期考核的重 要內容，但不影響醫(yī)療機構等級評審、醫(yī)務人員職稱晉升; D 、對于違反規(guī)范的從業(yè)人員，由所在單位視情節(jié)輕重，給予批評教育、 通報批評、取消當年評優(yōu)評職資格或低聘、緩聘、解職待聘、解聘。其中需要追 究黨紀、 政紀責任的，由有關紀檢監(jiān)察部門按照黨紀政紀案件的調查處理程序辦 理； 需要給予行政處罰的， 由有關衛(wèi)生行政部門依法給予相應處罰； 涉嫌犯罪的， 移送司法機關依法處理。
9、 《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》中“以人為本，踐行宗旨”的行為規(guī)范，主 要體現(xiàn)在（ ）: A、 堅持救死扶傷、防病治病的宗旨; B、 發(fā)揚大醫(yī)精誠理念和人道主義精神; C、 以病人為中心，全心全意為人民健康服務; D 、以上都是; 10、根據(jù)《中華人民共和國反不正當競爭法》的規(guī)定，關于商業(yè)賄賂概念 的理解錯誤的是 ： （） 。A、 商業(yè)賄賂一般都發(fā)生在商品銷售或者購買過程中； B、只有參與商品銷售或者購買的個人可能成為商業(yè)賄賂的當事人； C、為銷售或者購買商品， 以報銷各種費用方式給付對方單位或者個人利益， 屬于商業(yè)賄賂； D、為銷售或者購買商品，提供國內外各種名義的旅游、考察，也屬于商業(yè) 賄賂； 11、 在醫(yī)院藥械日常購銷過程中，以下屬于商業(yè)賄賂的是： （ B、藥械企業(yè)周末邀請醫(yī)生參加企業(yè)組織的產(chǎn)品培訓； C、藥械企業(yè)的醫(yī)藥代表贈送醫(yī)生印有公司標志的保溫杯一個； D、藥械企業(yè)報銷用其產(chǎn)品科室醫(yī)生的出國考察學習交通住宿費用； 12、藥械買賣雙方在銷售藥械時在帳外暗中以現(xiàn)金、實物或者其他方式退 給對方單位或者個人的一定比例的商品價款，屬于 ： （ A、價格優(yōu)惠； B、價格讓利； C、回扣； D、折扣； 13、 對于回扣的理解，錯誤的是 ： （ B、回扣屬于商業(yè)賄賂的一種形式； C、回扣往往以現(xiàn)金、實物或者其他方式表現(xiàn)； D、回扣的給予往往是賬外暗中實施的； 14、根據(jù) 2007 年 1 月衛(wèi)生部頒布的《關于建立醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂不良 記錄的規(guī)定》 ，對列入當?shù)厣虡I(yè)賄賂不良記錄的藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療機構 在 內不得以任何名義、 任何形式購入其藥品、 醫(yī)用設備和醫(yī)用耗材。
（ A、一年； B、兩年； C、三年； D、五年； 15、黨的十八大報告中強調，全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握加強 黨的執(zhí)政能力建設、先進性和 A、 制度； B 、作風； 建設這條主線。
（ C、 純潔性； ） ） ） A、回扣與折扣沒有什么本質區(qū)別，都屬于違法行為； ） ）。
A、藥械企業(yè)的醫(yī)藥代表贈送醫(yī)生一份國外學科前沿進展情況的文獻光盤；三、多項選擇題。每題 1 分，共 20 分。1、 《醫(yī)療機構從業(yè)人員違紀違規(guī)問題調查處理暫行辦法》 規(guī)定以下哪種人員 的違紀違規(guī)情況，由醫(yī)療機構按照《暫行辦法》規(guī)定的程序調查處理。
（ ） A、公立醫(yī)療機構領導班子成員； B、由上級主管部門任命的人員； C、公立醫(yī)療機構的醫(yī)、藥、護、技人員； D、除領導班子成員和其他由上級主管部門任命的人員以外的其他一般行 政、后勤、管理人員； 2、 《醫(yī)療機構從業(yè)人員違紀違規(guī)問題調查處理暫行辦法》規(guī)定，對有違紀違 規(guī)問題的從業(yè)人員，需要給予政紀處分的，應按照《行政機關公務員處分條例》 等有關規(guī)定，分別給予哪幾種行政處分？（ ） A、警告；B、記過；C、記大過；D、降級；E、撤職；F、開除； 3、 《醫(yī)療機構從業(yè)人員違紀違規(guī)問題調查處理暫行辦法》規(guī)定，對有違紀違 規(guī)問題的從業(yè)人員，不需要給予黨紀、政紀處分的，或已作出黨紀政紀處分，還 需同時作出組織處理的，應依照有關規(guī)定給予以下哪些處理： （ B、扣發(fā)績效工資、停薪； C、停職、緩聘、解職待聘、解除聘用合同； D、調離工作崗位、調整職務、責令辭職、免職； E、警告、暫停執(zhí)業(yè)活動、吊銷執(zhí)業(yè)證書； 4、 《衛(wèi)生部關于進一步加強和完善衛(wèi)生糾風工作責任制的意見》 文件中下列 說法正確的是： A、按照“誰主管、誰負責”和“管行業(yè)必須管行風”的原則，各級衛(wèi)生行政部門 和醫(yī)療衛(wèi)生單位的行政領導班子對職責范圍內的糾風工作負總責； B、行政領導班子其他成員根據(jù)分工，對分管職責范圍內的糾風工作負直接 領導責任； C、各業(yè)務職能部門（科室）主要負責人負責抓好本部門（科室）業(yè)務管轄 范圍內的糾風工作，對職能范圍內的糾風工作負直接責任； D、衛(wèi)生糾風工作機構負責衛(wèi)生糾風工作的組織協(xié)調和監(jiān)督檢查，協(xié)助行政 領導班子抓好糾風工作任務的落實； E、各級衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生單位每年年初根據(jù)行政領導班子成員分工 和業(yè)務職能部門（科室）職責，對年度糾風工作進行任務分解，將責任落實到領 導班子成員和各個業(yè)務職能部門（科室） ，明確任務目標、時間進度、工作要求 和具體責任。各級醫(yī)療衛(wèi)生單位都要有專人負責糾風工作。
5、下列哪些屬于《醫(yī)務人員八項承諾》內容： （ ） A、禮貌接診，文明待人，熱情服務，態(tài)度和藹，不推諉、訓斥、刁難病人； B、嚴謹求實，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術，精益求精。不斷更新知識，提高技術 水平； C、根據(jù)患者病情，規(guī)范開藥、合理檢查，不開大處方，不做不必要的檢查； ） A、批評教育、通報批評、取消評優(yōu)評職資格或參加有關學術委員會資格； D、 執(zhí)行患者住院“一日清單制” ， 不分解收費， 不超標收費， 不自立項目收費； E、拒接接受醫(yī)療設備、醫(yī)療器械、一次性衛(wèi)材、藥品、試劑等生產(chǎn)、銷售 企業(yè)或代理推銷人員以各種名義、形式給予的回扣、提成和其他不正當利益。發(fā) 現(xiàn)企業(yè)或推銷人員有上述行為的立即通報有關部門； 6、以下哪些規(guī)定屬于《衛(wèi)生部八項行業(yè)紀律》內容： （ 開單提成辦法； B、醫(yī)務人員在醫(yī)療服務活動中不準接受患者及其親友的“紅包“、物品和宴 請； C、正確運用醫(yī)學術語，及時、準確出具檢查、檢驗報告，提高準確率，不 謊報數(shù)據(jù)，不偽造報告； D、醫(yī)療機構不準使用假劣藥品，或生產(chǎn)、銷售、使用無生產(chǎn)批準文號的自 制藥品與制劑； E、醫(yī)務人員不準通過介紹病人到其他單位檢查、治療或購買藥品，醫(yī)療器 械等收取回扣或提成； 7、衛(wèi)生部《關于衛(wèi)生系統(tǒng)領導干部防止利益沖突的若干規(guī)定》所稱領導干 部包括下列哪些人員？（ ） A、各級衛(wèi)生行政部門的領導班子成員； B、衛(wèi)生部和省級衛(wèi)生行政部門處級以上干部及地市級衛(wèi)生行政部門科級以 上負責人； C、公立醫(yī)療衛(wèi)生單位領導班子成員； D、公立醫(yī)療衛(wèi)生單位內設部門負責人； 8、國務院總理李克強對今年反腐倡廉工作提出了哪些要求： （ A、簡政放權；B、管住權力；C、管好錢財； D、政務公開；E、勤儉從政；F、依法促廉； 9、 《修水縣醫(yī)療糾紛與醫(yī)療事故責任追究管理辦法（試行） 》文件中對醫(yī)療 機構發(fā)生醫(yī)療事故如何進行責任追究做出了明確的規(guī)定， 其中對醫(yī)療機構發(fā)生一 級醫(yī)療事故的業(yè)務責任追究，下列說法正確的是： A、視情節(jié)責令責任醫(yī)療機構（科室）限期整改、停業(yè)整頓直至吊銷執(zhí)業(yè)許 可證； B、視情節(jié)給予直接責任人暫停執(zhí)業(yè)活動 6 個月至 1 年，直至吊銷執(zhí)業(yè)資格 的處理； C、直接責任人降低一級專業(yè)技術職務使用； D、主管領導、科主任（護士長）及直接責任人年度考核為不合格； 10、 《修水縣衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)院投訴接待和處理辦法（試行） 》文件中，關于醫(yī) 院投訴的接待處理工作下列說法正確的是： （ ） ） ） A、醫(yī)療機構和科室不準實行藥品、儀器檢查、化驗檢查及其他醫(yī)學檢查等 A、堅持“以病人為中心”的理念； B、遵循合法、公正、及時、便民的原則； C、做到統(tǒng)一受理、分級分線辦理、相關科室協(xié)辦； D、實現(xiàn)有訴必應、查實必處、違規(guī)必糾的目標； E、醫(yī)院主要行政領導是醫(yī)院投訴管理的第一責任人； 11、 《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》適用于醫(yī)療機構內所有從業(yè)人員，包括： （ ） A、管理人員； B、醫(yī)師； C 、護士 ；D、 藥學技術人員； E 、醫(yī)技人員； F、在醫(yī)療機構從業(yè)的其他人員； 12、醫(yī)療衛(wèi)生機構不得允許下列哪些人員在本機構單獨從事診療技術規(guī)范 的護理活動。
（ ） A、未取得護士執(zhí)業(yè)證書的人員 ； B、未依照《護士條例》第九條的規(guī)定辦理執(zhí)業(yè)地點變更手續(xù)的護士； C、護士執(zhí)業(yè)注冊有效期屆滿未延續(xù)執(zhí)業(yè)注冊的護士； D、在教學、綜合醫(yī)院進行護理臨床實習的人員； 13、 《江西省醫(yī)療服務項目價格匯編》中，下列說法正確的是： （ 公示醫(yī)療服務價格及藥品價格； B、各醫(yī)療機構要加強醫(yī)德醫(yī)風教育，切實規(guī)范醫(yī)療服務行為，督促醫(yī)務人 員做到因病施治，合理檢查、合理用藥，合理收費； C、各級非營利性醫(yī)療機構必須認真執(zhí)行《江西省醫(yī)療服務項目價格匯編》 的規(guī)定，凡未列入《江西省醫(yī)療服務項目價格匯編》和未按規(guī)定程序報批的醫(yī)療 服務項目，一律不得擅自設置項目與收費； D、各級醫(yī)療機構必須杜絕人為亂劃價、亂收費現(xiàn)象，堅決制止醫(yī)療機構按 醫(yī)療服務收入與科室或個人收費掛鉤提成的做法； 14、醫(yī)療機構應當按照《消毒管理辦法》 ，嚴格執(zhí)行醫(yī)療器械、器具的消毒 工作技術規(guī)范，以下哪些說法是正確的？（ ） A、進入人體組織、無菌器官的醫(yī)療器械、器皿和物品必須達到滅菌水平； B、接觸皮膚、粘膜的醫(yī)療器械、器具和物品必須達到消毒水平； C、各種用于注射、穿刺、采血等有創(chuàng)操作的醫(yī)療器具必須一用一消毒； D、一次性使用的醫(yī)療器械、器具不得重復使用 15 、下列屬于醫(yī)療核心制度的是（ A、三級醫(yī)師查房制度； 16、揮霍浪費公共財產(chǎn),有下列 ） F、醫(yī)生交接班制度； B、院務公開制度； C、醫(yī)患溝通制度 ； 行為的, 情節(jié)較輕的,給予警告或者嚴 ） A、各級醫(yī)療機構要進一步規(guī)范醫(yī)療服務價格公示制度，應在醫(yī)院顯著位置D、病歷書寫基本規(guī)范與管理制度；E、查對制度；重警告處分;情節(jié)較重的,給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的,給予 開除黨籍處分。
（ 出國(境)旅游的;）A.用公款旅游或者以考察、學習、培訓、研討、招商、參展等名義用公款 B.違反規(guī)定參與用公款支付的高消費娛樂、健身活動的; C.購買、更換超過規(guī)定標準的小轎車或者對所乘坐的小轎車進行豪華裝修 的; D.有其他揮霍浪費公共財產(chǎn)行為的； 17、今年全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展“改進工作作風、服務經(jīng)濟發(fā)展”專項整治活動重 點整治以下哪十個方面:（ ） A 、服務態(tài)度差; B 、紀律渙散；C 、政令不暢；D 、承諾不兌現(xiàn)；E、辦 事拖拉；F、學習風氣不濃；G、執(zhí)法不公；H、收費違紀；I、診療行為不規(guī)范； J、為醫(yī)不廉；K、其他破壞經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、損害企業(yè)和群眾利益的行為； 18、新中國成立之初開展的“三反”運動的具體內容是 （ 義； 19.改革開放以來，我們始終堅持用馬克思主義中國化最新成果引領反腐倡 廉實踐，確立了 的反腐倡廉工作方針，堅持懲治和預防腐敗兩手抓、 ） C、懲防并舉 ； ） D、注重預防 ； 兩手都要硬；明確了教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風、懲治六項基本工作，從整 體上推進懲治和預防腐敗體系建設。
（ A、標本兼治； B、綜合治理； ） 。
A、反對貪污 ； B、反對浪費； C、反對封建思想殘余；D、反對官僚主20、下列屬于中央政治局八項規(guī)定內容的是（A.改進調查研究；B.精簡會議活動； C.精簡文件簡報； D.厲行勤儉節(jié)約四、判斷題。每題 1 分，共 10 分。
（正確的打“√” ，錯誤的打 “×” 。
）1、黨員領導干部違反《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的， 依照有關規(guī)定給予批評教育、組織處理或者紀律處分，涉嫌違法犯罪的，依法追 究其法律責任。
（ ） ） ） ） 2、事業(yè)單位工作人員受到記過處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn) 聘崗位等級的崗位，年度考核不得確定為合格及以上等次。
（ 3、個人收受的回扣是商業(yè)賄賂，單位收受的回扣就不是商業(yè)賄賂。
（ 民共和國刑法》修正案（六）頒布生效后，情節(jié)嚴重的還是一種犯罪行為。
（ 醫(yī)生或其他醫(yī)院給予一定金額的獎勵，此種獎勵也屬于商業(yè)賄賂。
（ ） 6、醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員嚴禁利用超聲和其他技術手段進行非醫(yī)學需要的 胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠。
（ ）4、公立醫(yī)院的普通醫(yī)務人員收受藥械企業(yè)的回扣是違法行為。在《中華人 5、為了提高本醫(yī)院 CT 設備的利用率，醫(yī)院對介紹患者到本院檢查 CT 的 7、院務公開監(jiān)督考核包括日常監(jiān)督與定期考核；監(jiān)督考核的重點是院務公 開的組織領導、公開內容、公開時限、公開方式、公開范圍、公開效果。
（ ） 8、 《建立健全教育制度、 監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》 于 2005 年 1 月 3 日印發(fā)。
（ ） 9、對有可能影響公正執(zhí)行公務的宴請，作為黨和國家工作人員應該堅決辭 掉。
（ ） ） 10、 《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》中處分的種類為：警告、記過、 降 低崗位等級或撤職、開除。
（
《開展突出問題集中整治活動3
公安分局關于集中開展執(zhí)法司法突出問題 專項整治活動總結為切實加強隊伍建設，整肅警風警紀，清除害群之馬， 規(guī)范執(zhí)法行為，我局認真貫徹落實省、市政法系統(tǒng)集中開展 執(zhí)法司法突出問題電視電話會議精神；省廳 xx 廳長、市局 xx 局長在整頓部署會上的系列講話精神， 把全局思想統(tǒng)一到 省、市公安機關開展專項整治整頓的要求上來，深刻汲取 xx 案件的教訓，分局決定從 x 月 x 日起在全局開展執(zhí)法司法突 出問題專項整治活動，并把這次教育整頓貫穿于學習討論落 實活動全過程。分局目前開展整治活動情況總結如下： 一、加強組織領導，提高思想認識。分局堅持把執(zhí)法司 法突出問題專項整治活動作為深化學習討論落實活動的重 要抓手。一是召開專題會議。為進一步貫徹落實落實省、市 政法系統(tǒng)集中開展執(zhí)法司法突出問題電視電話會議精神，我 局在電視電話會議后，局黨委一班人召開專門會議研究部署 此次專項整治活動，成立專項整治工作領導小組，制訂整治 方案，并于 x 月 x 日組織中層干部召開執(zhí)法司法突出問題專 項整治動員大會。二是成立專項督察組。成立執(zhí)法司法突出 問題專項整治行動專項督察組，由 xx 同志任組長，政工監(jiān)！ 謝 正 指 出 請 敬 處 之 足 不 有 范 質 優(yōu) 供 提 戶 用 大 廣 為 力 致 們 我 ， 文 本 覽 瀏 迎 歡 督室、紀檢監(jiān)察室部門負責人為成員，切實加強對執(zhí)法司法 突出問題專項整治工作的督促檢查。三是強化學習教育。要 求各所隊室中心組織全體民警深入學習習近平總書記系列 重要講話，學習 xx 書記在 xx 調研時的講話精神；學習 xx 書記在全市黨的群眾路線教育實踐活動總結大會和全市學 習討論落實活動動員大會上的講話精神等。
開展 “為何從警、 如何做警、為誰用警”三警大討論、學習《人民警察內務條 令》、《人民警察紀律條令》、《人民警察著裝規(guī)定》等法 規(guī)規(guī)章，通過學習教育，進一步提高全體民警對“正風肅紀” 活動重要性認識，切實增強民警和協(xié)勤員的組織紀律觀念和 執(zhí)法水平，規(guī)范執(zhí)勤執(zhí)法行為，改進工作作風，樹立優(yōu)良紀 律作風。
二、采取有力措施，力求問題整改。為確保執(zhí)法司法突 出問題專項整治活動取得良好成效，我局積極采取有效措 施，全力推動 xx 公安建設再上新臺階。在這次專項整治工 作中分局按照采取上下聯(lián)動、內外結合的方法，全面整治 x 大類 x 余項整治重點問題，目前全局 x 個單位，發(fā)放征求意 見表 x 份，單位和個人自查表 x 份，簽訂承諾書 x 份,責任 狀 x 份。
并建立專項整治清單涉及單位和個人整治問題 x 項， 梳理建立違法違紀人員臺賬共 x 人，核查舉報線索 x 條、查 實 x 條、查否 x 條。確保執(zhí)法司法突出問題清倉見底、不留 死角。！ 謝 正 指 出 請 敬 處 之 足 不 有 范 質 優(yōu) 供 提 戶 用 大 廣 為 力 致 們 我 ， 文 本 覽 瀏 迎 歡 三、嚴格督導檢查，狠抓督促落實。為確保此次活動不 走過場，分局黨委高度重視，精心部署，真抓、實抓，主動 抓、經(jīng)常抓，正視問題，查找分析在隊伍作風建設方面存在 的突出問題和短板，確保抓到要害、抓出成效。一是強化領 導督導。執(zhí)法司法突出問題專項治理工作會議召開后，分局 主要領導多次帶隊到基層所隊開展督導檢查，深入到各所隊 室的辦案功能區(qū)、辦公區(qū)和生活區(qū)，圍繞警容風紀、內務衛(wèi) 生、執(zhí)法辦案、服務群眾等方面展開現(xiàn)場督察。要求各所隊 室應當以執(zhí)法司法突出問題專項治理工作會議為抓手，以專 項督查整改落實工作為契機，增強問題意識，真抓實干，查 漏補缺，真正做到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，同時注 重自身養(yǎng)成，努力形成習慣，真正展現(xiàn)出公安隊伍良好精神 風貌。
二是強化督察深督細查。
紀委督察充分發(fā)揮職能作用， 采取不打招呼、不定時間、不定路線對各單位專項整治工作 進行全方位、不間斷的督導檢查，對問題突出的崗位、窗口 單位、重要環(huán)節(jié)進行抽查、巡查、暗訪，重點對是否存在上 下班遲到早退、上班時間從事與工作無關的事、窗口服務接 待不到位、警容風紀不嚴整和辦公秩序不整潔等問題進行現(xiàn) 場督察。對督察中發(fā)現(xiàn)的問題，當場反饋，提出整改建議， 督促落實整改。自活動開展以來，紀委督察開展現(xiàn)場督察 13 次，發(fā)現(xiàn)各類問題 2 個，糾正 2 個三是強化所隊自查自糾。！ 謝 正 指 出 請 敬 處 之 足 不 有 范 質 優(yōu) 供 提 戶 用 大 廣 為 力 致 們 我 ， 文 本 覽 瀏 迎 歡 執(zhí)法司法突出問題專項整治工作會議后，各部門特別是“一 把手”提高了思想認識，真正將執(zhí)法司法突出問題專項整治 活動擺上重要日程，及時將執(zhí)法司法突出問題專項整治活動 的精神傳達給全體民警、職工、協(xié)警，組織民警學習法規(guī)規(guī) 章和警規(guī)警紀，并針對紀律作風、執(zhí)法規(guī)范、窗口服務等方 面內容開展自查自糾。同時針對內務管理中的“臟、亂、差” 和隊伍管理中的“稀、拉、松”等方面存在的突出問題深入 開展自我查擺，查找不足，積極反思，分析問題，做到有整 改措施，有整改目標，有完成時限，不斷提高隊伍整體水平 和整體素質。
四、完善規(guī)章制度，建立健全長效整治機制 為切實解決群眾反映和民警查擺出來的執(zhí)法司法領域 突出問題，我局按照各級政法系統(tǒng)的安排部署，認真研究、 潛心謀劃，制度出臺了專項整治制度建設計劃，不斷建立健 全各項規(guī)章制度，全力確保了整治工作落到實處、活動取得 實效。分局按照管用長效、切實可行的制度建設原則，制定 了 《xx 分局集中開展執(zhí)法司法突出問題專項整治活動制度建 設計劃》共新建制度規(guī)定 x 項，形成了可執(zhí)行、可監(jiān)督、可 檢查、可問責的長效機制，確保了全體民警入腦入心、不走 過場，實現(xiàn)了“用制度管人、讓實效說話”，做到了專項整 治活動成效鞏固下來、堅持下去。
五、整治中存在的問題和下一步努力方向！ 謝 正 指 出 請 敬 處 之 足 不 有 范 質 優(yōu) 供 提 戶 用 大 廣 為 力 致 們 我 ， 文 本 覽 瀏 迎 歡 存在的問題：在執(zhí)法司法突出問題整治過程中雖然取得 了一些成績，但是個別領導干部和民警在思想、工作、作風 上也暴露出一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上是自 身的主觀世界改造不夠，認識不深所造成的；是重事務，輕 學習。個別民警認為身處基層主要是抓好工作落實，不要求 有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上 總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關 系。是重指導，輕實踐。個別領導干部作風不夠扎實、工作 不夠深入，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項 工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。是重安排，輕要 求。個別所、隊長在工作安排上，強調每項工作都要有新的 提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要 求、去衡量工作。
努力的方向：、嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，自覺抵制各種 腐朽思想的侵蝕。一是加強政治理論學習，不斷提高公安干 警的自身素質。增強和提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策 水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。通 過加強理論學習，夯實民警的思想政治基礎，筑牢反腐拒變 防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是通過政治 教育使全局民警牢記“兩個務必”。不斷加強黨性修養(yǎng)，時 刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名 利、權力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執(zhí)行廉潔自！ 謝 正 指 出 請 敬 處 之 足 不 有 范 質 優(yōu) 供 提 戶 用 大 廣 為 力 致 們 我 ， 文 本 覽 瀏 迎 歡 律的各項規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時刻想著我為黨 和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實實做人， 踏踏實實做事。、認真貫徹從嚴治黨的要求，扎實搞好黨風 廉政建設?！肮鳎?，我們在以身作則執(zhí)行廉潔 從政規(guī)定的基礎上，始終把黨風廉政建設作為黨建工作的一 項重要內容放到突出的位置上來抓。加強管理和監(jiān)督，努力 使全體民警牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正 為人民群眾辦實事，辦好事。對工作中出現(xiàn)的執(zhí)法司法方面 的新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止了腐敗現(xiàn)象 和不正之風的滋生蔓延，進一步密切了黨群、干群關系。
xx 公安局 xx 分局專項整治活動辦公室二〇一五年四月二十二日！ 謝 正 指 出 請 敬 處 之 足 不 有 范 質 優(yōu) 供 提 戶 用 大 廣 為 力 致 們 我 ， 文 本 覽 瀏 迎 歡
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