想要讓自己的實踐工作能力不斷得到提升，學會寫工作總結是很重要的，總結的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編分享的小學教師年度考核工作總結模板大全3篇 教師年度考核個人總結小學，供大家閱讀。
小學教師年度考核工作總結模板大全1
1思想政治方面
我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學生、尊重學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守工作紀律，不遲到，不早退。
2教育教學工作
根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后
輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。
班級工作：
(1)本學期進行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。
(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關系融洽。
(3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎
(4)慶祝國慶比賽獲學校三等獎，
(5)關注班級整體工作教學質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學
3語文教研方面
以上匯報，還有許多不足，懇請領導和教師的監(jiān)督、關心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的__教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育__教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學__教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
4其它工作
除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強'師德師風'的學習.工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!
小學教師年度考核工作總結模板大全2
(一)思想政治方面
我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學生、尊重學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守工作紀律，不遲到，不早退。
(二)教育教學工作
根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后
輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。班級工作：
(1)本學期進行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。
(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關系融洽。(3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎(4)慶祝國慶比賽獲學校三等獎，
(5)關注班級整體工作教學質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學4、語文教研方面
以上匯報，還有許多不足，懇請領導和教師的監(jiān)督、關心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的__教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育__教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學__教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。四、其它工作
除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強''師德師風''的學習.工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!
小學教師年度考核工作總結模板大全3
“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定成效?！边@一年來，我以虔誠的態(tài)度不斷學習充實自己，以服務的態(tài)度與大家共事，以關愛的態(tài)度教育學生，以向上的態(tài)度參與教研，并逐步養(yǎng)成了注意觀察、勤于思考、熱心總結的良好習慣，使自己能在自己的崗位上更快地成長起來，今年順利通過小高職稱資格認定。
一、加強學習，不斷提高思想認識和業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。為了跟上時代飛速前進的腳步，積極參加每周組織的政治、業(yè)務理論學習，遵守學校的各項規(guī)章制度和勞動紀律，同事之間團結互助，教書育人，為人師表。我平時通過網(wǎng)絡、書籍等和學校、教育主管部門組織的培訓認真學習課改的新理念;我還堅持在新浪個人博客上記錄教學反思，撰寫教學隨筆與論文;同時積極利用吳江行知論壇(被評為“行知貴賓”)與同行進行思想和工作上深刻的交流，以便了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和拓寬思維;另外我還積極參加校內(nèi)外的聽課、開課等課堂教學交流活動，吸取優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，尋找新理念、新方法與自己在個性、業(yè)務能力，學校、學生實際等方面的契合點，及時寫下聽課感想，不斷加強師德修養(yǎng)，提高個人業(yè)務素質(zhì)。作為一(3)班的副班主任，我主動出好班級每月主題黑板報，并做好學生的思想教育工作。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教育教學工作。
作為校級骨干，我以精益求精的態(tài)度對待數(shù)學教育教學，努力將所學的新課程理念、新課標應用到實際的課堂教學實踐中，力求讓教學更具特色，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。在課堂教學上以興趣為主線，以掌握知識為目的，積極挖掘教材中的人文因素，重視情感與價值觀的培養(yǎng);重視實踐體驗過程，讓學生學會關注社會、關注生活，關注自我;重視現(xiàn)代教學媒體在教學研究中的重要作用，體現(xiàn)其在低年級數(shù)學教學中無可比擬的優(yōu)勢;注重教學環(huán)節(jié)的合理設計，努力創(chuàng)設良好的學習氛圍，探索行之有效的教學方法。本學年我繼續(xù)研究和完善市級課題“操作在低年級數(shù)學課堂中的應用的研究”，另外__市教科室組織的年度課題“二年級數(shù)學合理有效利用‘錯誤’資源的研究”獲得了二等獎，并成功申報__年度課題“一年級數(shù)學教學中有效利用學生‘錯誤’資源的研究”。在教研活動、開課日活動中，我積極展示了《統(tǒng)計》等課堂教學過程，并認真撰寫教學反思。在活動之余及時進行反思總結，已成為我個人平時教學工作的良好習慣。作為任教兩個班級的數(shù)學教師，利用課堂這塊教育陣地，抓重點，化難點，努力提高課堂教學效率。課后的我充分發(fā)揚“釘子”精神，按照幫教計劃為學困生輔導，并且積極利用家校網(wǎng)站與學生家長及時溝通交流，探討教育方法。
三、小獲豐收，在反思中向教育高峰不斷邁進。
1、校評優(yōu)課活動中，《認識角》獲得一等獎。
2、教學隨筆《正確對待孩子在板演中的錯誤》以及論文《低年級學生數(shù)學學習中的錯誤歸類與策略》分別發(fā)表在?？冻筷亍穇_年6月和12月兩期中。
3、論文《正視學生錯誤 優(yōu)化糾錯策略》獲得江蘇省課改教育論文優(yōu)秀獎。
4、《學生數(shù)學學習錯誤類型的分析與糾正》發(fā)表在__年6月《吳江教育》上。
5、論文《讓“錯誤”成為課堂教學的亮點》獲得__市第六屆陶研論文二等獎，并發(fā)表在《吳江行知》上。
6、生活感悟小品文《誰來照顧老人》發(fā)表在《吳江日報》上。
7、生活感悟小品文《和朋友們在一起》發(fā)表在《吳江教工》上。
8、教科沙龍整理稿《精致化管理在自己教育教學中的落實情況》發(fā)表在《教育科研動態(tài)》上。
9、教科沙龍整理稿《精致化管理在自己教育教學中的落實(整理)》發(fā)表在《姑蘇陶苑》上。
10、__年度課題“二年級數(shù)學合理有效利用‘錯誤’資源的研究”獲得__市二等獎,并成功申報課題“一年級數(shù)學教學中有效利用學生‘錯誤’資源的研究”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將一如既往地學習、研究、實踐、反思，在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的生命價值。
小學教師年度考核工作總結模板大全3篇 教師年度考核個人總結小學相關文章：
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