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2022護士個人實習總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間,一個多月的外科實習生活已告一段落,在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,以嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理機動化,愛心運動常?;?,將理論與實際相結(jié)合,并做到理論學習有規(guī)劃,有重點,護理工作有措施、有記錄。實習期間,始終以“愛心、細心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在外科的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及??谱o理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴格執(zhí)行三查七對,及時完成交接班記錄。能做好術(shù)前準備指導并完成術(shù)后護理及觀察。在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,能熟練進行各項護理操作,對科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。通過學習,本人理論水平和實踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想與業(yè)務(wù)學習,全面提高自身綜合水平,做一名合格的護士。
在普外科實習期間,使我全面了解了普外的護理工作。掌握了普外科常見的護理技術(shù)操作,如胃腸減壓,留置導尿,外周留置靜脈留置針,灌腸等。同時也學會了對闌尾炎,疝氣,甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護理。掌握了大手術(shù)如胃癌,膽囊結(jié)石,結(jié)腸癌,直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神觀察的內(nèi)容。能夠獨立承當普外科常見的急腹癥—闌尾炎,術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護理工作。這段實習期間,使我了解到,普外科是手術(shù)科室,要求護士具備短時間處理大批問題的應(yīng)急能力及較強的技術(shù)水平。
時光過得真快,轉(zhuǎn)瞬為期-個月的實習生活已經(jīng)停止。實習是我們將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我受益匪淺,心得體會亦不少。我--醫(yī)院實習,依照學校和病院的要乞降劃定,我分辨到了-科,-科等-個科室學習,在實習期間我遵紀遵法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)共事,嚴格請求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離動工作崗位。看待病人和顏悅色,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和根本技巧用于實踐,在此過程中我不斷總結(jié)學習辦法和臨床教訓,努力提高獨立思考、獨解除決問題、獨立工作的能力,一直培育自己全心全意為國民服務(wù)的高尚思惟和良好的職業(yè)道德,經(jīng)由-個月的實踐我純熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的畸形值和臨床意思及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地實現(xiàn)了各科室的學習義務(wù)。通過半年多的實習,本人理論水溫和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將持續(xù)努力,牢記護士職責,不斷增強思維學習與業(yè)務(wù)學習,全面進步本身綜合水平,為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)!
2022護士個人實習總結(jié)2
在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學生活里,學習的大多是理論知識和實驗,但卻沒有到臨床真正的實踐過?!皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”,為了檢驗一下自己的功底,也為了鞏固一下自己的理論知識,____年假期我到____醫(yī)院進行了兩個星期的見習。這所醫(yī)院是一所集醫(yī)療,預防,保健,康復,教學,科研等為一體的綜合性醫(yī)院。臨床見習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。這段時間很短,對我們每個人都很重要。我們很珍惜這段時間,并深深的意識到護理專業(yè)理論和實際相結(jié)合的重要性,鞏固和加強了在學校學習的理論知識,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在見習過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬,第一次被病人拒絕時的委屈;第一次面對孩子哭鬧的無助:第一次……總之,很多的第一次讓我在見習過程中不斷成長,慢慢改善,讓我知道在以后的工作的道路有更多的責任等著我。
初進病房時,總有一種手足無措的的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握,懷疑自己的能力,害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是,有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們經(jīng)驗豐富,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院見習打下了良好的基礎(chǔ)。
以前只聽老師說過護士的工作很瑣碎,較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很卑微,可是通過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的見習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。正確認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
2022護士個人實習總結(jié)3
經(jīng)過兩年的校園理論學習,我便開始進入了臨床實習的階段。在這里我要感謝學校和常州市中醫(yī)院給我提供了一個良好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件,也感謝所有的帶教老師對我關(guān)心照顧與悉心指導,讓能我在踏上崗位前鍛煉與磨礪自己。
在醫(yī)院實習的這段時間里,根據(jù)護理部的精心安排,我分別到ICU、急診、婦兒、心血管科、產(chǎn)科、手術(shù)室、肛腸、康復、換藥室、骨傷科、外科輪流進行實習。
ICU作為我最初實習的一個科室,對我而言它充滿了挑戰(zhàn)。這里是種種慢危重癥集合監(jiān)測、強化救治的強化監(jiān)護場合,裝備了各種精密的監(jiān)護、治療設(shè)備。它讓我學會了很多東西,讓我知道,作為一名護士,不僅僅是磨礪基礎(chǔ)的操作技術(shù),更重要的是鍛煉意志品質(zhì)與提高敬業(yè)精神。師們那豐富的理論知識、熟練的操作技能以及熟練的使用各種精密儀器,讓我深感佩服。在她們的悉心教導下,我掌握了微量注射泵、營養(yǎng)泵、心電監(jiān)護儀、呼吸機,吸痰器,亞低溫治療器等的使用與消毒;更熟練的掌握了鼻飼、輸液、霧化吸入、血糖監(jiān)測、cvp監(jiān)測、肌注、靜推、吸痰,靜脈留置針穿刺、氣管插管換藥等操作技術(shù),并加強了嚴格無菌操作的原則。
第二個科室是急診,與ICU的性質(zhì)完全不一樣。通過急診各位老師耐心的言傳身教,使我更深刻地體會到了護士工作的藝術(shù)性與專業(yè)性。急診是搶救病人生命,照顧危重病患的第一線。作為一名急診護士,不僅要熟悉各科專業(yè)的理論,更要熟練掌握各項急救操作,還要具備常人所沒有的耐心和愛心;要在緊急情況下,動用自己的聰明才智,以真心真誠的態(tài)度對待病人,努力做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單,但絕非一朝一夕完成的。這使我對護士工作有了進一步的認識,我將牢記急診嚴謹求實,認真謹慎的工作作風,踏踏實實地做好每一項工作。這里兩個科室讓我得到了進入臨床后的第一個收獲:正確認識護理,樹立正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
第三個科室是婦兒,是與前兩個性質(zhì)不一樣的陌生的病房。在這里接觸最多的事病人及其家屬,所以對我們的要求也不一樣,處處要小心,回答患者的問題要求更是嚴謹,可謂是如履薄冰。
剛進入病房那會很茫然,對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),自己能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是,經(jīng)驗豐富的帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各個班的工作職責,讓我較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護理工作,為以后的實習和工作打下了良好的基礎(chǔ)。我想:學會適應(yīng),能融入新的環(huán)境并在其中成長與生存,這是我在實習中的又一個收獲吧。
隨著時間的腳步,環(huán)境已熟悉,學習逐漸進入正軌軌道,在各個科室的病房熟悉階段,了解最多的是各科室常見疾病的治療與護理,掌握各項護理的基礎(chǔ)操作。臨床實習中最主要的目標是是把我從學校里學到的護理知識、技能應(yīng)用在社會實踐中檢驗、證明的過程,使我進一步了解了自身能力的現(xiàn)狀與不足,從而不斷完善。所以在帶教老師的放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我積極努力爭取每一次的鍛煉機會,如心電監(jiān)護、吸氧、吸痰、口護、會護、導尿、靜脈輸液、肌注等各種基礎(chǔ)護理的操作,再者如拔火罐、穴位貼敷治療、耳穴埋磁等中醫(yī)特色護理。
2022護士個人實習總結(jié)4
那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,心情是多么的激動,那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責,作為一名實習護士,我們應(yīng)該在醫(yī)院認真努力學習,使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!
實習伊始,我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個操作細節(jié),有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,雖然有的老師態(tài)度不是很好,但是我們都能理解的,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛煉機會,也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理。
與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,患者才會充分表達自己的所思所想,只有這樣,護士才能充分了解病人,給予到位的護理。
短短幾個月實習過去了,在醫(yī)院的走廊里,已經(jīng)能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但應(yīng)該值得高興,因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),我們可以自己去獨立完成護理工作,這為我們的未來踏出了一大步,我們應(yīng)該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識,按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房,這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當中去,做到理論與實踐相結(jié)合,實習就應(yīng)該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實習結(jié)束了,意味著我們即將踏上工作崗位,相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟,更加穩(wěn)重,更能擔起作為一名護士的責任,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人,全心全意為病人服務(wù)。
2022護士個人實習總結(jié)5
暑假,根據(jù)學校的安排,我來到了一家醫(yī)院的腫瘤科實習,在這次實習中,我充分的把理論知識運用到了臨床操作中,從而更加的鞏固了專業(yè)知識,提高了實踐操作技能,大學生在醫(yī)院腫瘤科實習總結(jié)。
暑假在醫(yī)院腫瘤科實習的時候,跟著指導醫(yī)師先熟悉了下醫(yī)院的環(huán)境,指導醫(yī)師給我的第一印象是特別好的,他外表秀氣,氣質(zhì)儒雅,和藹可親。他跟我說了下實習期間要遵守的規(guī)章制度,我很耐心的聽完了,也牢記了,也告訴自己要嚴格遵守。
實習期間,我發(fā)現(xiàn)腫瘤科的護士們都很不錯,對我也很好啊,喜歡開玩笑,活潑又可愛,影響比較深的就是她們每次雖然都會叫我?guī)退齻冏鍪虑?,但是態(tài)度都很好,平常在生活和學習方面也都會給我提供最大的`幫助,我心甘情愿為她們跑腿。
暑假在腫瘤科學到的了很多的臨床知識,首先知道了查房要帶小紙條,記錄所床位的患者信息。其次,作為臨床醫(yī)生,必須要有一支藍黑筆,方便記錄,我的筆是指導醫(yī)師送我的,我十分感動地接下了,并珍惜了很久,入院病人要寫內(nèi)科入院記錄,主要從首程記錄里摘抄,病歷的書寫要注意時間,體格檢查要看病史特點。
出院病人要寫799病案首頁,院感表。還有就是,輸血前準備:蒿甲酰針80mg肌注+異丙嗪25mg/支半支+生理鹽水。腫瘤科常用藥:吲哚美辛栓,通過實習,我對乳果糖的作用也有了更具體的了解,它能通便和降血氨。最后,象皮腫和水腫的區(qū)別及原因:象皮腫是由于淋巴回流障礙,淋巴液滲入組織,所以質(zhì)地比較韌,而水腫是由于水進入組織引起,有腎的源性和心的源性兩種,也有與肝臟合成蛋白功能差有關(guān)。
暑假在醫(yī)院腫瘤科實習期間,我每天按時完成實習任務(wù),積極主動的協(xié)助同事完成任務(wù),有不懂的問題就及時的去請教帶教醫(yī)師,和同事相處融洽,在實習期間的表現(xiàn)也是得到了醫(yī)院同事的一致認可。
總而言之,暑假在醫(yī)院腫瘤科的實習讓我收獲了豐富的知識,明白了很多的道理,豐富了我的社會閱歷,增長了我的見識,也讓我看到了醫(yī)
2022護士個人實習總結(jié)6
收到學校的通知,說我們這次的學生有可能比往年早去醫(yī)院實習。以前就聽說我們的護理專業(yè)學生需要實習,突然的實習也讓我們忙不過來。
但是我該怎么辦?聽說畢業(yè)以后遲早要學習,實習的時候很辛苦,但限制少,自由度高不是我們所期待的,所以,好好過濾自己的想法,開始準備和同學們一起去實習。
剛和其他三個同學一起來醫(yī)院,我們在哪里實習生活4個月以上的醫(yī)院。茫然不知去哪里的門診部去吧。我們不是病人。我們?nèi)プ≡翰康呐P室可能不能一直住在那個地方吧。因此,最后幾個人還是模糊地打了指導員的電話,從指導員那里得到了這家醫(yī)院負責我們實習生的醫(yī)生的電話,從第一天開始實習時就感覺到?jīng)]有發(fā)生這樣詳細的問題。
實習是以實踐的形式鞏固和強化我們在學校學到的基礎(chǔ)課文知識的過程,因此大多數(shù)護士專業(yè)的學生畢業(yè)前應(yīng)該想辦法去醫(yī)院實習一會兒,放棄自己的護理技能。起初,學校領(lǐng)導把我們分配給指導我們靜脈注射的指導老師,其實叫老師是好的,但是壞的是比我們年長很多的老護士。我們幾個人幾乎認為這種注射應(yīng)該是護理技能中最簡單的,教科書內(nèi)容也很少,而且實踐性操作在實驗室只操作過一次,我們對這位指導教師也只有單純的尊敬,沒有崇拜的心情。
我們幾個人有信心,通過在學校的實踐,自由地制作模型就能簡單把握,所以指導老師說我們幾個人要求患者實踐操作時,也很難選擇,最后給我們四個人選擇靜脈輸液水平最高的人,指導說給她機會
在大家的推薦下,我跟著指導老師去了患者的輸液區(qū),拿著看起來很熟悉的針管,但是并不熟悉。傳來患者的罵聲時,面無表情的我的臉突然變得通紅,玻璃窗的同學們也不覺得奇怪。如果沒有趕到指導老師那里繼續(xù)處理的話,我想實習的第一周和實習醫(yī)院拜拜,將來也沒有醫(yī)院。
從那以后,我們每個人都努力向指導老師學習,然后包括導管、插管等基本的護理技能,我們都能熟練地操作了。因此,在這里你應(yīng)該感謝我們的第一位指導老師。那位老師是她讓我們端正了學習的心態(tài),我們將來能學到這么多護理知識。
2022護士個人實習總結(jié)7
假如說護理是一個個天使,那么,我以為那皎白的左面羽翼上承當?shù)氖菒坌暮驼鎿矗疫呌鹨砩铣挟數(shù)氖峭液拓暙I。在我的腦海中,護理是因為得到天主的信賴,才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實習的這段日子,領(lǐng)會更為深入。
住在骨科的患者來住院的時分都很匆忙,咱們要在最短的時間里了解患者、記住患者,也只要如此,作業(yè)起來才會稱心如意。許多時分,患者因車禍、跌傷,來的時分都滿身是血,一起也在苦楚中折磨著。這時,假如你不慌不忙地、細聲慢語地跟他們告知著,他們必定會友感。咱們首要的是緩解患者的苦楚,狀況患者生理上、安全上的需求,當然這就意味著咱們必須有厚實可靠的根底常識,只要這樣,面臨緊迫患者時咱們才會有條有理地完結(jié)自己的任務(wù)。
在科學不斷進步的現(xiàn)代社會,醫(yī)學也一日千里,有許多先進的技術(shù)日趨老練,被廣泛應(yīng)用于臨床。假如咱們不持續(xù)極力學習,那就會掉隊啦!譬如說,斷肢再植,在沒實習前,課本上就僅僅概述它是經(jīng)過什么原理能夠完結(jié),而咱們也僅僅被迫的承受,乃至還質(zhì)疑過,可是無法實踐證明呀!現(xiàn)在臨床實習了,有時機實踐了,就像骨科的39床那個女孩,才20歲,手指就被機器壓斷了,盡管醫(yī)師給她手指接上了,可是沒有護理的悉心照料必定不可,手術(shù)完畢后的24小時內(nèi),護理每隔半小時,有時乃至15分鐘就去給她做放血實驗,避免她的手指血流受阻。就算是巨細夜班也不仍舊,毫不大意。這些不充分表現(xiàn)了一種白衣天使的責任與愛心嗎!
當然,也遇到了不少波折。咱們的作業(yè),是天使的作業(yè)。可是護理作業(yè)更需求堅持與忍受,每天每夜,護理的作業(yè)都很繁忙,很辛苦,不停地在病房中絡(luò)繹,偶然還會遇到不太講道理的患者,這樣護理的作業(yè)就更難進行了??墒牵乙詾檫@是在苦和累中描繪崇高、鑄造光輝。每逢我面臨那些合浦還珠的生命、來之不易的歡笑,我就會感到欣喜,感到無悔。
總而言之,在骨科的這個月,我學會了許多,也唇亡齒寒了許多,知道了手術(shù)前后的患者的護理作業(yè)該怎么進行,學會不同班次的作業(yè)內(nèi)容,更堅決了:咱們與醫(yī)師是實實在在的合作伙伴,少了誰都不能夠;更應(yīng)學會處理臨床護理突發(fā)事件。實習日子雖很嚴重,但我信任我會堅持,會極力用自己的大街編寫白衣天使的舉辦音符。
2022護士個人實習總結(jié)8
ICU,幾乎所有人都知道是重癥監(jiān)護室,卻不知道神秘面紗背后是一種怎樣的世界。作為實習生的我終于有機會一探究竟。剛進來的時候我知道要仔細小心,要護理病危重癥患者,感覺神圣、偉大?,F(xiàn)在,我不知道用什么詞來形容我的心情。我膽怯了,我退縮了,因為當你有過ICU的經(jīng)歷,你會覺得這是個戰(zhàn)場,一個無法預見結(jié)果的戰(zhàn)場。
在這里,我們每一個人都得繃緊了神經(jīng),時時刻刻檢測著生命體征,才能及時給予搶救,才有資本保證生命的延續(xù)。就在昨天,我的心收到了強烈的抨擊,那幅畫面深深的烙印在我腦海中,它就像一塊巨石,沉重無比,壓的我喘不過氣來。
那是位年輕的女子,這樣花樣的年華,好像是上天嫉妒她的美好,讓她承受了這個年紀無法接受的痛苦。她患了病毒性心肌炎,出現(xiàn)了心源性休克。在她心搏即將驟停,生命即將終止的時候,我們牢牢抓住它的尾巴,進行了各方面的搶救。第一次,我在真人身上進行了胸外按壓。雖然我曾經(jīng)在模擬人身上聯(lián)系了無數(shù)次,但從沒有像這次那般認真,拼盡全力,想把渾身力量都用完,只為救這樣一條鮮活的生命。
我們好幾個人輪流進行按壓,每個人都按到手臂酸脹麻木也不忍心停下,生怕一停下來這條生命就會從我們指縫中溜走。生命是有心的,它對這個世間的一切都有著深深的眷戀,所以搶救持續(xù)了好久。最后,這個年輕的女子沒能擺脫死神的枷鎖,沒能再看一眼明天的曙光。但我們不會覺得一切都是白費,至少我們拼盡全力,我們不曾放棄。
經(jīng)過這樣一場慘烈的與死神的殊死搏斗,眼睜睜看著一條生命的消逝,我怕了,我不敢無數(shù)次面對這樣慘烈的畫面,而這背后卻是我們守護生命的重擔。我怕我承不起生命之重,擔不起這承載無數(shù)信念與幸福的擔子。面對生命,總有那么多的無法預知與無可奈何。
但是學醫(yī)者,自然以救死扶傷為己任,從我選擇護士這個職業(yè)開始,我深知我的責任與這個職業(yè)賦予我的使命。我必須克服一切障礙,挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,經(jīng)過無數(shù)磨練,才能成為一名合格的護理工作者,所以現(xiàn)在面對的只是開始,我能做的還有很多很多,要學習的也有很多很多。我相信當我披荊斬棘,必能百戰(zhàn)百勝!
2022護士個人實習總結(jié)9
臨床實習是護生從課堂走向社會的第一步,實習護士現(xiàn)多為獨生子女,其適應(yīng)角色多元化轉(zhuǎn)變的能力相對較低。如何引導她們走好臨床實習的第一步,為今后長期從事臨床護理工作打下堅實的基礎(chǔ),充實、鞏固護理隊伍,是擺在臨床護理管理者面前的一個新課題。人文教育以全人教育為理念,力求通過德、智、體等多方面的教育培養(yǎng)完整的人,而不是“半個人”或者“機器人”,強調(diào)給人以廣博訓練而不僅僅是專業(yè)訓練,把被肢解成專業(yè)教育與人的教育兩部分的教育整合起來,把人的教育作為教育的靈魂貫穿于教育的始終。
我院將人文科學中的某些方法應(yīng)用于護理帶教工作中,取得了滿意的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、首先樹立帶教工作以護生為中心的思想
帶教老師應(yīng)了解護生的心理特點,適時地給予鼓勵,培養(yǎng)學習興趣。處于青少年時期的護生生性活潑,但有時也有逆反心理,同時她們想象力、創(chuàng)造力旺盛,心身變化快,思維敏捷,記憶力好,獨立性強,求知欲強,追求新鮮感,但穩(wěn)定性差,帶有明顯的兩極性,剛?cè)ヅR床的護生易出現(xiàn)學習不適應(yīng)、情緒不穩(wěn)定和人際關(guān)系不適應(yīng),作為帶教老師應(yīng)結(jié)合護生的心理活動傾向和影響護理能力發(fā)揮的若干因素進行能力評估后,制訂個體化臨床教學方案。及時、正確地引導,鼓勵,關(guān)心她們,充分調(diào)動其工作積極性,培養(yǎng)其對護理工作的熱愛,消除其急躁情緒。筆者從以往的帶教工作中發(fā)現(xiàn),剛?cè)ヅR床的護生,一開始便急于學習打針技術(shù),不太愿做基礎(chǔ)護理。學會打針后,便沾沾自喜,出現(xiàn)思想、工作松懈現(xiàn)象,認為掌握了打針,基本就能做一名護士了,缺乏對護理工作內(nèi)涵的認識,作為老師,應(yīng)充分理解護生,不能強硬制止,而應(yīng)讓護生在點滴工作中明確學習的內(nèi)容與最終的學習目的,從而提高對護理工作重要性及其范疇的認識,牢固樹立從業(yè)思想。例如,在為一級護理的患者擦浴或翻身時,要講解操作的目的、注意事項,教會他們?nèi)绾瓮ㄟ^基礎(chǔ)護理去觀察、發(fā)現(xiàn)患者的病情變化,理解基礎(chǔ)護理工作的重要性,真正體會護理工作的意義與價值,從而積極主動地參與患者的基礎(chǔ)護理、生活護理。
2、健全帶教制度
為幫助護生適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換,消除一些不良因素,加強實習護士的入科宣教勢在必行。醫(yī)院接到實習任務(wù)后,護理部召集各科帶教干事就本年度的實習計劃、內(nèi)容,進行梳理,制訂相應(yīng)的帶教計劃,明確職責,統(tǒng)一規(guī)范,針對可能出現(xiàn)的問題提出干預措施,如學生的勞動紀律觀念不強等問題。
護生來到醫(yī)院,既感到新鮮又感到陌生,既希望盡快下臨床又感到實習工作無從下手,為此,應(yīng)進行下科室前的培訓工作,內(nèi)容包括院史介紹、服務(wù)理念、醫(yī)院各種規(guī)章制度學習、實習要求等,同時強化護理服務(wù)禮儀培訓,美好的職業(yè)形象能激發(fā)護生對護理職業(yè)的熱愛,學會與人溝通,把自己塑造成人性豐滿、技術(shù)過硬的護理工作者[3]。通過培訓使她們的行為盡快與醫(yī)院整體同步,同時讓護生認識到來醫(yī)院實習,就意味著自己的形象就代表著醫(yī)院的形象,樹立正確的榮辱觀,從而規(guī)范自己的行為,并就以往護生出現(xiàn)的實習問題進行點評,做到防患于未然。
3、密切師生關(guān)系
創(chuàng)造良好的工作氣氛、學習情境,尊重、接受和信任護生,站在護生的角度換位思考。用真誠的態(tài)度對待護生,努力與護生溝通,平等地交換意見,關(guān)心護生的學習與生活,幫助她們分析所遇到的問題,進行相關(guān)問題的提示,逐漸培養(yǎng)護生的觀察力和獨立思考問題的能力,并將自己的工作方法、經(jīng)驗、學習體會提供給護生做參考,積極地發(fā)展護生自我概念,促使其形成學習動機。如在進科室第1天,將本科室的工作環(huán)境、主要病種、治療護理重點、護理工作流程、學習的方法等進行介紹,并提出出科考核目標及要求,使之學習更具目的性。
4、帶教教師要樹立愛崗敬業(yè)的好榜樣
當護生看到自己的老師在工作中受到患者或領(lǐng)導的表揚和欣賞時,就會產(chǎn)生羨慕,從而努力去模仿。因此,老師應(yīng)以身作則,為人師表,自覺遵守各項規(guī)章制度,操作規(guī)范,良好的禮儀服務(wù)態(tài)度和職業(yè)道德,飽滿的工作熱情,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和責任感,用行動去帶動和感化學生;同時應(yīng)具備敏銳的洞察力,了解護生的學習態(tài)度和思想,將自身的工作經(jīng)驗,根據(jù)不同性格的學生,采用多種多樣的傳授方法將知識傳授給護生,使護生從自己身上汲取營養(yǎng),讓護生看到護理工作的成效,體驗護理工作的崇高,從而提高學習的積極性。
帶教老師要不斷學習,提高自身素質(zhì),經(jīng)常帶護生下病房收集護理問題、為患者進行健康教育,培養(yǎng)護生與患者交流溝通技巧,帶領(lǐng)護生去示教室練習操作技能,通過老師的言傳身教,不斷獲取書本中無法學到的知識,潛移默化中培養(yǎng)護生良好的學習習慣。
5、定時收集護生與帶教老師的意見,不斷改進帶教工作
在每一輪學生轉(zhuǎn)科前一個星期,分別召開一次帶教干事、實習小組長座談會,收集護生與帶教老師的意見,了解護生的思想動態(tài)、性格特點,針對護生在上一科室實習中遇到或出現(xiàn)的問題,及時制訂相應(yīng)的改進措施避免相同或相似的問題在不同的科室再出現(xiàn),并由護理部的專職帶教干事督促、落實整改情況,使帶教工作做到有的放矢。如在轉(zhuǎn)科前一天不安排護生晚班,以便護生能有飽滿的精神狀態(tài)進入新一個科室,為護生創(chuàng)造一個快樂的實習環(huán)境。
6、結(jié)語
通過應(yīng)用人文教育理論帶教,護理帶教質(zhì)量與水平有了一定的提高,醫(yī)院帶教工作受到學校老師、護生及用人單位的一致好評。在今后帶教工作中還需進一步加強帶教老師人文學知識及帶教技巧的學習,不斷為護生提供學習的資源,做護生學習的促進者。
2022護士個人實習總結(jié)10
今年3、4月我有幸到阜新市礦總院參加專科護士培訓學習,非常感謝院領(lǐng)導及科室的同事們給我這次機會。兩個月的神經(jīng)外科學習生活轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,兩個月的時間讓我收獲頗豐。雖然每天都在忙碌,但讓我感到很充實,也學到了不少東西。
神經(jīng)外科的病種錯綜復雜,顱腦腫瘤、因車禍等外傷導致的各種顱腦損傷等,病情重,病情變化快,很易造成后遺癥。其中很多病人因神經(jīng)系統(tǒng)受損意識不清、躁動、甚至昏迷等表現(xiàn),重癥監(jiān)護室收治的都是危重病人。神經(jīng)外科手術(shù)特別多,且是大手術(shù),因此,術(shù)后護理顯得尤為重要。密切觀察生命體征,傷口敷料是否有滲出,各引流管(頭部引流、留置尿管、鼻飼管等)是否通暢,正確的體位,每2小時翻身、叩背防止壓瘡發(fā)生,嚴格記錄24小時出入量......這些都很重要,不能有一絲疏忽。
這兩個月的時間,我主要學習了危重患者的瞳孔觀察,反映患者的神志意識恢復情況,經(jīng)口、鼻、口咽通氣管、氣管切開處吸痰及護理技巧,包括每塊敷料的更換,如何進行口腔護理等。時間雖短,但我感受到了上級科室的人性化服務(wù),處處體現(xiàn)著溫暖。對病人就像對待自己的親人,每天晨間掃床,她們不流于形式,而是認真、及時更換污染床單,幫助病人翻身,保持舒適的體位同時觀察病人有何不適......,對病人的服務(wù)體現(xiàn)在這些小事兒上,注重細節(jié),給患者更多舒適感。
進修學習中,我感覺自己的理論知識很不足,面對病人家屬提出的各種疑問無法細致地解答,而感到非常慚愧。我決心以此為契機,抓緊時間充電,進一步加強護理理論知識的學習,以便更好地為每一名患者服務(wù)。多了解、掌握本科室常用藥物的藥理作用、適應(yīng)癥,不良反應(yīng)、注意事項等,這樣才能更好地為病人提供幫助,自己也在其中享受知識帶來的快樂。
隨著人們生活水平的提高,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來越注重為病人提供全身心、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。護士的言行舉止充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,以最佳的護理形象、最佳的工作狀態(tài)出現(xiàn)在患者身旁,為自己,為科室乃至為整個護理行業(yè)增光添彩。
兩個月的??茖W習,讓我深深地感受到自己在理論知識、操作技能上都需要鞏固加強,將學到的新技術(shù)、新方法充分運用到臨床,為顱腦外傷患者護理貢獻自己的力量,讓他們早日康復,不忘初心,成為患者心中最美的護士。
2022護士個人實習總結(jié)11
在省醫(yī)院實習期間我一共經(jīng)歷了八個科室,分別是腎臟內(nèi)科、普外二科、婦科病房、老年神經(jīng)內(nèi)科、骨外一科、采血室、婦科診室、中西醫(yī)科。實習生活豐富多彩,看到很多、學到很多,所以感觸頗多。
我們是x月_號才下去實習的,按照一個科室?guī)б粋€月的規(guī)定,我在第一個科室總共才實習了三周,時間說不上長,但這可謂是我實習生涯的第一個科室,在那里實習的每一次經(jīng)歷都是我融入社會的第一次。所以剛剛從學校走出的我充滿了干勁兒。一切都是那么新奇,每一位患者在我看來都如親人一般,看到他們由于疾病折磨而痛苦不堪的樣貌,我很難過,也有點兒不適應(yīng),心境一向很抑郁??墒俏沂冀K告訴自我,要經(jīng)過自我的努力,讓他們重拾歡樂與幸福。要明白,護士的職責就是減輕痛苦、恢復健康、促進健康、預防疾病。可我認為這不僅僅是我的職責,更是我應(yīng)盡的義務(wù)。
腎臟內(nèi)科患者不多,但每一個都是重患,所以不可小視。必須認真護理,在這一科室的的一周,我便是護理班。一開始由于護理班不能靜脈穿刺,所以不覺有些喪氣,心想大家都開始扎針了,我還沒有開始我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎樣辦呢。那時的我畢竟還是剛接觸臨床的初學者,思想中還狹隘的認為護士的主要工作是靜脈穿刺,可是之后我明白了,靜脈穿刺只是一種治療手段,作為一名護理人員,我更需要多多學習的是各種護理技術(shù)和心理護理,而不應(yīng)只局限于靜脈穿刺。
第一天護士長本著對我們及病人負責的原則,為我們安排了代教教師,所以第一天的任務(wù)就是熟悉病房,其次就是幫忙教師換藥。三查七對一樣都不能少,護士長、代教教師每次都要囑咐再三,甚至連我們自我都要核對好幾遍以后才會給患者換上藥。有的患者會時不時地抱怨說:“看著孩子也不大呀,怎樣這么磨嘰呀”每次聽到這樣的抱怨,我總會報以歉意的微笑。然而,我深知這并非什么“磨嘰”。這是一種對病人的負職責的態(tài)度,尤其對于我們實習學生,對一切都還很新奇,同時一切有充滿了未知與不熟悉,這同時也是對自我的一種負責。如果開始就由于疏忽而犯錯誤,那必定會對以后造成很多不良影響。
第二天早晨我開始同護理班的教師一同鋪床,由于神藏內(nèi)科屬于內(nèi)科科室,所以我主要熟悉了備用床與暫空床的鋪法,而麻醉床的鋪法我只是經(jīng)過閱讀《基礎(chǔ)護理》一書,熟悉了一下,并沒有實際操作。同時我又經(jīng)過用理論聯(lián)系實踐的方法進一步理解了普各種床的目的以及重要性。今日除了學會了鋪床,還有另一個很意外的收獲,午時正巧趕上教師要給一個發(fā)生了褥瘡的患者患藥以及透明貼。所以我有生以來第一次看到了那么大面積的褥瘡。那是一個嚴重腎衰的患者,每一天都要靠血液透析來延續(xù)生命,意識仍然存在,但出于被動體位,自我無法翻身。所以,構(gòu)成了壓瘡,又于其本身患有糖尿病,因而創(chuàng)面很難愈合。在換藥的過程中我仔細觀察了教師的操作,用鑷子夾取碘伏棉球消毒時,鑷子的尖兒不能向著患者,因為那樣有可能刺傷患者的皮膚。另外,消毒時動作必須輕柔,否則會加重患者的痛苦。碘伏棉球也不能太濕。同時,在消毒時還要觀察有無即將脫落的結(jié)痂,千萬不能隨意撕下結(jié)痂,否則會造成出血。此外,在護理方面我還掌握了測血糖、血壓等技術(shù),了解了并親眼觀看了一次導尿術(shù)。
2022護士個人實習總結(jié)12
時間飛逝,心內(nèi)科實習即將結(jié)束,在老師的辛勤指導下,經(jīng)過不斷實踐,我受益頗多?;仡欉@些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。
心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站,它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液。
經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習,使我對心內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學到了應(yīng)對的知識和技巧??傊谛膬?nèi)科實習的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學生,我的能力有限,但我會不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實我的知識與技能。溫故而知新,用實踐來驗證及鞏固所學。
在實習過程中,我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,踏實工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃、有重點,護理工作有措施、有記錄。
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