下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生參加校園社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文3篇 學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,供大家參考。
大學(xué)生參加校園社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文1
社團(tuán)聯(lián)是由學(xué)生組成的團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。受學(xué)校分團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的部門(mén)。我院社團(tuán)聯(lián)掌管了十九個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)聯(lián)是在學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的全院學(xué)生社團(tuán)的權(quán)利機(jī)構(gòu)。它以豐富校園文化生活,弘揚(yáng)校園主旋律,利用課余時(shí)間,創(chuàng)造性開(kāi)展理論教育、科技創(chuàng)新、文化體育等豐富多彩的活動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo),為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。本學(xué)期伊始,社團(tuán)聯(lián)便訂立了相關(guān)計(jì)劃如下:
1.開(kāi)學(xué)初期迎接20____級(jí)新同學(xué)
2.9月第三周社團(tuán)聯(lián)合會(huì)招新工作展開(kāi)
3.9月第四周各社團(tuán)自主招新
4.10月20日至11月28日社團(tuán)風(fēng)采月
5.12月第一周社團(tuán)風(fēng)采周,展示各社團(tuán)在風(fēng)采月中的成果
6.12月10日舉辦第二屆社團(tuán)風(fēng)采月“七彩社團(tuán)”閉幕晚會(huì)
為促進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展,活躍學(xué)生生活,按照開(kāi)學(xué)初制定的目標(biāo),社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員和全體師生共同努力,基本上圓滿(mǎn)完成開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃,取得的效果顯著。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)面向全院進(jìn)行招新。剛進(jìn)入大學(xué)的新生對(duì)加入社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、擔(dān)任學(xué)生工作的態(tài)度非常積極,社團(tuán)聯(lián)各個(gè)部門(mén)的招新點(diǎn)都擠滿(mǎn)了報(bào)名加入的同學(xué)。這次招新,各部門(mén)對(duì)新成員進(jìn)行篩選,迅速完成了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)人員編制。新生的加盟為我們社團(tuán)聯(lián)注入了新的活力。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織我院19個(gè)社團(tuán)開(kāi)展招新。這次的招新包括招納各社團(tuán)新會(huì)員和各社團(tuán)各部門(mén)干事招新。對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)子而言,大學(xué)環(huán)境是新奇的。同時(shí)又是陌生的,他們將在這里度過(guò)美好的學(xué)習(xí)、生活時(shí)光。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旨在規(guī)范學(xué)生社團(tuán)工作,幫助新生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和新的生活,幫助他們調(diào)整人際關(guān)系,培養(yǎng)健康向上的文化生活。招新現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,各個(gè)社團(tuán)用自己獨(dú)有的方式來(lái)吸引新成員的報(bào)名?!膀G武”武術(shù)協(xié)會(huì)打出自己的金字招牌,耍起了雙截棍,報(bào)名人員絡(luò)繹不絕。音樂(lè)協(xié)會(huì)則擺出樂(lè)器,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演奏,可謂精彩不斷?!翱?lè)夫”話(huà)劇社成員還穿著演服,用他們的精彩演藝來(lái)吸引不少同學(xué)爭(zhēng)相報(bào)名。社團(tuán)招新的方式都有千秋,使前來(lái)報(bào)名的同學(xué)川流不息。這次招新成效顯著,各社團(tuán)有了強(qiáng)大的陣容與后備力量。
大學(xué)生參加校園社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文2
作為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬的一個(gè)社團(tuán),戲劇協(xié)會(huì)用心響應(yīng)社聯(lián)號(hào)召,主動(dòng)配合社團(tuán)活動(dòng)月游園會(huì)活動(dòng),同時(shí)為了讓同學(xué)們更好的了解戲劇文化,增長(zhǎng)課外知識(shí),并享受一個(gè)開(kāi)心愉快的嘉年華活動(dòng)而奮斗?,F(xiàn)將本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、活動(dòng)的基本狀況:
1、活動(dòng)規(guī)模:籌委會(huì)主要成員3人,____、____、____?;顒?dòng)工作人員,本協(xié)會(huì)全體成員,包括大一的干事,大二的部長(zhǎng)、及大二的元老,和大三的師兄師姐,人數(shù)超出30人。本次活動(dòng)受眾數(shù)量龐大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)想,直接參與活動(dòng)游戲的人數(shù)到達(dá)106人次,由于人流量大,間接參與活動(dòng)游戲人數(shù)無(wú)法統(tǒng)計(jì)。
2、時(shí)光安排:時(shí)光安排是本次活動(dòng)的眾多難題之一。由于天氣狀況,原定__月19日星期三的游園會(huì)活動(dòng),被逼延遲至__月25日進(jìn)行,但籌委會(huì)用心作出反應(yīng),并高效的解決問(wèn)題,有效避免信息不流通而導(dǎo)致的失誤。
3、位置選?。罕敬位顒?dòng)最初位置時(shí)藍(lán)板的出口第一個(gè)位置,之后到了活動(dòng)當(dāng)天,被安排到珠江大道對(duì)面的籃球場(chǎng),在現(xiàn)場(chǎng)人員的主動(dòng)向社聯(lián)工作人員要求協(xié)調(diào)的狀況下,最終攤位安排在德語(yǔ)協(xié)會(huì)旁邊,即珠江大道出口右側(cè)第一個(gè)位置,從現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的參與度和圍觀(guān)度而言,位置的選定是本次活動(dòng)獲得好評(píng)的因素之一。
4、人手安排:工作人員的合理安排是本次活動(dòng)能夠按照計(jì)劃順利開(kāi)展的重要因素之一。從活動(dòng)當(dāng)天人手安排來(lái)說(shuō),在活動(dòng)之前,已經(jīng)有效的對(duì)參與活動(dòng)的工作人員了解活動(dòng)當(dāng)天的空閑時(shí)光,制成工作人員空閑時(shí)光表,有利于人手安排,現(xiàn)場(chǎng)分工明確,專(zhuān)人專(zhuān)職。
5、活動(dòng)形式:游園會(huì)活動(dòng)配合街頭劇,邀請(qǐng)群眾演員創(chuàng)造協(xié)會(huì)新紀(jì)錄,形式新穎,創(chuàng)意度十足,構(gòu)成差異性;并有效結(jié)合協(xié)會(huì)自身性質(zhì)與特長(zhǎng);學(xué)會(huì)了利用賣(mài)點(diǎn)推銷(xiāo)自我,而且有足夠的亮點(diǎn)吸引觀(guān)眾。但由于臨場(chǎng)設(shè)備問(wèn)題,街頭劇被迫取消,某種程度上令活動(dòng)存在遺憾。
6、宣傳工作:宣傳工作做得到位是本次活動(dòng)能夠在眾多同學(xué)中擴(kuò)大影響力的重要因素之一。宣傳工作由原定海報(bào)宣傳的單一方式,轉(zhuǎn)變?yōu)楹?bào)和應(yīng)對(duì)面宣傳兩種方式,雙管齊下,帶來(lái)意想不到的效果。
7、外聯(lián)工作:外聯(lián)工作的成功,為活動(dòng)開(kāi)展帶給了強(qiáng)有力的支持,是獎(jiǎng)品多樣化、節(jié)省協(xié)會(huì)開(kāi)銷(xiāo)的重要因素之一。本次活動(dòng)成功與“絲豪美發(fā)”合作,總共獲得超過(guò)3000元的物資幫忙。
8、通訊工作:內(nèi)部信息流通是活動(dòng)成功開(kāi)展的基本保證,在秘書(shū)部的努力下,本次活動(dòng)信息傳遞順暢,信息更新及時(shí),為高效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)中存在的不足:
1、沒(méi)有按照策劃書(shū)的時(shí)光推進(jìn)表開(kāi)展活動(dòng),工作時(shí)光安排出現(xiàn)了與策劃書(shū)不一致?tīng)顩r,__月30日完成策劃書(shū),直至__月17日召開(kāi)工作安排會(huì)議,出現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)16天的真空期,導(dǎo)致原定__月1日至3日物資籌備,直到__月18日(即是活動(dòng)開(kāi)展前一天)才開(kāi)展,以及劇本準(zhǔn)備、宣傳工作不能按照原定計(jì)劃進(jìn)行,活動(dòng)彩排被逼取消。
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂,人流量大,超出預(yù)期,策劃過(guò)程中沒(méi)有思考到如何有序組織觀(guān)眾參與游戲。
3、人員安排不夠仔細(xì),導(dǎo)致有部分工作人員工作量過(guò)大,而部分變得空閑,未能發(fā)揮全體工作人員的潛力。
4、與社聯(lián)溝通不足,缺乏足夠的外部資源,在沒(méi)有麥克風(fēng)的狀況下,街頭劇被迫取消,雖然游戲進(jìn)行得十分成功,但只但是是作為一種宣傳手段、輔助形式安排到活動(dòng)當(dāng)中,街頭劇才能充分體現(xiàn)本協(xié)會(huì)性質(zhì)與特長(zhǎng),造成了嚴(yán)重的影響。
5、策劃書(shū)不夠全面,思考的問(wèn)題不足,缺乏后備方案。
6、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。由于事先沒(méi)有確定準(zhǔn)確時(shí)光,有多少位活動(dòng)參與者參加該環(huán)節(jié),導(dǎo)致抽獎(jiǎng)時(shí)人數(shù)沒(méi)有預(yù)期,多次遇到抽出號(hào)碼后,沒(méi)有得獎(jiǎng)?wù)呱锨邦I(lǐng)獎(jiǎng),在頒獎(jiǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)了一點(diǎn)混亂。
7、協(xié)會(huì)的標(biāo)志不夠明顯,即使是工作人員也不易找到攤位的所在位置。
大學(xué)生參加校園社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文3
本學(xué)期硬筆興趣小組活動(dòng)立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書(shū)寫(xiě)能力和進(jìn)行良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣教育,通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生在獨(dú)立書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面都得到了一定的提高。
一、在基本筆畫(huà)的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)
本學(xué)期的組員是新成員。他們其中有較好的書(shū)法基礎(chǔ),在基本筆畫(huà)方面的學(xué)習(xí)已經(jīng)比較成熟,所以本學(xué)期在基本筆畫(huà)的基礎(chǔ)上,著重發(fā)展學(xué)生對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。同樣采用以前的辦法,每次上課,我都會(huì)選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字,印一張練習(xí)紙。
在上課都時(shí)候,盡量讓學(xué)生來(lái)分析每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)注意點(diǎn),我再作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,讓學(xué)生能獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律,有助于學(xué)生對(duì)同類(lèi)字的書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)時(shí)講究方法,要求學(xué)生多對(duì)自己書(shū)寫(xiě)的字和例字進(jìn)行比較,找出不足和優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn)。
二、以臨為主,提高學(xué)生獨(dú)立書(shū)寫(xiě)的能力
今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨(dú)立學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣去分析一個(gè)字,怎樣去安排一個(gè)字。在今后的學(xué)習(xí)上必須獨(dú)立學(xué)習(xí),而字帖就成了今后書(shū)法學(xué)習(xí)的好老師。所以,現(xiàn)階段提高學(xué)生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學(xué)期,培養(yǎng)學(xué)生臨貼能力為主。
每過(guò)一兩周,我就要求學(xué)生臨寫(xiě)鋼筆字帖里的字1-2張,在完成作業(yè)后,進(jìn)行點(diǎn)評(píng),要求學(xué)生能說(shuō)出你的字和字帖里的字比較相近的地方,并提出哪些地方臨得不好,然后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充教學(xué)。使學(xué)生明白臨帖的方法和技巧,在以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手。
三、重視實(shí)踐應(yīng)用
為了提高學(xué)生書(shū)法的應(yīng)用能力,本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了書(shū)法作品書(shū)寫(xiě)小競(jìng)賽。在教學(xué)中,教給學(xué)生寫(xiě)硬筆書(shū)法作品的方法、方式,以及書(shū)寫(xiě)的技巧,平時(shí)多練習(xí),并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌?xiě)好一幅硬筆書(shū)法作品。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐練習(xí),然后組織學(xué)生進(jìn)行一次書(shū)法作品寫(xiě)作考核,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的運(yùn)用能力。
由于時(shí)間的原因,本學(xué)期只進(jìn)行了四個(gè)月的教學(xué),所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容都還沒(méi)完成,在下學(xué)期的教學(xué)中,我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字結(jié)構(gòu)的分析和運(yùn)用,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臨帖的練習(xí)。
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