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小學(xué)校本研修工作總結(jié)范文大全3篇 個(gè)人校本研修工作總結(jié)小學(xué)

時(shí)間:2022-12-06 03:00:00 工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)校本研修工作總結(jié)范文大全3篇 個(gè)人校本研修工作總結(jié)小學(xué),以供借鑒。

小學(xué)校本研修工作總結(jié)范文大全3篇 個(gè)人校本研修工作總結(jié)小學(xué)

小學(xué)校本研修工作總結(jié)范文大全1

  本學(xué)年,我校繼續(xù)做到有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作,追求有效性,基本上能完成了,計(jì)劃制訂中的各項(xiàng)任務(wù),教師在培訓(xùn)中也學(xué)到了不少東西?,F(xiàn)在就將我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作作如下總結(jié):

  1、制訂有序和有效的計(jì)劃。

  為了便于開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,我們?cè)趯W(xué)期初就制訂了詳細(xì)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃和教研組計(jì)劃。在計(jì)劃基本上明確了各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人和內(nèi)容,在實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候因去年學(xué)校在做四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo),所以實(shí)施計(jì)劃有些滯后

  2、培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)了,可實(shí)施性也強(qiáng)了。

  本學(xué)期我們開(kāi)展了不少的活動(dòng),這些活動(dòng)我都圍繞教師的平時(shí)工作,或者是教師急須提高的能力。如說(shuō)課教學(xué)技能的培訓(xùn);另一個(gè)是幫助老師提高資源共享的能力的培訓(xùn)。兩個(gè)培訓(xùn)都取得了很好的效果。

  在教師專業(yè)化成長(zhǎng)方面我們主要針對(duì)教師怎樣上好一節(jié)課開(kāi)展了針對(duì)性的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容很好,對(duì)年輕的老師的成長(zhǎng)會(huì)有不少的幫助。

  在學(xué)校特色方面,因?yàn)楸拘T谌瞬欧矫娴拇_缺乏,所以不能搞得特別有聲有色,也只能利用學(xué)校自身的資源,勉強(qiáng)搞個(gè)三筆字培訓(xùn),以書法擅長(zhǎng)的徐少龍老師為負(fù)責(zé)人,但是老師興趣很濃,每次的作業(yè)都能積極上交,作品也很好。

  2、建立配套的規(guī)章制度。

  健全并完善了包岙小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)施方案、實(shí)施細(xì)則、考核、考勤、獎(jiǎng)懲與管理制度。著重解決了校本培訓(xùn)的動(dòng)力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制,使校本培訓(xùn)走上制度化、規(guī)范化的軌道。使學(xué)校的校本培訓(xùn)工作順利開(kāi)展,取得了很好的效果。

  3、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的管理。

  在校本培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中,做到學(xué)年、學(xué)期、校本培訓(xùn)和各種專題培訓(xùn)有計(jì)劃、有總結(jié),學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全體參訓(xùn)教師完成培訓(xùn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)教師的進(jìn)步情況及時(shí)通報(bào),并在評(píng)優(yōu)樹(shù)先中優(yōu)先考慮、年度考核中給予加分,同時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);建立健全教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和研究問(wèn)題,確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。

  最重要的是各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后,基本上都能上傳到博客上,都及時(shí)展示學(xué)校校本培訓(xùn)活動(dòng),讓更多的人看到我們的活動(dòng),也希望更多的同行能有機(jī)會(huì)對(duì)我們提出意見(jiàn)。

  4、外出考察學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  它山之石,可以攻玉。充分學(xué)習(xí)、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念,促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高是我們堅(jiān)持多年的做法。一學(xué)期來(lái),我校共有45余人次參加各級(jí)培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí)。開(kāi)闊了老師們的眼界,更新了教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)思路,推動(dòng)了學(xué)校課改工作的進(jìn)行。在去年11月下旬更是大面積地組織老師參加千課萬(wàn)人培訓(xùn)活動(dòng),老師們?cè)谶@次培訓(xùn)活動(dòng)中獲益很多。

  5、培訓(xùn)碩果累累,精彩紛呈

  自培訓(xùn)實(shí)施以來(lái),師德養(yǎng)成和教師禮儀得到加強(qiáng),廣大教師的教育理念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻變化,許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng),教師整體素質(zhì)大大提高。表現(xiàn)為:愛(ài)心育人,教風(fēng)端正,班級(jí)管理科學(xué)、規(guī)范,師生關(guān)系和諧;課堂上學(xué)生自主合作交流,實(shí)踐、創(chuàng)新能力大大提高,民主、寬松的課堂氣氛已初步形成。教師的校本培訓(xùn)學(xué)分基本上都合格。

  這一年我校多次組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)縣級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),在書法、繪畫攝影方面紛紛獲獎(jiǎng);在學(xué)區(qū)組織的教師鋼筆字比賽中,5位老師分別獲獎(jiǎng),期中邱巍娟老師更是獲得一等獎(jiǎng)。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度,繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,促教師的專業(yè)化發(fā)展。

小學(xué)校本研修工作總結(jié)范文大全2

  校本研修是教育工作的重要環(huán)節(jié),旨在通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)促使教師不斷成長(zhǎng),提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校校本研修工作全面貫徹黨的教育方針,立足于學(xué)生的全面發(fā)展,圍繞'務(wù)實(shí)、規(guī)范、精化“的工作理念,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的反思型、科研型教師隊(duì)伍。為充分發(fā)揮校本研修的功能和優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,現(xiàn)將我校2020年度的校本研修工作總結(jié)如下:

  一、確立開(kāi)發(fā)理念,初步形成校本研修指導(dǎo)思想 我校確立了以學(xué)生為本的課程理念,決策分享的民主理念,全員參與的合作意識(shí),個(gè)性化校本課程的價(jià)值。旨在創(chuàng)辦特色學(xué)校,構(gòu)建特色課程,成就個(gè)性化教師,培訓(xùn)個(gè)性化學(xué)生。

  二、領(lǐng)導(dǎo)重視,強(qiáng)化校本研修管理 領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本研修工作,加強(qiáng)對(duì)校本研修工作的指導(dǎo),把校本研修作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,通過(guò)開(kāi)展校本研修,大力提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本研修過(guò)程的管理,做到了研修時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)'四落實(shí)“,做到了輔導(dǎo)教師上課有教案,聽(tīng)課教師有聽(tīng)課記錄,學(xué)校有專人考評(píng)和信息反饋記載。

  三、建立激勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)校本教研進(jìn)程 為了調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)研究的積極性,促進(jìn)校本研修深入持久地開(kāi)展,學(xué)校購(gòu)置了有關(guān)新課改的報(bào)刊、書籍,教學(xué)輔助軟件(希沃),并邀請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)希沃白板使用進(jìn)行教師培訓(xùn)。以改變教師的教育教學(xué)觀念,開(kāi)拓教師視野,提高教學(xué)水平。此外,學(xué)校還制定了考核方案,把考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲、教師評(píng)優(yōu)等掛鉤,促進(jìn)教師不斷進(jìn)取,轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)行為,提高自身理論水平,從而推動(dòng)以校為本研修活動(dòng)。

  四、采取多種研修模式,全面提升教師素質(zhì) 1、互學(xué)互助模式。我校大力開(kāi)展青藍(lán)工程活動(dòng)。

  第一階段:每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處組織各學(xué)科優(yōu)秀教師在教研活動(dòng)時(shí)間展示課堂教學(xué)。同學(xué)科組內(nèi)教師在課后積極評(píng)課,提出自己想法,學(xué)到了哪些經(jīng)驗(yàn)等。

  第二階段:在學(xué)期中期,青年教師講公開(kāi)課,按學(xué)科和年級(jí)段分成若干組開(kāi)展活動(dòng)。

  2、案例研修模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問(wèn)題思路的方式。運(yùn)用這種模式進(jìn)行研修時(shí),研修者一定要精選出具有代表性、典型性的案例,然后組織教師進(jìn)行深入討論。這種模式具有較強(qiáng)的針對(duì)性,效果較好。通過(guò)教師參與式的研討,引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念,對(duì)課例進(jìn)行分析、模仿、借鑒,從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué),取得好成果。

小學(xué)校本研修工作總結(jié)范文大全3

  本學(xué)期,育民小學(xué)根據(jù)《20__年鶴崗市中小學(xué)校本培訓(xùn)指導(dǎo)意見(jiàn)》,結(jié)合市、區(qū)教育局、教育學(xué)院的工作要點(diǎn)及我校實(shí)情,制定本學(xué)期校本研修計(jì)劃。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:

  一、 完成目標(biāo)

  以教師專業(yè)發(fā)展為核心,通過(guò)校本培訓(xùn),擴(kuò)大教師教育教學(xué)知識(shí)面,更新教師教育觀念,優(yōu)化課程的實(shí)施過(guò)程,完善綜合知識(shí)、素質(zhì)結(jié)構(gòu),造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育新型教師隊(duì)伍,經(jīng)過(guò)本學(xué)期校本培訓(xùn)我校教師在教育教學(xué)方面都有所受益。

  二、 具體工作

  1、 加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期我校計(jì)劃每月開(kāi)展一次以師德教育為主的政治講座。學(xué)期初結(jié)合當(dāng)前國(guó)家和省、市教育動(dòng)態(tài)和時(shí)事計(jì)劃安排了政治講座,結(jié)合實(shí)際情況稍有改動(dòng):3月11日李佳瑩校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)了《政府工作報(bào)告----過(guò)去五年工作的回顧》;4月1日由李淑梅校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)了《政府工作報(bào)告20__年主要工作任務(wù)》;5月6日由蔡玲主任組織教師學(xué)習(xí)了《享受工作,快樂(lè)生活》;11月6日由郭春緣書記組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》。

  本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“有效教學(xué)”為中心,以“學(xué)習(xí)新課標(biāo),理解新教材”為重點(diǎn),采取研培結(jié)合的方式,開(kāi)展靈活多樣的培訓(xùn)形式,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。

  同時(shí)也為了貫徹對(duì)市級(jí)教學(xué)能手的考核標(biāo)準(zhǔn),本學(xué)期我校安排了4位市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師進(jìn)行業(yè)務(wù)講座,9月16日區(qū)級(jí)先進(jìn)工作者李淑梅校長(zhǎng)組織全體教師學(xué)習(xí)了《切實(shí)提升讀寫結(jié)合中“寫”的品質(zhì)》;10月14日,區(qū)級(jí)優(yōu)秀師趙麗老師組織全體教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略及思考》;11月11日由區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師楊春榮老師組織全體教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略》;12月9日區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師周廣蘭老師組織全體教師學(xué)習(xí)了《有效教學(xué)》。學(xué)校要求講座教師根據(jù)個(gè)人授課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫講座材料,所有教師每月都要自學(xué)并書寫讀書筆記。為引領(lǐng)我校教師優(yōu)化今后教學(xué)的實(shí)施過(guò)程發(fā)揮引航指導(dǎo)作用。

  2、 繼續(xù)進(jìn)行教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

  本學(xué)期采取的信息技術(shù)培訓(xùn)方式是任務(wù)式培訓(xùn),主要采用教師自學(xué)的方式進(jìn)行,我校由于每個(gè)班級(jí)、每個(gè)辦公室都配備了電腦,所以教師網(wǎng)絡(luò)使用率很高,信息技術(shù)提高很快。

  3、 繼續(xù)開(kāi)展分學(xué)科校本培訓(xùn)活動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)初,學(xué)校對(duì)分學(xué)科校本培訓(xùn)工作做了總體規(guī)劃,3個(gè)大學(xué)科組每次活動(dòng)的具體時(shí)間、內(nèi)容、主持人等都做了統(tǒng)籌安排,圍繞學(xué)習(xí)新教材的重點(diǎn),利用每月一次的分學(xué)科校本培訓(xùn)的時(shí)間,在三大學(xué)科組中,開(kāi)展活動(dòng)。數(shù)學(xué)學(xué)科組結(jié)合本組國(guó)家級(jí)科研課題《發(fā)展性課堂教學(xué)手段與學(xué)生動(dòng)手操作能力培養(yǎng)研究》開(kāi)展了系列活動(dòng):9月21日在蔡玲主任的組織下學(xué)習(xí)了《有效操作彰顯數(shù)學(xué)魅力----對(duì)提高動(dòng)手操作實(shí)踐活動(dòng)有效性的實(shí)踐研究》;10月21日在肖偉老師的組織下學(xué)習(xí)了《如何加強(qiáng)對(duì)教學(xué)行為的反思》論壇,11月25日由馬小華老師組織教師學(xué)習(xí)了《發(fā)展性課堂教學(xué)手段的研究-----外出學(xué)習(xí)匯報(bào)》;12月16日,由李忠華老師組織教師學(xué)習(xí)了《解構(gòu)與重建------教學(xué)素材的處理》。語(yǔ)文學(xué)科組9月23日在張麗老師的組織下學(xué)習(xí)了《新課改下的作文教學(xué)》;10月21日在周廣蘭老師的組織下學(xué)習(xí)了《有效教學(xué)》;11月25日,馮志艷、張晶等兩名語(yǔ)文教師做了外出學(xué)習(xí)匯報(bào);12月16日在陳修麗老師的組織下學(xué)習(xí)了《抓“點(diǎn)”攬“面”----對(duì)文本解讀的點(diǎn)滴作法》。小科組教師根據(jù)學(xué)科雜、人數(shù)少的特點(diǎn),在分學(xué)科培訓(xùn)時(shí)主要采用自學(xué)的形式進(jìn)行。教導(dǎo)處還制訂了詳細(xì)的校本培訓(xùn)活動(dòng)考核表,對(duì)教師的學(xué)習(xí)狀態(tài)做到及時(shí)評(píng)價(jià)。因?yàn)槲倚=滩陌姹居薪炭瓢婧腿私贪鎯煞N,所以我校還給教師復(fù)印了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)新的教科版全套教材說(shuō)明,為教師學(xué)習(xí)新教材提供了支持和引領(lǐng)作用。

  4、 開(kāi)展骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)子互相學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  本學(xué)期,根據(jù)市、區(qū)教育局、教育學(xué)院對(duì)市級(jí)骨干教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我校實(shí)際情況,期初,學(xué)校就引領(lǐng)校級(jí)以上骨干教師與青年教師以自愿為主互結(jié)教師幫教對(duì)子。共結(jié)對(duì)子12對(duì),有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、心育等6個(gè)學(xué)科。教導(dǎo)處還制定了教師結(jié)對(duì)子要求:每月互聽(tīng)兩節(jié)課,課后進(jìn)行反思、互評(píng)課(聽(tīng)課筆記中體現(xiàn))。青年教師在進(jìn)行各級(jí)展示課時(shí),骨干教師應(yīng)給予指導(dǎo)和幫助,在平時(shí)學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中,結(jié)對(duì)子教師要互相幫助,青年教師所獲得的各種榮譽(yù)在學(xué)校月份工作考核時(shí)對(duì)輔導(dǎo)教師也給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。本學(xué)期,我校有陳修麗、馮志艷、肖偉、王莉莉等四位老師參加中央教科所“十一五”部級(jí)規(guī)劃課題“發(fā)展性課堂教學(xué)手段研究”優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)審,有李忠華、肖偉、馬小華、生亞君等四位教師參加了中央教科所“十一五”部級(jí)規(guī)劃課題“發(fā)展性課堂教學(xué)手段研究”課堂教例分析評(píng)比。有常樹(shù)宏、王莉莉、馬小華等三位教師參加了省級(jí)第二十五屆學(xué)術(shù)教學(xué)研討。

  5、 繼續(xù)開(kāi)展每周一詩(shī)活動(dòng)。

  為增進(jìn)教師師德修養(yǎng)及文化底蘊(yùn),本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展每周一詩(shī)活動(dòng)。以抽查的形式對(duì)教師背誦古詩(shī)的情況進(jìn)行了考核。

  6、 開(kāi)展了全校教師三筆字大賽活動(dòng)。

  為響應(yīng)教育學(xué)院舉辦教師三筆字大賽活動(dòng),我校在9月26日以工會(huì)動(dòng)的形式對(duì)全體教師進(jìn)行了校級(jí)三筆字大賽,通過(guò)比賽我們擇優(yōu)選出馮志艷、秦玉澤、陳修麗等三位教師參加全能組比賽,楊美艷、常樹(shù)宏、王莉莉、劉會(huì)麗、馬小華等五位教師參加鋼筆組比賽,

  以上是我校本學(xué)期校本研修工作開(kāi)展情況,在培訓(xùn)中,廣大教師都有所受益、有所提高。

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