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校長年終工作總結(jié)9篇(副校長年終工作總結(jié))

時間:2022-12-08 03:00:12 工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那怎么寫總結(jié)嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的校長年終工作總結(jié)9篇(副校長年終工作總結(jié)),歡迎參閱。

校長年終工作總結(jié)9篇(副校長年終工作總結(jié))

校長年終工作總結(jié)1

  **年我們**小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成上級布置的各項工作任務(wù)??偨Y(jié)這一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。

  一、檢測學(xué)習(xí),真誠待人,提高政治水平

  1、本人堅持學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針、政策,學(xué)習(xí)黨的**大理論精神、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱**年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余字。不僅自己學(xué),還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過學(xué)習(xí)完善自我,更新了觀念,提高了思想道德素質(zhì)。

  2、團結(jié)同志,真誠待人。在我心中,學(xué)校是個大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位老師,尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師。我尊重每一位家長,特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長。我關(guān)心每一位學(xué)生,尤其是學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生、教師家里了解情況,噓寒問暖,學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難。細致關(guān)懷,教師是否滿意20__年度小學(xué)校長工作總結(jié)工作總結(jié)。

  二、勤政廉潔,以身作則,堅持民主治校

  1、本人堅持辦事公道,對事不對人,從不搬弄是非。堅持民主集中制原則,認真落實校務(wù)公開,虛心聽取教職工意見。**年春至**年秋貧困寄宿生生活補助一事,嚴格按文件辦理,公平、公正、公開將每一分錢都發(fā)給學(xué)生,讓黨的陽光溫暖每一個家庭。

  2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動,讓人陶醉,使人羨慕。但每一個人,在生活舞臺的角色不同,淡薄名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。

  3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī),學(xué)習(xí)上級廉潔自律文件,閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例,觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個遵紀(jì)守法、清清白白的人。

  4、本人堅持以身作則,從不假公濟私。堅持帶頭上課,認真教書育人。按時上班,堅持坐班。堅持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,及時排查制止。學(xué)校大型活動,同教師一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。

  三、探索實踐、銳意進取,提高管理水平

  1、要搞好學(xué)校工作,只有全身心投入事業(yè)中去,投入到教育教學(xué)前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來,我擔(dān)任六年級、五年級的品德課。教學(xué)中,我努力實踐新課改理念,培養(yǎng)學(xué)生能力,激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石,可以攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽課、評課、50余節(jié),收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。

  2、學(xué)校工作要以人為本,注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性??茖W(xué)的建章立制,講究談話、批評、激勵、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此,我通過和教職工的個別交談、傾聽,化解矛盾,構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項勞動,和大家打成一片,充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制,廣泛開展對學(xué)校各類職責(zé)、制度、方案的大討論大修訂,增強了教職工民主管校的意識,規(guī)范了辦學(xué)行為,促進了依法治校的進程。

  四、強化管理、安全高效,爭創(chuàng)滿意業(yè)績

  1、建立健全了各項規(guī)章制度,修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化,又有制度約束。

校長年終工作總結(jié)2

  輝煌豐碩而又挑戰(zhàn)不斷的20xx不可逆轉(zhuǎn)地消失了,回望走過的20xx,看到了自己艱辛的步伐、看到了彷徨迷惑的眼神、看到了困難前無助的淚水、看到了想要放棄的無奈、看到了書海中得到啟示的喜悅、看到了拼搏的付中人帶給我的動力、看到了與我同行的老師們拉我扶我?guī)臀业纳碛啊⒖吹搅顺晒r大家幸福的笑臉……。梳理得與失,很珍惜這個機會向大家匯報,交流自己的管理思想,不當(dāng)之處謹請批評指正。

  一、用心思考明確思路扎實前行

  “屁股決定大腦”話粗理不粗,坐在校長這個座位上就要承擔(dān)校長的責(zé)任,承受這個位置帶來的壓力。付中底子好,教師素質(zhì)高,教育教學(xué)成績居全區(qū)前列,社會聲譽也很好。怎樣把學(xué)校帶穩(wěn)帶好對于我來說絕對是挑戰(zhàn),本人能力真的很有限,但我敢說自己絕對是用心在做。20xx年暑假學(xué)校布局調(diào)整對付中影響,校領(lǐng)導(dǎo)班子九人中有七人發(fā)生了變化,可以說傷筋動骨,為維護學(xué)校和諧穩(wěn)定的良好局面,給新班子留出成長時間,提出了相對保守的工作思路“優(yōu)化管理、扎實工作、穩(wěn)步推進、續(xù)寫輝煌”,14年學(xué)校實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。15年方方面面的工作滲透了我的管理想法,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考,在14年的基礎(chǔ)上向前邁了一大步,提出“穩(wěn)中求進管理轉(zhuǎn)型活動創(chuàng)新特色突出”15年工作思路“。學(xué)校工作圍繞這一思路展開,從學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校管理到教育教學(xué)活動都可感受到一些變化。

  二、精神引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型文化育人

  付中擁有一支高素養(yǎng)的教師隊伍,靠強制的“人治、法治”都不入“場治”。要建立怎樣的精神磁場才能將大家緊緊地聚在一起?經(jīng)過思索,我認為首先要挖掘教師心中學(xué)校的價值取向,大家心目中的校園精神,每位教師內(nèi)心深處對學(xué)校的感知。因此在15年初分年級組我們進行了一次頭腦風(fēng)暴,當(dāng)時我參加的是現(xiàn)九年級的會議,每人都要發(fā)言,發(fā)言分三輪。那次三個年級的頭腦風(fēng)暴共征集了320條校園精神,經(jīng)過整理歸納合并提煉出了13條共性的價值取向。這13條來自民間,根植于教師心中的價值取向就是學(xué)校靈魂,就是精神磁場。挖掘出來了,怎么將這些隱形的東西外顯并弘揚傳承下去呢,又是一個值得思考的問題。我試著從兩個方面來解決,一是靠環(huán)境文化建設(shè)熏陶,先改造樓口的大理石臺階,更換門窗,將校風(fēng)”崇德尚學(xué)”四字立在電子屏之上,其次進行大廳、樓道、院內(nèi)展牌的文化設(shè)計,設(shè)計理念已經(jīng)與老師們交流過,不再贅述。二是精神文化引領(lǐng)“付中故事”、“月度人物”應(yīng)運而生。發(fā)現(xiàn)身邊感動的人和感人的事,用身邊的典型、平凡的人物、簡短的故事引領(lǐng)著學(xué)校主流文化,代表著學(xué)校的13條核心價值取向,在傳揚中大家口耳相傳,主流精神因此得到尊重與弘揚,隨著時間推移,一代代傳承。文化在日經(jīng)月累的積淀中形成。一年的管理讓我體會到,無論何事,“要眼里有老師”,服務(wù)教師的事要想全想細,專業(yè)成長要想辦法搭臺子鋪路子,因為先有教師的成長才會有付中的發(fā)展。所以付中故事將編輯出書,15年月度人物也將制成精美的16年臺歷留念并繼續(xù)宣傳。

  三、依靠隊伍學(xué)習(xí)實踐大膽創(chuàng)新

  在學(xué)校中三樓會議室墻上,我掛了這樣一塊牌子“一個學(xué)校的興旺發(fā)達必定有一個同心同德同舟共濟的集體”。因此在工作中領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作,分工不分家,相互配合、求同存異,工作面前齊抓共管。集中了大家的智慧,班子成員能積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作,做到了廉政、勤政。在工作中時時提醒自己,能力欠缺,就要向書本學(xué)習(xí),向優(yōu)秀校學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗的同志們學(xué)習(xí)。一年來堅持讀書,學(xué)校管理方面的詳讀了九本,有了一些思路和想法,也在逐步定位自己。自14年任校長以來,每周堅持寫周記,發(fā)博客,與全國各地的同行交流,他們送給我這樣一條法則:苦干+沒思路=0;開會+沒要求=0;能力+沒付出=0;制度+沒落實=0;走動+沒發(fā)現(xiàn)問題=0。很實在也很實用。所以學(xué)校開展每項工作,我都要問:目的是什么?有意義嗎?可否考慮讓學(xué)生自己做?活動的教育內(nèi)涵還能再挖嗎?符合學(xué)校的辦學(xué)理念嗎?等等。比如我們的校運會就不再是幾十個體育尖子的盛會,學(xué)校辦學(xué)理念是面向全體,注重個性,怎么才能讓更多的學(xué)生參與進來,因此設(shè)計了運動加藝術(shù)的想法,融入了攝影、繪畫、手抄報等活動。當(dāng)然還不完美,比如還可增加場上小記者、學(xué)生裁判團、隆重的頒獎儀式,而且入場式場外還有學(xué)生看客,沒有體現(xiàn)全員參與等等值得思考的地方。再舉個活動例子優(yōu)秀賀詞賀卡征集,這不僅是一次學(xué)生感恩教育,一次動手能力、創(chuàng)造能力、審美能力的培養(yǎng),更是一種文化的積淀。挖掘的是師生間鮮為人知的故事,讓每位學(xué)生在內(nèi)心深處回味與老師相處的細節(jié),這本身就是教育。所以賀詞賀卡應(yīng)該是“一對一”的,應(yīng)該有故事存在,不是停留在華麗的祝福詞藻中。再比如教師值周,是課間執(zhí)勤的深化,也是教師參與年級管理,參與學(xué)校管理的渠道。以前很多老師不知516具體內(nèi)容,但值周后不僅能說出內(nèi)容而且非常清楚其標(biāo)準(zhǔn),這就是效果。20xx年的成長我自己總結(jié)為:抱得住書本、靜得住心境、受得住挫折、啃得了骨頭。

  四、以身作則廉潔自律問心無愧

  “無功就是過,平庸就是錯,不進就是退?!弊鰹樾iL,如果不能促進學(xué)校的進步與發(fā)展,那就是一種罪過。一年來,我把學(xué)校做為自己的家,每天堅持早到校、晚回家,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,對大大小小的工作都以身作則,嚴以律己,寬以待人,領(lǐng)著干,干給看,樹立實干形象。在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,無違規(guī)操作行為。勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān),實事實用。用人上堅持公道正派地用人,用公道正派的人,只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動作,用真心、誠心工作。

  五、反思不足繼續(xù)努力為民服務(wù)

  教師專業(yè)成長是第一要務(wù),但培養(yǎng)渠道和實效性還很欠缺;學(xué)生養(yǎng)成教育力度不足,手段不活;學(xué)校信息化建設(shè)、校本課程開發(fā)及利用還沒有規(guī)劃好;與老師的談話思想溝通做的少,有時有急躁情緒,學(xué)校管理還有很多值得改進的地方,期盼所有老師能以主人翁的精神參與進來,出謀劃策,共謀發(fā)展。

  總之,學(xué)校的成績、個人的點滴進步得益于付中團結(jié)的集體,得益于大家的相助,得益于全體教師的共同努力,得益于社會各界的支持,我將此化作動力,20xx,我們再一起攜手奔跑!

校長年終工作總結(jié)3

  20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,遵紀(jì)守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校20xx年中考打了一個翻身仗,各項工作取得一定成績?,F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下:

  一、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)

  無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

  在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強化教師育人的責(zé)任感。

  二、強化德育管理,凈化育人環(huán)境

  領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團委具體負責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

  繼續(xù)加強班主任管理工作,定期召開工作例會,研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗,探討學(xué)生的思想動態(tài),總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,報道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費點歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

  注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。

  三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

  抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測。

  我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學(xué)生,讓每個學(xué)生都充滿信心,并對每個學(xué)生的實際問題,對癥下藥,讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長。

  我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,嚴格采用中考要求進行,考室人數(shù)最多不得超過40個,實行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴肅考風(fēng)考紀(jì),促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

  四、抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點,督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度,學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教成果顯著。

  五、推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

  一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動,p“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

  六、增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園

  一年來,我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費正常收支,財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時,我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學(xué)校各項工作的正常進行。

  學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué),校內(nèi)商店實行公開競標(biāo)等措施,一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

  根據(jù)上級有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班,定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,一月一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理,加強了住校學(xué)生進出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,多次請法制副校長對學(xué)生進行法律法規(guī)教育,并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾,確保了學(xué)校工作的正常進行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實處。

  我們在資金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

  本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,我校各項工作取得一定的成績,學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎,并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎,1人獲省級競賽一等獎,多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。

  本年度我們在中考上很下功夫,取得了較好的成績,103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分數(shù)線5人,和去年相比,成績有較大的突破。

  七、需要正視的問題和今后努力的方向

  一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強;在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自己,學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強,部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。

  在今后的工作中,要進一步提高自身素質(zhì),加強師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵機制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量

校長年終工作總結(jié)4

  一年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的支持下,學(xué)校本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校,育合格加特長人才”的辦學(xué)理念,全面貫徹黨的教育方針,認真履行校長職責(zé)、堅持依法治教、以德治校,經(jīng)過與全校師生的共同努力,學(xué)校在推進新課程改革、促進學(xué)生發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)方面取得了一定的成績。下面,我就20--至20--學(xué)年度校長工作總結(jié)如下:

  1、全面貫徹黨的教育方針。

  以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面貫徹全教會關(guān)于推進素質(zhì)教育精神,面向全體學(xué)生,正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系,以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,學(xué)生的過重負擔(dān)得到有效控制,使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。

  2、學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

  經(jīng)過多年的努力,目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng),“團結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風(fēng)。做到學(xué)期有工作計劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載,每學(xué)期均有工作總結(jié)。

  3、學(xué)校積極舉辦公開課

  經(jīng)常深入課堂聽課,堅持組織參加校級教研活動,及時發(fā)現(xiàn)問題并改正。

  4、教師管理

  經(jīng)過縣教科局的培訓(xùn)教育,本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍。學(xué)校通過實施師表工程,加強師德教育、法制教育,收到良好的效果,未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

  5體育衛(wèi)生工作

  學(xué)校嚴格按兩個條例要求,上好兩操兩課兩活動,上好健康教育課,開展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作,認真開展甲腺防治工作,加強食品衛(wèi)生管理,無食物中毒發(fā)生。

  7、課外宣傳工作。

  我校堅持課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合的原則,開展豐富多彩、形式多樣的課外教育活動,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力,如,我們在餐廳內(nèi)設(shè)置了光榮榜、課外活動欄等模塊,其中充分展示了本校近期舉辦的活動照(如學(xué)生課外活動照,師生地震演練照等)以及個別學(xué)生的書法,繪畫,手工等作品展。

  8、管理和服務(wù)

  學(xué)校十分重視校園管理,建立一整套校園管理制度,如教師值日制度,安全保衛(wèi)制度,食堂管理制度。校園環(huán)境整潔,環(huán)境教育氛圍濃。食堂人員樹立服務(wù)育人思想,保證師生的中餐供應(yīng)和學(xué)生的飲水,師生較滿意,一年中無責(zé)任事故發(fā)生。

  9、學(xué)校設(shè)施

  今年,我校得到了黨委、政府的支持,學(xué)校修建了學(xué)生宿舍和學(xué)生餐廳,為我校下學(xué)年的寄宿制創(chuàng)造了良好條件。

  本人任現(xiàn)職以來,能全身心地投入學(xué)校的工作,以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”為座右銘,時時處處以身作則,帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作,樂于奉獻。在思想上,我能努力加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增強黨性觀念,認真執(zhí)行上級方針政策,堅持原則,顧全大局。

  當(dāng)然,我還存在許多缺點和不足:在平時的學(xué)校管理工作中,常常忙于事務(wù)性工作,缺乏對學(xué)校工作的深刻思考,理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠,使自己的工作水平提高不夠快;對干部、教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關(guān)心還不夠,政治思想工作也有待加強;在教學(xué)方面,本學(xué)期因?qū)W校修建工作,自身的教學(xué)工作安排不夠,在教學(xué)上沒有取得滿意的成績;這些缺點我將在今后的工作中努力克服,也懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予監(jiān)督、幫助和支持。

校長年終工作總結(jié)5

  一年來,在教育局、中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我根據(jù)黃沙中學(xué)實際,堅持以人為本,構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力?,F(xiàn)將我任職以來的工作情況作一個簡單的回顧:

  一、以師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè)。

  師是國之寶,德是師之魂。要想有一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴明、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,首先必須加強師德師風(fēng)建設(shè)。因此,上任伊始,我根據(jù)縣教育局關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的工作安排,結(jié)合學(xué)校實際,制訂相應(yīng)的切實可行的計劃和措施,宣傳好、開展好、落實好師德師風(fēng)建設(shè)。通過學(xué)查、促等活動,一個"鑄師魂、樹師德、修師身"的氛圍逐步形成。過去,學(xué)校里有一種不良的輿論氛圍與思想動態(tài),有些老師因為工作出色得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚,其他部分老師要譏諷或者挖苦他,被表揚的老師對我直言"以后不要在大會上表揚我",似乎有"木秀于林,風(fēng)必摧之"的趨勢。我看到這個癥結(jié),馬上敏感的意識到這是最不利于老師成長的環(huán)境,有些老師不思進取,他還不愿意別人進取,甚至是別有用心,我就從引導(dǎo)正確的輿論氛圍入手,批評這種錯誤傾向,煞住這種不正之風(fēng)。與一些老師交流談心,反復(fù)做他們的思想工作,漸漸地,健康向上的輿論導(dǎo)向重新在老師隊伍中樹立起來。幾個過去思想落后的老師通過學(xué)習(xí),如今一改過去那種散漫作風(fēng),工作認真扎實;中青年教師更是一頭撲在教學(xué)上,勤勉務(wù)實。學(xué)校多次開展師德師風(fēng)活動,如演講、出墻報、寫論文等。不久前,我校以中心學(xué)校組織的青年教師競爭"教壇新星"演講比賽為切入點,讓老師深刻反思自己的教學(xué)理念、教育主張與貫徹情況,老師們言辭懇切、一吐心聲。有的當(dāng)場作出宣誓;有的與學(xué)生以心坦誠相換;有的慷慨陳詞。程光焰老師說左肩挑著愛他的學(xué)生,右肩挑著他愛的課堂,張開雙臂,往藍天進發(fā);周文芳老師從不讓每一個有潛力的學(xué)生在幾年以后成為農(nóng)村婦女和"婦男";阮文學(xué)要放飛學(xué)生的鷹之夢。

  加強師德師風(fēng)的建設(shè),就要落實到愛的教育行動上去。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。教師的服務(wù)意識;責(zé)任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識大大增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動??梢赃@樣說,如今黃沙中學(xué)的教師是一支思想純潔、作風(fēng)嚴謹、愛崗敬業(yè)、精誠團結(jié)、樂于奉獻的教師隊伍。

  以開展師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo),形成一個靠得住的抓手,扎實推動學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。

  二、加強學(xué)校管理,全面提高教育質(zhì)量。

  去年,黃沙中學(xué)教學(xué)質(zhì)量有較大突破,但這幾年總體上是不穩(wěn)定的。如何讓黃沙中學(xué)的教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,將學(xué)校辦出特色,辦出效益,更高的提升學(xué)校的知名度,讓人民滿意,是我上任后面臨的一個課題,這種使命感驅(qū)使著我,鞭策著我。為此,我把主要精力放在強化學(xué)校常規(guī)管理和全面提高教學(xué)質(zhì)量上。因為常規(guī)管理是學(xué)校的一個窗口,質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

  蘇霍姆林斯基說過:"學(xué)校的管理首先是教育思想的管理。"好的教育思想必須要有一套行之有效的制度來規(guī)范、約束。因此,我和行政一班人不斷完善和制定學(xué)校管理制度。先后建立了《老師考勤制度》、《班主任管理細則》、《績效工資分配方案》等。人不管人,制度管人,制度面前,人人平等。為了加強教學(xué)管理,學(xué)校成立了常規(guī)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組,對教師的教學(xué)常規(guī)工作每月一考核,把考核成績系統(tǒng)化與晉級評優(yōu)相掛鉤,對教學(xué)常規(guī)工作出色的教師給予表彰,不到位的給予經(jīng)濟上的懲罰。除了定期進行檢查之外,加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度。同時,積極發(fā)揮學(xué)生會、團支部的協(xié)調(diào)作用,使學(xué)校的面上工作于教學(xué)工作有機的結(jié)合起來,達到了良好的管理效果,構(gòu)建了和諧的教學(xué)氛圍,為實現(xiàn)理想的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。從去年起,在全校推行月考制度,每月一考試,考后質(zhì)量分析找問題,查原因,及時查漏補缺。通過制度化、人性化、科學(xué)化的管理,學(xué)校工作井然有序。

  為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,我很重視校本培訓(xùn)、校本教研,重視教師整體素質(zhì)的提高,重視教師的個人發(fā)展。在教導(dǎo)處、教研組的精心組織下,我校的教研工作開展得有聲有色,教師的教學(xué)教研能力不斷提高。我們結(jié)合本校的實際,在校內(nèi)組織中青年老師"賽課",開展幫帶工程,培養(yǎng)骨干教師;鼓勵老師參加各級各種競賽活動。去年,陳亞老師參加縣英語優(yōu)質(zhì)課競賽,在云集的高手中奪取一等獎;王胤祺老師有兩篇論文刊登在國家級核心期刊上,他的一篇論文的代表咸寧市參加競賽,榮獲省級一等獎,這也是通山近幾年所沒有過的好成績。我們組織老師學(xué)習(xí)"洋思模式",更新教師的教學(xué)理念,貫徹到課堂上去;人人參與遠程教育培訓(xùn),人人能熟練操控多媒體教學(xué)技術(shù)。學(xué)習(xí)的方式多種多樣,通過學(xué)習(xí)夜、周會、教研討論、聽課匯報、制作課件比賽等方式,使教師逐步更新教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法,為提高教學(xué)質(zhì)量作了保證。

  三、積極推行素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  一所學(xué)校要有生命力,除了升學(xué)率,素質(zhì)教育的開展實施顯得尤為重要。素質(zhì)教育是一個與時俱進、具有開拓性的教育工程。上重點高中或其他學(xué)校的學(xué)生畢竟是少數(shù),大部分學(xué)生要步入社會,這些人的命運應(yīng)該引起我們的關(guān)注,辦學(xué)理念到了應(yīng)該更新的時候了。那種單靠造就"考試機器"、"答題大王"的尖子生來打造學(xué)習(xí)品牌,提高學(xué)校的知名度的做法是片面的,眼里只盯著尖子生,忽視學(xué)習(xí)困難生是教育失敗的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化差生,使學(xué)生接受均等教育,同頂藍天,共享陽光。

  我校開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動,"美術(shù)活動小組"、"音樂興趣小組"、"體育興趣小組"等興趣小組和"文學(xué)社"開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。比如八(5)班的羅漢杰同學(xué)的畫作去年獲得九宮藝術(shù)節(jié)一等獎和黃鶴藝術(shù)節(jié)一等獎。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

  我校開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,適應(yīng)社會發(fā)展的需要。我提出的"為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,為社會的文明進步育人"的辦學(xué)理念得到很好的落實。學(xué)生學(xué)到了知識,學(xué)會了做人。

  四、創(chuàng)建安全和諧文明的校園

  我們結(jié)合本校實際,對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動,開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。

  加強師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育,上學(xué)期我們邀請了司法局的律師來上法紀(jì)教育課,用淺顯的案例,深刻地教育師生,平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。

  狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先從學(xué)校衛(wèi)生工作抓起,以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,把學(xué)校塑造成一個教書育人的好場所,探知求學(xué)的芳草地;接著扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,大的方面沒有一個直觀的比較,我就從學(xué)生整隊站隊、做操、寢室疊被子這樣的小事著眼,狠抓養(yǎng)成。

  同時,又在我校推行"磨難教育"、"成功教育"、"賞識教育"。比如:我們學(xué)校的走廊上懸掛了好多"名言",這些名言就出自各班一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生之口。讓學(xué)生們意識到榜樣就在身邊,名言被采納的同學(xué)也有一種"受賞識"的成功滋味。學(xué)校的花壇里,一句句唯美的警句讓學(xué)生的品味也會得到提升。這樣的例子太多,舉不勝舉。整個校園洋溢著濃濃的文化氣息。這樣,學(xué)?;旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。

  五、開源節(jié)流、民主理財,全面服務(wù)于師生。

  我堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定,在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān),實事實用,較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論。

  對于學(xué)校經(jīng)濟,我一貫以來的主張是上爭扶持,外爭援助,即為"開源",在內(nèi)嚴格控制開支,砍去一切不合理的資費,是為"節(jié)流"。去年,恰逢黃沙中學(xué)建校50周年,我和行政一班人精密籌備,多方活動,四處協(xié)調(diào),艱辛勞動,成功地舉辦了校慶盛典。獲得了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收,既擴大了社會影響,提高了學(xué)校知名度,也為學(xué)?;I集到了有效的建設(shè)資金。"節(jié)流"方面舉個例子,我和行政班一班人在縣內(nèi)開會出差從未領(lǐng)過一分錢補助。

  增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴防群治,一年來,我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強了財務(wù)"雙簽",使學(xué)校經(jīng)費正常收支,財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時,規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學(xué)校各項工作的正常進行。學(xué)校內(nèi)商店實行公開競標(biāo)等措施,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

  在過去的這一學(xué)期里,在全校師生共同的努力下,我們?nèi)〉昧溯^為理想的成績。當(dāng)然,成績只能說明過去,我們?nèi)w師生將在各級領(lǐng)導(dǎo)的的支持下,以本次總結(jié)為起點,以現(xiàn)有成績?yōu)榛A(chǔ),正視不足,開拓創(chuàng)新,與時俱進,用百倍的信心,為我校教育改革的發(fā)展,為促進我校教育教學(xué)工作更上一層樓作出貢獻。

校長年終工作總結(jié)6

  20xx年度,中等職業(yè)學(xué)校翻開了歷史上嶄新的一頁,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,學(xué)校堅持“立德樹人”的總要求,以“建一流學(xué)校,創(chuàng)特色品牌”為總體目標(biāo),深化內(nèi)部管理,將“至誠,至精,專業(yè),專注”的企業(yè)文化理念融入到教育教學(xué)工作中,積極開展式綜合平臺教學(xué)試點工作,提高教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強服務(wù)公司發(fā)展能力,全面完成年初制定的各項工作任務(wù),為不斷向公司輸送人才提供了有力的保證。學(xué)校已有117名全日制學(xué)生完成學(xué)業(yè)和實習(xí),于20xx年8月正式畢業(yè)取得中專文憑后就業(yè),153名培訓(xùn)生取得成人中專學(xué)歷。學(xué)校在20xx級學(xué)生中積極開展式綜合安防平臺教學(xué)試點工作,組建式聯(lián)網(wǎng)報警系統(tǒng)安裝實訓(xùn)室,緊跟公司發(fā)展的步伐,進一步完善了校企合作育人模式。初步學(xué)會了式綜合平臺和新型安防技術(shù)產(chǎn)品的安裝使用,為赴各分公司實習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),實現(xiàn)了學(xué)校到企業(yè)的平穩(wěn)過渡。20xx級101名學(xué)生主要在北京公司總部和合肥分公司進行頂崗實習(xí),另外根據(jù)公司快速發(fā)展的急需人才的要求,組織了20xx級40名學(xué)生在北京和合肥進行輪訓(xùn)見習(xí)。在積極參與社會活動,提高學(xué)校知名度中,學(xué)校積極配合地方政府及教育局的工作,憑借完善的設(shè)備設(shè)施,雄厚的師資力量,順利通過了宿州市教育局年檢工作;學(xué)校精心組織了90余名學(xué)生志愿者參加蕭縣中考體育理化加試服務(wù)保障,得體的舉止、熱情的服務(wù),得到了縣教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、各校師生的一致贊許;學(xué)校組織開展了豐富多彩的活動,

  有效促進了學(xué)生的身心和諧發(fā)展。今年,我校學(xué)生在市縣征文演講大賽中喜獲1個二等獎,2個二等獎,2個三等獎的驕人成績,受到教育局領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度認可和關(guān)注。

  過去的一年里我校取得的這些優(yōu)異成績,與全校師生的努力奮斗是分不開的,在此我向全體教師表示衷心的感謝!

  在20xx新的一年里,我希望全體師生繼續(xù)根據(jù)公司新的發(fā)展戰(zhàn)略,持續(xù)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、完善課程體系建設(shè),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,強化教師隊伍建設(shè),重點加強專業(yè)帶頭人、雙師型教師、骨干教師等團隊建設(shè)。

  重點加強互聯(lián)網(wǎng)+式綜合平臺應(yīng)用人才的培養(yǎng),積極完善校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,進一步和公司溝通完善學(xué)生實習(xí)工作,爭取讓用人單位和學(xué)校及學(xué)生本人滿意。

  親愛的同學(xué)們,時光催人,事不我待。希望你們倍加珍惜這個讀書學(xué)習(xí)的大好機會,努力做到以下幾點:

  1、專心學(xué)習(xí),勤于思考,扎扎實實地上好每一堂課,進行好每一次實訓(xùn),真正掌握專業(yè)知識和技能,培養(yǎng)自己的崗位任職能力。

  2、珍惜機會,嚴守紀(jì)律。把自己融入到集團濃厚的企業(yè)文化當(dāng)中,當(dāng)好一名學(xué)生,恪守學(xué)生的本份,維護好學(xué)校的形象,遵守班級的紀(jì)律,為自己留下一筆寶貴的人生財富。

  3、加強交流,增進友誼。學(xué)校是我們所有學(xué)員的大家庭,在這里,我們要熱愛我們的家,加強交流,互補優(yōu)勢。唯有交流和碰撞方能產(chǎn)生火花,方能得到新的收獲。相信我們在這段時間里能夠在學(xué)習(xí)、生活和交流當(dāng)中,相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同提高。

  我相信在大家的共同努力下,今年學(xué)校的教育教學(xué)工作將會呈現(xiàn)新氣象、形成新氛圍、實現(xiàn)新突破、創(chuàng)造新輝煌!我們中等職業(yè)學(xué)校的明天必將更加燦爛,更加美好!

  寒假生活到來了,希望大家在濃濃親情的滋潤下,惜福感恩度寒假,快樂平安過春節(jié),并能以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。

校長年終工作總結(jié)7

  20xx年,我校在市、縣交通部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體員工團結(jié)拼搏、共同努力,學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,圓滿完成了年度招生培訓(xùn)計劃,取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。一年來,我們嚴格按照上級的指導(dǎo)方針與要求,結(jié)合當(dāng)前駕培市場的特點,在全面規(guī)范基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時,強化科學(xué)辦學(xué),開展全新的駕駛培訓(xùn)模式;同時不斷加強教練員隊伍建設(shè),提高教練員教學(xué)水平;加強了內(nèi)部管理,使學(xué)校各項工作都做到了人性化,高效化和規(guī)范化,取得了較為理想的成績。全年共招生學(xué)員人,畢業(yè)學(xué)員人,畢業(yè)率為%,為我縣培養(yǎng)了大批合格的駕駛?cè)瞬拧?/p>

  一、主要工作

  (一)規(guī)范管理,提升服務(wù)水平。

  我校20xx年投資500萬元建立了標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練場地,硬件設(shè)施全部達到上級規(guī)定的要求。但要培養(yǎng)出合格的駕駛員,光靠規(guī)范化的場地是不夠的。規(guī)范駕校管理,必須先從教練員、教學(xué)車輛、學(xué)員的管理入手。年初,我校就集中開展“規(guī)范檔案管理”活動,抓好三大臺賬,即對教練員、教學(xué)車輛、學(xué)員檔案進行規(guī)范整理。從檔案的收集、整理、歸檔等環(huán)節(jié)入手,理清思路,摸清家底,健全規(guī)章制度,規(guī)范操作流程,強化目標(biāo)責(zé)任,推進檔案管理工作規(guī)范運行。

  為科學(xué)、有序、高效地開展各項駕培管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。全年圍繞“質(zhì)量”二字,開展了“嚴格培訓(xùn)收費管理,杜絕不合理收費;強化服務(wù)意識,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平;加強教練員隊伍建設(shè),樹立良好的教學(xué)風(fēng)氣”等一系列工作,通過一年來的努力,我校服務(wù)水平已大大提高。

  (二)狠抓隊伍,提升教練員素質(zhì)

  今年以來,我們重點加強了教練員隊伍建設(shè),培訓(xùn)管理工作有了很大的進步,管理水平及能力不斷提高。一是所有教練員必須持證上崗。二是對省、市、縣組織的教練員培訓(xùn),我們積極參加,并組織崗前培訓(xùn),要求教練員理論知識進行再提高,每個教練員統(tǒng)一教學(xué)規(guī)范,結(jié)合每個學(xué)員的心理,認真按照教學(xué)大綱的規(guī)定教學(xué),嚴格執(zhí)行省、市道條及教練員管理辦法,對待學(xué)員嚴肅認真、負責(zé),對待不同性格、不同崗位、不同年齡、不同性別的學(xué)員,做出不同的教案,促使教練員從簡單的教學(xué)水平,走向真正的理論與實際教學(xué)相統(tǒng)一的高水平的教員。

  (三)加強管理,狠抓培訓(xùn)質(zhì)量

  今年,學(xué)校完善了教練員管理制度,明確了目標(biāo)責(zé)任,堅持科學(xué)性與思想性相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合,并要求教練員為人師表,規(guī)范形象,規(guī)范服務(wù)。一是教練員在教學(xué)中必須嚴格遵守國家相關(guān)政策,法令法規(guī),按章操作,堅決做到有法可依,有法必依。嚴禁收受學(xué)員的現(xiàn)金與實物,嚴禁接收學(xué)員吃請,嚴禁向?qū)W員攤派各種款項,如有違紀(jì)行為,學(xué)校將嚴厲處罰,直至開除。

  二是實行教練員負責(zé)制,對各科目的培訓(xùn),把培訓(xùn)權(quán)與合格率相結(jié)合,全部交給教練員自己掌握,便與教練員根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況安排訓(xùn)練內(nèi)容,收到了良好的效果。三是校領(lǐng)導(dǎo)利用平時和結(jié)業(yè)考核等機會,不定時的找學(xué)員談心,了解教練員教學(xué)情況。四是狠抓一次及格率,及格率直接關(guān)系著駕校的聲譽,也是競爭中求生存的重要手段,為此我們每月都進行及格率總結(jié),查找原因制定提高措施,并結(jié)合教練員負責(zé)制實施獎懲。今年來學(xué)員一次及格率大大提高,旺達駕校也因此在全縣口碑很好。由于加強了教練員的管理,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

  (四)注重安全,強化安全出效益

  安全是頭等大事,在學(xué)校的各項工作中,我們始終堅持“安全第一”的指導(dǎo)思想。為了做好安全工作,把好安全關(guān),一是成立“安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,校長任組長,各部門設(shè)立安全員。二是加強教練員的安全教育,每月召開安全生產(chǎn)例會,每季度召開安全生產(chǎn)總結(jié)會,校長與教練員簽定《安全生產(chǎn)責(zé)任書》,要求每個教練員把安全放在第一位。三是制定安全訓(xùn)練規(guī)定,必須按要求、按操作規(guī)程訓(xùn)練,絕不允許有一絲一毫的安全隱患存在。教練員們每天對車輛進行日常維護,發(fā)現(xiàn)問題及時排除,杜絕事故隱患,確保了全年安全無事故。四是加強學(xué)員的安全宣傳與教育工作提高學(xué)員的安全意識保證學(xué)員出入平安。

  (五)尋求突破,創(chuàng)建旺達特色

  我校著重注意實力的增強,形成我校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢在硬件和軟件上正確解決自己的定位,在激烈的競爭中才能處于不敗之地。

  一是設(shè)施齊全,場地標(biāo)準(zhǔn),固始一流。二是把全心全意為學(xué)員服務(wù),一切從學(xué)員的利益出發(fā),做為駕校的辦學(xué)宗旨。三是科學(xué)訓(xùn)練,注意訓(xùn)練中的科技含量。四是校風(fēng)廉潔,確保學(xué)員的利益不受侵犯。五是獎罰分明,對于個別嚴重違規(guī)違紀(jì)的教練員,我們決不容情,堅決予以清退。

  二、問題與不足

  1、教練員整體素質(zhì)有待進一步提高。一些教訓(xùn)員認為自己有教練證了,就不用學(xué)習(xí)了,平時對訓(xùn)練大綱和教學(xué)理論缺乏學(xué)習(xí)。還有教練員在教練場地打撲克、上車不系安全帶、車內(nèi)打手機接電話等不良現(xiàn)象,這些是新交規(guī)不允許的。

  2、教練員對待學(xué)員的思想工作和教學(xué)方法上還存在不足,有的尚有簡單粗暴的現(xiàn)象,有的因為學(xué)員多,缺乏耐心,有愛學(xué)不學(xué)的觀念,至使個別學(xué)員和教練員發(fā)生矛盾。

  3、辦公室人員責(zé)任心有待加強,特別是窗口部門的工作人員,在貫徹執(zhí)行“文明禮貌用語”和“溫馨服務(wù)”上還存在差距,對一些前來咨詢的有時不能做到耐心細致解釋。

  三、下年工作打算

  1、堅決執(zhí)行上級交通部門和車管部門的各項規(guī)定和指示。把全心全意為學(xué)員服務(wù)、一切從學(xué)員的利益出發(fā)做為駕校的辦學(xué)宗旨,提高教練員素質(zhì),實現(xiàn)文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2、安全、優(yōu)質(zhì)、高效訓(xùn)練每一天,打造固始旺達品牌。多征求學(xué)員的意見,不斷改進教學(xué)方法,用心服務(wù),精心施教,不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法,使訓(xùn)練質(zhì)量不斷提高,提高學(xué)員滿意度。

  3、加強駕校各部門之間的協(xié)作,把責(zé)、權(quán)、利落實到人。

  20xx年,在市、縣交通部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們將繼續(xù)努力,始終把學(xué)員的培養(yǎng)放在第一位,本著全心全意為學(xué)員服務(wù),一切從學(xué)員利益出發(fā),安全、規(guī)范、和諧、高效地開展駕培工作,在不斷的改革與創(chuàng)新中求得更大的發(fā)展,為我縣輸出更多的合格駕駛員,為縣域經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。

校長年終工作總結(jié)8

  伏案回眸,總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

  學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路:

  我校創(chuàng)辦于20--年,現(xiàn)有教職工68名,大學(xué)本科5人,???6人。其中21個教學(xué)班,877名學(xué)生。長期以來,學(xué)校堅持全面貫徹教育方針,積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果,實行雙高普九十五規(guī)劃中,不斷探索教育規(guī)律,大膽進行教學(xué)改革。以以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長為辦學(xué)宗旨,為努力形成特色學(xué)校而加強了藝術(shù)課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究,取得了良好的成績。20--年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查,評為素質(zhì)教育合格學(xué)校;20--年中國教育學(xué)會授予我校為藝術(shù)教育特色單位。20--年再次被評為區(qū)文明學(xué)校;--年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治,使校園面貌煥然一新。

  我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo),努力優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園。近年來,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化,團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子,愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年,獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學(xué)校開展同在一片籃天下、愛心牽起你我他、凝聚愛心托起希望等活動曾在中央省、市電視臺播出,學(xué)校曾被評為福建省助殘扶殘先進單位;20--年我校少先隊被評為全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體;20--年還被評為福建省少先隊紅旗大隊,同年獲得藝術(shù)教育特色單位;20--年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;20--年獲得依法治校先進單位;20--年被評為平安校園和第九屆文明學(xué)校;20--年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。

  本學(xué)年,我校以培養(yǎng)行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進24字課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展?,F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下:

  一、以人為本科學(xué)管理

  我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化,這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,對工作負責(zé),對崗位負責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見管理。制度細化,有據(jù)可依。管理精細,工作高效。深刻反思我們的工作,我們深深的感到,扎實推行精細化管理,是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況,從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。

  1、推進精細化管理,制定縝密的規(guī)章制度

  本學(xué)年,結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,我們認真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢,理清辦學(xué)思路,并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求,對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式。

  在總的思路下,結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學(xué)精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責(zé)任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化。

  2、推進精細化教育,營造和諧教育的氛圍

  為了使精細化管理能夠深入落實,該校成立了教育教學(xué)精細化管理組織,制定出學(xué)校精細化目標(biāo)管理措施,使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理,這項管理工作由教導(dǎo)處負責(zé),成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,為學(xué)生精選每一份練習(xí),組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案,記錄每一位教師平時工作實績,以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責(zé),成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施,如:日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動,發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性,讓其在實踐中體驗成長的快樂。

  經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動,樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責(zé),做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理,讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進胡村小學(xué),你會看到水泥通道平坦寬暢,各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機制,出臺問責(zé)制。學(xué)校精細化管理小組對每個部門、各個負責(zé)人的工作目標(biāo),采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,細致的對精細化管理的目標(biāo)進行評分,并進行書面通報,表揚先進,激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式,確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

校長年終工作總結(jié)9

  江西省藍天駕駛學(xué)校是江西省規(guī)模最大、設(shè)施先進、教學(xué)培訓(xùn)規(guī)范的國家一類駕駛學(xué)校。在20xx年上半年中,駕校利用市場經(jīng)濟規(guī)律,依靠自己的實力,堅決貫徹全心全意為學(xué)員服務(wù)的辦學(xué)宗旨,繼續(xù)堅持社會效益和經(jīng)濟效益同時并舉的方針,特別是在促進駕校全面發(fā)展方面取得了長足的發(fā)展,為在下半年里更好地推動駕校整體工作,取得更大的成績,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,教練員的教學(xué)得到了學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持和關(guān)心,我們的教練工作開展順利,且教學(xué)質(zhì)量有保證,為此我們深感自豪。

  下面我將對20xx年下半年的工作做一個總結(jié):

  一、 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一些成績,但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,離學(xué)校的目標(biāo)還有一定距離,特別是抓緊教學(xué)與考試質(zhì)量的方面,我還有繼續(xù)努力的空間;

  二、 藍天駕校實行報名、培訓(xùn)、考試、拿證一條龍服務(wù),為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)和快捷的服務(wù),營造了精彩紛呈的駕駛生活,在藍天駕校我感覺生活很充實,與領(lǐng)導(dǎo)同事相處愉快;

  三、 藍天駕校由于起點高,規(guī)模大,辦學(xué)條件優(yōu)越,訓(xùn)練場地規(guī)范,設(shè)施先進,功能完善,成為了南昌市民學(xué)車首選的品牌駕校,因此,在招生工作中我們也盡力為學(xué)校爭取生源,并取得了一定成績;

  四、 在上半年的教學(xué)過程中,我一直堅持朋友式的教學(xué)關(guān)系,拉近了學(xué)員與教練員之間的距離,真正使學(xué)員感受到了快樂學(xué)車;

  五、 在安全工作中始終堅持“安全第一”的指導(dǎo)思想,為了做好安全工作把好安全關(guān),每天及時對車輛進行檢查登記,發(fā)現(xiàn)問題及時排除,特別是對安全部件的檢查沒有放松;

  六、 半年來,通過培訓(xùn),我增強了責(zé)任心,提高了服務(wù)意識,在教學(xué)技能上也得到了很大提高。

  接下來我將從以下幾個方面改進我的教練工作:

  一、熱愛專業(yè),加強學(xué)習(xí),堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)有關(guān)黨和國家在新時期制定的各項方針、政策、法規(guī)和各項規(guī)則,學(xué)習(xí)掌握教練工作的各項業(yè)務(wù)知識,努力提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;

  二、嚴明紀(jì)律,嚴守考勤制度,按時上下班,認真履行教練員任務(wù),確保學(xué)員的培訓(xùn)質(zhì)量;

  三、多多總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗讓自己的技術(shù)過硬,為教練員隊伍爭光;

  四、堅決杜絕吃拿卡要現(xiàn)象,不抽學(xué)員一支煙,不喝學(xué)員一瓶水,不收學(xué)員一分錢,不吃學(xué)員一頓飯,有一陪十,豎立良好的教練員形象;

  五、服從組織工作安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,樹立無私奉獻精神。

  總而言之,我將總結(jié)經(jīng)驗,采取有效措施提高并保證合格率,與時俱進,本著為藍天駕校爭光的目標(biāo),努力的工作。

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