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三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會合集6篇 三下鄉(xiāng)社會實踐活動經(jīng)驗總結(jié)

時間:2022-12-10 03:27:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會合集6篇 三下鄉(xiāng)社會實踐活動經(jīng)驗總結(jié),供大家賞析。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會合集6篇 三下鄉(xiāng)社會實踐活動經(jīng)驗總結(jié)

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會合集1

  下鄉(xiāng)的生活,使我感觸良多,真心的付出,每天都能體會不一樣的精彩,每天都有不同的心情,但不變的是真心付出的心。這一路走來領(lǐng)略了這個山村的村容村貌,感受到了村民們的熱情。這短短一周的時間,有感動,也伴隨著成長,讓我收獲了很多。

  第一天我們的書記老師還有村民們,帶著我們?nèi)ゴ蚶硭畮爝叺墓罚畈葭P泥很辛苦,但是大家在一起其樂融融都很有干勁,這樣的氛圍讓人覺得很舒服。第二天我們?nèi)チ随?zhèn)上趕集,鎮(zhèn)上放眼望去都是老人,從跟他們的交談中得知這個地方的年輕人都出門打工了,只留下了老人和兒童,雖然他們留守在了這個地方,但是吳家營村的村民們都在努力的生活。

  接下來的幾天也都安排了不同的活動,每天也都很充實。在快要離開的前兩天,我們有幾個同學(xué)生病了,同行帶隊的兩位老師還有村里的領(lǐng)導(dǎo)都忙前忙后、不辭辛勞的照顧我們,讓我感覺無比的溫暖,俗話說一日為師,終身為父,老師真的就如同家長一樣的在關(guān)心著我們,照顧著我們。最后,這次三下鄉(xiāng)活動使我懂得學(xué)校培養(yǎng)了我們,用我們所學(xué)的知識盡我們所能的去服務(wù)社會,為社會實踐奉獻出自己的一份力是人生的一件樂事。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會合集2

  去時冷冷清清,滿腔期待;回時熱熱鬧鬧,滿懷留戀。短短的七天,正如我給學(xué)生的留言里所說“這短短的七日,我不知道自己種下了多少感情在這里,只是知道,現(xiàn)在想著明天就要離開你們,我就忍不住要落淚。你們每一張笑臉都浮在我的腦海中,大家都是我教師生涯中的第一批真正的學(xué)生,雖然我們相處只有短短的七天,但回憶這七天以來,我得到有生以來最大的快樂。感謝每一位同學(xué),沒有你們,我就分享不到這快樂。”

  人,已回,心,卻還在。夢林深處,常??吹侥且粡垙埿δ樇瓣犛研燎诟冻龅谋秤?;夢醒來,總責怪那只是夢。短短的七日情,慢慢回味,那感覺就像一杯正在泡開的茉莉花茶,茉莉花在裊裊余煙中慢慢舞蹈,慢慢綻放,越泡越濃,越聞越香,光看都會讓人心醉。

  8月18日

  收拾行囊,我們踏上了北上河源的車。滿懷期待,人還未到,22位隊員的思緒就已飄到了上坪中學(xué),雖然我們并不知道那里是什么樣子的,但討論得最多的卻是那里的學(xué)生。會是什么樣的情景呢?每個人都盡力的發(fā)揮著自己的想象。

  一路上感受著那清爽的風,連平的空氣不像廣州的空氣那樣夾雜著煩躁與不安,打開車窗,呼呼的風迎面撞來,氧氣多得呼吸不過來。連綿的山峰扭著腰飛快的往后倒退,這里丘陵這多啊,獨特的廣東地貌在這得到了充分的體現(xiàn)。我家鄉(xiāng)山峰也多,但這里的卻有它的獨特之處。一是高,比我在家見過的山峰相對來說都要高;二是連綿不斷,似乎無論走到哪里,都可以看到山。除了山,還可以看到稻田,秧早已插完了,農(nóng)人這時沒有太多要忙活的了,所以久久看不到一個彎腰忙碌的身影。綠油油的禾苗迎風扭腰,呼吸著清新的空氣,一棵棵的精神抖擻。

  終于飛馳到了期待已久的上坪中學(xué)。來接我們的是“坤玲姐姐”和可愛的弟弟,可能因為將近十二點的緣故吧,校園里在記憶中是沒有人的,只有球場周圍長得很高的草在迎風飛揚,這里安靜得連草跳舞的聲音都能聽到。

  首先熱烈歡迎我們的是這里的昆蟲和蚊子,還在等校長的時候蚊子們就十分親熱的給了我好幾個熱吻,感激之余便與它們拍掌,沒想到卻經(jīng)受不住我的感激之心,一拍一合之間竟在我掌下粉身碎骨了。

  安置好了行李,打掃完宿舍便開始到處熟悉環(huán)境。一切都還待定,所以吃飯問題、熱水問題、用電問題、學(xué)生問題都是問題,要一一討論解決。但我想得最多的還是學(xué)生,他們會是怎樣的啊?這七天,我可以留下什么呢?

  8月19日

  因為學(xué)校方面還沒給我們安排好學(xué)生,所以我們將日程表推遲了一天,今天就招收學(xué)生并進行分班。吃飯早飯我們幾位班主任就早早的搬出了桌子等待學(xué)生來報到。

  記得來的最早的是家鼎,他報到后并沒有走,而是一直騎著那輛車在周圍轉(zhuǎn)悠。我的心情其實是緊張的,一直擔心來的同學(xué)很少,所以來了一個小學(xué)二年級的小妹妹時挺開心的,到了九點多來的同學(xué)逐漸多起來,心情也輕松起來。我只能盡力去記住每一位來報到的學(xué)生了,因為他們只來這里登記完就走了,也有的學(xué)生會問一兩個問題,但完了就走。開始羨慕起可以帶著學(xué)生打掃衛(wèi)生的科任老師來,因為他們可以最早認識學(xué)生、了解學(xué)生。所以在報名過程中便留心觀察一些學(xué)生,看看他們,誰有可能是我們四班的同學(xué)呢。

  十點多名額就滿了,因為擔心兼顧不過來,所以便停止了報名。將桌子搬回辦公室后還有學(xué)生不斷的過來要報名,其實要讓自己去拒絕學(xué)生還真于心不忍,看到他們一雙雙渴望而真誠的眼睛下定的決心馬上就會動搖。在辦公室里印象比較深的是揚輝這個光著頭的高個子男生,他磨了較多的嘴皮子吧,最后我讓他填寫了信息。

  拿著所有學(xué)生的信息便開始考慮要怎么分班,那一個個學(xué)生,最后誰會和我度過這七天呢?一切都是個未知數(shù),這時候的感覺很奇妙,只覺得冥冥之中一切都有了定數(shù)。

  一直忙到八點多,才將分班的名單打印了出來。沒見到大家之前一直惴惴不安,其實是很很很擔心大家不愿意和我接近的。同時也希望不會漏掉任何一位同學(xué)的名字,不然會給她/他帶來失落感的。

  8月20日

  很早就醒來了,也許因為興奮,急著想見我親愛的同學(xué)們,也許因為冷,這里晝夜溫差很大,因為在廣州不蓋被子都會熱得睡不著,所以沒帶被子過來,但這兩晚卻總會冷的睡不著。

  早早的到了辦公室,請曉琴幫忙寫了我班的歡迎詞等待同學(xué)的到來,心里總是七上八下的,想要好好的靜下心來卻不能,期待這一天很久了啊,為此我做了多少準備呢?別的隊伍都比我們這支隊伍要早,所以她們回來后我問了很多很多問題,希望從中能預(yù)想到我會碰到的情況。

  開幕式后是第一節(jié)班會課,開始時心情還很激動,講話也會帶著顫音,但慢慢就進入狀態(tài)了,有很多自己意想不到的情況,突然一件事讓自己束手無策,女生大都很文靜,男生卻有些很活潑。第一節(jié)課,給我印象較深的就是偉聰、嘉望和夢婷。其實是很擔心的,因為一開始這三個學(xué)生給我的印象是那種調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我不知道要用什么手段去制服他們呢。上午應(yīng)該安排的內(nèi)容都講了,不過發(fā)現(xiàn)安排得有點不合理,就是下午的班會課內(nèi)容安排得多了點,不知道能不能完成。

  下午時間果然很緊湊。學(xué)隊歌占用的時間太多了,所以選班委、定班名和口號的時間便顯得不足了。這是頭疼的問題之一;還有問題之二呢,同學(xué)們都不大敢主動競選班委,也不大主動的去想班名和口號。其實最大的愿望是希望每個同學(xué)都能自信滿滿的,而且能夠想出一些新奇的名字并通過投票選出大家自己想出來的名字和口號。這也許是我沒有給予大家更多的語言指導(dǎo)而使同學(xué)們不敢講出自己所想吧。不過有很多名字都不錯的,涵義也很好,比如盤龍、韶旸等,只是沒有足夠的票數(shù),那就尊重同學(xué)們的意見咯。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會合集3

  “三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情,既期待又激動,7點鐘我們齊聚學(xué)校門口,在帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們踏上了暑期社會實踐的路途。轉(zhuǎn)載請注明

  第一天的動員大會還是很激動人心的,至少對我是這樣,當時站在隊伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多,比如我這次一定不能白去,我這次一定要帶給孩子們一些東西,知識也好,歡樂也好,希望也好。我意氣風發(fā),對即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待。

  長達3個小時的車程確實很折磨人,到了目的地,第一感覺就是這里環(huán)境真美,綠柳成蔭,蜻蜓環(huán)繞。來到小惠莊,我們受到了當?shù)氐拇彘L、書記的熱情接待,他們鼓勵我們要認真工作,努力學(xué)習,同時表示會盡全力支持和幫助我們的下鄉(xiāng)工作,在老村委的介紹下,我們對這里有了一定的了解,對這里的民生民情,有了初步的認識。

  大家不顧長途的疲憊,安頓好后,立即開始了本次社會實踐活動的各項工作。當把村里的孩子們召集到一塊,對他們進行授教活動時,我們看到了那些孩子們求知的眼神,我心里很是感動,每日里孩子們對知識的渴望和那學(xué)習的堅韌態(tài)度,都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè),向我們詢問他們其中不會的題目,我們都對此進行了一一的講解。還有其中一名同學(xué),她詢問了我們好多高中的情況,為她即將的高中征程打下了夯實的基礎(chǔ),我們還走訪了村里的貧困戶家庭,送上了我們最真摯的祝福,看到他們永不放棄的態(tài)度,我們受到深深的感染,生活就要這樣永遠堅強的走下去。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園,村子人的智慧,使他們想出了通過旅游來振興當?shù)氐慕?jīng)濟,通過外來人員,使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨,都使我們心曠神怡,對農(nóng)村的生活感到歡樂。

  一個星期的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了,之前一直沒想明白自己為什么要去,回來之后一切都明白了,那里的一切都值得經(jīng)歷,村里人的質(zhì)樸、農(nóng)民的憨厚,都是一筆寶貴的精神財富。那里的人都值得認識,那里的隊友都值得學(xué)習。

  這就是我們此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我想也是這個暑期,留給我的最有意義的幾天。“艱辛知人生,實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,并坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失,人生就會精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了,但是收獲卻是如此的豐碩,通過這次活動我也更加堅信:意氣風發(fā)的我們還需暴風雨的洗禮,象牙塔里的我們絕對不能“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,我們需要走出校園,踏上社會,去書寫一份令自己滿意的青春答卷。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會合集4

  盛暑,我們外國語學(xué)院05級英語一班一行14位同學(xué)來到從化市良口鎮(zhèn)第二小學(xué)開展我們的三下鄉(xiāng)活動。這次三下鄉(xiāng)活動主要包括在良口第二小學(xué)開展的英語夏令營義教活動以及對農(nóng)民土地使用情況和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查。這是我們大學(xué)生活中的一次難忘之旅,短短七天的行程,成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。

  這次英語夏令營,我們的活動目的旨在以寓教于樂的方式滿足農(nóng)村孩子們求知欲的同時讓他們體驗城市高素質(zhì)的教育。因此,我們的教學(xué)并不是像常規(guī)那樣地單純上課。在課堂之余,我們用了將近一半的時間搞活動。smallworld,英語歌唱比賽,英語角``````都是我們這次夏令營的特色。通過這些方式,我們的目的就是要激起學(xué)生們學(xué)習英語的興趣,感受到英語的趣味和多姿多彩。在課堂上,我們的授課方式也與普通小學(xué)的授課方式有些微區(qū)別。我們在課堂上安排了一些游戲,讓學(xué)生們在學(xué)習的過程中也感受到樂趣,同時也培養(yǎng)他們的自尊心與自信心。

  我和我們團的另一個同學(xué)負責五年級b班。班里一共有30個同學(xué)。當我第一天走進教室的時候,其實心里有些許緊張。這是我第一次以一個老師的身份走上講臺,臺下的一雙雙眼睛都看著我,那純潔期待的眼神,除了給我?guī)硪欢ㄒψ屗麄冊谟邢薜臅r間里學(xué)到最多的知識的決心與信心,也使我感受到一定的壓力。我該怎樣走近孩子們,怎樣去把自己所掌握的知識教給他們,怎樣去調(diào)動起他們學(xué)習的熱情,怎樣去使他們不僅在這七天里學(xué)有所得,而且讓這七天的學(xué)習會有益于他們今后的學(xué)習呢?

  帶著這些忐忑,我開始了第一節(jié)課的教學(xué)。對學(xué)生而言,一切都是那么新鮮;而對我而言更是如此。環(huán)境,角色,要處理的事情``````一切都是以前從沒有接觸過的。但是,當我明白了我的責任與此行的目的的時候,一切都自動地跑到腦后去了。而與學(xué)生開始接觸之后,我就發(fā)現(xiàn),其實,我不需要緊張,孩子們都是那么地善良那么地可愛,他們只是懇切地想要得到知識的澆灌!

  放下心里負擔之后,我自然地照自己的準備去教課;當然,因為準備是開始前的,而事情進行的過程中總會有些放面是準備的時候所未想到的,因此,我也會根據(jù)十幾情況做出調(diào)整。聽著學(xué)生們整齊響亮的讀書聲,我心里有一股暖流在涌動:原來,我小小的努力,就可以激起他們這么大的熱情!知識是如此重要,那么,在他們懇切的眼神下,在他們的熱情中,我應(yīng)該做的,就是更加努力地去讓他們受益,學(xué)習上,思想上``````

  七天與孩子們相處,我總結(jié)的最重要的一點就是:教師的責任并不只是教書,更重要的是使孩子們接受到知識的熏陶,心智得到健康積極的發(fā)展。因此,在與孩子們的相處中,除了在課堂上的教學(xué),課余我也找時間與他們聊天,了解他們的思想,同時也詢問他們的意見,以有助于我做出改進,進而更有利于他們的學(xué)習。我們說這是責任,但是實際上,在與他們交流的過程中,我也感受到了快樂;孩子們的單純,淳樸,給我的心田注入了甘泉,使我心里涌動著感動``````

  除了與孩子們的交流,我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個人來帶這一個班,恐怕,我能做的事情,會有限得多;或者,沒有一個站在同一戰(zhàn)線的朋友,我會失去很多的勇氣。而且,我們在七天的夏令營中配合得很好,這也是團結(jié)的力量吧。和其他的同學(xué)的合作,既使我感到不會力單勢薄,也使我感受到了無比的快樂!

  此次從化三下鄉(xiāng)之行真的使我獲益良多,不僅得到了鍛煉,也得到了心靈的熏陶。我會帶著孩子們的祝福,更努力地走好自己的路,用自己的知識技能去貢獻社會!

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會合集5

  俗話說,大學(xué)相當于一個小社會,社會實踐是我們大學(xué)生從小社會跨入大社會的一座橋梁。所以,為了在大社會里,不經(jīng)歷更多的困難,更好的順利地實現(xiàn)自己的人生目標,堅實自己的一些基本的公民素質(zhì),于是,今年暑假,我積極參加了我們班自己組織的暑期社會實踐活動。雖然一個星期多的時間活動讓我覺得有點累有點辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個星期多的實踐,使我有了更多的生活和現(xiàn)實社會的體驗和心得。

  在這次暑期社會實踐中,我負責管理財務(wù),對實踐活動中做的活動做出預(yù)算和為活動提供相應(yīng)的資金,并對花費做一紀錄。同時,我也參加其它小組的活動。在古鎮(zhèn)里,我們做自愿者導(dǎo)游。經(jīng)過關(guān)于導(dǎo)游知識和技能的培訓(xùn),我們懂得了很多關(guān)于導(dǎo)游方面的知識,并親身體會了一下導(dǎo)游的經(jīng)歷。另外,我們也對上里古鎮(zhèn)設(shè)施的破壞情況和環(huán)境保護進行了調(diào)查問卷。之后,對調(diào)查問卷進行分析、總結(jié),并提出自己的意見。我想這對我們以后進入公司,對公司的某項調(diào)查提供了經(jīng)驗,為以后做類似的事,打下了基礎(chǔ)。五天之后,我們?nèi)チ讼乱粋€旅游景點--碧峰峽,在這里,我們又一次體驗了做自愿者的快樂。幫助清潔人員打掃衛(wèi)生,以及維持秩序。雖然那天是炎炎的烈日,但我們并沒有害怕太陽的炙烤,一如既往地繼續(xù)我們的志愿者活動,清理游客丟下的垃圾。有點累是必然的,因為每一樣你得到的東西都需要個人的付出,沒有不勞而獲的東西。但每做完一件有意義的事情,完成一件事的那一刻,得到收獲的那一刻,是成功的喜悅。更重要的是,我想保護大熊貓是我們做的一件值得我以后要更有愛心保護其他動物的有價值的事。為期兩天的碧峰峽之旅很快就結(jié)束了,但收獲也不少。帶著愛心和認真學(xué)習的態(tài)度,我們來到了凈化人心靈的地方--金鳳寺,在這里,我們體驗到一種不同的感受,外邊好像是紛雜的世界,而在這兒,我們浮躁的心終于安靜了下來。在這個快生活的節(jié)奏,快節(jié)奏的時代,暫時停下我們忙碌的腳步,讓心靈靜一靜,也是一件好事。,因為靜能讓我們思維更敏捷。離開金鳳寺,我們結(jié)束了我們團體為期十天的暑期社會實踐。

  都說,大學(xué)是一個為我們進入社會的一個階梯,我想,暑期社會實踐是我們更近一步的體驗社會的階梯。在學(xué)校,我們學(xué)習理論知識,學(xué)習我們應(yīng)該做什么,什么是我們社會倡導(dǎo)的,但我們并沒有親身去體會和實踐這些理論,暑期社會實踐,給了我們這樣一個機會。這次的社會實踐,更是培養(yǎng)我們作為新一代的公民應(yīng)該有的基本道德。微小之中見大。還有無論在任何艱苦的條件下,我們都應(yīng)該堅持不懈地完成任務(wù),為以后我們更好的發(fā)展奠下基礎(chǔ)。是的,炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。 “艱辛知人生,實踐長才干”.通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大學(xué)生,即將走上社會,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。作為一名大學(xué)生,我深深地感到初會實踐的重要性,并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐。這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

  因此,為作為一個合格的社會公民,一個關(guān)乎社會,關(guān)乎國家興衰的子民,讓我們積極的鍛煉自己,使自己更早更好更快的融入社會。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會合集6

  當我再一次打開三下鄉(xiāng)的照片和視頻,我不知道是怎么樣的一種情緒涌上心頭,是笑意里泛著淚光,還是踟躕中帶著堅定。

  這是我第一次參加三下鄉(xiāng)活動,在此之前,當然也聽到過“三下鄉(xiāng)就是去好玩的”類似的說法,我以為它當真會像說中的那樣,少不了形式主義的作秀。然而事實的發(fā)展打斷了我的慣常思維,并且以理想主義的趨勢向前發(fā)展,從“教室打地鋪”開始。

  作為夢想花開留守兒童服務(wù)團隊的通訊員,我與杉木村孩子們的交流比較少,但這為我在某種程度上以一個旁觀者的角度去記錄事件常態(tài)提供了機會,可漸漸的,我無法繼續(xù)扮演旁觀者,每記錄一個故事,我都無法抑制自己心里的情緒,我被包裹在一個具有感染力的世界里難以自拔。我驚訝于在學(xué)校里面過慣了較為舒坦日子的一群人,在僵硬的水泥地板上打起地鋪;在面對小蟲襲擊,樓頂漏水時的那份淡定,我欣喜于孩子們在學(xué)習英文時的愉快神情,我感嘆原來我們也還可以回到玩“丟手絹”游戲的年代,我感動于志愿者們幫孩子們圓夢的奔波,感動于某天早上一名小孩不知從哪里摘來毛桃子,悄悄地遞給每一位老師,我看著他有些害羞靦腆充滿著希望的眼神,我突然想到了一部關(guān)于支教的名叫《希望樹》的電影,也是一名孩子送給老師三個被稱為希望果的青色棗子。雖是在云南的一座大山里,身著黑色棉衣的支教老師身后跟著一群孩子爬上小山坡,陽光下的剪影便是永恒的希望。杉木村那條有著鄉(xiāng)村青草味道的蜿蜒公路,一到孩子們放學(xué)時,一群身著紅色短袖的老師與背著書包的孩子們手牽著手,唱著“有一個夢,由我啟動”,這樣的意境我無比熟悉。老是感覺這條路通往的方向,就叫做未來。

  一、分享喜悅與感動,見證我們共同的成長

  “姐姐,你好好照顧自己。”留守兒童望欣在接通視頻時對姐姐說的這樣一句話既溫暖,又心酸,我們知道孩子們學(xué)會了提前懂事、提前承擔??墒峭酪蚕M谧约嚎诳实哪且豢桃矔杏H人像志愿者哥哥一樣給她買瓶飲料,自己在通往山上那條小路的時候,牽著她的手送她回家?;蛟S許多孩子都有一個和她一樣的愿望,甚至更多的愿望,有孩子想當音樂家、畫家、想上舞臺,現(xiàn)實是他們幾乎沒有開設(shè)音樂課,我們在支教結(jié)束的那天,特意為孩子們準備了一場文藝會演,在孩子們眼里,這是一場濃重的演出,他們表演得很到位,無論是唱歌還是跳舞,尤其是臨時準備的t臺秀,孩子們一遍又一遍改正自己的走路姿勢,老師說再來,他們就重走一遍。他們在從未接觸過t臺秀、沒有漂亮衣服的前提下將我們教給他們的動作表現(xiàn)得淋漓盡致。其實他們也想要一個舞臺,想要展現(xiàn)最自信的自己。

  九天時間里,一起喝白米粥,一起打地鋪,一起唱“我是明星”,一起在經(jīng)歷“路燈會議”,最重要的是一起感受孩子們的變化和成長,一起在幫孩子們圓夢的過程中又笑又哭。這些行為與動作,沒有任何東西在唆使。由此,我看到了這群志愿者的身上有不可否認的敢于吃苦與奉獻的精神,散發(fā)出出青春的倔強氣息。這樣的九天不經(jīng)意間倒是成了難以忘掉的回憶了。

  二、氣血方剛的年華,我們應(yīng)當擔起責任

  從農(nóng)村到城市,這次三下鄉(xiāng)再一次返回農(nóng)村,味道有了些許兒不同,我感覺自己曾經(jīng)背負著一個逃離農(nóng)村的使命。此次經(jīng)歷,讓我曾經(jīng)一些聒噪浮夸的想法轟然崩潰,尤其是在孩子們的文藝匯演上聽到那首“少年中國說”的朗誦,一群年輕的熱血青年緊緊牽著孩子們的手,兩個不同年代的群體因為這種機緣巧合聯(lián)系到了一起,互相傳遞著正能量,汪洋大海般的雄壯氣勢,氣血方剛得以縱橫的年華,也許會在向陽小學(xué)的土地上盛開出花來。在亟需教育投資的農(nóng)村土地上,應(yīng)當有我們踏過的足跡。廟堂之上的鏗鏘之聲僅僅是作為某一方面的宣言,最終的執(zhí)行者是能夠擔起責任的人,而在如此的年華里,藏在心里的知識結(jié)構(gòu)和人文素養(yǎng)更不應(yīng)當成為逃避的借口。

  此時,我思考到一個問題,我希望我們這一代走出的人,會成為改變農(nóng)村尷尬局面的中堅力量。

  三、伸出我們的雙手,未來就有希望

  泰歌為留守兒童創(chuàng)作的歌曲《伸出你的手》中寫道“我想和小鳥一樣飛翔在天空,我想和魚兒一樣暢游在水中。”天空和海洋就是他們夢想中的那一個廣闊的幸福天地,就像留守兒童彭娜說的,她僅僅是希望有一個可以表演舞蹈的舞臺,有一天當她站上這個舞臺,這個舞臺就成了自由自在的天空,或是海洋。舞臺的提供者可以是來自社會各個階層的人,結(jié)合杉木村的現(xiàn)實情況來看,舞臺提供者的數(shù)量是遠遠不夠的。

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