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教師政治思想個人工作總結(jié)14篇(教師的思想政治總結(jié))

時間:2022-09-01 00:00:00 工作總結(jié)

  在平時的工作中,每個人都應(yīng)該努力成為更好的自己,通過寫總結(jié)可以解決大部分的問題,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的教師政治思想個人工作總結(jié)14篇(教師的思想政治總結(jié)),供大家參閱。

教師政治思想個人工作總結(jié)14篇(教師的思想政治總結(jié))

教師政治思想個人工作總結(jié)1

  在我們現(xiàn)實工作和生活中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,那就是:道理個個都懂,說起來頭頭是道,但做起來卻不大沾邊;會上表態(tài)信誓旦旦,決心也很大,會后便忘得一干二凈,甚至講一套、做一套,口是心非,陽奉陰違。這樣的現(xiàn)象,阻礙了我們的事業(yè),敗壞了黨風(fēng)政風(fēng),污染了社會風(fēng)氣。人民群眾對此十分反感。對此身為一名預(yù)備黨員,我有一點自己的看法和想法。

  “少說漂亮話,多做實在事”,這是當(dāng)下我們教師的期盼,也是我們黨的為官之本。有些人唱功好而做功差,主要是覺得唱比做容易。高調(diào)誰不會唱幾句,只要會張嘴就行;而做就要難多了,既花時間,又費氣力。再則,唱得好容易引起上級領(lǐng)導(dǎo)的注意;做得好,則要耐得住寂寞,又不易被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。

  如此這般,于是出現(xiàn)這樣一些我們經(jīng)常可以看到的場景:“一些窗口單位工作人員遲遲不上崗,讓辦事群眾排隊等候;一些工作人員上班時間上外網(wǎng)、看影片;個別工作人員與服務(wù)對象吵架,群眾找不到領(lǐng)導(dǎo)投訴等問題”,這些都是不正常和不健康的。這樣嚴(yán)重影響了人民群眾對我們干部的看法,造成負(fù)面影響。

  其實,只有唱功、沒有做功的人,口碑是很糟的。因為花拳繡腿、虛假把式遲早要被人識破。判斷一個人怎么樣,人們不僅要聽其言,更要觀其行。一些地方機關(guān)作風(fēng)建設(shè)效果不好,問卷調(diào)查群眾滿意率不高,原因也概莫如此。“口能言之,身能行之,國寶也。”說得漂亮,做得漂亮,堪稱漂亮;說得不漂亮,做得漂亮,不失漂亮;說得漂亮,做得不漂亮,不僅不漂亮,反而還有些丑陋。

  學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,重在以深入學(xué)習(xí)的成果,指導(dǎo)工作實踐,解決具體問題,特別是群眾普遍關(guān)注的熱點敏感問題和實際困難。“少說漂亮話,多做實在事”,就是要求我們要切實拿出實際行動,認(rèn)真辦一批人民群眾看得見、摸得著的實事好事,讓群眾看到成效、得到實惠、感到溫暖,這才是一種務(wù)實的精神。

  也只有這樣,才能在做的過程中培植和增進同群眾的感情,贏得群眾發(fā)自內(nèi)心的擁護和支持。我的想法也許還存在不足之處,但是請黨組織相信我會不斷努力的。

教師政治思想個人工作總結(jié)2

  我參加教育工作已二十二年了,回首所走過的工作歷程,追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月,心中充滿著勝利的喜悅,更充滿了對未來的美好的憧憬,癡心不改,無怨無悔,樂把事業(yè)裝心中,再苦再累也從容。冬去春來,月月年年,我時刻不忘教師應(yīng)有的形象,講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進取、求奉獻、樂創(chuàng)新,為了人民的教育事業(yè),為了教育的明天輝煌,默默耕耘,譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現(xiàn)在:

  一、提高政治素質(zhì),嚴(yán)守師德規(guī)范

  無論何時何地,我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,積極參與黨員先進性教育活動,深入學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,牢記“兩個務(wù)必”,學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件及黨報黨刊,個人學(xué)習(xí)不放松,集中學(xué)習(xí)不打折扣,做到了學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學(xué)習(xí),思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強,無任何違法亂紀(jì)行為,無論何時何地都有堅定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點,敏銳的政治洞察力,在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對邪教,崇尚科學(xué)的前列,堅信黨的領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的路線,堅守在教書育人崗位上,忘我的工作著。

  對教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行,用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作,在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,我始終牢記,辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨,無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動之以情,以春天般的溫暖關(guān)愛教育對象,多次給貧困生捐款捐物,看望生病學(xué)生,撫慰遇天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭。為人師表,以身垂范,與學(xué)生始終保持著民主平等的關(guān)系。在教書育人的旅程中,自己的付出得到了教師、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定,在干部年度考核中,多次被評為優(yōu)秀。

  二、開拓進取自強不息(法制宣傳活動總結(jié))

  在教書育人的耕耘、搏擊中,我深深地領(lǐng)悟到:身居科技競爭、知識爆炸的時代,要能把握時代導(dǎo)向,緊跟時代脈搏,要做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新,就得積極進取,與時俱進,我充分利用休閑時間學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)課程研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等業(yè)務(wù)書刊,把握現(xiàn)代教育理念,捕捉教改信息,探究符合實際的教學(xué)路子。20xx年秋,參加了校長崗位培訓(xùn),20xx年通過省專業(yè)技術(shù)水平能力測試并合格,20xx年繼續(xù)教育學(xué)分達標(biāo),20xx年11月計算機應(yīng)用操作達到中級水平。20xx年8月參加了省級農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程中小學(xué)校長培訓(xùn),測試合格被評為優(yōu)秀學(xué)員。在教學(xué)中,創(chuàng)造性工作,積極探索適合本校實情的教學(xué)路子,并撰寫出《淺談化學(xué)教學(xué)語言》、《增強教學(xué)感染力“四法”》、《實施創(chuàng)新教育亟需教學(xué)思想實現(xiàn)“十大轉(zhuǎn)變”》、《“探究性學(xué)習(xí)”要求教師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文,分別在全國中小學(xué)教學(xué)教改研究中心、《當(dāng)代教育報》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關(guān)刊物上發(fā)表。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學(xué)創(chuàng)新教育研討活動。近三年來,在本校主講了化學(xué)創(chuàng)新教育示范課。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐,在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平方面都有了長足的進步,在引領(lǐng)校本培訓(xùn)推動本校教研教改工作、實施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用,回報須有付出,付出終有回報,近年來,我的教學(xué)成績足以見證。20xx年9月被評為市級骨干教師。

  三、堅守崗位,以校為家

  二十二年來如一日,辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上,心中只有一個信念:享受人民的俸祿,吾當(dāng)努力工作,誤人子弟,傷天害理。因而嚴(yán)謹(jǐn)自律,出勤率總在98以上。一門心思全力以赴投入到教育教學(xué)工作中

  四、艱辛付出,碩果累累

  自從跨進教育這個大門,自信、自省、自重、自強始終伴隨著我,我的工作理念是:堂堂正正做人,老老實實辦事。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊,留守生的與日俱增,我心中只有一個念頭:凡是學(xué)生都享有平等受教育的權(quán)利。

  在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面我主要從以下幾個方面運作:

  1、寓思想教育于教學(xué)之中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心,教育學(xué)生不為金錢誘惑、不畏重重阻撓,報效祖國,為全面建設(shè)小康社會、社會主義和諧社會做貢獻。

  2、在活動課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)品質(zhì)。動手操作是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),以已有的知識技能為載體,通過動手操作,獲得新知,在此過程中對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神起著不可替代的作用。言傳身教、嚴(yán)格訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)習(xí)慣。在活動課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。課前我認(rèn)真探究教材的駕馭途徑,設(shè)計探索性環(huán)節(jié),把學(xué)生引入科學(xué)探索的情景中,讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者,從而感受到成功的愉悅,激發(fā)對數(shù)學(xué)課的興趣,寓教于樂。

  3、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生能力。

  指導(dǎo)學(xué)生辦數(shù)學(xué)小報,從而拓展領(lǐng)域,開闊視野,發(fā)展特長,培養(yǎng)能力。在教學(xué)中與學(xué)生建立起民主平等的師生關(guān)系,充分體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),思維為核心,能力為目的,課前讓學(xué)生熟悉教材,指導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生帶著問題思考、探究,根據(jù)所風(fēng)見、所聞、所感,概括總結(jié),課后鼓勵學(xué)生反思、恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用于實踐。通過學(xué)、導(dǎo)活動,使學(xué)生學(xué)得主動、靈活、輕松,知識與能力實現(xiàn)了有效統(tǒng)一。

  我在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中,成績雖不值標(biāo)榜,但在我校年級組,處于水平是不爭的事實,一切我深感無愧于心。

  總之,自認(rèn)為在工作中,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,求實的工作作風(fēng),積極進取的意識,無私奉獻的精神,為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。在未來的教育事業(yè)征途中,立志熱情更高,勁頭更足,自重自強,以全新的理念,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,務(wù)實的精神去譜寫嶄新的樂章。

教師政治思想個人工作總結(jié)3

  我走過了充滿艱辛的荊棘,品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情,無私奉獻于平凡的教育中?,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、 加強政治學(xué)習(xí),思想覺悟和素質(zhì)不斷增強提高。

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,履行黨員義務(wù),積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí),更進一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感,堅持學(xué)法與用法相結(jié)合,將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結(jié)合起來,努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德,遵紀(jì)守法,不參與一切不益身心的活動。特別愛關(guān)心時事,收看新聞,閱讀報刊,準(zhǔn)確地把握時代的脈博,時刻關(guān)心國內(nèi)外大事,及時調(diào)整好自己的心態(tài),將自己融入學(xué)習(xí)“三個代表”的學(xué)習(xí)洪流中,做時代前進的弄潮兒。

  二、 以身作則,嚴(yán)格要求,做好本職工作。

  在工作期間,我總是按時或提前到校,堅持出滿勤。任職以來,從無遲到、曠課現(xiàn)象,有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去,累計不超過十節(jié)課,小病不請假,即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課,比如上期,我因上體育課教學(xué)生跳繩摔傷了腿,住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”,嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)情,精心設(shè)計每課時教案。備課時做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確,重點突出,難點切合實際,教法選擇合理,現(xiàn)代教育手段運用及時準(zhǔn)確,時間分配合理,板書設(shè)計工整規(guī)范。上課精力充沛,使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批改從不馬虎,有時采用學(xué)生互判自改的方法批改,有時采用全批全改,方法靈活,方式多樣,讓孩子們作業(yè)有興趣,以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的。對“差生”不歧視,努力了解他們的性格、心理特點,因人施教,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)動力,最大限度地提高他們的成績。遠的不說,就說眼前,我根據(jù)現(xiàn)六•二班,#不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差,而且學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,還有一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)不感興趣,我就針對不同的情況對他們進行輔導(dǎo),努力地挖掘他們的潛能,鼓勵他們,讓他們感受到因?qū)W習(xí)上進同學(xué)們對自己的贊許,結(jié)果學(xué)習(xí)興趣大了,勁頭足了,本期半期測試他們都由原來的十幾分,二十幾分上升到五十幾分,其中一個還居然得了60分。同時我常對我的同事們講,雖然現(xiàn)在教師換崗盛行,但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地,都不能愧對學(xué)生、家長,更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的,這么多年來幾乎沒有家長說我個不字,上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級,希望把孩子送到我這班就讀,后來我沒接一年級,還有家長怨我。

教師政治思想個人工作總結(jié)4

  這一次我很榮幸的參加了入黨積極分子的培訓(xùn)班,在培訓(xùn)班里我聽取了有關(guān)黨章的講座,學(xué)習(xí)了優(yōu)秀黨員的事跡,參與了小組討論,通過了筆試考核…… 雖然只有短短幾天的學(xué)習(xí),但我真是覺得受益匪淺。在此,我要向敬愛的黨組織表示感謝,謝謝你們給了我這么好的一次學(xué)習(xí)機會,讓我更加深了對黨的認(rèn)識,同時我也對自己的發(fā)展方向更加明確了。

  中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)黨的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

  自1920xx年建黨至今,我們的黨已經(jīng)走過了80多年光榮的道路。這幾十年,中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員,逐步發(fā)展到今天這一個擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。并在長期的革命過程中,先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、共產(chǎn)黨為核心的三代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。正如共產(chǎn)黨同志所說:“黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為中國社會主義進步和發(fā)展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù),結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級,確立了社會主義制度;第三件是開辟建設(shè)有中國特色的社會主義道路,逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做”。黨的輝煌歷史,是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理,修正錯誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

  作為一名幼兒教師,是黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名光榮的幼教工作者。工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下,通過自己的努力,我被評為署級骨干教師,撰寫的多篇論文及教學(xué)活動設(shè)計,先后在全國、市獲獎。參加過入黨積極分子培訓(xùn)后,進一步堅定了我加入黨組織的決心和信心。我要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《黨章》,用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的監(jiān)督與幫助,努力克服自己的缺點和不足,在思想上行動上,爭取早日加入黨組織。

教師政治思想個人工作總結(jié)5

  一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,以黨的新時期精神為指導(dǎo),本人能努力做好各項工作,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下:

  在思想政治方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實踐中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、為人誠實。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!

  在教學(xué)工作方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個問題和難點。上課時認(rèn)真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

教師政治思想個人工作總結(jié)6

  一、思想品德方面:

  在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,自覺踐行“三個代表”精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、教育教學(xué)方面:

  一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法。

  1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

  在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié),以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié),尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

  2、分層合作,是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

  學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索個人工作總結(jié),依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

  3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  語文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結(jié),這樣既費時又費力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié),我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

  4、規(guī)范作業(yè)。

  學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點,而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、多開展語文實踐活動。

  利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上,進行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”,如何利用制作等一系列活動,鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高,不管是誰站起來都能說上一會兒。

  6、制定幫教方案。

  對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。

教師政治思想個人工作總結(jié)7

  我走過了充滿艱辛的荊棘,品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情,無私奉獻于平凡的教育中?,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、 加強班隊管理,做學(xué)生的知心朋友。

  任職以來,我一直擔(dān)任班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員工作,做好班集管理,做到教好書,會育人,育好人。堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育,與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法,讓家長了解學(xué)校,或者到學(xué)生家去了解學(xué)生,了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,實施學(xué)校、家庭、社會三位一體共同育人,盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,形成教育合力。為了做好家訪,我每學(xué)期家訪至少每生一次。

  不管在村小還是在中心校工作,我都是勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真。利用班會課,課外活動課搞一些有益的活動,比如“植樹活動”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等,設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,做到事事有人做,人人有事做,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,凡是學(xué)生能做的事老師決不去做。用教師應(yīng)具有的博大的愛心去關(guān)心他們,呵護他們,體貼幫助他們。近幾年,因為個別學(xué)生的家庭貧困,為他們買書包,衣服等。花去了好幾百元。至于借錢給他們在學(xué)校吃飯,我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想:我既是他們的長輩,又要做他們的知心朋友,讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖,讓他們在愛中成長,在愛中成熟,以讓他們今后用愛去回報社會,在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此,我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員,先進教師。

  二、 加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進修學(xué)習(xí),不斷提高自己的教研水平、教學(xué)水平。

  為練好內(nèi)功,我努力參加各種進修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達到三等級,參加了WTO知識培訓(xùn)并合格,現(xiàn)代信息技術(shù)已達到初級水平,還參加了普通話培訓(xùn),已達“二甲”;班主任培訓(xùn)和教育技能培訓(xùn)均已合格。總之,只要有充電的機會我是不會放過的,以前說要給學(xué)生一碗水,自己就得準(zhǔn)備一桶水,在新的教育形勢下,要給學(xué)生一碗水,老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面,從參加工作以來,我積極投身教研教改,特別是近幾年,除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下經(jīng)常到外地聽課。如到雙河小學(xué)聽全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻課等。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動,近幾年來,我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動。在這些活動中,我所寫的“《分?jǐn)?shù)的意義》之減負(fù)提質(zhì)”,《淺談〈分類〉教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力》,“《圓的周長》教學(xué)法創(chuàng)新設(shè)計”,《淺談〈葡萄溝〉探究學(xué)習(xí)設(shè)計》,《點燃激-情,讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流。其中,《點燃激-情,讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文。從那些優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)中,我學(xué)到了很多先進的教育思想和新穎的教學(xué)方法,并將這些貫穿于我自己的教學(xué)中。近幾年來,我先后在本校獻課四節(jié)次,在片區(qū)獻課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過。同時,我也試著將自己的教學(xué)點滴經(jīng)驗加以總結(jié)化、成果化,如《低年級兒童美術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀(jì)燭光”全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文選三等獎,《修改歌詞引發(fā)的情感體驗教育》、《數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學(xué)校三等獎?!恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘!短斐睾房锷习l(fā)表。不僅如此我還參與了學(xué)校的課研究。

  三、 辛勤耕耘,收獲豐碩。

  任職以來,通過自己的努力學(xué)習(xí),每期所教學(xué)科都名列前茅,其它工作也得到了上級的認(rèn)可。

教師政治思想個人工作總結(jié)8

  我參加教育工作已二十二年了,回首所走過的工作歷程,追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月,心中充滿著勝利的喜悅,更充滿了對未來的美好的憧憬,癡心不改,無怨無悔,樂把事業(yè)裝心中,再苦再累也從容。冬去春來,月月年年,我時刻不忘教師應(yīng)有的形象,講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進取、求奉獻、樂創(chuàng)新,為了人民的教育事業(yè),為了教育的明天輝煌,默默耕耘,譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現(xiàn)在:

  一、提高政治素質(zhì),嚴(yán)守師德規(guī)范

  無論何時何地,我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,積極參與黨員先進性教育活動,深入學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,牢記“兩個務(wù)必”,學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件及黨報黨刊,個人學(xué)習(xí)不放松,集中學(xué)習(xí)不打折扣,做到了學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學(xué)習(xí),思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強,無任何違法亂紀(jì)行為,無論何時何地都有堅定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點,敏銳的政治洞察力,在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對邪教,崇尚科學(xué)的前列,堅信黨的領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的路線,堅守在教書育人崗位上,忘我的工作著。

  對教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行,用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作,在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,我始終牢記,辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨,無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動之以情,以春天般的溫暖關(guān)愛教育對象,多次給貧困生捐款捐物,看望生病學(xué)生,撫慰遇天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭。為人師表,以身垂范,與學(xué)生始終保持著民主平等的關(guān)系。在教書育人的旅程中,自己的付出得到了教師、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定,在干部年度考核中,多次被評為優(yōu)秀。

  二、開拓進取自強不息

  在教書育人的耕耘、搏擊中,我深深地領(lǐng)悟到:身居科技競爭、知識爆炸的時代,要能把握時代導(dǎo)向,緊跟時代脈搏,要做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新,就得積極進取,與時俱進,我充分利用休閑時間學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)課程研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等業(yè)務(wù)書刊,把握現(xiàn)代教育理念,捕捉教改信息,探究符合實際的教學(xué)路子。20xx年秋,參加了校長崗位培訓(xùn),20xx年通過省專業(yè)技術(shù)水平能力測試并合格,20xx年繼續(xù)教育學(xué)分達標(biāo),20xx年11月計算機應(yīng)用操作達到中級水平。20xx年8月參加了省級農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程中小學(xué)校長培訓(xùn),測試合格被評為優(yōu)秀學(xué)員。在教學(xué)中,創(chuàng)造性工作,積極探索適合本校實情的教學(xué)路子,并撰寫出《淺談化學(xué)教學(xué)語言》、《增強教學(xué)感染力“四法”》、《實施創(chuàng)新教育亟需教學(xué)思想實現(xiàn)“十大轉(zhuǎn)變”》、《“探究性學(xué)習(xí)”要求教師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文,分別在全國中小學(xué)教學(xué)教改研究中心、《當(dāng)代教育報》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關(guān)刊物上發(fā)表。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學(xué)創(chuàng)新教育研討活動。近三年來,在本校主講了化學(xué)創(chuàng)新教育示范課。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐,在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平方面都有了長足的進步,在引領(lǐng)校本培訓(xùn)推動本校教研教改工作、實施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用,回報須有付出,付出終有回報,近年來,我的教學(xué)成績足以見證。20xx年9月被評為市級骨干教師。

  三、堅守崗位,以校為家

  二十二年來如一日,辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上,心中只有一個信念:享受人民的俸祿,吾當(dāng)努力工作,誤人子弟,傷天害理。因而嚴(yán)謹(jǐn)自律,出勤率總在98以上。一門心思全力以赴投入到教育教學(xué)工作中

  四、艱辛付出,碩果累累

  自從跨進教育這個大門,自信、自省、自重、自強始終伴隨著我,我的工作理念是:堂堂正正做人,老老實實辦事。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊,留守生的與日俱增,我心中只有一個念頭:凡是學(xué)生都享有平等受教育的權(quán)利。

  在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面我主要從以下幾個方面運作:

  1、寓思想教育于教學(xué)之中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心,教育學(xué)生不為金錢誘惑、不畏重重阻撓,報效祖國,為全面建設(shè)小康社會、社會主義和諧社會做貢獻。

  2、在活動課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)品質(zhì)。動手操作是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),以已有的知識技能為載體,通過動手操作,獲得新知,在此過程中對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神起著不可替代的作用。言傳身教、嚴(yán)格訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)習(xí)慣。在活動課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。課前我認(rèn)真探究教材的駕馭途徑,設(shè)計探索性環(huán)節(jié),把學(xué)生引入科學(xué)探索的情景中,讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者,從而感受到成功的愉悅,激發(fā)對數(shù)學(xué)課的興趣,寓教于樂。

  3、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生能力。

  指導(dǎo)學(xué)生辦數(shù)學(xué)小報,從而拓展領(lǐng)域,開闊視野,發(fā)展特長,培養(yǎng)能力。在教學(xué)中與學(xué)生建立起民主平等的師生關(guān)系,充分體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),思維為核心,能力為目的,課前讓學(xué)生熟悉教材,指導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生帶著問題思考、探究,根據(jù)所風(fēng)見、所聞、所感,概括總結(jié),課后鼓勵學(xué)生反思、恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用于實踐。通過學(xué)、導(dǎo)活動,使學(xué)生學(xué)得主動、靈活、輕松,知識與能力實現(xiàn)了有效統(tǒng)一。

  我在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中,成績雖不值標(biāo)榜,但在我校年級組,處于領(lǐng)先水平是不爭的事實,一切我深感無愧于心。

  總之,自認(rèn)為在工作中,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,求實的工作作風(fēng),積極進取的意識,無私奉獻的精神,為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。在未來的教育事業(yè)征途中,立志熱情更高,勁頭更足,自重自強,以全新的理念,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,務(wù)實的精神去譜寫嶄新的樂章。

教師政治思想個人工作總結(jié)9

  我參加教育工作已二十二年了,回首所走過的戰(zhàn)斗歷程,追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月,心中布滿著勝利的喜悅,更布滿了對未來的美好的憧憬,癡心不改,無怨無悔,樂把事業(yè)裝心中,再苦再累也從容。冬去春來,月月年年,我時刻不忘教師應(yīng)有的形象,講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進娶求奉獻、樂創(chuàng)新,為了人民的教育事業(yè),為了山區(qū)明天的輝煌,默默耕耘,譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現(xiàn)在:

  一、提高政治素質(zhì),嚴(yán)守師德規(guī)范

  無論何時何地,我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,積極參與黨員先進性教育活動,深入學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,牢記“兩個務(wù)必”,學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件,常訂有《黨員生活》、《恩施日報》、《半月談》

  等黨報黨刊,個人學(xué)習(xí)不放松,集中學(xué)習(xí)不打折扣,做到了學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學(xué)習(xí),思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強,無任何違法亂紀(jì)行為,無論何時何地都有堅定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點,敏銳的政治洞察力,在思想上言行上和黨中心保持著高度的一致。站在果斷反對邪教,崇尚科學(xué)的前列,堅信黨的領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的路線,堅守在教書育人崗位上,忘我的工作著。

  對教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行,用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作,在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,非凡是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿足教育的服務(wù)宗旨,無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動之以情,以春天般的暖和關(guān)愛教育對象,多次給貧困生捐款捐物,看望生病學(xué)生,撫慰遇天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭。為人師表,以身垂范,與學(xué)生始終保持著民-主平等的關(guān)系。在教書育人的旅程中,自己的付出得到了教師、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定,在干部年度考核中,多次被評為優(yōu)秀。

  二、開拓進取自強不息

  在教書育人的耕耘、搏擊中,我深深地領(lǐng)悟到:身居科技競爭、知識爆炸的時代,要能把握時代導(dǎo)向,緊跟時代脈搏,做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新,就得積極進取,與時俱進,我充分利用休閑時間學(xué)習(xí)《湖北教育》、《基礎(chǔ)課程研究》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)》等業(yè)務(wù)書刊,把握現(xiàn)代教育理念,捕捉教改信息,探究符合實際的教學(xué)路子,走出校門到兄弟單位學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。20xx年秋,參加了校長崗位培訓(xùn),20xx年通過省專業(yè)技術(shù)水平能力測試并合格,20xx年繼續(xù)教育學(xué)分達標(biāo),20xx年11月計算機應(yīng)用操作達到中級水平。20xx年8月參加了省級農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程中小學(xué)校長培訓(xùn),測試合格被評為優(yōu)秀學(xué)員。在教學(xué)中,創(chuàng)造性工作,積極探索適合本校實情的教學(xué)路子,并撰寫出《淺談化學(xué)教學(xué)語言》、《增強教學(xué)感染力“四法”》、《實施創(chuàng)新教育亟需教學(xué)思想實現(xiàn)“十大轉(zhuǎn)變”》、《“探究性學(xué)習(xí)”要求教師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文,分別在全國中小學(xué)教學(xué)教改研究中心、《當(dāng)代教育報》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關(guān)刊物上發(fā)表。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學(xué)創(chuàng)新教育研討活動。近三年來,在本校主講了化學(xué)創(chuàng)新教育示范課。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、踐行,在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平方面都有了長足的進步,在引領(lǐng)校本培訓(xùn)推動本校教研教改工作、實施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用,回報須有付出,付出終有回報,近三年來,我校中考中的化學(xué)成績足以見證。20xx年9月被評為省級骨干教師。

  三、堅守崗位,以校為家

  二十二年來如一日,辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上,從不因個人所需擅自離崗,也從未因家庭瑣事而請假,心中只有一個信念:享受人民的俸祿,吾當(dāng)努力工作,誤人子弟,傷天害理。因而嚴(yán)謹(jǐn)自律,出勤率總在98以上,近三年達100,非凡是在繁忙的開學(xué)工作和中考前,更是超常規(guī)、超負(fù)荷的工作,盡管家中有年逾古稀的父母也無法照顧,還有臨近高考的女兒也無暇關(guān)心,一門心思全力以赴投入到教育教學(xué)工作中。

  四、艱辛付出,碩果累累

  自從跨進教育這個大門,自信、自盛自重、自強始終伴隨著我,我的工作理念是:堂堂正正做人,老老實實辦事。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊,加上中考的重壓,留守生的與日俱增,我心中只有一個念頭:凡是學(xué)生都有享受平等教育的權(quán)利。我吶喊,我踐行,我拼搏。

  在化學(xué)教學(xué)中實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面我主要從以下幾個方面運作:

  1、寓思想教育于教學(xué)之中,培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)的精神。一是在教學(xué)活動中找到切入點,有機的對學(xué)生進行辯證唯物主義教育,例如:通過講物質(zhì)的燃燒、熔解、置換反應(yīng)等知識,讓學(xué)生領(lǐng)悟到內(nèi)因與外因的關(guān)系,在講解分解反應(yīng)時,讓學(xué)生體會到事物是發(fā)展變化的,學(xué)習(xí)氧化—還原反應(yīng)時,教育學(xué)生懂得矛盾的對立和統(tǒng)一規(guī)律。二是激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心,通過教學(xué)讓學(xué)生領(lǐng)略我國在化學(xué)領(lǐng)域的重大成就。如:講銅的冶煉時聯(lián)系我國古青銅文明于世及對世界科技進步起到的巨大作用,進而列舉錢學(xué)森、韋鈺等中華莘莘學(xué)子不為金錢誘-惑、不畏重重阻撓,報效祖國的感人事跡,教育學(xué)生為全面建設(shè)小康社會、社會主義和-諧社會做貢獻。

  2、在實驗探索中培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)品質(zhì)。實驗操作是化學(xué)教學(xué)的重要一環(huán),以已有的知識技能為載體,通過實驗操作獲得新知,在此過程中對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神起著不可替代的作用。

  (1)言傳身教、嚴(yán)格練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)習(xí)慣。為了演示成功我總是課前作好充分預(yù)備,以規(guī)范熟練的操作做出示范。在學(xué)生實驗中,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守操作規(guī)程,按規(guī)定的試劑量、儀器進行實驗,做到安全、規(guī)范、成功,同時嚴(yán)格要求學(xué)生將儀器、試劑擺放有序,保持桌面整潔清爽。

  (2)在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。課前我認(rèn)真探究教材的駕馭途徑,設(shè)計探索性實驗,把學(xué)生引入科學(xué)探索的情景中,讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者,從而感受到成功的愉悅,激發(fā)對化學(xué)課的愛好,寓教于樂。

  3、應(yīng)用科學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生能力。

  (1)指導(dǎo)學(xué)生辦化學(xué)小報、化學(xué)園地、化學(xué)魔術(shù)表演、自制儀器、做小實驗、廢物利用、社會調(diào)查、水土檢測、愛好小組,獎勵“小科學(xué)家”,從而,拓展領(lǐng)域,開闊視野,發(fā)展特長,培養(yǎng)能力。

  (2)在教學(xué)中與學(xué)生建立起民-主平等的師生關(guān)系,充分體現(xiàn)學(xué)生為

  主體,教師為主導(dǎo),思維為核心,能力為目的,課前讓學(xué)生熟悉教材,指導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生帶著問題思考、探究,根據(jù)所風(fēng)見、所聞、所感概括總結(jié),課后鼓勵學(xué)生反思、恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用于實踐。通過學(xué)導(dǎo)活動,使學(xué)生學(xué)得主動、靈活、輕松,知識與能力實現(xiàn)了有效統(tǒng)一。

  (3)讓化學(xué)教學(xué)服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)。本地是山區(qū),清江乃山鎮(zhèn),山藥、魔芋、茶葉、烤煙等乃本地特色作物,我利用課本中的酸、堿、化學(xué)肥料等知識服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),服務(wù)于地方經(jīng)濟。在水土的檢測中,對酸堿度、微量元素、農(nóng)藥的配制使用等知識,借助教材強化應(yīng)用,加深認(rèn)知,增強實效。

  我在化學(xué)學(xué)科教學(xué)中,成績雖不值標(biāo)榜,但在清江轄區(qū),處于領(lǐng)先水平是不爭的事實,一切我深感無愧于心。

  總之,自認(rèn)為在工作中,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,求實的工作作風(fēng),積極進取的意識,無私奉獻的精神,為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。在未來的教育事業(yè)征途中,立志熱情更高,勁頭更足,拔高標(biāo)準(zhǔn),爭先晉位,恪盡職守,再創(chuàng)佳績。為了大山深處的明天,為了明天燦爛的太陽,我將奮斗不息,自重自強,以全新的理念,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,務(wù)實的精神去譜寫嶄新的樂章。

教師政治思想個人工作總結(jié)10

  法國著名作家雨果在他的不朽名著《悲慘世界》中這樣寫到:比陸地更大的海洋,比海洋更大的天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對孩子的愛,我們便會覺得,我們的工作也會發(fā)出動人的光彩。

  清晨,當(dāng)花兒一樣的孩子甜甜地叫一聲:“老師早”時,我們便會感到無比的滿足,在孩子們中間,我們得到了別人無法感受到的樂趣,我們的每一天充實而富有朝氣。

  每天午睡起床后,我便搬把椅子坐在門口為孩子們梳辮子。女孩們就站在我身邊等待著這時候,我們之間的距離拉近了。孩子們總有些問題問我。諸如:“老師,咱們下午吃什么?老師你知道我有個哥哥他上幾年級了嗎?老師作業(yè)交不交„„”當(dāng)然,此時也是我了解他們生活的好時候:“你最喜歡哪個小朋友?你最喜歡上什么課?在家你會幫媽媽干什么„„”這些問題平時她們不會說,可這時候孩子們都爭著回答,而且絕沒有假話。我很喜歡這個時候,它讓我和孩子們之間顯得那樣親密,和諧,那樣的純潔,生動。

  其實我并不太會梳頭發(fā),每次給孩子們扎的辮子總是歪的,連小朋友也能發(fā)覺。“樂樂,老師給你梳歪了。”我會笑著說:“沒事,這樣也挺好看的。”后來,再沒人提這樣的問題,而且,對歪著的頭發(fā)挺滿意??赡苤灰抢蠋熢霓p子不管好壞,孩子們都不介意吧。

  我有一頭長發(fā),這讓孩子們挺羨慕的,有時她們會偷偷的摸摸我的頭發(fā),私下里孩子們說,我要留長頭發(fā),像老師的那樣。我發(fā)現(xiàn),兩年來,班里的女孩都扎起了小辮,排隊等梳頭發(fā)的小朋友多起來了。孩子們哪里知道,為她們梳頭發(fā)時,我梳進了、辮進了多少美麗的祝愿,多少對未來的期盼。我想,現(xiàn)在讓我梳頭發(fā)的女孩長大后會變成什么樣子?會做些什么?能成為有作為的人嗎?

  其實她們長大后,也許不會記得曾經(jīng)有我這樣一個梳發(fā)人,不會知道我辮進了多少希望„„但我就這樣甜蜜地梳著。愛便溢滿了心房。 想起一首詩歌:

  我是一朵白云,愿為幼兒送去歡樂。 我是一滴雨露,愿為幼兒送去甘甜。 我是一縷清風(fēng),愿為幼兒送去勃勃生機。

教師政治思想個人工作總結(jié)11

  本人熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守各法律法規(guī),以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn),認(rèn)真上好公開課,不斷提高認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平,解放思想,實事求是,陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神,作風(fēng)正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

  熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,做好學(xué)生的表率。服從安排,團結(jié)協(xié)作,工作盡心盡責(zé),態(tài)度端正,努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。出勤好,勇挑重?fù)?dān),從不計較個人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時,全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事,在教育教學(xué)中,能夠帶頭作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時,學(xué)習(xí)校本課程開放的精神,認(rèn)真?zhèn)湔n,注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

  在學(xué)生方面,發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)思想認(rèn)識偏差,及時給予正確引導(dǎo),關(guān)心學(xué)生的健康成長。此外,充分利用課余時間,關(guān)心國家時事,積極參加各種培訓(xùn)。 學(xué)年來,本人熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神,積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn),認(rèn)真上好公開課,不斷提高認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平,解放思想,實事求是,陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神,作風(fēng)正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,做好學(xué)生的表率。服從安排,團結(jié)協(xié)作,工作盡心盡責(zé),態(tài)度端正,努力完成學(xué)校、學(xué)區(qū)交給的各項任務(wù)。

  出勤好,勇挑重?fù)?dān),從不計較個人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時,全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事,在教育教學(xué)中,能夠帶頭作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。同時,學(xué)習(xí)校本課程開放的精神,認(rèn)真?zhèn)湔n,注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作時,能根據(jù)學(xué)區(qū)少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃,配合學(xué)校積極開展工作,組織主題隊會觀摩,組織學(xué)生開展運動會、硬筆比賽、數(shù)學(xué)競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動,開展紅讀、雛鷹爭章活動,組織尊老敬老義務(wù)勞動,使全校隊員的素質(zhì)得到全方位的發(fā)展,大隊形成一股文明禮貌、團結(jié)協(xié)作、積極向上的風(fēng)氣。

教師政治思想個人工作總結(jié)12

  一、政治思想方面:

  本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、xx大報告精神,做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

  二、教育教學(xué)工作:

  首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

  第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。

  三、其他方面:

  每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并督促實施,撰寫學(xué)校工作總結(jié),突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長;個人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客,把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》。

  四、努力方向:

  在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

教師政治思想個人工作總結(jié)13

  一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快地組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如、等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

  在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。我采取和學(xué)生經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他們,鼓勵他們。

  在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能按時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

教師政治思想個人工作總結(jié)14

  本學(xué)期我擔(dān)任高二(5)(6)班的語文教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好而努力,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

  一、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期是繼續(xù)進行選修課的學(xué)習(xí),其中包括《中國古代詩歌散文欣賞》(散文部分)、《中國小說欣賞》、《中國文化經(jīng)典研讀》三本書的學(xué)習(xí)。教學(xué)中以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以語文教研組工作計劃為參考,力求豐富學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力,掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,挖掘潛能,提高文化品位,為高三學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

  首先,課前認(rèn)真做好“三備”,即備教材,備學(xué)生,備教法。認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  其次,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  再者,加強培優(yōu)工作,除了進行每周兩小時的培優(yōu)教學(xué)外,我在平時多關(guān)注,多面談,作業(yè)多采用面批的形式進行輔導(dǎo)。搞好第二課堂活動,引導(dǎo)學(xué)生多讀文學(xué)名著,多讀健康有益的課外讀物,提高文學(xué)修養(yǎng),陶冶高尚情操,促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)的方法,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。

  二、教學(xué)研究和繼續(xù)教育方面

  按時參加教研組和備課組的教研活動;平常多向前輩們學(xué)習(xí),積極聽課并參與評課;繼續(xù)堅持到校外聽課,借鑒別人的經(jīng)驗,結(jié)合自己的教學(xué)實際,參與校本課程的開發(fā);每學(xué)年爭取開一堂教研組內(nèi)的公開課,請大家對自己的教學(xué)進行批評指正。其次,通過自主學(xué)習(xí)“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”國家級課題研究的相關(guān)資料,深入該課題的研究。

  三、繼續(xù)教育計劃

  積極關(guān)注《高中語文新課程專區(qū)》以及《中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》上的討論,及時了解課改動向,學(xué)習(xí)先進課改理念。

  認(rèn)真參加學(xué)校組織或派遣的相關(guān)培訓(xùn)以及每年一度的繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)。

  以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,在未來的日子里,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進步。

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