大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任，這樣能讓我們對(duì)事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識(shí)，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的校長(zhǎng)工作總結(jié)及計(jì)劃3篇(校長(zhǎng)工作總結(jié)及計(jì)劃范文)，供大家參閱。

校長(zhǎng)工作總結(jié)及計(jì)劃1

　　作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，每年到了年度考核的時(shí)期，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)是非常有必要的事情，只有在這種不斷地總結(jié)中，我們每一個(gè)學(xué)校的教職人員才能夠看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也才能夠在接下來的教育工作中，更好地傳遞教育的宗旨和核心。本人現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

　　一、協(xié)助校長(zhǎng)完成相應(yīng)的學(xué)校管理工作

　　作為一所學(xué)校的副校長(zhǎng)，首先應(yīng)該做好的，便是協(xié)助校長(zhǎng)完成的學(xué)校管理工作。校長(zhǎng)是一校之長(zhǎng)，需要管理的事情多而雜，如果沒有副校長(zhǎng)在其旁邊作為副手進(jìn)行輔助的話，很容易就導(dǎo)致學(xué)校的管理工作出現(xiàn)不必要的紕漏。本人在學(xué)校里首要的工作便是協(xié)助校長(zhǎng)完成相應(yīng)的學(xué)校管理工作，在本年度中，本人這項(xiàng)工作做得還算不錯(cuò)，幫助校長(zhǎng)完成了學(xué)校管理工作的同時(shí)，也為校長(zhǎng)緩解了管理工作的壓力，是本人年度考核中值得肯定的一項(xiàng)工作。

　　二、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作

　　作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，除了協(xié)助校長(zhǎng)完成學(xué)校的管理工作，也是有一些歸學(xué)校副校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)的工作要做的，比如全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作。這項(xiàng)工作算是副校長(zhǎng)工作中主要的工作，在一個(gè)學(xué)年中讓全校學(xué)生都在一種身心健康的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，是本人工作的范疇，也是本人需要努力的方向。學(xué)生的學(xué)習(xí)，除了他們個(gè)人自己的努力以及老師對(duì)他們的幫助外，最重要的也就是他們的身心狀態(tài)了，作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，本人在今年的工作中，全權(quán)指導(dǎo)著這方面的工作，讓每一個(gè)孩子都有著健康的身心來面對(duì)學(xué)習(xí)。

　　三、負(fù)責(zé)學(xué)校的德育以及招生就業(yè)工作

　　在每年度的副校長(zhǎng)工作中，學(xué)校的德育工作以及招生就業(yè)工作也是重要的工作范疇。關(guān)于學(xué)校的德育工作，本人作為副校長(zhǎng)從最緊要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延，在一個(gè)學(xué)期里也算是將德育工作達(dá)到了百分之九十五的完成度，讓每一個(gè)學(xué)生在德育方面不再有什么問題。關(guān)于學(xué)校的招生就業(yè)工作，本人則是和招生就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)管理的老師一起，從學(xué)校的招生就業(yè)宗旨出發(fā)，為學(xué)校招收合適的人才，讓學(xué)校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下，更添學(xué)校的風(fēng)采。

　　以上三點(diǎn)正是本人作為副校長(zhǎng)所做的年度工作總結(jié)，做得不算完美，但還算完整，現(xiàn)總結(jié)下來，為未來的工作起一點(diǎn)指引的方向。

校長(zhǎng)工作總結(jié)及計(jì)劃2

　　本學(xué)期以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛、支持下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人:“踏實(shí)做事、嚴(yán)格管理”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期本人的工作總結(jié)如下:

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

　　政治理論學(xué)習(xí)是立身之本，成事之基。一學(xué)期來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。并身體力行，激發(fā)自我的政治職責(zé)感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我，更新自我，使自我真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀。

　　二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛力

　　本人在自我的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達(dá)潛力等方面，也都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，平時(shí)我能用心主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了較為科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加了有關(guān)管理方面的培訓(xùn)，本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)《數(shù)學(xué)》的教學(xué);用心開展教育教學(xué)的研討工作，及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

　　三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美

　　勤勉敬業(yè)是一個(gè)學(xué)校管理者起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家能全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)教育事業(yè)的騰飛。一學(xué)期來，我能盡力做到不請(qǐng)假，還經(jīng)常加班。

　　四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作。

　　(一)逐步培養(yǎng)一支敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精良的年青領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校除原教導(dǎo)主任外，還設(shè)立的課改組專門負(fù)責(zé)管理教師隊(duì)伍建設(shè)和教研教改工作，重新更換了少先大隊(duì)輔導(dǎo)員管理學(xué)生德育工作，重新更換了學(xué)校安全管理員具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。

　　(二)狠抓學(xué)校安全工作。保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　1、繼續(xù)建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系和制度。認(rèn)真落實(shí)了“安全四制”，加強(qiáng)了對(duì)接送學(xué)生車輛的登記與宣傳教育活動(dòng)，召開了專門的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)交通安全會(huì)議，并發(fā)放了家長(zhǎng)告知書，與家長(zhǎng)、教師簽定了有關(guān)的協(xié)議書。同時(shí)空白時(shí)段學(xué)生的管理也做出了詳細(xì)的規(guī)定。

　　2、加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，學(xué)校專門組織進(jìn)行了五次有關(guān)法制、安全、禁毒、衛(wèi)生等到方面的教育活動(dòng)。還專門組織進(jìn)行了一次緊急疏散演練活動(dòng)。次外還利用國(guó)旗下講話、國(guó)旗下演講、班隊(duì)會(huì)、放學(xué)集會(huì)學(xué)生進(jìn)行法制安全禁毒等方面的教育。制作了固定的安全宣傳牌。透過學(xué)生出板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

　　3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。學(xué)校安排了專門的教師兼職門衛(wèi)工作，按照學(xué)校門衛(wèi)管理制度和出入登記制度，嚴(yán)格校門的_和出入人員的登記工作。

　　4、安全檢查工作，學(xué)校安排了安全管理員，由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師配合做好學(xué)校的安全檢查工作，做到周檢查月匯報(bào)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加固了學(xué)校乒乓球臺(tái)、徹底清理了校園衛(wèi)生。對(duì)學(xué)校教室、教師辦公室存在安全隱患的電線、開關(guān)、插座進(jìn)行更換。加強(qiáng)了學(xué)校消防安全管理。在學(xué)校圖書、實(shí)驗(yàn)室、檔案室內(nèi)添放了消防沙袋。

　　5、加強(qiáng)了冬季取暖安全管理。學(xué)校召開了專門的教師會(huì)議作出了安排，并召開了專門的學(xué)生大會(huì)對(duì)學(xué)生的冬季取暖安全進(jìn)行了教育活動(dòng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下教室、辦公室全部更換了新的火爐和爐筒。

　　(三)加大教研力度。落實(shí)教研活動(dòng)。本學(xué)期以來根據(jù)學(xué)校練兵活動(dòng)方案。開展了四次教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)都有具體的安排，設(shè)計(jì)了教研活動(dòng)自評(píng)互評(píng)表、教研活動(dòng)研討表。研討結(jié)束后由課改組負(fù)責(zé)作出總結(jié)?；顒?dòng)開展扎實(shí)有效。次外還對(duì)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了分析，每位教師都寫了分析報(bào)告。組織進(jìn)行了師德師風(fēng)演講活動(dòng)。對(duì)教師20__年度的師德進(jìn)行了考核。加強(qiáng)了教師師德建設(shè)。

　　(四)重禮貌禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，對(duì)學(xué)生的在校一日行為進(jìn)行了量化考核。

　　(六)重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的潛力得以提高。結(jié)合體育藝術(shù)2+1活動(dòng)和保證學(xué)生每一天1小時(shí)體育鍛煉，開展了豐富多彩的體藝活動(dòng)。另外還以校本課程、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)、讀書活動(dòng)等形式讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　(七)努力改善辦學(xué)條件。營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下配發(fā)了47套新課桌。重新布置了校長(zhǎng)室、六年級(jí)教室、會(huì)議室。更換了教室辦公室、各功能室的窗簾。為了提高教師的辦公條件，每位教師配備了臺(tái)燈與書架。經(jīng)校委會(huì)議或全體教師會(huì)議研究透過購買了學(xué)校急需的教育教學(xué)用具。主要有電腦、電腦復(fù)讀機(jī)、乒乓球拍、羽毛球拍、專用的工具書。為教育教學(xué)更好的服務(wù)。

　　五、不斷改善作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律

　　時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自我。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

　　六、存在問題。

　　1、參加領(lǐng)導(dǎo)工作崗位時(shí)光不長(zhǎng)，在管理上方法與經(jīng)驗(yàn)上還不夠。

　　2、在學(xué)校安全管理上還做的不細(xì)致。還存在必須的問題。

　　3、在教師專業(yè)發(fā)展價(jià)與評(píng)價(jià)、學(xué)生全面發(fā)展評(píng)價(jià)方面還不夠科學(xué)與完善。

　　七、今后設(shè)想。

　　1、努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校管理方面盡快使自我成長(zhǎng)起來。

　　2、不斷改善和完善各項(xiàng)管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項(xiàng)工作。尤其是安全工作管理，要使之更科學(xué)化、系統(tǒng)化、精細(xì)化、職責(zé)化。

　　3、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作。

　　4、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，與上級(jí)有關(guān)部門及村組領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決資金不足問題，不斷改善我校的辦學(xué)條件。為師生創(chuàng)造更加良好的為學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、探索實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展與評(píng)價(jià)的方法。探索實(shí)施學(xué)生“十”評(píng)價(jià)方法。

　　總之，本學(xué)期以來我始終堅(jiān)持“踏實(shí)做事、嚴(yán)格管理”的做法。開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。為辦人民滿意的教育面努力工作。

校長(zhǎng)工作總結(jié)及計(jì)劃3

　　為加強(qiáng)中小學(xué)校法治教育工作，進(jìn)一步規(guī)范和完善全市中小學(xué)法治副校長(zhǎng)配備和管理工作，充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的職能作用，確保青少年法治宣傳教育工作取得更大的實(shí)效，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，根據(jù)《教育部、司法部全國(guó)普法辦關(guān)于印發(fā)<青少年法治教育大綱>的通知》和《中共山東省委全面依法治省委員會(huì)辦公室 山東省教育廳 山東省司法廳關(guān)于印發(fā)< 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)法治副校長(zhǎng)配備和管理的意見>的通知》要求， 結(jié)合我市實(shí)際，特制定本意見：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平總書記全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略為指導(dǎo)， 深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，全面提高青少年法治觀念和法律意識(shí)， 使尊法學(xué)法守法用法成為青少年的共同追求和自覺行動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)生法治宣傳教育任務(wù)落實(shí)，推進(jìn)中小學(xué)法治教育和依法治校工作，為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)筑牢法治基石。

　　二、任職條件

　　(一)具有較高的政治素質(zhì)，品德優(yōu)秀，作風(fēng)正派，工作責(zé)任心強(qiáng)，甘于奉獻(xiàn)，熱心青少年法治宣傳教育工作。

　　(二)具有較豐富法律知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從事政法工作、 法律服務(wù)或者法學(xué)教學(xué)工作原則上不少于 3 年。小學(xué)兼職法治副校長(zhǎng)一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷;初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校的兼職法治副校長(zhǎng)一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷。特別優(yōu)秀者，任職年限及學(xué)歷可以適當(dāng)放寬。

　　(三)具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力，熟悉學(xué)生心理和教學(xué)技巧等相關(guān)內(nèi)容。

　　(四)身體健康，具有正常開展法治副校長(zhǎng)工作的時(shí)間和精力。

　　三、選聘程序

　　(一)司法行政部門會(huì)同教育行政部門建立市、縣(市、區(qū))兩級(jí)法治副校長(zhǎng)人才庫。法治副校長(zhǎng)人才庫人選主要從公、檢、法、司等政法部門干警和執(zhí)業(yè)律師、高等院校法學(xué)教師中推選，每 3 年開展一次推薦認(rèn)定工作。有關(guān)單位要積極向同級(jí)司法行政部門推薦符合條件的優(yōu)秀人選。

　　(二)選拔采取自愿報(bào)名、單位推薦、司法行政部門和教育行政部門審核相結(jié)合的方式擇優(yōu)挑選。公、檢、法、司等政法部門和律師事務(wù)所、駐聊高校等單位可填寫《聊城市中小學(xué)法治副校長(zhǎng)人才庫推薦表》報(bào)送同級(jí)司法行政部門， 推薦人選由司法行政部門商教育行政部門審核確定。并以各縣(市、區(qū))為單位匯總填寫轄區(qū)內(nèi)的聊城市中小學(xué)法治副校長(zhǎng)人才庫推薦匯總表，分別報(bào)送市級(jí)司法行政和教育行政部門。

　　(三)全市各中小學(xué)校按照就近原則從同級(jí)或上級(jí)法治副校長(zhǎng)人才庫中選聘法治副校長(zhǎng)，簽訂聘任協(xié)議，頒發(fā)聘任證書， 并填寫《法治副校長(zhǎng)備案登記表》報(bào)送同級(jí)教育行政部門、司法行政部門備案。

　　(四)1 所學(xué)校原則上可以聘請(qǐng) 1-2 名法治副校長(zhǎng)，法治副校長(zhǎng)每屆任期 3 年，可以連聘連任，但同一人受聘學(xué)校不能超過 2 所。

　　(五)因工作變動(dòng)等原因，法治副校長(zhǎng)無法繼續(xù)履職的，為保證工作連續(xù)性，其派出單位應(yīng)與受聘學(xué)校協(xié)商，推薦符合條件的人員接續(xù)擔(dān)任法治副校長(zhǎng)，直到聘期結(jié)束。同時(shí)向同級(jí)司法行政部門和教育行政部門備案。(六)法治副校長(zhǎng)有下列情形之一的，經(jīng)學(xué)校研究，報(bào)同級(jí)司法行政部門和教育行政部門同意，可予以解聘。1. 工作不正常履職造成嚴(yán)重后果的;2. 違規(guī)干預(yù)插手學(xué)校事務(wù)造成嚴(yán)重后果的;3. 受到黨內(nèi)或行政處分的;4. 受到行政拘留或被采取刑事強(qiáng)制措施的;5. 個(gè)人言行不當(dāng)在學(xué)校造成嚴(yán)重不良影響的;6. 發(fā)生嚴(yán)重有損法治副校長(zhǎng)形象行為的。對(duì)上述原因終止聘任的法治副校長(zhǎng)，不再納入法治副校長(zhǎng) 人才庫。

　　四、工作職責(zé)

　　法治副校長(zhǎng)在學(xué)校黨組織和校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，主要職責(zé)是： (一)指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校開展“法治進(jìn)校園”，參與制訂學(xué)校法治宣傳教育規(guī)劃和依法治校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提供相關(guān)的法律咨詢服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校法治宣傳教育“計(jì)劃、教材、師資、課時(shí)、考核”五落實(shí)。 (二)開展法治宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校師生法治意識(shí)和安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。每學(xué)期在學(xué)校開展法治宣講活動(dòng)不少于 2 次。 (三)協(xié)助學(xué)校健全完善校內(nèi)規(guī)章制度，開展學(xué)校安全隱患排查和防范工作，整治校園周邊環(huán)境秩序，推進(jìn)“依法治校示范校”和“平安校園”等創(chuàng)建活動(dòng)。 (四)協(xié)助學(xué)校依法治理“校鬧”，處理校園欺凌、侵害師生合法權(quán)益等涉法事件，有效化解各種矛盾糾紛，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。(五)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校、家庭、政府、社會(huì)等有關(guān)方面的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的法治教育機(jī)制的完善，預(yù)防和減少青少年犯罪。

　　五、培訓(xùn)考評(píng)

　　(一)法治副校長(zhǎng)每年培訓(xùn)一次，由同級(jí)司法行政部門會(huì)同教育行政部門制訂培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)可通過授課、報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教案研討、公開課觀摩等形式，以不斷提高法治副校長(zhǎng)業(yè)務(wù)水平。 (二)法治副校長(zhǎng)每學(xué)年考評(píng)一次，考評(píng)工作在每學(xué)年年底進(jìn)行，由法治副校長(zhǎng)本人總結(jié)履職情況填寫《法治副校長(zhǎng)考評(píng)登記表》，聘任學(xué)校對(duì)法治副校長(zhǎng)出具考評(píng)意見，考評(píng)意見報(bào)送主管教育行政部門，主管教育行政部門匯總情況會(huì)同同級(jí)司法行政部門確定考評(píng)結(jié)果?？h(市、區(qū))學(xué)校法治副校長(zhǎng)評(píng)結(jié)果，由同級(jí)教育、司法行政部門匯總后分別報(bào)送市級(jí)教育和司法行政部門。 (三)市、縣(市、區(qū))兩級(jí)司法行政部門分別向同級(jí)法治副校長(zhǎng)派出單位反饋考評(píng)結(jié)果，派出單位將法治副校長(zhǎng)履職情況納入其本人年度考核內(nèi)容。 (四)對(duì)履職不當(dāng)、考評(píng)結(jié)果較差的法治副校長(zhǎng)，經(jīng)聘任學(xué)校申請(qǐng)、與法治副校長(zhǎng)派出單位協(xié)商，可由原派出單位改派人員，也可以直接從法治副校長(zhǎng)人才庫另行聘任。改派、另聘等情形應(yīng)向主管教育行政部門、司法行政部門備案。對(duì)上述原因終止聘任的法治副校長(zhǎng)，3 年之內(nèi)不再納入法治副校長(zhǎng)人才庫。

　　六、協(xié)同管理

　　教育行政部門、司法行政部門、派出單位和聘任學(xué)校對(duì)法治副校長(zhǎng)實(shí)施協(xié)同管理。

　　教育行政部門負(fù)責(zé)法治副校長(zhǎng)的日常管理，建立完善規(guī)章制度，將法治副校長(zhǎng)個(gè)人信息和工作標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校公示，把法治副校長(zhǎng)的工作開展情況作為學(xué)校年度工作考核的重要內(nèi)容。

　　司法行政部門會(huì)同教育行政部門共同做好法治副校長(zhǎng)的選聘、管理工作，聯(lián)合教育行政部門制定培訓(xùn)計(jì)劃方案，定期開展法治副校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，聯(lián)合有關(guān)部門及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培育典型，交流推廣經(jīng)驗(yàn)。

　　派出單位負(fù)責(zé)向法治副校長(zhǎng)提供工作支持，幫助解決工作中的實(shí)際困難，督促其定期到學(xué)校開展工作，并將工作情況納入個(gè)人年度工作考核，與個(gè)人晉職、晉級(jí)和立功受獎(jiǎng)掛鉤。

　　聘任學(xué)校負(fù)責(zé)為法治副校長(zhǎng)履職提供必要的工作條件支持和經(jīng)費(fèi)保障，加強(qiáng)與法治副校長(zhǎng)的工作聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)學(xué)校情況，共同推進(jìn)學(xué)校法治建設(shè)，對(duì)法治副校長(zhǎng)履職情況提出考評(píng)意見。

　　各地各單位要從維護(hù)學(xué)校和社會(huì)安全穩(wěn)定，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的高度，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校法治副校長(zhǎng)工作的重要性，采取有效措施，明確職責(zé)和任務(wù)，推動(dòng)工作落實(shí)，促進(jìn)中小學(xué)校法治副校長(zhǎng)工作的規(guī)范化、制度化。

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