下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)英語師徒結(jié)對(duì)師傅培養(yǎng)總結(jié)3篇(英語教師師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié))，以供借鑒。

小學(xué)英語師徒結(jié)對(duì)師傅培養(yǎng)總結(jié)1

　　師徒結(jié)對(duì)師傅工作總結(jié)時(shí)間飛逝， 轉(zhuǎn)眼間我與魏艷老師師徒結(jié)對(duì)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。

　　這一學(xué)期內(nèi)年內(nèi)， 我努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責(zé)任與義務(wù)。盡管心中有幾許壓力，背上添 了許多額外的責(zé)任， 但我很清楚自己作為師傅，對(duì)徒弟在職培訓(xùn)起著非常重要的 引導(dǎo)、榜樣與示范作用。在這一學(xué)期的朝夕相處與學(xué)習(xí)中，我獲得了許多新的感 悟與啟迪。

　　一、根據(jù)教師實(shí)際情況，制訂師徒計(jì)劃 每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析 魏艷位優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)：大學(xué)畢業(yè)富有激情，熱愛教育。缺點(diǎn)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教 學(xué)重難點(diǎn)難以把握。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì) 劃開展一系列的活動(dòng)。

　　1.提前備課。

　　在課前， 我們會(huì)把上課的內(nèi)容進(jìn)行討論。

　　畫出上課的重難點(diǎn)。

　　商討課堂怎樣導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2.認(rèn)真進(jìn)行互相聽課，相互學(xué)習(xí)。

　　她上進(jìn)心很強(qiáng)，年輕有 朝氣、能吃苦， 比較細(xì)心。尤其是作為徒弟的她，有專研精神，好問。每聽完一次課她都會(huì)詢問 她有哪些不足。

　　我們會(huì)在一起討論，交流哪些地方上得好？哪些地方還可以怎么 上效果會(huì)更好。

　　二、充實(shí)自我，不斷學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì) 雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞?，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。

　　所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向 其他教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老 師上公開課時(shí)，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真 評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找 有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

　　三、做好示范，共同提高進(jìn)步 在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué) 過程都會(huì)精心設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示給徒弟。

　　在指導(dǎo)魏艷時(shí)， 我經(jīng)常讓她闡述備課的構(gòu)思，所以她備課時(shí)會(huì)特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)。

　　我一旦發(fā)現(xiàn)她教學(xué)設(shè)計(jì)有問題就會(huì)幫助她及時(shí)改正，從 而使她的備課水平有了提高。指導(dǎo)她上公開課時(shí)，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計(jì) 出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)有層次有彈性的作業(yè)，并指導(dǎo)她多次試教，盡 量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評(píng)課幫 助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時(shí)改正。我給她們?cè)u(píng)課時(shí)，會(huì)反饋很多 她自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如上課時(shí)和學(xué)生互動(dòng)、小組討論、關(guān)注全體 學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定；對(duì)她的缺點(diǎn)如重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的不夠突出、課 堂上缺少激情，評(píng)價(jià)語言較少，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地 給指出來。每次她都能樂意接受，并虛心改正。

　　通過一個(gè)學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我感到這位老師非常好學(xué)、比較有潛力，她 不但向我學(xué)習(xí)， 還虛心向其他教師學(xué)習(xí)取經(jīng)，并且利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行 業(yè)務(wù)進(jìn)修，她教育教學(xué)水平有了明顯的提高。

　　新教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力。而 我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟， 帶徒弟的過程中也 能不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。共同進(jìn)步與提高。

小學(xué)英語師徒結(jié)對(duì)師傅培養(yǎng)總結(jié)2

　　師徒結(jié)對(duì)師傅工作總結(jié)王穎本學(xué)期我與沈娜娜、劉莉、曹耀仙、常超老師結(jié)成師徒， 在工作中，我們本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，不斷加強(qiáng) 師德修養(yǎng)，根據(jù)教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高 教育教學(xué)水平。在日常的教育教學(xué)中，我們通過一起學(xué)習(xí)、互相 聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題， 尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從 而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　一、 結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計(jì)劃 每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方， 于是我認(rèn)真分析四位老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于她們好的地方，提出來 一起學(xué)習(xí)，對(duì)于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上 能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的 師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng)。

　　二、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì) 雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞?，很多地方還是 需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期 的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，努力 使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上 公開課時(shí)，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì) 記錄、認(rèn)真評(píng)課，使自己在聽評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己 的專業(yè)理論也有一定的提高。

　　三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高 在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節(jié)活動(dòng)都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管 是教具、教學(xué)過程都會(huì)精心設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示給徒弟 們。

　　在指導(dǎo)徒弟們時(shí)，我經(jīng)常讓她們闡述備課的構(gòu)思，所以她們 備課時(shí)會(huì)特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)。

　　我一旦發(fā)現(xiàn)她們 教學(xué)設(shè)計(jì)有問題就會(huì)幫助她及時(shí)改正， 從而使她們的備課水平有 了提高。指導(dǎo)她們上公開課時(shí)，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計(jì)出 科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)有層次有彈性的教學(xué)內(nèi)容，并指 導(dǎo)她們多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來，以提高教育 教學(xué)水平。另外，通過聽課、評(píng)課幫助她們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注 意到的問題，及時(shí)改正。我給她們?cè)u(píng)課時(shí)，會(huì)反饋很多她們自己 沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如她們上課時(shí)和幼兒互動(dòng)、小組討 論、關(guān)注全體幼兒等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定；對(duì)她們的缺點(diǎn) 如重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的不夠突出、活動(dòng)中缺少激情，評(píng)價(jià)語言較少， 整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地給她們指出來。

　　每次她們都能樂意接受，并虛心改正。

　　與沈娜娜、劉莉、曹耀仙、常超老師師徒結(jié)對(duì)的一學(xué)期里，我在 努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。劉莉老師、曹耀仙老師非常 好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動(dòng)腦，上進(jìn)心很強(qiáng)，一個(gè)問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的 同時(shí)， 我也在她身上學(xué)到了很多東西， 也讓我有了一定的提升。

　　沈娜娜老師是位悟性高的老師， 有自己的思考， 自己的見解。

　　在平時(shí)，按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學(xué)生，而且備 教材備教法， 能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好相應(yīng) 的教學(xué)過程及方法。針對(duì)不同情況擬定不同的教學(xué)目標(biāo)及方法， 做到“有備而來”。課后能對(duì)自己的教學(xué)反思小結(jié)。課外注意收 集素材及知識(shí)要點(diǎn)。

　　常超老師是充滿睿智的老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的他，經(jīng)常 要求主動(dòng)聽課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下，加上 他自己本身的努力，進(jìn)步很快，已經(jīng)能較好的掌握本學(xué)科的一些 教學(xué)方法。

　　青年教師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有 創(chuàng)新的能力。

　　而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳 授給徒弟。因此，我們的師徒結(jié)對(duì)結(jié)出累累碩果，我們的青年教 師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善 自己，取人之長，補(bǔ)己之短。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供 這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課、學(xué)習(xí)過程中我也收益匪淺， 使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。

　　師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)也讓我意識(shí)到自身的諸多不足。

“學(xué)然后知不 足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在 較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己，我覺得有所 成效是一 種幸福，是一份榮耀，我會(huì)努力去追尋它。

　　通過這學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)師 徒相長的過程， 師徒在共同的教研活動(dòng)中， 互相學(xué)習(xí)， 互相幫助， 努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。

小學(xué)英語師徒結(jié)對(duì)師傅培養(yǎng)總結(jié)3

　　師徒結(jié)對(duì)師傅總結(jié) ——王永霞時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與權(quán)彩虹老師師徒結(jié)對(duì)已一學(xué)期了。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對(duì) 活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)， 互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進(jìn)行總結(jié)： 一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計(jì)劃 每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析祝老師的 優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于他好的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，對(duì)于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的 基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根 據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng)。

　　二、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì) 雖然我是師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之 一。首先，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次， 在其他老師上公開課時(shí)，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評(píng) 課，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多 看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

　　三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高 在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會(huì) 精心設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示給徒弟。在指導(dǎo)徒弟時(shí)，我經(jīng)常讓她闡述備課的構(gòu)思，所 以她備課時(shí)會(huì)特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)。

　　我一旦發(fā)現(xiàn)她教學(xué)設(shè)計(jì)有問題就會(huì)幫助 她及時(shí)改正，從而使她的備課水平有了提高。指導(dǎo)她上匯報(bào)課時(shí)，我盡力幫她分析透教材， 設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，并指導(dǎo)她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來，以提高 教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評(píng)課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時(shí)改正。

　　我給她評(píng)課時(shí)， 會(huì)反饋很多她自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　比如她的普通話說的比較好等 優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定；對(duì)她的缺點(diǎn)如講課缺少激情，缺乏對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律的維持，課堂提問應(yīng) 注重讓學(xué)生獨(dú)立回答， 不能全部集體回答， 課堂上光注意到前一部分學(xué)生而忽略了后面的學(xué) 生，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地給她指出來。每次她都能樂意接受，并 虛心改正。通過一個(gè)學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我感到權(quán)老師比較有潛力，她不但向我學(xué)習(xí)，還 虛心向其她有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，她教育教學(xué)水平有了明顯的提高，真為她感到高興。青年教 師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應(yīng)該樂意 把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己 之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng) 中會(huì)獲得雙贏，讓師徒結(jié)對(duì)走向共生。

小學(xué)英語師徒結(jié)對(duì)師傅培養(yǎng)總結(jié)3篇(英語教師師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié))相關(guān)文章：

★ 安徽區(qū)劃調(diào)整蕪湖 學(xué)大教育安徽蕪湖寒假小學(xué)一年級(jí)英語綜合培優(yōu)班口碑如何？2篇

★ 小學(xué)英語短文帶翻譯3篇(英語小短句帶翻譯小學(xué))

★ 個(gè)人工作計(jì)劃五年級(jí)小學(xué)英語老師3篇(小學(xué)英語五年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃)

★ 小學(xué)英語培訓(xùn)工作計(jì)劃范文4篇(培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)英語教學(xué)計(jì)劃)

★ 小學(xué)英語教師年終考核個(gè)人總結(jié)5篇 年度考核小學(xué)英語教師個(gè)人總結(jié)

★ 小學(xué)生學(xué)習(xí)英語計(jì)劃3篇(小學(xué)生英語計(jì)劃 英文)

★ pep小學(xué)英語六年級(jí)第三單元第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3篇(六年級(jí)英語上冊(cè)第六單元第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))

★ 如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率范文3篇 小學(xué)英語提高課堂效率的方法

★ 優(yōu)秀小學(xué)英語教師工作總結(jié)萬能版3篇 小學(xué)英語老師工作小結(jié)

★ 小學(xué)英語教師工作總結(jié)范文3篇(小學(xué)英語教師工作總結(jié)范文怎么寫)