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美德少年活動總結(jié)3篇(開展美德少年活動計劃)

時間:2022-12-27 14:54:08 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的美德少年活動總結(jié)3篇(開展美德少年活動計劃),歡迎參閱。

美德少年活動總結(jié)3篇(開展美德少年活動計劃)

美德少年活動總結(jié)1

  廬江縣城東小學“美德少年”評選

  活動總結(jié)

  為充分展示我校未成年人思想道德建設的成果,樹立一批未成年人的學習榜樣,并通過榜樣的力量影響和帶動廣大青少年健康成長,全面推動和提升未成年人思想道德建設工作,開展了“美德少年”星級推薦、評選活動,通過樹立廣大未成年學生的典型,積極推進了“做一個有道德的人”實踐活動,推動了文明、和諧的校園氛圍的建設工作。

  一、高度重視,加強領導

  為確保本次評選活動的公開、公平、公正,我校成立了 “美德少年”星級評選活動領導小組,名單如下:

  組

  長:丁曉鳴

  副組長:李紅廣

  李永東

  組

  員:施學福

  江

  成 劉勝海

  二、認真組織,層層把關

  為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來,充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則,本次評選活動按照以下三個步驟進行:

  1、宣傳發(fā)動。在教師會議和學校校會上,學校將評選美德少年的基本精神和要求向師生作了宣傳,鼓勵那些品學兼優(yōu)、好學上進的優(yōu)秀學生,積極參與到評選活動中來,展示新時代青少年的風采。

  2、學生實踐。要求全體同學在日常學習、生活當中,認真按照“美德少年”的評選要求,嚴格要求自己,參加實踐,創(chuàng)造條件,為評選活動做準備。

  3、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準,精心組織,按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,每個班級積極推薦5名美德少年人選,并認真填寫推薦表,撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠,表述準確貼切,條理清晰分明,具有少年兒童特點和時代氣息。

  4、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結(jié)果在全校進行了公示,同時對候選人先進事跡進行宣傳。

  三、樹立典型,引導健康成長

  本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學生的積極參與,思想認識得到提高,進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上,推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型,使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高,對學生的健康成長具有良好的示導作用。

  通過對美德少年的大力宣傳,努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍,在學生中掀起講美德,爭當“美德少年”的爭先熱潮。

美德少年活動總結(jié)2

  玉門三中2012——2013學年

“ 十佳美德少年”開展活動總結(jié)

  為進一步加強社會公德、家庭美德、個人品德建設,結(jié)合弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學雷鋒以及“提升文明·微笑三中”等活動,我校決定聯(lián)合開展“美德少年”評選活動。集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果,充分發(fā)揮道德模范的示范引領作用,現(xiàn)將我校2012---2013學年上學期開展的“美德少年”評選活動做如下總結(jié):

  一、高度重視,加強領導

  為確保本次評選活動的公開、公平、公正,我校成立了 “美德少年”評選活動領導小組,名單如下:

  組長:劉漢鋒

  副組長:李楠 裴亮

  成員:黃智德 焦愛龍 趙靜

  二、認真組織,層層把關

  為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來,充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則,本次評選活動按照以下三個步驟進行:

  1、宣傳發(fā)動。在教職工大會和學校校會上,學校將團區(qū)委下發(fā)的《玉門市第三初級中學關于開展“美德少年”評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳,鼓勵那些品學兼優(yōu)、好學上進的優(yōu)秀學生,積極參與到評選活動中來,展示新時代青少年的風采。

  2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準,精心組織,按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,每個班級積極推薦4名美德少年人選,并認真填寫推薦表,撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠,表述準確貼切,條理清晰分明,具有少年兒童特點和時代氣息。

  3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結(jié)果在全校進行了公示,同時對候選人先進事跡進行宣傳。

  評選活動領導小組從各年級推薦上報的候選人中,反復審定,根據(jù)推薦和社會公示情況,最終確定以下同學為本學期“美德少年”

  七年級:楊晨 王淑曉 王一靜 李芳芳

  八年級:韋世龍 李霄云 王凡張悅

  九年級:朱龍超 朱淑婉 楊囡囡 廉錚錚

  三、樹立典型,引導健康成長

  本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學生的積極參與,思想認識得到提高,進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上,推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型,使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高,對學生的健康成長具有良好的示導作用。

  通過對美德少年的大力宣傳,努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍,在學生中掀起講美德,爭當“美德少年”的爭先熱潮。

  共青團玉門三中團委

  2013年4月30日

美德少年活動總結(jié)3

  支曹小學尋找“美德少年”

  活動的總結(jié)

  為貫徹落實上級文件精神,進一步加強社會公德、家庭美德、個人品德建設,結(jié)合弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學雷鋒以及“提升文明”等活動,我校以“六一”國際兒童節(jié)為契機開展“尋找美德少年”活動,現(xiàn)做如下總結(jié):

  一、高度重視,加強領導

  為確保本次評選活動的公開、公平、公正,我校成立了 “美德少年”評選活動領導小組。

  二、認真組織,層層把關

  為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來,充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則,本次評選活動按照以下三個步驟進行:

  1.宣傳發(fā)動。在教職工大會和學校校會上,學校將開展“尋找美德少年”評選活動實施方案,基本精神和要求向師生作了宣傳,鼓勵那些品學兼優(yōu)、好學上進的優(yōu)秀學生,積極參與到評選活動中來,展示新時代青少年的風采。

  2.審查推薦。我校嚴格按照推薦標準,精心組織,按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,每個班級積極推薦1名美德少年人選,并認真填寫推薦表,撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠,表述準確貼切,條理清晰分明,具有少年兒童特點和時代氣息。

  3.公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結(jié)果在全校進行了公示,同時對候選人先進事跡進行宣傳。

  評選活動領導小組從各年級推薦上報的候選人中,反復審定,根據(jù)推薦和社會公示情況,最終確定一批同學為本學期“美德少年”

  三、樹立典型,引導健康成長

  本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學生的積極參與,思想認識得到提高,進一步樹立了崇高的理想追求,在對學生的健康成長具有良好的示導作用。學校通過校園宣傳欄、班會和上網(wǎng)學習美德少年的先進事跡,重點學習和宣傳我校的美德少年。

  通過對美德少年的大力宣傳,努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍,在學生中掀起講美德,爭當“美德少年”的爭先熱潮。

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