下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃5篇 大學(xué)老師職業(yè)規(guī)劃范文，以供參閱。

關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃1

　　一、客觀地認(rèn)識(shí)自己

　　過(guò)去不能說(shuō)是就糊里糊涂地過(guò)，但也不能說(shuō)是毫無(wú)遺憾地過(guò)。其實(shí)想起自己過(guò)去歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也挺慚愧的。雖然曾經(jīng)在大家的心中都是NO.1，也一直沉浸在這種自我的滿(mǎn)足中，但是那畢竟只是曾經(jīng)，只代表了過(guò)去，未來(lái)甚至是現(xiàn)在都是未知數(shù)，要想輕易地求出未知數(shù)那必須得有個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；叵脒^(guò)去，真的覺(jué)得有很多不滿(mǎn)，包括大學(xué)的這一年也是。小學(xué)是我至今為止可以說(shuō)是最輝煌的時(shí)候，感覺(jué)那時(shí)的我和現(xiàn)在的我最大的不同是，我仍是有自信的，但現(xiàn)在的我，最缺乏的就是自信。這是我致命的弱點(diǎn)，也是現(xiàn)在我對(duì)自己的最大不滿(mǎn)。從小我就是比較安靜的性格，不多說(shuō)話(huà)，特別容易害羞，任何事都愛(ài)和媽媽一起，或是和家人一起，比較膽小，現(xiàn)在稍微好些。對(duì)于不同的人我是不同的性格，且是相反的兩面，有的說(shuō)我很是開(kāi)朗，而有的說(shuō)我很內(nèi)向，很安靜，但我自己知道，開(kāi)朗的那個(gè)不是真的我，或許只是內(nèi)我的反抗。在人多時(shí)候，我都選擇一個(gè)人安靜，我喜歡喧鬧但又不喜歡喧鬧，我喜歡別人的喧鬧。而我偏又是特愛(ài)面子的一個(gè)人，因此老放不開(kāi)去做事，老想著萬(wàn)一做不好丟臉怎么辦，給自己老找借口去拒絕做某事，甚至放棄了追逐夢(mèng)想。這門(mén)課激起了我的斗志，我要為我的職業(yè)生涯好好地做一次能讓我今生不后悔的規(guī)劃。

　　我的業(yè)余愛(ài)好是閱讀書(shū)籍、擺弄電腦，特別是對(duì)于電腦桌面或是外表或是相片的美化，換句話(huà)來(lái)說(shuō)我喜歡裝飾事物。

　　對(duì)于我將來(lái)的職業(yè)，我希望是能夠充分發(fā)揮我的作用和潛力，并且是我所喜歡的工作。如果我接下了一份工作就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去完成，不喜歡拖延和玩小把戲，也不懂得很好地利用身邊的人事關(guān)系。性格內(nèi)向雖然不能讓我有特別廣泛的人際關(guān)系，但也因?yàn)檫@樣，我做事比較踏實(shí)穩(wěn)重，有責(zé)任感，考慮得比較全面。且我能充分考慮到他人的感受，樂(lè)于幫助他人，但同時(shí)我也容易受到身邊人的影響。再者，我比較隨后，讓人容易接受。對(duì)于我的膽小、積極主動(dòng)性不夠、缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神等缺點(diǎn)要一步步的去克服。

　　二、我的職業(yè)選項(xiàng)

　　1、翻譯。這點(diǎn)是我一直都想做的工作。我從小就喜歡英語(yǔ)，這也是我這大學(xué)四年來(lái)的專(zhuān)業(yè)之一，如果以后做這行，再好不過(guò)。

　　S：首先這是我說(shuō)喜歡的并且也是我主修的專(zhuān)業(yè);其次，這樣我能一直保持學(xué)習(xí)的勁頭和動(dòng)力，不斷充實(shí)自己;再次，我除了學(xué)英語(yǔ)外，還有法學(xué)這么專(zhuān)業(yè)，或許學(xué)得不是很精，但比起純英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不小的優(yōu)勢(shì)。

　　W：目前我的口語(yǔ)水平還比較低，不能很流利地或是很到位的表達(dá)，這點(diǎn)得重點(diǎn)訓(xùn)練和提高;英語(yǔ)基礎(chǔ)還是相對(duì)較弱。

　　O：現(xiàn)在中國(guó)發(fā)展的很迅速，和外國(guó)的貿(mào)易也必將越來(lái)越多，而在今年08年的奧運(yùn)會(huì)后，中國(guó)更是有更多的與外商合作和外商投資的機(jī)會(huì)，工作崗位數(shù)量應(yīng)也會(huì)有所提高。而且可以涉及到法律方面的翻譯，比如合同書(shū)等，更適合由我這個(gè)專(zhuān)業(yè)的來(lái)翻譯。

　　T：現(xiàn)在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人也很多，勞動(dòng)力市場(chǎng)趨向于飽和，且外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人還學(xué)了第二外語(yǔ)，而我們沒(méi)有學(xué)，這點(diǎn)目前來(lái)說(shuō)是很大的劣勢(shì)，得以后抽空多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)以彌補(bǔ)。

　　2、涉外廣告平面設(shè)計(jì)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有挑戰(zhàn)性的一份工作，也是我最感興趣的工作。S：首先我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，能在涉外公司工作就真能學(xué)以致用了;其次，我對(duì)電腦比較熟悉，操作比較容易上手;再次，自己也在課余時(shí)間學(xué)了一些相關(guān)設(shè)計(jì)方面的電腦軟件。W：沒(méi)有美學(xué)基礎(chǔ)，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)這門(mén)課程。O：現(xiàn)在創(chuàng)意設(shè)計(jì)特別能吸引別人的眼球，這門(mén)行業(yè)也有很大的發(fā)展空間，各大商品企業(yè)忙著打出他們產(chǎn)品的招牌和名聲，這就需要設(shè)計(jì)師的智慧了。T：如果沒(méi)有好的設(shè)計(jì)構(gòu)想，不容易在這行立足。

　　3、心理師。其實(shí)一直覺(jué)得這個(gè)是個(gè)很神秘的職業(yè)，或許是有時(shí)自己覺(jué)得自己的心理問(wèn)題也不太好解決，逐漸開(kāi)始注意起這門(mén)科學(xué)了。S：對(duì)此十分感興趣，對(duì)別人的心理有一定的探究能力。W：沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)。O：現(xiàn)在社會(huì)的步伐越來(lái)越快了，人們生活和工作都在重重壓力下，這樣現(xiàn)代人就很容易產(chǎn)生心理疾病，這個(gè)行業(yè)可以說(shuō)是朝陽(yáng)行業(yè)。T：不知道自己能否真的勝任這份工作，若不能幫助病人，則會(huì)對(duì)病人造成很大的傷害，且作為一個(gè)心理師，要有很強(qiáng)的心理承受能力，面對(duì)一切問(wèn)題要百分百的保密，看到的多是社會(huì)陰暗面，如不能很好地協(xié)調(diào)自己，容易兩敗俱傷。

　　三、職業(yè)規(guī)劃

　　在這三個(gè)職業(yè)中，翻譯是我首選的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)要求的是能形成很好的英語(yǔ)思維模式，做好語(yǔ)言文字之間的互譯工作，外事活動(dòng)的組織接待工作，準(zhǔn)確的口譯和互譯。任職資格這是專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的文憑和流暢的口語(yǔ)表達(dá)。目前我離這個(gè)差距實(shí)在太大，特別是口語(yǔ)。人的一生職業(yè)生涯將經(jīng)歷不同的階段，只有在不同階段完成了各自任務(wù)，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。因此，下面我列出了我這三年詳細(xì)的計(jì)劃和行動(dòng)：

　　20xx～20xx年(大二)，努力學(xué)習(xí)，全面提高英語(yǔ)能力，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用方面。因?yàn)樵?9年度就要參加英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)的考試，這是大二這年的終極目標(biāo)，把專(zhuān)四畢業(yè)證書(shū)拿下。此外，還要多練習(xí)口語(yǔ)，一步一步地提高。在法律方面也要多下功夫，不能像去年那樣荒廢了，得循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)和吃透，多做些習(xí)題。

　　20xx～20xx年(大三)，仍然得認(rèn)真學(xué)習(xí)，重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)口語(yǔ)方面上，多與人交流，同時(shí)最好能有些實(shí)踐活動(dòng)，要積極參加有關(guān)英語(yǔ)的各項(xiàng)的活動(dòng)，要磨練自己，鍛煉自己，只有這樣才能夠成長(zhǎng)，才能知道自己是什么水平，才能有明確的奮斗目標(biāo)。在法律方面，由于今年我們可以在大三考司法了，雖然通過(guò)可能性幾乎為零，我希望還是能夠盡自己的最大努力試試，看自己差多遠(yuǎn)。在空余時(shí)間，還想去學(xué)學(xué)外語(yǔ)，這樣，有利于我今后找工作。暑假想去找找工作，不管是什么工作都可以，都能磨練我的吃苦能力和毅力。

　　20xx～20xx年(大四)，準(zhǔn)備考專(zhuān)業(yè)八級(jí)，要全力以赴，然后要出去找相關(guān)翻譯這方面的實(shí)習(xí)工作，自己空余時(shí)間也多練習(xí)練習(xí)。要多去找工作，不要再讓自己老覺(jué)得面子過(guò)不去，把自己臉皮蹭厚些。在實(shí)習(xí)時(shí)，要虛心求教，認(rèn)真努力完成自己份內(nèi)的工作，給同事和上級(jí)留個(gè)好印象，要總結(jié)好的和不好的地方，多思考，這樣才能提高自己。

　　同時(shí)，由于我身材矮小，不知情的還以為我是初中生，因此這幾年時(shí)間要好好鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，以彌補(bǔ)身高的缺陷，同時(shí)從外形上要有所變化，要打扮成熟些，無(wú)論是內(nèi)心還是外表。一切準(zhǔn)備都要從現(xiàn)在開(kāi)始，從平常生活中一點(diǎn)一滴開(kāi)始，否則即使機(jī)會(huì)自己來(lái)找你，你有什么資格去很好地把握，你有什么能力讓它不稍縱即逝呢?臨時(shí)會(huì)抱佛腳，不免竹籃打水——一場(chǎng)空。當(dāng)我回首往事，不想因碌碌無(wú)為而悔恨，不想因虛度年華而羞愧;我希望當(dāng)我展望未來(lái)時(shí)，會(huì)為任重道遠(yuǎn)而奮斗，更為美好前程而歡欣!

　　人的一生同樣經(jīng)歷春、夏、秋、冬，同樣是變幻無(wú)常，在春天收獲的季節(jié)，不要忘記對(duì)新的一年進(jìn)行預(yù)先計(jì)劃，未雨綢繆不是浪費(fèi)表情。象牙塔里，我們茁壯成長(zhǎng)!走出社會(huì)，我們自由翱翔!走在春天的人生，規(guī)劃出美麗世界，天地為我所用，命運(yùn)掌握在我們手中!不是我們?yōu)槊\(yùn)服務(wù)，而是命運(yùn)是我們的奴仆!

　　四、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

　　1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

　　3、如果我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃2

　　步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在！

　　一.自我分析:基于人才測(cè)評(píng)分析報(bào)告以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀的自我分析。

　　1.職業(yè)興趣：

　　從北森測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。善于預(yù)測(cè)后果，善于深謀遠(yuǎn)慮，并能創(chuàng)新地解決問(wèn)題

　　2.職業(yè)能力：

　　我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見(jiàn)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時(shí)固執(zhí)己見(jiàn)，以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。

　　3.個(gè)人特質(zhì)：

　　觀察力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)工作的自覺(jué)性比較好，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。遇到困難,能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)。對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，我喜歡在工作中接觸人，和喜歡團(tuán)體工作。我既是富于創(chuàng)造的思考者，也是一個(gè)好的問(wèn)題解決者，有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人。

　　4.職業(yè)價(jià)值觀：

　　在我的測(cè)評(píng)結(jié)果中可以知道，影響愿望，挫折承受，人際交往的得分是最高的，我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。

　　5.勝任能力：

　　1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題.而不是感情用事.交際能力較強(qiáng).對(duì)自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心.

　　2）能力劣勢(shì)：做事過(guò)于依賴(lài)直覺(jué)，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來(lái)辦事.一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底,會(huì)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。毅力仍然有些不足,有時(shí)做事會(huì)半途而廢.做事情有時(shí)太跟隨自己的想法,一意孤行.

　　自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書(shū)，多與上級(jí)交流經(jīng)驗(yàn)，多讀書(shū)，拓寬自己的視野，等等。

　　二.職業(yè)分析

　　1.家庭環(huán)境分析:

　　家庭經(jīng)濟(jì)能力比較貧困，我的父母親都是農(nóng)民，收入不穩(wěn)定，還有一位弟弟，正在上學(xué)，給我的壓力非常大

　　2.學(xué)校環(huán)境分析：

　　我就讀的學(xué)校是楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施基本齊全，教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，但教學(xué)水平很好，所在的交通與測(cè)繪工程學(xué)院也是我們學(xué)校的二級(jí)學(xué)院，學(xué)習(xí)

關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃3

　　在新一屆的成員共同努力下，按照我們職協(xié)人的規(guī)劃認(rèn)真的完成了每項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，大家不僅體會(huì)到了集體的溫暖也享受到了成長(zhǎng)的喜悅。XX年上半年度協(xié)會(huì)工作將不斷充實(shí)和完善，在不斷踐行的過(guò)程中檢驗(yàn)和夯實(shí)協(xié)會(huì)的發(fā)展觀念，積累協(xié)會(huì)自身的文化。

　　本學(xué)期活動(dòng)目標(biāo)

　　協(xié)會(huì)本屆發(fā)展主題： 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 務(wù)實(shí)交流 主動(dòng)參與 爭(zhēng)取收獲

　　活動(dòng)目標(biāo)： 調(diào)動(dòng)會(huì)員學(xué)習(xí)積極性，切實(shí)保障會(huì)員權(quán)益，真正增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力，廣泛交流把活動(dòng)做實(shí)做好。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　三月份，學(xué)期工作總結(jié)和配合社管會(huì)開(kāi)展志愿服務(wù)月相關(guān)活動(dòng)，優(yōu)秀會(huì)員、干事、部長(zhǎng)評(píng)比，整理社團(tuán)評(píng)優(yōu)材料。

　　具體化：1、上旬寒假見(jiàn)聞分享會(huì)并做會(huì)員素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)的動(dòng)員宣傳準(zhǔn)備工作的安排。

　　2、中旬優(yōu)秀協(xié)會(huì)成員評(píng)選結(jié)果公示，素拓活動(dòng)具體實(shí)施開(kāi)展，下旬舉辦規(guī)劃培訓(xùn)講座，核實(shí)評(píng)優(yōu)材料。

　　四月份，積極參與社團(tuán)評(píng)優(yōu)，為第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽做準(zhǔn)備并積極與其他兄弟社團(tuán)交流學(xué)習(xí)。

　　具體化：1、上旬參與社團(tuán)評(píng)優(yōu)，并與優(yōu)秀社團(tuán)交流學(xué)習(xí)，舉辦交流會(huì)等形式來(lái)開(kāi)展。

　　2、中旬為職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽的開(kāi)展做準(zhǔn)備并具體實(shí)施。

　　3、下旬與其他兄弟社團(tuán)合作開(kāi)展活動(dòng)，目前意向是和演講與口才協(xié)會(huì)舉辦大賽。

　　五月份，第六屆職規(guī)賽舉辦，協(xié)助招就處開(kāi)展相關(guān)工作，會(huì)內(nèi)聯(lián)誼。

　　具體化：1上旬大賽開(kāi)展并做好相應(yīng)總結(jié)工作同時(shí)為參觀工廠活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。

　　2、中旬舉辦參觀工廠活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展會(huì)內(nèi)聯(lián)誼活動(dòng)。

　　六月份，總結(jié)本學(xué)年工作并規(guī)劃下一學(xué)年工作。

　　具體化：1、上旬做好總結(jié)工作并為規(guī)劃活動(dòng)周做準(zhǔn)備。

　　2、中旬開(kāi)展規(guī)劃活動(dòng)周系列活動(dòng)。

　　3、下旬為暑期開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　七月份，積極申請(qǐng)、準(zhǔn)備和開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、 本學(xué)期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)一定要緊緊圍繞協(xié)會(huì)發(fā)展主題和宗旨進(jìn)行。

　　2、 注意收集和分享有利于協(xié)會(huì)成員發(fā)展的材料。

　　3、 積極配合社管會(huì)和招就處開(kāi)展相關(guān)工作并接受監(jiān)督和考核。

　　4、 做好會(huì)員權(quán)益保障工作，切實(shí)完成協(xié)會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的全部工作。

　　5、 努力開(kāi)拓協(xié)會(huì)發(fā)展新局面，妥善做好協(xié)會(huì)人才培養(yǎng)和人員調(diào)配工作。

關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃4

　　近日發(fā)布的《大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，在受調(diào)查的走入職場(chǎng)不滿(mǎn)3年的大學(xué)畢業(yè)生中，接近60%的人每年跳槽兩次以上，6%的受訪者表示不適應(yīng)現(xiàn)在的工作，大學(xué)畢業(yè)生普遍患上工作“不適癥”。

　　大學(xué)畢業(yè)生三年內(nèi)頻繁跳槽無(wú)外乎是為了找到一份更適合自己的工作。但是，“什么樣的工作適合自己”本應(yīng)是學(xué)生在畢業(yè)前就已經(jīng)考慮過(guò)的問(wèn)題，為什么工作后還要通過(guò)頻繁跳槽來(lái)尋找答案？筆者認(rèn)為，這其實(shí)折射出了高校職業(yè)規(guī)劃教育中的問(wèn)題。

　　當(dāng)前，我國(guó)高校大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中普遍存在主體意識(shí)淡薄，目標(biāo)缺失，職業(yè)定位不準(zhǔn)，求職就業(yè)道路盲目、狹窄等問(wèn)題。高校的職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)是為了解決這些問(wèn)題，但現(xiàn)實(shí)情況并不如人意。雖然很多高校已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃課，而且有些學(xué)校已經(jīng)把其作為學(xué)生的必修課，要求學(xué)生必須上課并修滿(mǎn)學(xué)分，但是許多學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課過(guò)于空泛，缺乏實(shí)際案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享，導(dǎo)致學(xué)生在遇到實(shí)踐問(wèn)題時(shí)依然手足無(wú)措。

　　據(jù)筆者了解，有些高校的職業(yè)規(guī)劃課甚至成了名副其實(shí)的“自習(xí)課”或者思想政治教育課。

　　高校職業(yè)教育課成為擺設(shè)，這也就很容易理解為什么學(xué)生上過(guò)學(xué)校的職業(yè)教育課，卻依然會(huì)呈現(xiàn)職業(yè)“不適應(yīng)”癥狀了。

　　在美國(guó)，一些高中學(xué)校就已開(kāi)始設(shè)置職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況幫助他們學(xué)習(xí)如何規(guī)劃未來(lái)。因此，學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃能夠做到心中有數(shù)，很早就開(kāi)始從職業(yè)的角度進(jìn)行自我包裝和提升。反觀我國(guó)，應(yīng)試教育的壓力決定了大學(xué)要承擔(dān)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的職能，然而如何很好地把這一職能落到實(shí)處，是高校亟須反思的問(wèn)題。

　　職場(chǎng)的第一份工作相當(dāng)重要，對(duì)今后的職業(yè)生涯影響很大。為此，筆者認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該把職業(yè)規(guī)劃課和學(xué)生切實(shí)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)特點(diǎn)切實(shí)結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生在職業(yè)方向上進(jìn)行定位，并樹(shù)立職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，相關(guān)課程應(yīng)該多使用案例教學(xué)，讓學(xué)生在分享他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上了解人才的需求方向。此外，大學(xué)生畢業(yè)后頻繁跳槽在一定程度上也是學(xué)生責(zé)任意識(shí)和忠誠(chéng)度缺乏的表現(xiàn)，職業(yè)規(guī)劃課也應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)納入課程范圍。

關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃5

　　一、自我評(píng)估

　　本人興趣廣泛，喜歡閱讀各種書(shū)籍并從中不斷吸取精華，努力提高自己，喜歡鉆研。性格開(kāi)放。但為人誠(chéng)實(shí)，做事認(rèn)真，不怕困難，敢于拼搏，積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂(lè)于幫助他人，朋友不多但個(gè)個(gè)真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。這些朋友,在我過(guò)去的生活中,已經(jīng)給了我無(wú)盡的幫助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來(lái),他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要砝碼,是我人生路上的一個(gè)優(yōu)勢(shì),在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財(cái)富對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也愿意為了夢(mèng)想而努力奮斗。

　?。?）經(jīng)營(yíng)取向： 事情優(yōu)勢(shì)在于：自力性強(qiáng)，主動(dòng)行動(dòng)，有強(qiáng)烈的成就念頭事情劣勢(shì)在于：較主觀，可能比較固執(zhí)

　　（2）自我實(shí)現(xiàn)取向： 事情優(yōu)勢(shì)在于：重視他人感受與價(jià)值，干事目標(biāo)示確，有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識(shí)事情劣勢(shì)在于：可能不敷客觀，對(duì)自身利益考慮不敷，有時(shí)過(guò)于敏感

　　（3）才能取向 事情優(yōu)勢(shì)在于：有專(zhuān)項(xiàng)才能，思維活躍，多有創(chuàng)意，學(xué)識(shí)廣博，樂(lè)于助人事情劣勢(shì)在于：可能表現(xiàn)得較自負(fù)，有時(shí)不敷合群，自我，有時(shí)可能不能顧全大局

　　二、自動(dòng)化行業(yè)未來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)

　　自動(dòng)化行業(yè)，是一門(mén)涉及學(xué)科較多，應(yīng)用廣泛的綜合性學(xué)科，主要的研究?jī)?nèi)容主要有自動(dòng)控制和信息處理兩個(gè)方面。因此努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，高等數(shù)學(xué)，物理，線性代數(shù)等學(xué)科，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能素養(yǎng)！

　　三、職業(yè)的選擇

　　自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，就業(yè)面極廣。較主要的是進(jìn)入工廠當(dāng)一名高級(jí)技工?？紤]到家鄉(xiāng)豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠，礦山。這兩大產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)。對(duì)我個(gè)人而言，我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業(yè)設(shè)想相一致。將來(lái)就業(yè)可以是礦山開(kāi)采企業(yè)和鋼鐵企業(yè)等相關(guān)企業(yè)。

　　四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：

　　大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

　　1，總的規(guī)劃：通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作，至少賺夠自己的生活所須，并取得兼職實(shí)習(xí)證明。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力。盡量總結(jié)出適合當(dāng)代自己未來(lái)發(fā)展所需要的元素。

　　2，具體規(guī)劃方案：

　　大二上半學(xué)期：

　　1，爭(zhēng)取考取與企業(yè)管理有關(guān)的二學(xué)位。

　　2，六月份：用二個(gè)月的時(shí)間突擊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，考取全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。

　　3，努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，每晚上一個(gè)小時(shí)自習(xí)，不掛科并爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

　　大二下半學(xué)期：

　　1，開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，十二月份考取全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。

　　2，努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，每晚上一個(gè)小時(shí)自習(xí)，不掛科。

　　大三：

　　1，復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的研究生考試。

　　大四：

　　1，全力備考，心無(wú)旁騖。

　　畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：

　　畢業(yè)后：攻讀研究生學(xué)位。

　　XX年-20xx年五年規(guī)劃：

　　這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，努力

　　職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到技術(shù)部門(mén)

　　能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均3萬(wàn)以上。

　　20xx年以后規(guī)劃：實(shí)現(xiàn)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能和理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中的具體問(wèn)題相結(jié)合，并用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答，在實(shí)踐中檢查所學(xué)知識(shí)的不足之處，隨后不斷進(jìn)行自我充電。提高自己水平。

　　職務(wù)目標(biāo)：完成從技術(shù)部門(mén)到高層管理部門(mén)的過(guò)渡，并到達(dá)高級(jí)管理部門(mén)。

　　能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪5萬(wàn)以上。

　　五、成功標(biāo)準(zhǔn)：

　　我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。

　　每個(gè)階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會(huì)自我的提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺(jué)得失敗，至少自己努力過(guò)、盡力過(guò)、拼搏過(guò)，我不會(huì)給自己后悔的理由。

　　成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。

　　六、最后：

　　身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過(guò)自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。

　　有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會(huì)按著上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過(guò)得更有意義。

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